1.2 俄国的改革 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

俄国的改革 年 级：九年级 学 科：世界历史（统编版） 课标要求 通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。 学习目标 1.通过阅读教材、史料分析、观看视频，了解俄罗斯国家的形成及其发展沿革，掌握彼得一世改革和俄国农奴制改革的相关史事。（时空观念、史料实证、历史解释） 2.通过探究学习、史料分析、对比分析，对彼得一世改革和俄国农奴制改革作出客观评价。学生历史学习能力、分析、评价能力得到提升。（史料实证、历史解释） 3.通过本课的学习，认识到顺应历史发展潮流的改革能推动社会进步。（唯物史观、家国情怀） 俄国的改革 彼得一世 亚历山大二世 俄国的历史沿革： 俄罗斯人的祖先是东欧草原上的东斯拉夫人—— 9世纪晚期 东斯拉夫人建立基辅罗斯 13世纪上半叶 基辅罗斯被蒙古人征服 13世纪末 莫斯科公国建立 16世纪初 莫斯科公国统一俄罗斯国家 伊凡四世采用“沙皇”称号，强化专制统治。 1547年 1682年即位，1689年亲政 彼得一世 （1672—1725） 1721年 彼得一世改国号为俄罗斯帝国 “一部俄国史，就是一部不断对外殖民、进行领土扩张的历史。” 第一板块：彼得一世改革 1.观看视频，思考：彼得一世改革的背景和目的是什么？ 彼得一世学习造船雕像 在沙皇的专制统治下，俄国的农奴制盛行，是一个封闭落后的国家，与西方国家差距很大。 雄心勃勃的沙皇彼得一世决心改变俄国落后的面貌，实现富国强兵。 1.背景 时间 目的 方式 改革 内容 政治 军事 经济 文化 习俗 2.概况 阅读教材P6-7，自主梳理，完成表格。 18世纪初 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 学习西方 建立中央集权的行政体制，加强沙皇权力 创建新式常备军，要求贵族到军队或行政机关为国服务，按功劳和才能提拔人才 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，办学校、报刊 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 材料1：1718年，俄国的生铁产量已达到160万普特，跃居世界前列。到1725年，俄国已建立起240多个近代工场，不少工场的规模是比较大的。……1725年，俄国已拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军，俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘，水兵28000人。 材料2：1680年相比1702年的税收增加了1倍，1724年则达到5倍。沉重的负担几乎全落在农民身上……　　　 ——《世界史:近代史编》 3.影响 阅读上述材料，思考彼得一世改革的影响。 营建新都圣彼得堡 积极影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。 性质：自上而下的封建性质的改革 消极影响: 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 9 第二板块：废除农奴制 19世纪中期俄国与主要资本主义国家发展比较 俄国经济远远落后于西欧国家 1.背景 市场难以扩大 缺少自由劳动力 缺少稳定的社会环境 农奴制如何阻碍俄国资本主义的发展？ 农奴贫困落后， 生活水平低下 被束缚在土地上没有人身自由 农奴时常发动起义 农奴为农奴主劳作 农奴的贫困生活 农奴的房屋 缺少资金 1.背景 农奴制严重阻碍了俄国的经济发展（根本原因） 内忧 俄国的木帆船 英国的铁甲舰 克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产方式的民族对几个拥有现代生产的民族进行的绝望搏斗。 ——恩格斯 外患 1.背景 落后的农奴制与先进的资本主义制度之间的较量。 显然你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制总比坐等它被自下而上地废除要好得多。 ——亚历山大二世 2.目的 巩固统治，维护沙皇专制统治 3.内容 1.农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 2.农奴在获得“解放”时，可以得到一份土地，但他们必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表 请思考：农奴制改革为俄国资本主义发展提供哪些有利因素？ 1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定： 自由劳动力和市场 资本 材料二： 材料一：1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。 ——《俄国社会经济史》 积极影响：废除了农奴制，俄国走上发展资本主义道路。是俄国历史上的一个重要转折点。 性质：自上而下的资产阶级性质的改革 依据材料及教材分析：俄国农奴制改革的影响、性质及局限性。 农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！ ——俄国农民自述 局限性：农奴制残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 4.影响 项目 彼得一世改革（18世纪初） 农奴制改革（1861年） 背景 目的 人物 性质 影响 相同点 比较彼得一世改革和农奴制改革的异同点 改变俄国落后面貌，实现富国强兵 沙皇专制统治下，工商业发展缓慢 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济发展 巩固统治，维护沙皇专制统治 彼得一世 亚历山大二世 自上而下的封建性质的改革 自上而下的资产阶级性质的改革 成为欧洲军事强国，开启近代化进程。农奴制进一步强化，阻碍发展。 废除农奴制，走上资本主义的道路。农奴制残余依旧存在，影响发展。 都是由沙皇自上而下进行的改革；都为了改变俄国的落后面貌，推动了俄国的进步和发展。 感悟改革 启示 改革是强国之路 改革要维护广大人民的利益 改革是社会发展的动力 改革要符合国情，顺应历史发展潮流 $$