（高频50题）选择性必修1：第一单元 政治制度-【好题汇编】备战2024-2025学年高二历史上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

选择性必修一 第一单元 政治制度 期末真题汇编（统编版） 涉及考点 考点01 中国古代政治制度的形成与发展 考点02 西方国家古代和近代政治制度的演变 考点03 中国近代至当代政治制度的演变 考点04 中国历代变法和改革 考点05 综合考查 中国古代政治制度的形成与发展考点01 1．（23-24高二下·云南楚雄·期末）下图所示是召卣（西周早期的盛酒器）和其内壁铸铭文，共7行44字，记述了周王将毕地（今渭水的北岸地区）“方五十里”赏赐给贵族召。这些铭文（  ） A．对探究西周早期的社会状况的史学价值不大 B．体现了甲骨文是一种成熟的文字 C．为研究西周早期的分封制提供了重要资料 D．表明了周王直接控制着地方行政 2．（23-24高二下·北京海淀·期末）史料蕴含着丰富的历史信息。从下列史料的信息中可以推断的结论有（  ） 公上年（前688年），“我邦，其成，初县”。 《史记》 鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。”。 《左传》 秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：“集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。”。 《史记》 ①地方实行县制萌芽于春秋时期 ②商鞅在秦国普遍推行县制 ③郡县制的形成与诸侯争战有关 ④战国初期普遍推行郡县制 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．（23-24高二下·山东潍坊·期末）夏、商、西周是早期国家的形成和发展时期，如表为此时期实行的政治制度。据此可知这一时期（  ） 朝代 政治制度 夏朝 聚族而居，除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主 要通过控制一些部族进行间接统治 商朝 实行内外服制度，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控 制的方国和部族 西周 “封建亲戚，以藩屏周”，实行分封制与宗法制，形成政权与族权的结合 A．建立完备的国家机器 B．国家内部结构比较松散 C．神权与王权紧密结合 D．部族组织取代地域组织 4．（23-24高二下·山东临沂·期末）“华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现……正是在这一背景下，中国必须再次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程。”这里“重新建构”的本质是（  ） A．从贵族政治到官僚政治 B．从强调礼治到重视法治 C．从无序管理到有序管理 D．从地方自治到中央集权 5．（23-24高二上·贵州遵义·期末）文书传递又称为“行”或“行书”。睡虎地秦简《行书律》中记载：“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），毋敢留。留者以律论之。”对上述材料解读正确的是（  ） A．文书是国家控制官吏的工具 B．文书在行政管理上产生巨大作用 C．文书制度相关法律发展完善 D．文书传递的时效性得到较大保障 6．（23-24高二上·河北保定·期末）里耶秦简中有被称为“中国最早信封”的“迁陵以邮行洞庭”简牍。这是一块邮书封检木牌，上面短短的七个字体现收信地和“直达”的邮递方式，当时的紧急邮传文件则会注明“以利足行”，要求由善跑者传递，有的甚至会标注“急急急”。上述材料反映出（  ） A．中央集权管理的有效性 B．国家征收赋税依据科学 C．秦朝商品经济的发展 D．国家对人民的严格控制 7．（23-24高二下·河南·期末）《通典·职官》记载：“至惠帝三年，又遣御史监三辅郡，察词讼，所察之事凡九条，监者二岁更之。”《汉旧仪》记载：“丞相初置吏员十五人，分为东西曹。东曹九人，出督州为刺。尝以秋分行部，日食，即日下赦书，命刺史出刺，并察监御史。”这体现出汉初（  ） A．郡守监守自盗情况严重 B．中央政府重视对地方的监管 C．诸侯王势力已遭到削弱 D．中枢机构制衡机制日益强化 8．（23-24高二下·贵州毕节·期末）宋初，各路、州、军官员中，只允许转运使和知州、通判向朝廷上书奏事，幕职州县官则不允许。至太平兴国九年（984），太宗“虑下情壅塞”，下诏幕职州县官“或知民俗利害、政令否臧，并许于本州附传置以闻”。这一变化（  ） A．加强了中央对地方的控制 B．强化了君主专制制度 C．提高了中枢机构运行效率 D．改变了权力分配体制 9．（23-24高二下·吉林白山·期末）景德四年（1007年），各路设置主管刑狱的提点刑狱司，与转运司同为一路之行政长官，并各自向中央政府负责；熙宁二年（1069年），又于各路置提举常平司，分转运司之财权并主管赈济等事务；至乾道六年（1170年），各路主管军政、兼管民事的安抚司设置宣告完成。这说明宋代（  ） A．削弱地方实力以加强中央集权 B．重文轻武氛围浓厚 C．沿用唐朝藩镇以加强地方控制 D．官僚政治相对完善 10．（23-24高二上·新疆喀什·期末）下表为秦至清地方行政制度一览表，由此可知，中国古代地方行政层级（ ） 秦朝 郡、县二级制 汉朝 郡、县二级制，西汉初有王国、侯国，东汉晚期演变为州、郡、县三级制 魏晋南北朝 州、郡、县三级 隋朝 州（郡）、县二级制 唐朝 道、州、县三级制 宋朝 路、州（府）、县三级制 元朔 省、路、府、州、县多级 明朝 省、府、县三级制 清朝 省、府、县三级制 A．呈现持续增多的趋势 B．具有浓厚的革新色彩 C．反映君主专制的本质 D．下稳上动的变化特征 西方国家古代和近代政治制度的演变考点02 11．（23-24高二下·云南大理·期末）雅典重视公共设施建设，这些设施占据了城市的绝大部分空间，并面向全体男性公民开放。人们自由穿梭在城市里，谈论时政、欣赏戏剧、祭祀诸神、享受生活，他们是这座城市的主人。这说明雅典（  ） A．人人平等享有政治权利 B．商品经济高度繁荣 C．政治体制影响社会生活 D．人文主义思想盛行 12．（23-24高二下·浙江金华·期末）有学者指出：“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会，这个委员会决定哪些问题应提交由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论，而是直接投票决定某个问题。”据此可知，这一地区的政治形态是（ ） A．民主政治 B．僭主政治 C．寡头政治 D．君主专制 13．（23-24高一下·广东·期末）罗马帝国通过陆续授予被征服者罗马公民权，建立自治市体系，在给予地方相当高的自治权的同时，主动吸引地方精英进入上层阶级的圈子。从公元1世纪开始，部分意大利人和其他行省公民也可以进入元老院。这体现了罗马帝国（  ） A．社会矛盾得以消除 B．国家治理的开放性 C．公民权利日益扩大 D．法律体系不断完善 14．（23-24高二下·陕西延安·期末）1215年，英王约翰被迫签署《大宪章》，其中规定：“为了对某一捐助或兵役免除税的额度进行讨论并取得全国的同意，国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会，讨论研究征款事宜。”由此可知，《大宪章》（  ） A．确立了议会君主制度 B．体现了封建贵族的意志 C．加强了英国议会权力 D．否定了国王的专制统治 15．（23-24高二下·四川成都·期末）13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（ ） A．封建庄园经济濒临崩溃 B．庄园农产品获利颇丰 C．封建农奴制度彻底瓦解 D．庄园农业生产力进步 16．（23-24高二上·河北邢台·期末）自君士坦丁大帝于313年发布《米兰敕令》承认基督教的合法地位后，基督教从被迫害的宗教逐渐变成统治者有意加以利用的宗教。统治者进一步加强了对基督教的扶植和保护，不断扩大基督教的影响。对这一现象解释合理的是（  ） A．基督教的地位受到欧洲局势影响 B．罗马教会权威高于世俗王权 C．世俗王权借助教会维护自身地位 D．帝国社会治理体系趋向完善 17．（23-24高二下·广东·期末）1755年，英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人，“大臣们是不大喜欢国会的，他们从不将事情拿到那里商讨，只是将那些非得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国（  ） A．君主立宪制度尚未完 B．国王掌握行政权 C．内阁集体负责制已形成 D．议会体制被破坏 18．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头。1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。据此可知，美国1787年宪法（  ） A．代表美国人民的利益 B．立法主体结构多元 C．立法者透露法制实质 D．蕴含分权制衡原则 19．（23-24高二下·湖北·期末）18世纪以来，围绕“第三等级是什么”这一话题，有学者宣称国王与贵族是并肩征服高卢的战士后裔，应平等分享征服者权利，第三等级是处于奴役地位、无任何政治权利的高卢被征服者及其后裔；有学者则强调第三等级独立保障了法国的生存发展，理应享有全面的政治权利。对该话题的讨论（  ） A．激化了法国不同等级间的矛 B．推动了法兰西共和国的建立 C．使法国早期历史认识更加真实 D．有利于法国宪政制度的发展 20．（23-24高二下·云南文山·期末）作为西方典型的民主制国家，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制法国持有天主教信仰的平等价值观促使总统制与议会制结合。这反映出（  ） A．历史文化传统影响政体表现形式 B．共和制比君主立宪制更具优越性 C．英美法三国政体具有本质性差异 D．西方的民主代议制形式各具特色 中国近代至当代政治制度的演变考点03 21．（23-24高二下·福建龙岩·期末）如表呈现了民国初期发生的重大政治事件。这反映了当时（  ） 年份 重大政治事件 1912年 中华民国建立 1912年 第一届国会召开 1913年 “宋教仁案”；袁世凯解散国民党 1914年 袁世凯解散国会 1915年 袁世凯宣布复辟帝制 1916年 袁世凯宣布撤销帝制；军阀割据混战局面形成 A．北洋军阀统治瓦解 B．民众民主意识增强 C．权力监督机制缺失 D．政治秩序亟需重构 22．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1928年，国民党通过《训政纲领》宣告训政时期开始。下图是国民党训政时期的权力结构示意图。据此可知，国民党“训政”（  ） A．践行了五权分立的思想 B．实现了全国形式上统一 C．违背了主权在民的初衷 D．宣告了军政时期的结束 23．（23-24高二上·四川泸州·期末）1932年，南京国民政府在河南、安徽、湖北清编户口，规定：十户为甲，甲设甲长；十甲为保，设保长，抽选壮丁、编练民团，制定规约，进行“党化”教育。1934年，各省市陆续恢复保甲制，近代县域自治改革被中断。这表明，保甲制度的恢复源于（ ） A．土地革命冲击了地方统治秩序 B．国民政府基层治理的经验不足 C．县域自治改革不符合时代潮流 D．国民政府加强专制统治的需要 24．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1942年，山东清河区抗日根据地沾化县参议会的55名议员中，中农占50%，地主、富农占22%，贫农占28%，共产党员少于1/3；该会9个驻会议员中，有4个地主，2个富农，共产党员只有3人；在其行政委员会中，共产党员亦不超过1/3。这（  ） A．巩固了抗日民族统一战线 B．说明了全面抗战路线的形成 C．削弱了共产党的领导地位 D．体现了联合政府的阶级结构 25．（23-24高二下·湖南·期末）1935年12月15日，中华苏维埃共和国中央执行委员会关于改变对富农政策的命令：（甲）富农之土地，除以封建性之高度佃租出租于佃农者，应以地主论而全部没收之外，其余高农自耕及雇人经营之土地，不论其土地之好坏，均一概不在没收之列。（乙）富农之动产及牲畜耕具，除以封建性之高利贷出借以剥夺农民者外，均不应没收。（丙）除统一累进税外，禁止地方政府对于富农之征发及特殊税捐。（丁）富农在不违反苏维埃法律时，各级政府应保障其经营工商业及雇用劳动之自由等。这一举措的主要目的是（  ） A．坚持土地革命路线 B．推动抗日民族统一战线的建立 C．团结地主共同抗日 D．为了巩固新生陕甘宁边区政府 26．（23-24高二下·浙江·期末）1941年7月，晋冀鲁豫边区参议会第一次大会讨论《土地使用暂行条例》达十余天之久，“这是各阶层人士最注意的一件大事。每一条、每一句、甚至每一个字，都经长时考虑，都要经过热烈讨论，最后获得一致意见，才作决议”。这体现出（  ） A．土地改革运动的深入开展 B．边区基层政权实行自治制度 C．抗日民主政权建设的成就 D．中国共产党工作重心的转移 27．（23-24高二下·云南保山·期末）1948年5月，中共中央着眼战略形势发展，决定将晋察冀、晋冀鲁豫解放区合并成立华北解放区，全区划为1个行政省．6个行政公署，294个县．1948年9月，中国共产党第一个以城市为中心、管辖五省二市的人民政权——华北人民政府成立。这一政权的建立（  ） A．标志党的工作重心从农村转向城市 B．为建立人民共和国奠定了理论基础 C．为新中国政权建设提供了宝贵经验 D．表明人民解放战争取得了重大胜利 28．（23-24高二下·湖南邵阳·期末）1950年《关于土地改革问题的报告》指出：“在（土地改革）运动开展的地区，普遍地召集了县、区、乡三级的人民代表会议和农民代表会议，农民积极分子已大批产生，已有三万八千多个乡政权实行了改造……农民协会应该成为土地改革队伍的主要组织形式和执行机关。”这表明土地改革（  ） A．延续了传统的乡村治理方式 B．推动了社会经济结构的根本变革 C．提升了基层组织的动员能力 D．标志着我国根本政治制度的建立 29．（23-24高二上·北京东城·期末）在近代，中国共产党不断地探索民主革命政权的组织形式。下列政权建立的时间按先后顺序排列正确的是（  ） A．行政区人民政府——各级苏维埃政府——边区政府——中央人民政府 B．边区政府——各级苏维埃政府——行政区人民政府——中央人民政府 C．各级苏维埃政府——行政区人民政府——边区政府——中央人民政府 D．各级苏维埃政府——边区政府——行政区人民政府——中央人民政府 30．（23-24高二上·浙江·期末）2019年10月，中共十九届四中全会在北京召开，大会号召为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！下列关于这次会议的内容说法正确的有（  ） ①系统总结了我国国家制度和国家治理体系的巨大成就和显著优势 ②深入阐释了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度 ③对坚持和完善中国特色社会制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出顶层设计 ④对坚持和完善党的领导、人民当家作主等制度体系作出新的制度安排 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 中国历代变法和改革考点04 31．（23-24高二上山东济南·期末）“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’”。“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”。这两则材料取自《商君书》，反映了当时秦国（  ） A．整体国家实力远超东方六国 B．军队的战斗力及国家动员能力强大 C．变法得到广大民众普遍拥护 D．国家政策深刻影响社会心理和行为 32．（23-24高二上·河南驻马店·期末）北魏初期，北方盛行粟帛交易。孝文帝太和八年（公元484年）颁布的官用俸禄，仍以帛、絮、丝、粟为主。《魏书·食货志》说“魏初至于太和，钱货无所周流”；到孝文帝太和十九年（公元495年），北魏才先后铸行钱币。据此推断，这一时期（  ） A．商品经济遭到政府抑制 B．北方实物地租盛行 C．北魏政府重视商业发展 D．货币地租开始推行 33．（23-24高二上·江苏无锡·期末）对于王安石的评价，众说纷纭。司马光评价王安石为“不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使”；梁启超在《王安石传》中评价王安石：“若乃于三代下求完人，唯公足以当之矣”；钱穆在《国史大纲》中说：“王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品”。据此可知（ ） A．历史解释的主观性决定历史发展不具有客观性 B．司马光和王安石同时代所以他的观点更为可信 C．历史事实的不确定性决定了历史学家的价值观 D．历史评价往往受到评价者生活时代背景的影响 34．（23-24高二上·广东·期末）万历新政十年间，张居正主持国政推行一系列经济、政治等方面的整顿和改革措施。《明史》记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。”张居正的这些举措（  ） A．使得特务政治横行无忌 B．削弱中央和地方的守旧势力 C．利于提高行政办事效率 D．对制约相权起到一定的作用 35．（23-24高二上·河南·期末）康有为说：“日本施行三十年而强。吾中国国土之大、人民之众，变法三年，可以自立；此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”维新派在实践中把变科举、废八股作为变法的第一步，接着又要求精简机构、裁汰冗员，使得成千上万的官吏失去职位。这反映出维新派（  ） A．具有成熟的改革策略 B．反对清政府封建统治 C．改革存在过急的倾向 D．拥有可靠的社会基础 36．（23-24高二下·贵州毕节·期末）1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定，大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯；臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》（  ） A．践行了主权在民的思想 B．满足民主政治的需求 C．体现了资产阶级的利益 D．具有君权宪法的性质 37．（23-24高二下·广东江门·期末）清末以来，针对与汉字有关的识字率低下、难以适应打字机技术等问题，有识之士提出了28种左右的拼音方案，其中“有拉丁字母式的，有日本假名式的，有速记符号或数码符号式的，还有类似蝌蚪文或豆芽菜式的……”。这一系列方案（  ） A．体现了国民责任担当意识 B．启发了民众政治觉悟 C．提高了民众文化知识水平 D．调和了中西文化冲突 38．（23-24高二下·江西上饶·期末）新中国刚成立时，全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。到1953年春，全国除部分少数民族地区外，土地改革都已完成。3亿多无地少地的农民获得约7亿亩土地。据此可知土地改革（  ） A．推动了社会主义制度建立 B．推动了农业合作化基本实现 C．为实现工业化扫除了障碍 D．巩固了新生的社会主义政权 39．（23-24高二下·广西来宾·期末）据统计，1965年中国工农业总产值达到1984亿元，比1962年增长55%， 1963年至1965年，平均年增长速度为15．7%。从1961年至1965年，全国主要产品的品种增加三万多种，产品质量普遍提高，生产成本显著下降。农业、轻工业、重工业在国民经济中的比例关系基本恢复正常。这一成就主要得益于当时（  ） A．八字方针的实行 B．三大改造的完成 C．一五计划的实施 D．中共八大的推动 40．（23-24高二上·安徽·期末）到2016年底，河南省兰考县全县贫困人口由2014年的2．3万户、7．7万人减少至1047户、3127人，贫困发生率降至1．24%，115个贫困村有114个实现退出。2016年，全县完成生产总值257．6亿元，同比增长9．4%。这些成就（ ） A．说明居民消费结构得以改善 B．得益于经济体制改革的深入开展 C．极大地缩小了城乡发展差距 D．体现了社会保障制度的不断完善 综合考察考点05 考点0 41．（23-24高二下·北京丰台·期末）大一统我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点（11分） 一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础，也是历代统治者追求的重要目标。 二是“要在中央”。核心是“事在四方，要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令，维护中央权威。 三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央委派官员进行管理。 四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式，并非一味的追求整齐划一、也有高度的灵活性…… ——摘自卜宪群《“大一统”和“民为邦本”-我国历史上的国家治理》 阅读材料，从大一统国家治理特征中任选三个角度，结合秦代相关史实进行阐述。 42．（23-24高二下·四川南充·期末）阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料 中国古代帝王的宫殿，前殿处理政务，称朝廷，后宫是皇帝的生活区，称禁中。西汉中期，汉元帝为避其岳父名讳，将“禁中”改为“省中”。“省，察也”，意为进入宫门要严格检查。东汉时，政事由皇帝指挥的尚书完成，尚书台出现。曹魏时，设中书，负责审查章奏，草拟诏旨，由于中书在省中，故称中书省。同时侍从皇帝的侍中权力逐渐膨胀，因机关在省中禁门之下，故称门下省。到了西晋初年，尚书台也改称尚书省。经魏晋南北朝和隋朝几百年的发展完善，终于到唐初形成了三省六部制。“省”这个名词已经彻底脱离了宫殿禁区的意义，彻底变成了宰相府的称呼。 在中国古代，为了处理特殊问题或加强对地方的监督，中央会派特使去地方，最后出现中央特派机构地方化的现象，从而造成地方政权的萎缩与降级，如西汉的刺史制度，再如唐朝的道，宋朝的路。元朝建立，吸取前朝经验，相继设立陕西、四川、甘肃等十行省。所谓行省，就是中书省的派出机构。明朝于1380年罢中书省，地方上的行省也就无法存续了。虽然明清两朝依然习惯性地将最高行政区划称为“省”，但其地位已经是名副其实的地方机构了。 ——摘编自党红星《中国古代“省”之演变略考》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括“省”的演变趋势及影响其演变的因素。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代中央特派机构地方化的影响。（6分） 43．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）民主是全人类的共同价值。在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。（19分） 材料一 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 在1787年费城会议上起草的《联邦宪法》，是世界上第一部成文的宪法，其中包含着一个精巧的设计。正是这个设计，创造了一种新的体制，它充分体现了宪政与法治的精神，从而使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬创造出来，实在是令人惊叹不已。 ——易中天《费城风云—美国宪法的诞生及其启示》 材料三 新中国政权建设具有鲜明中国特色。近代以来，效仿欧美进行的西式民主政治实践因不符合国情而失败。新中国成立后走出了一条不同于西方代议制民主政治的、具有鲜明中国特色的民主建设道路，实现了人民当家作主的愿望。其生命力之强，乃至在建国后近七十年间维持其政党—国家的体制基本不变。这在21世纪的世界诸大国中，是独一无二的。 ——《中国的民主政治建设》白书皮阅读材料，回答问题。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出雅典民主的范围，并结合雅典城邦的权力架构或权力运行机制分析其“伟大”之处。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出英国和美国分别创造了何种新的政体？并分别简述其特点。（8分） （3）根据材料三指出新中国建立初期为了实现人民当家作主的愿望，创建了哪些具有鲜明中国特色的政治制度？综合上述材料，谈谈你对民主政治发展历程的认识。（5分） 44．（23-24高二上·浙江湖州·期末）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 西汉刺史由秦朝的监御史演变而来，汉武帝为了监察地方郡国，将全国划分为了13州，在中央派遣刺史进行巡查。初设之始其权高位卑，其主要职责为监察地方的官员及王国，“周行郡国”，“秋冬入奏”。到西汉中后期，随着刺史权力不断变大，日渐干预地方郡国事务，其职权广泛扩展至地方军、政、民、农、贡士等多方面。东汉时期，刺史实际上已经逐渐地方官化了。 ——摘编自江田祥《空间与政治：汉代交刺刺史部治所变迁及其原因探析》 材料二 《大宪章》先以教会自由奠定王国公共秩序的基础，继而通过修正的封建关系重塑王国的政治结构，辅以司法改革调整王国的整体治理，确认、授予并维护了王国自由人广泛不一的主体权利。《大宪章》试图通过男爵委员会（英国议会的前身）平衡封建结构……既是传统封建契约的细化，也是传统封建契约的革新。《大宪章》既形塑了中古英国的国家之制，又展现了中古英国宪制的整体图景。 ——摘编自王栋《中古英国宪制的整体图景》 材料三 19世纪开始，旧制度在工业时代利用新财富孳生了越来越多的腐败。工人阶级愈加贫穷，他们对英国严重的政治腐败日益不满，导致社会矛盾呈现激化的势头。城市中等阶级率先发起了要求议会和政府进行体制改革的社会运动。为彻底改变“旧腐败”，英国开始了一系列议会改革。 ——摘编自唐朗诗等《英国腐败治理经验：制度变迁的特征与时序》 （1）根据材料一、结合所学，指出两汉时期刺史职权的变化，简述这一变化对汉朝政治的影响。（4分） （2）根据材料二、概括《大宪章》的主要内容。结合所学，简述其形塑的“中古英国的国家之制”的运行机制。（4分） （3）根据材料三、概括19世纪英国政府治理腐败的原因。结合所学，简要评价该时期英国的议会改革。（6分） 45．（2024·广西·二模）图像如同文本和口述证词一样，也是历史证据的一种重要形式。（12分） 以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。 图一《论法的精神》 图二《权利法案》 图三《独立宣言》初印版 图四《人权宣言》 （1）依据上述图片的提示，概述这些图片所反映的思想和事件之间的内在逻辑关系。（8分） （2）作为“可视的历史”，以上4幅图像对于研究英国、美国、法国资产阶级革命有什么作用？（4分） 46．（23-24高二上·安徽芜湖·期末）阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 设“通判州军事”一至二员，与知州同领州事，裁处兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼等。各州公文，知州须与通判一起签押方能生效。通判还有权监督和向朝廷推荐本州的官员。知州不法，通判可奏告朝廷。 ——白钢《中国政治制度史·宋史》 材料二 第五章 国务员 第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。 第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。 ——《中华民国临时约法》 材料三 第三条共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。他有权赦免；大赦只能由法律批准。他统率武装部队。他任命所有文武官员。总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使。共和国总统的每一项法令都必须由一名部长副署。 ——《法兰西第三共和国宪法》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明宋设立副署机关的意义。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明《中华民国临时约法》设置副署权的目的及其结果。（5分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出《法兰西第三共和国宪法》颁布的背景。综合上述材料，谈谈你对副署权的认识。（7分） 47．（23-24高二下·贵州黔东南·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者将中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理如图： 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 48．（23-24高二下·甘肃·期末）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 20世纪30年代，南京国民政府推行地方自治，“各乡镇间治民机关骤添二百余处”，“而乡镇之下，一切支出，均就地摊派，举办自治遂被视为病民之苛政矣”。在时人看来，国民政府的自治措施“重在推行上级机关的政治，注意乡区邻间或保甲的编制；而忽略了就人民需要，指导自动改进其生活”。这些自治措施实行起来，各地“则觉格格不入，且有因此引起社会上无穷纠纷，以致固有之安宁秩序亦遭破坏者”。当时行政院调查了陕西和河南农村的66位区长，发现其中拥有百亩以上土地的地主占70%左右；在江苏无锡，被调查的104位村长中，地主占91．3%，富农占7．7%，小商人占1%。1935年11月，国民党五大报告指出，“在此训政将告结束之际，能成为一完全自治之县者，犹查不可得，更遑言完成整个地方自治工作”。 ——摘编自王兆刚《20世纪30年代南京国民政府的乡村治理》 材料二 1941年，陕甘宁边区发布了《陕甘宁边区施政纲领》，除涉及军事政策、“三三制”原则、农业政策、土地政策外，还对人民群众关注的社会问题，如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定。同时，边区政府还开展了两项重要工作，一是以改造“不务正业、游手好闲、沿门乞讨、抽大烟、耍赌博、当巫神”之类的人为代表的社会综合治理活动，二是民主选举运动。中国共产党还广泛开展“双减双交”运动，并且兴修水利、奖励垦荒。这些措施促进了根据地社会经济的发展，为争取抗战的胜利奠定了坚实基础。 ——摘编自胡倩《民主革命时期中共治理乡村社会的基本特征与历史经验》 （1）根据材料一、概括20世纪30年代南京国民政府地方自治措施产生的后果。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学，说明与国民政府相比，陕甘宁边区的乡村社会治理的不同点，并简析造成这些不同点的原因。（8分） 49．（23-24高二上·浙江宁波·期末）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 商鞅要求君主做到“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也”，“明主之治天下也，缘法而治”。他主张颁布成文法，使法令成为判断功过行使赏罚的标准和上下都必须遵守的行为规范。人们“不可以须臾忘于法”，要求改变“刑不上大夫”的传统习惯。不管卿相、将军、大夫、庶人“有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦”。商鞅变法实施后，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治"。 ——摘编自段战平《商鞅变法及其在历史上的作用》 材料二 自从清政府通令各省兴办学堂以后，“天下知朝意向西学，哄然改书院，卖积谷，加亩捐。凡天下有血气者，莫不以办学为先务矣”。到1911年改设、新建学堂达52500所，学生达156万人。科举制度的废除，在客观上为中国人民的思想解放扫除了一大障碍，1901年以前全国留日学生不过一、二百人；1903年达1300余人；1905-1906年又增至8000人到辛亥革命前夕“向日本、英国、美国、法、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。” ——邓亦兵《论清末“新政”的历史作用》 材料三 我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。这一点，我希望宣传方面任何时候都不要忽略。现在我们搞四个现代化，是搞社会主义的四个现代化，不是搞别的现代化。我们采取的所有开放、搞活、改革等方面的政策，目的都是为了发展社会主义经济。我们允许个体经济发展，还允许中外合资经营和外资独营的企业发展，但是始终以社会主义公有制为主体。社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。 ——邓小平在全国科技工作会议上的讲话（摘要）（1985年3月7日） （1）根据材料一，概述商鞅的法治思想，并结合所学，从社会管理的角度，指出秦国“道不拾遗，山无盗贼”及秦民“勇于公战，怯于私斗”的制度因素。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出清末新政在教育上的改革举措，并分析上述举措实施的积极影响。（6分） （3）根据材料三，概括邓小平的经济思想。结合所学知识，指出十一届三中全会以来至1985年我国经济改革的举措。（5分） 50．（23-24高二上·浙江杭州·期末）“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。阅读下列材料，回答问题（20分） 材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典•食货》 材料二维新变法触动了很多人的利益，社会上反对势力很大。裁撤闲散衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起；令旗人自谋生计，引起不少旗人的强烈不满；一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为和梁启超充满仇恨。这些从中央到地方的反对势力聚集在一起，形成了后来慈禧太后发动政变的重要社会基础。 ——普通高中历史教科书《国家制度与社会治理》 材料三改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。 ——2018年1月1日，习近平发表2018年新年贺词 （1）根据材料并结合所学，说明为了“诱三晋之人”，商鞅采取了哪些措施？起到了什么作用？（6分） （2）根据材料并结合所学，概括维新变法失败的主、客观原因及变法虽败犹存的意义。（8分） （3）结合所学概括改革开放40年我国对内经济改革“开路”、“架桥”的主要历程，并指出指导“开路”、“架桥”的思想路线。（6分） 试卷第52页，共53页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选择性必修一 第一单元 政治制度 期末真题汇编（统编版） 涉及考点 考点01 中国古代政治制度的形成与发展 考点02 西方国家古代和近代政治制度的演变 考点03 中国近代至当代政治制度的演变 考点04 中国历代变法和改革 考点05 综合考查 中国古代政治制度的形成与发展考点01 1．（23-24高二下·云南楚雄·期末）下图所示是召卣（西周早期的盛酒器）和其内壁铸铭文，共7行44字，记述了周王将毕地（今渭水的北岸地区）“方五十里”赏赐给贵族召。这些铭文（  ） A．对探究西周早期的社会状况的史学价值不大 B．体现了甲骨文是一种成熟的文字 C．为研究西周早期的分封制提供了重要资料 D．表明了周王直接控制着地方行政 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。材料“周王将毕地（今渭水的北岸地区）‘方五十里’赏赐给贵族召”，体现了周王分封土地的情况'这可用于研究周朝时期分封制下的土地分配和管理情况，C项正确；这种铸于青铜器上的铭文具有很高的真实性和可靠性，为我们深入解读西周历史提供了依据，排除A项；青铜器的铭文是金文，不是甲骨文，排除B项；分封制下，诸侯国在封国有较大权力，周王对地方进行间接管理，排除D项。故选C项。 2．（23-24高二下·北京海淀·期末）史料蕴含着丰富的历史信息。从下列史料的信息中可以推断的结论有（  ） 公上年（前688年），“我邦，其成，初县”。 《史记》 鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。”。 《左传》 秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：“集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。”。 《史记》 ①地方实行县制萌芽于春秋时期 ②商鞅在秦国普遍推行县制 ③郡县制的形成与诸侯争战有关 ④战国初期普遍推行郡县制 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“公上年（前688年），‘我邦，其成，初县’”可知，地方实行县制萌芽于春秋时期，①正确；根据材料“秦孝公（公元前381年一前338年）年间商鞅变法：‘集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。’”可知商鞅在秦国普遍推行县制，②正确；根据材料“鲁哀公二年（前493年），赵简子誓曰：‘克敌者，上大夫受县，下大夫受郡。’”可知，郡县制的形成与诸侯争战有关，③正确，综上所述，①②③符合题意，A项正确；根据材料无法得出战国初期普遍推行郡县制，④错误，排除BCD项。故选A项。 3．（23-24高二下·山东潍坊·期末）夏、商、西周是早期国家的形成和发展时期，如表为此时期实行的政治制度。据此可知这一时期（  ） 朝代 政治制度 夏朝 聚族而居，除对夏部族生活的地区实行直接统治外，夏朝对其他地方主 要通过控制一些部族进行间接统治 商朝 实行内外服制度，内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控 制的方国和部族 西周 “封建亲戚，以藩屏周”，实行分封制与宗法制，形成政权与族权的结合 A．建立完备的国家机器 B．国家内部结构比较松散 C．神权与王权紧密结合 D．部族组织取代地域组织 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“夏朝对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治”“商王间接控制的方国和部族”“实行分封制与宗法制”可知，夏、商、西周时期，国家的内部结构还是比较松散的，统治者并未实现最高权力的集中，也没能建立起专制主义中央集权，B项正确；根据材料信息可知，夏、商、西周时期实行内外服制度、分封制与宗法制，并没有建立完备的国家机器，排除A项；材料信息并没有涉及到神权，排除C项；夏、商、西周时期通过内外服制度、分封制与宗法制来控制地方，并没有取代地域组织，排除D项。故选B项。 4．（23-24高二下·山东临沂·期末）“华夏国家是依靠封建制而形成的国家形态……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现……正是在这一背景下，中国必须再次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程。”这里“重新建构”的本质是（  ） A．从贵族政治到官僚政治 B．从强调礼治到重视法治 C．从无序管理到有序管理 D．从地方自治到中央集权 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周到秦（中国）。根据材料“随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候……中国必须再次寻找制度建构的道路”可知，春秋战国时期以血缘关系为主的宗法分封制遭到破坏，秦朝统一后以郡县制取代分封制，建立了专制主义中央集权体制，中国的政治从贵族政治走向官僚政治，A项正确；材料没有体现礼治和法治，排除B项；分封制是一种以血缘关系为纽带的有序制度，排除C项；材料中主要反映以血缘关系为主的宗法分封制遭到破坏，需要构建新的制度，没有体现地方自治，排除D项。故选A项。 5．（23-24高二上·贵州遵义·期末）文书传递又称为“行”或“行书”。睡虎地秦简《行书律》中记载：“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日觱（毕），毋敢留。留者以律论之。”对上述材料解读正确的是（  ） A．文书是国家控制官吏的工具 B．文书在行政管理上产生巨大作用 C．文书制度相关法律发展完善 D．文书传递的时效性得到较大保障 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦朝对文书传递有相关的法律，对文书行政管理进行严格的管理，说明秦朝文书制度相关法律发展完善，C项正确；材料没有关于国家利用文书控制官吏的内容，排除A项；材料主旨是秦朝对文书传递有严谨的法律规定，没有体现文书在行政管理上产生巨大作用，排除B项；文书传递的时效性得到较大保障不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 6．（23-24高二上·河北保定·期末）里耶秦简中有被称为“中国最早信封”的“迁陵以邮行洞庭”简牍。这是一块邮书封检木牌，上面短短的七个字体现收信地和“直达”的邮递方式，当时的紧急邮传文件则会注明“以利足行”，要求由善跑者传递，有的甚至会标注“急急急”。上述材料反映出（  ） A．中央集权管理的有效性 B．国家征收赋税依据科学 C．秦朝商品经济的发展 D．国家对人民的严格控制 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“邮书封检木牌”“紧急邮传文件则会注明‘以利足行’，要求由善跑者传递，有的甚至会标注‘急急急’”等信息并结合所学可知，秦朝建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传到各地，里耶秦简记录了秦朝时期的行政管理和社会生活状况，A项正确；材料涉及到的是邮传，并不涉及赋税征收，排除B项；秦朝邮传传送系统主要传送政令等，不涉及商品经济的发展，排除C项；材料主旨强调的是邮书的传输，增强对地方的管理，排除D项。故选A项。 7．（23-24高二下·河南·期末）《通典·职官》记载：“至惠帝三年，又遣御史监三辅郡，察词讼，所察之事凡九条，监者二岁更之。”《汉旧仪》记载：“丞相初置吏员十五人，分为东西曹。东曹九人，出督州为刺。尝以秋分行部，日食，即日下赦书，命刺史出刺，并察监御史。”这体现出汉初（  ） A．郡守监守自盗情况严重 B．中央政府重视对地方的监管 C．诸侯王势力已遭到削弱 D．中枢机构制衡机制日益强化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据材料“又遣御史监三辅郡……监者二岁更之”“其后诸州复置监察御史”“出督州为刺”“命刺史出刺，并察监御史”等信息并结合所学知识可知，汉初的统治者出于巩固中央集权制的政治需要，对监察制度的作用和意义的认识是很清楚的，一开始就把它置于重要地位，并使之不断完善。因此，汉初监察官吏的设置和称呼，有个变迁的过程，即从直接派遣御史监察到设置监察御史，再变成遣丞相史出刺，B项正确；材料并未强调“郡守监守自盗”的情况，排除A项；诸侯王势力已遭到削弱在材料并未体现，排除C项；材料侧重于监察，并未反映“中枢机构制衡机制”是否得到强化，排除D项。故选B项。 8．（23-24高二下·贵州毕节·期末）宋初，各路、州、军官员中，只允许转运使和知州、通判向朝廷上书奏事，幕职州县官则不允许。至太平兴国九年（984），太宗“虑下情壅塞”，下诏幕职州县官“或知民俗利害、政令否臧，并许于本州附传置以闻”。这一变化（  ） A．加强了中央对地方的控制 B．强化了君主专制制度 C．提高了中枢机构运行效率 D．改变了权力分配体制 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋初只允许转运使和知州、通判向朝廷上书奏事，后来太宗允许幕职州县官也能向朝廷反映情况，这一变化使得地方各级官员都有机会向中央传递信息。这样做有助于中央更全面地了解地方的情况，加强了中央对地方的控制，A项正确；这一举措主要涉及的是中央与地方的关系，而非君主专制制度，排除B项；材料中并未提及中枢机构运行效率的问题，排除C项；这一变化没有从根本上改变权力分配体制，排除D项。故选A项。 9．（23-24高二下·吉林白山·期末）景德四年（1007年），各路设置主管刑狱的提点刑狱司，与转运司同为一路之行政长官，并各自向中央政府负责；熙宁二年（1069年），又于各路置提举常平司，分转运司之财权并主管赈济等事务；至乾道六年（1170年），各路主管军政、兼管民事的安抚司设置宣告完成。这说明宋代（  ） A．削弱地方实力以加强中央集权 B．重文轻武氛围浓厚 C．沿用唐朝藩镇以加强地方控制 D．官僚政治相对完善 【答案】A 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为宋代中国。根据材料“主管刑狱的提点刑狱司”“分转运司之财权并主管赈济等事务”“主管军政、兼管民事的安抚司”可知，宋代不断削弱地方实力以加强中央集权，A项正确；材料体现的是中央集权的加强，不能体现重文轻武氛围，排除B项；沿用唐朝藩镇以加强地方控制，表述与史实不符，排除C项；宋代官僚政治相对完善的主要表现是科举制的发展和完善，排除D项。故选A项。 10．（23-24高二上·新疆喀什·期末）下表为秦至清地方行政制度一览表，由此可知，中国古代地方行政层级（ ） 秦朝 郡、县二级制 汉朝 郡、县二级制，西汉初有王国、侯国，东汉晚期演变为州、郡、县三级制 魏晋南北朝 州、郡、县三级 隋朝 州（郡）、县二级制 唐朝 道、州、县三级制 宋朝 路、州（府）、县三级制 元朔 省、路、府、州、县多级 明朝 省、府、县三级制 清朝 省、府、县三级制 A．呈现持续增多的趋势 B．具有浓厚的革新色彩 C．反映君主专制的本质 D．下稳上动的变化特征 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：秦至清（中国）。依据材料概括可知：中国古代地方行政层级作为基层的县制基本得到延续，保持稳定，但是地方一级行政机构变化较为频繁，呈现下稳上动的变化特征，D项正确；通过材料可以看出中国古代地方行政层级，基本维持两级或三级的状态，排除A项；从中国古代地方行政层级可以看出基本维系了县制，革新程度不是很明显，排除B项；材料涉及的是中央与地方的关系，加强的是中央集权，排除C项。故选D项。 西方国家古代和近代政治制度的演变考点02 11．（23-24高二下·云南大理·期末）雅典重视公共设施建设，这些设施占据了城市的绝大部分空间，并面向全体男性公民开放。人们自由穿梭在城市里，谈论时政、欣赏戏剧、祭祀诸神、享受生活，他们是这座城市的主人。这说明雅典（  ） A．人人平等享有政治权利 B．商品经济高度繁荣 C．政治体制影响社会生活 D．人文主义思想盛行 【答案】C 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代雅典。根据材料“这些设施占据了城市的绝大部分空间”“人们自由穿梭在城市里，谈论时政、欣赏戏剧、祭祀诸神、享受生活，他们是这座城市的主人”可知，雅典城公共空间占比更大，突出公共服务功能，说明政治体制影响公共生活，C项正确；古代雅典是奴隶社会，只有公民享有政治权力，排除A项；通过材料信息并不能看出当时商品经济发展程度，排除B项；人文主义是文艺复兴时期提出的，排除D项。故选C项。 12．（23-24高二下·浙江金华·期末）有学者指出：“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会，这个委员会决定哪些问题应提交由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论，而是直接投票决定某个问题。”据此可知，这一地区的政治形态是（ ） A．民主政治 B．僭主政治 C．寡头政治 D．君主专制 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（斯巴达）。根据材料“该地区由2个国王和28个60岁以上的老人组成一个长老委员会，这个委员会决定哪些问题应提交由全体男性公民组成的公民大会议决。大会并不进行争论，而是直接投票决定某个问题。”并结合所学可知，斯巴达是古希腊城邦中寡头政治的典型代表，公民大会是名义上的国家最高权力机关，但王位世袭，长老会议员30人，且终身任职，C项正确；这一时期的民主政治代表是雅典，公民大会是最高权力机关，排除A项；僭主政治指以非法手段取得政权者（僭主）建立的独裁统治，排除B项；君主专制是指君主一人独断，排除D项。故选C项。 13．（23-24高一下·广东·期末）罗马帝国通过陆续授予被征服者罗马公民权，建立自治市体系，在给予地方相当高的自治权的同时，主动吸引地方精英进入上层阶级的圈子。从公元1世纪开始，部分意大利人和其他行省公民也可以进入元老院。这体现了罗马帝国（  ） A．社会矛盾得以消除 B．国家治理的开放性 C．公民权利日益扩大 D．法律体系不断完善 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马帝国）。据材料可知，罗马帝国通过授予被征服者罗马公民权、建立自治市体系以及允许部分意大利人和其他行省公民进入元老院等举措，体现了国家治理的开放性，B项正确；“社会矛盾得以消除”的说法绝对，排除A项；材料强调的是一定程度上扩大了公民的范围，而不是扩大公民权利，排除C项；材料中并未涉及法律体系的相关内容，不能表明罗马帝国的法律体系不断完善，排除D项。故选B项。 14．（23-24高二下·陕西延安·期末）1215年，英王约翰被迫签署《大宪章》，其中规定：“为了对某一捐助或兵役免除税的额度进行讨论并取得全国的同意，国王应召集大主教、主教、道院长老、伯爵和大男爵等开会，讨论研究征款事宜。”由此可知，《大宪章》（  ） A．确立了议会君主制度 B．体现了封建贵族的意志 C．加强了英国议会权力 D．否定了国王的专制统治 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（英国）。根据材料信息可知，按照材料中《大宪章》的规定，英国在税收问题上，要征求封建贵族的意见，结合所学知识可知，《大宪章》是英国封建贵族用于限制国王权力的宪法性文件，B项正确；14世纪中期，英国进入议会君主制时期，排除A项；材料没有体现议会权力的加强，排除C项；D项说法与材料信息不符，排除D项。故选B项。 15．（23-24高二下·四川成都·期末）13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（ ） A．封建庄园经济濒临崩溃 B．庄园农产品获利颇丰 C．封建农奴制度彻底瓦解 D．庄园农业生产力进步 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：13世纪的西欧。据材料概括可知：“农奴通过在自由市场上出售剩余的产品……以赎买人身自由”及所学可知，13世纪，西欧庄园出现了向农奴收取租金的方式，农奴是中世纪庄园经济下重要的劳动力，农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由，推动了封建庄园经济的解体，A项正确；材料未提及庄园农产品出售数量与价格，无法判断庄园农产品是否获利颇丰，排除B项；封建农奴制度彻底瓦解与材料“向农奴收取租金”不符，排除C项；材料是西欧随着商品经济的发展农奴获得人身自由，是生产关系领域的变化，不是农业生产力的突破，排除D项。故选A项。 16．（23-24高二上·河北邢台·期末）自君士坦丁大帝于313年发布《米兰敕令》承认基督教的合法地位后，基督教从被迫害的宗教逐渐变成统治者有意加以利用的宗教。统治者进一步加强了对基督教的扶植和保护，不断扩大基督教的影响。对这一现象解释合理的是（  ） A．基督教的地位受到欧洲局势影响 B．罗马教会权威高于世俗王权 C．世俗王权借助教会维护自身地位 D．帝国社会治理体系趋向完善 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：313年（欧洲）。根据材料“统治者进一步加强了对基督教的扶植和保护，不断扩大基督教的影响。”可知，统治者借助基督教维护自身的统治地位，C项正确；材料强调的是统治者对基督教的态度，而非欧洲局势对基督教的影响，排除A项；材料没有提及罗马教会与世俗王权的比较，排除B项；材料强调世俗王权的加强，与社会治理无关，排除D项。故选C项。 17．（23-24高二下·广东·期末）1755年，英国众议院议长昂斯劳批评那些在内阁里抱有不同意见而又不敢在国会里公开表达出来的人，“大臣们是不大喜欢国会的，他们从不将事情拿到那里商讨，只是将那些非得到立法机关通过不可的问题带去”。这反映了英国（  ） A．君主立宪制度尚未完 B．国王掌握行政权 C．内阁集体负责制已形成 D．议会体制被破坏 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1755年（英国）。18世纪，英国内阁制开始形成，内阁实行集体负责制，要求内阁成员坚持全体一致原则，即内阁成员可以在内阁会议中各抒己见，但在议会中则必须要保持一致意见，C项正确；材料中反映内阁制度的形成，内阁掌握行政权，有利于完善君主立宪制，排除A项；内阁制形成后由内阁掌握行政权，排除B项；内阁集体负责制有利于与以后相互牵制，但仍然需要对议会负责，并没有破坏议会体制，排除D项。故选C项。 18．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头。1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。据此可知，美国1787年宪法（  ） A．代表美国人民的利益 B．立法主体结构多元 C．立法者透露法制实质 D．蕴含分权制衡原则 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年（美国）。据本题材料信息，“1787年费城制宪会议55位代表构成如下：9位种植园主，15位奴隶主，14位曾任法官，剩下的则为银行家、土地投机者、高利贷者、公债拥有人和工商业主。”可知，在1787年制宪会议上，参会者大部分都属于资产阶级，这说明1787年宪法是一部资产阶级的宪法，主要维护的是资产阶级的利益，C项正确；根据材料信息可知，虽然美国1787年宪法序言以“我们合众国人民”开头，但参会者大部分都属于资产阶级，主要维护的是资产阶级的利益，而不是代表美国人民的利益，排除A项；立法主体结构多元与材料描述信息的无关，排除B项；材料并没有反映分权制衡的问题，排除D项。故选C项。 19．（23-24高二下·湖北·期末）18世纪以来，围绕“第三等级是什么”这一话题，有学者宣称国王与贵族是并肩征服高卢的战士后裔，应平等分享征服者权利，第三等级是处于奴役地位、无任何政治权利的高卢被征服者及其后裔；有学者则强调第三等级独立保障了法国的生存发展，理应享有全面的政治权利。对该话题的讨论（  ） A．激化了法国不同等级间的矛 B．推动了法兰西共和国的建立 C．使法国早期历史认识更加真实 D．有利于法国宪政制度的发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：18世纪以来（法国）。根据材料，对“第三等级是什么”的讨论，有学者站在贵族立场，反对王权专制，有学者站在资产阶级、劳动者阶层立场主要争取民主权利。但不管哪种观点都反映了对专制王权的反抗，所以有利于法国宪政制度的发展，D项正确。该讨论并不能直接体现出激化了不同等级间的矛盾，排除A项；结合所学，大革命之后建立了君主立宪政体，不能直接就推动了共和国的建立，即推翻君主制度，排除B项；这种主张的讨论涉及到政治体制的调整，不一定能推动历史认识的真实化，排除C项。故选D项。 20．（23-24高二下·云南文山·期末）作为西方典型的民主制国家，英国的渐进主义将贵族制与民主原则结合，美国的移民文化以自治为基础建立联邦制与总统制法国持有天主教信仰的平等价值观促使总统制与议会制结合。这反映出（  ） A．历史文化传统影响政体表现形式 B．共和制比君主立宪制更具优越性 C．英美法三国政体具有本质性差异 D．西方的民主代议制形式各具特色 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧美）。依据题干可知，世界近代民主运动中英法美三国建立的资产阶级民主政体并不完全相同，采取的方式也并不完全一致，这与他们各自文化传统相结合，体现历史文化传统影响政体表现形式，A项正确；共和制和君主立宪制不存在孰优孰劣的问题，政体适合国情才是最好的，排除B项；英美法三国政体本质上没有差异，都是资产阶级代议制民主，排除C项；材料强调的是西方代议制民主和本国历史文化传统结合，而非强调代议制民主形式各具特色，排除D项。故选A项。 中国近代至当代政治制度的演变考点03 21．（23-24高二下·福建龙岩·期末）如表呈现了民国初期发生的重大政治事件。这反映了当时（  ） 年份 重大政治事件 1912年 中华民国建立 1912年 第一届国会召开 1913年 “宋教仁案”；袁世凯解散国民党 1914年 袁世凯解散国会 1915年 袁世凯宣布复辟帝制 1916年 袁世凯宣布撤销帝制；军阀割据混战局面形成 A．北洋军阀统治瓦解 B．民众民主意识增强 C．权力监督机制缺失 D．政治秩序亟需重构 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：民国初期（中国）。根据材料信息1912年至1916年这一时间段内，国家的权力机构不断被修改或废除，表明当时在争权夺利，中国的政治秩序亟需重构，D项正确；北洋军阀的统治到大革命时期才瓦解，排除A项；材料没有提及民众，排除B项；材料的主旨是国家权力机构不断进行重组，与监督机制无关，排除C项。故选D项。 22．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1928年，国民党通过《训政纲领》宣告训政时期开始。下图是国民党训政时期的权力结构示意图。据此可知，国民党“训政”（  ） A．践行了五权分立的思想 B．实现了全国形式上统一 C．违背了主权在民的初衷 D．宣告了军政时期的结束 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：1928年（中国）。国民党通过的《训政纲领》规定：在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府总揽执行。可见，国民党的所谓“训政”，就是把政权、治权统统集中于国民党，这样的训政实质上是剥夺人民权利的国民党的一党专政，违背了孙中山“主权在民”的初衷，C项正确；国民政府的五院制渊源于孙中山的五权分立的学说，但是在后来的实际操作中，五院制政府成了国民党内部各派系斗争的场所，也成了蒋介石个人独裁的牺牲品，五院制与孙中山的初衷背道而驰，相去甚远，排除A项；1928年底，张作霖之子张学良通电全国，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。至此，国民政府在形式上基本统一了全国。与材料所述不符，排除B项；材料主旨是国民党“训政”的情况，不能直接看出“训政”取代“军政”，排除D项。故选C项。 23．（23-24高二上·四川泸州·期末）1932年，南京国民政府在河南、安徽、湖北清编户口，规定：十户为甲，甲设甲长；十甲为保，设保长，抽选壮丁、编练民团，制定规约，进行“党化”教育。1934年，各省市陆续恢复保甲制，近代县域自治改革被中断。这表明，保甲制度的恢复源于（ ） A．土地革命冲击了地方统治秩序 B．国民政府基层治理的经验不足 C．县域自治改革不符合时代潮流 D．国民政府加强专制统治的需要 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料可知，南京国民政府实行保甲制，制定规约，进行“党化”教育，是出于国民政府加强专制统治的需要，D项正确；材料描述的是国民政府的统治，没有提及土地革命，排除A项；保甲制度的恢复是出于加强专制统治的需要，而非基层治理经验不足，排除B项；根据材料信息，无法判定县域自治改革是否符合时代潮流，排除C项。故选D项。 24．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）1942年，山东清河区抗日根据地沾化县参议会的55名议员中，中农占50%，地主、富农占22%，贫农占28%，共产党员少于1/3；该会9个驻会议员中，有4个地主，2个富农，共产党员只有3人；在其行政委员会中，共产党员亦不超过1/3。这（  ） A．巩固了抗日民族统一战线 B．说明了全面抗战路线的形成 C．削弱了共产党的领导地位 D．体现了联合政府的阶级结构 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年，山东清河区抗日根据地。根据本题材料信息得出主要结论：沾化县参议会议员及其行政委员会中共产党员所占人数均不超过1/3，中农、地主及富农占有超过70%。结合所学可知，这一措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，A项正确；全面抗战路线的形成是在1937年，8月下旬的洛川会议，排除B项；“三三制”原则保证了中国共产党员在政权中的领导地位，排除C项；边区政府委员由边区参议会选举产生，而边区政府是民国的地方政府，因此不能体现联合政府的阶级结构，排除D项。故选A项。 25．（23-24高二下·湖南·期末）1935年12月15日，中华苏维埃共和国中央执行委员会关于改变对富农政策的命令：（甲）富农之土地，除以封建性之高度佃租出租于佃农者，应以地主论而全部没收之外，其余高农自耕及雇人经营之土地，不论其土地之好坏，均一概不在没收之列。（乙）富农之动产及牲畜耕具，除以封建性之高利贷出借以剥夺农民者外，均不应没收。（丙）除统一累进税外，禁止地方政府对于富农之征发及特殊税捐。（丁）富农在不违反苏维埃法律时，各级政府应保障其经营工商业及雇用劳动之自由等。这一举措的主要目的是（  ） A．坚持土地革命路线 B．推动抗日民族统一战线的建立 C．团结地主共同抗日 D．为了巩固新生陕甘宁边区政府 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是1935年的中国。根据材料及所学可知，1935年中日民族矛盾上升为主要矛盾，长征中的中国共产党发表八一宣言号召停止内战一致抗日，这是中共实行抗日民族统一战线策略的开始，材料中对富农的政策有利于团结富农共同抗日，体现了建立抗日民族统一战线的目的，B项正确；继续坚持土地革命路线与当时党的政策不符，排除A项；材料中的政策是针对富农而非地主，排除C项；1937年9月6日，陕甘宁边区政府在延安正式宣布成立，林伯渠任主席。陕甘宁边区是中国共产党领导中心，为夺取抗战胜利和国家政权作出了巨大贡献。陕甘宁边区政府此时还未建立，排除D项。故选B项。 26．（23-24高二下·浙江·期末）1941年7月，晋冀鲁豫边区参议会第一次大会讨论《土地使用暂行条例》达十余天之久，“这是各阶层人士最注意的一件大事。每一条、每一句、甚至每一个字，都经长时考虑，都要经过热烈讨论，最后获得一致意见，才作决议”。这体现出（  ） A．土地改革运动的深入开展 B．边区基层政权实行自治制度 C．抗日民主政权建设的成就 D．中国共产党工作重心的转移 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。晋冀鲁豫边区参议会属于边区抗日民主政权制度，依据材料“每一条、每一句、甚至每一个字，都经长时考虑，都要经过热烈讨论，最后获得一致意见，才作决议”，可得出当时参议员非常重视民主程序，体现了抗日民主政权建设的成就，C项正确；这是抗日战争时期，没有进行土地改革，排除A项；这不是基层政权，而是整个边区参议会制度的运作，排除B项；当时中共工作重心还在农村，并没有转移，排除D项。故选C项。 27．（23-24高二下·云南保山·期末）1948年5月，中共中央着眼战略形势发展，决定将晋察冀、晋冀鲁豫解放区合并成立华北解放区，全区划为1个行政省．6个行政公署，294个县．1948年9月，中国共产党第一个以城市为中心、管辖五省二市的人民政权——华北人民政府成立。这一政权的建立（  ） A．标志党的工作重心从农村转向城市 B．为建立人民共和国奠定了理论基础 C．为新中国政权建设提供了宝贵经验 D．表明人民解放战争取得了重大胜利 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1948年（中国）。据材料时间“1948年”以及“行政省”“人民政府”等信息可知，材料讲述解放区的制度探索为新中国政权建设提供了宝贵经验，C项正确；1949年3月七届二中全会把党的工作重心由农村转回城市，排除A项；1949年6月毛泽东发表《论人民民主专政》为人民共和国建立奠定理论基础，排除B项；三大战役标志解放战争取得决定性胜利，而三大战役的时间为1948年9月～1949年1月，与题目时间与信息不符合，排除D项。故选C项。 28．（23-24高二下·湖南邵阳·期末）1950年《关于土地改革问题的报告》指出：“在（土地改革）运动开展的地区，普遍地召集了县、区、乡三级的人民代表会议和农民代表会议，农民积极分子已大批产生，已有三万八千多个乡政权实行了改造……农民协会应该成为土地改革队伍的主要组织形式和执行机关。”这表明土地改革（  ） A．延续了传统的乡村治理方式 B．推动了社会经济结构的根本变革 C．提升了基层组织的动员能力 D．标志着我国根本政治制度的建立 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是1950年的中国。根据材料“农民积极分子已大批产生，已有三万八千多个乡政权实行了改造……农民协会应该成为土地改革队伍的主要组织形式和执行机关”可知，土地改革调动了农民的参政积极性，增强了基层组织的动员能力，C项正确；材料内容反映出土地改革重塑了乡村治理方式，排除A项；材料没有提及社会经济结构发生根本变革的相关信息，表述不准确，排除B项；1954年一届全国人大召开标志着我国根本政治制度建立，排除D项。故选C项。 29．（23-24高二上·北京东城·期末）在近代，中国共产党不断地探索民主革命政权的组织形式。下列政权建立的时间按先后顺序排列正确的是（  ） A．行政区人民政府——各级苏维埃政府——边区政府——中央人民政府 B．边区政府——各级苏维埃政府——行政区人民政府——中央人民政府 C．各级苏维埃政府——行政区人民政府——边区政府——中央人民政府 D．各级苏维埃政府——边区政府——行政区人民政府——中央人民政府 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近现代（中国）。结合所学，1927年至1937年土地革命时期是各级苏维埃政府，抗日战争时期是陕甘宁边区政府，解放战争时期是行政区人民政府，新中国成立后是中央人民政府，D项正确；ABC项不符合史实，排除ABC项。故选D项。 30．（23-24高二上·浙江·期末）2019年10月，中共十九届四中全会在北京召开，大会号召为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！下列关于这次会议的内容说法正确的有（  ） ①系统总结了我国国家制度和国家治理体系的巨大成就和显著优势 ②深入阐释了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度 ③对坚持和完善中国特色社会制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出顶层设计 ④对坚持和完善党的领导、人民当家作主等制度体系作出新的制度安排 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，中共十九届四中全会系统总结了我国国家制度和国家治理体系的巨大成就和显著优势，深入阐释了支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，对坚持和完善中国特色社会制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出顶层设计，对坚持和完善党的领导、人民当家作主等制度体系作出新的制度安排，说法①②③④均是正确的，D项正确；其它三个组合均不是完整概括，排除ABC三项。故选D项。 中国历代变法和改革考点04 31．（23-24高二上山东济南·期末）“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’”。“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”。这两则材料取自《商君书》，反映了当时秦国（  ） A．整体国家实力远超东方六国 B．军队的战斗力及国家动员能力强大 C．变法得到广大民众普遍拥护 D．国家政策深刻影响社会心理和行为 【答案】D 【解析】本题是最佳选择题，时空是秦国时期中国。据材料“‘父遗其子，兄遗其弟’……‘富贵之门必出于兵’”可知，《商君书》的内容体现了秦人勇武尚战的思想，这体现了商鞅变法奖励军功的措施在国人中产生了深刻的影响，即国家政策深刻影响社会心理和行为，故D项正确；据材料“‘父遗其子’……闻战而相贺”可知，体现了秦人的勇武善战思想，也反映了军队战斗力强的特点，但秦人的尚战是自发的行为而非国家的动员，故B项排除；据所学可知，商鞅变法的措施符合新兴地主阶级的利益，普通民众虽然可以通过军功获得爵位，改变自己的社会阶层，但受益的只是一部分人，不能说明变法得到广大民众的普遍拥护，故C理由不够充分排除；整体的国家实力包括经济实力、军事力量和政治影响力等，材料信息未涉及经济和政治等方面的信息，因此整体实力远超东方六国的说法与材料主旨不符，故A项错误，排除A项。故答案为D项。 32．（23-24高二上·河南驻马店·期末）北魏初期，北方盛行粟帛交易。孝文帝太和八年（公元484年）颁布的官用俸禄，仍以帛、絮、丝、粟为主。《魏书·食货志》说“魏初至于太和，钱货无所周流”；到孝文帝太和十九年（公元495年），北魏才先后铸行钱币。据此推断，这一时期（  ） A．商品经济遭到政府抑制 B．北方实物地租盛行 C．北魏政府重视商业发展 D．货币地租开始推行 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北魏初期（中国）。封建国家的赋税，分为劳役地租、实物地租和货币地租三种形式；政府官员俸禄“以帛、絮、丝、粟为主”，恰恰反映出实物地租盛行的政府赋税形式，B项正确；魏晋南北朝时期，我国商品经济一度萎缩，货币经济落后，是国家分裂和长期的社会动荡造成的，商品经济遭到社会环境的抑制，并非政府人为“抑制”，排除A项；材料没有体现出北魏政府重视商业发展，材料反映出北魏初期北方盛行实物地租，排除C项； “孝文帝太和十九年”铸币，并不意味着政府征收“货币地租”，且“开始推行”表述错误，排除D项。故选B项。 33．（23-24高二上·江苏无锡·期末）对于王安石的评价，众说纷纭。司马光评价王安石为“不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使”；梁启超在《王安石传》中评价王安石：“若乃于三代下求完人，唯公足以当之矣”；钱穆在《国史大纲》中说：“王则似乎单重法不问人。只求法的推行，不论推行法的是何等样的人品”。据此可知（ ） A．历史解释的主观性决定历史发展不具有客观性 B．司马光和王安石同时代所以他的观点更为可信 C．历史事实的不确定性决定了历史学家的价值观 D．历史评价往往受到评价者生活时代背景的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，司马光、梁启超和钱穆是不同时代的人物，他们所处的时代会影响到对王安石的评价，D项正确；历史解释尽管具有主观性，但历史发展的客观性不会因此改变，排除A项；同时代人的观点不一定更为可信，排除B项；历史学家的价值观是由时代和个人因素共同决定的，排除C项。故选D项。 34．（23-24高二上·广东·期末）万历新政十年间，张居正主持国政推行一系列经济、政治等方面的整顿和改革措施。《明史》记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。”张居正的这些举措（  ） A．使得特务政治横行无忌 B．削弱中央和地方的守旧势力 C．利于提高行政办事效率 D．对制约相权起到一定的作用 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是明代（中国）。根据“虽万里外，朝下而夕奉行”可知，张居正的这些措施使得即便是万里之外，朝廷的政令也能在最短时间内得到贯彻实施，说明利于提高行政办事效率，C项正确；张居正的这些措施主要是提高了行政办事效率，而不是使特务政治横行无忌和削弱中央与地方的守旧势力，排除AB项；明朝时期已经废除了丞相制，不存在制约相权的情况，排除D项。故选C项。 35．（23-24高二上·河南·期末）康有为说：“日本施行三十年而强。吾中国国土之大、人民之众，变法三年，可以自立；此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”维新派在实践中把变科举、废八股作为变法的第一步，接着又要求精简机构、裁汰冗员，使得成千上万的官吏失去职位。这反映出维新派（  ） A．具有成熟的改革策略 B．反对清政府封建统治 C．改革存在过急的倾向 D．拥有可靠的社会基础 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：康有为希望变法三年求自立和变法措施过多，体现了改革存在过急的倾向，C项正确。戊戌变法的改革内容过多，急于求成，策略不成熟，排除A项；戊戌变法主张君主立宪，并不反对清政府封建统治，排除B项；戊戌变法并未广泛发动群众，社会基础不可靠，排除D项。故选C项。 36．（23-24高二下·贵州毕节·期末）1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》。大纲规定，大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯；臣民有在法律范围内的言论、著作、出版及集会自由之权利。《钦定宪法大纲》（  ） A．践行了主权在民的思想 B．满足民主政治的需求 C．体现了资产阶级的利益 D．具有君权宪法的性质 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1908年（中国）。《钦定宪法大纲》规定大清皇帝是大清帝国永远的绝对主宰，君权神圣不可侵犯，这表明其核心仍然是维护君主专制权力。虽然提到臣民有在法律范围内的一些自由权利，但整体上君主权力至上，具有君权宪法的性质，D项正确；该大纲强调君权至上，并非践行主权在民的思想，排除A项；它没有满足民主政治的需求，排除B项；其本质是维护封建统治，不是体现资产阶级的利益，排除C项。故选D项。 37．（23-24高二下·广东江门·期末）清末以来，针对与汉字有关的识字率低下、难以适应打字机技术等问题，有识之士提出了28种左右的拼音方案，其中“有拉丁字母式的，有日本假名式的，有速记符号或数码符号式的，还有类似蝌蚪文或豆芽菜式的……”。这一系列方案（  ） A．体现了国民责任担当意识 B．启发了民众政治觉悟 C．提高了民众文化知识水平 D．调和了中西文化冲突 【答案】A 【解析】本题为多类型单项选择题。根据设问可知，这是影响题、本质题。时空范围为清末中国。清末中国的有识之士针对汉字识字率低下、难以适应打字机技术等问题，提出了一系列的解决方案，这些方案的出发点是为了解决汉字面对近代化冲击背景下的困境，体现了当时有识之士的国民责任担当意识，A项正确；材料仅仅列举了方案，没有提出方案落实情况，因此不能得出这些方案启发了民众政治觉悟，排除B项；方案的实行情况并未提及，因此并不能得出这些方案提高了民众文化知识水平，排除C项；材料主旨与中西方文化冲突并无关联，排除B项。故选A项。 38．（23-24高二下·江西上饶·期末）新中国刚成立时，全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。到1953年春，全国除部分少数民族地区外，土地改革都已完成。3亿多无地少地的农民获得约7亿亩土地。据此可知土地改革（  ） A．推动了社会主义制度建立 B．推动了农业合作化基本实现 C．为实现工业化扫除了障碍 D．巩固了新生的社会主义政权 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“新中国刚成立时，全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在封建土地制度之下”和所学可知，1953年春，全国除部分少数民族地区外，土地改革都已完成，农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍，C项正确；社会主义制度的基本建立是56年底三大改造的基本完成实现的，排除A项；农业合作化基本实现是1953年至1956的三大改造内容，排除B项；此时中国仍然处于新民主主义社会阶段，因此巩固社会主义政权的说法不符合史实，排除D项。故选C项。 39．（23-24高二下·广西来宾·期末）据统计，1965年中国工农业总产值达到1984亿元，比1962年增长55%， 1963年至1965年，平均年增长速度为15．7%。从1961年至1965年，全国主要产品的品种增加三万多种，产品质量普遍提高，生产成本显著下降。农业、轻工业、重工业在国民经济中的比例关系基本恢复正常。这一成就主要得益于当时（  ） A．八字方针的实行 B．三大改造的完成 C．一五计划的实施 D．中共八大的推动 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1965年（中国）。根据所学知识可知，面对严重的经济困难，中共中央对国民经济实行“八字”方针，从1962年起，经济逐步得到恢复和发展，到1965年，国民经济调整任务基本完成，农业、轻工业、重工业在国民经济中的比例关系基本恢复正常，A项正确；1956年三大改造完成，排除B项；1953-1957年“一五”计划的实施，我国工业落后面貌开始改变，排除C项；1956年中共八大，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 40．（23-24高二上·安徽·期末）到2016年底，河南省兰考县全县贫困人口由2014年的2．3万户、7．7万人减少至1047户、3127人，贫困发生率降至1．24%，115个贫困村有114个实现退出。2016年，全县完成生产总值257．6亿元，同比增长9．4%。这些成就（ ） A．说明居民消费结构得以改善 B．得益于经济体制改革的深入开展 C．极大地缩小了城乡发展差距 D．体现了社会保障制度的不断完善 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：2016年（中国）。根据材料“贫困发生率降至1．24%，115个贫困村有114个实现退出”“全县完成生产总值257．6亿元，同比增长9．4%”等可知，兰考县贫困人口大为减少，生产总值增加，得益于改革开放以来经济体制改革不断的深入发展，B项正确。材料没有涉及居民消费结构，排除A项；材料仅反映全县生产情况及贫困率，没有城乡数据对比，得不出差距减小的结论，排除C项；材料中缺少社会保障的数据，无法得出社会保障制度不断完善的结论，排除D项，故选B项。 综合考察考点05 考点0 41．（23-24高二下·北京丰台·期末）大一统我国历史上大一统的国家治理表现出四个重要特点（11分） 一是国家统一。国家统一是大一统中央集权国家治理体系形成的基础，也是历代统治者追求的重要目标。 二是“要在中央”。核心是“事在四方，要在中央”。中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令，维护中央权威。 三是郡县体制。郡县体制是中央集权下地方治理体系的概括。历代将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央委派官员进行管理。 四是因俗而治。我国历史上大一统的国家治理模式，并非一味的追求整齐划一、也有高度的灵活性…… ——摘自卜宪群《“大一统”和“民为邦本”-我国历史上的国家治理》 阅读材料，从大一统国家治理特征中任选三个角度，结合秦代相关史实进行阐述。 【答案】 从国家统一、“要在中央”、郡县体制三个角度，结合秦代相关史实进行阐述： 国家统一： 秦灭六国，结束了长期以来诸侯割据的局面，实现了国家的统一。秦始皇统一度量衡、文字等，加强了各地之间的经济和文化交流，促进了国家的融合和统一。（3分） “要在中央”： 秦朝建立了一套以皇帝制度为核心的中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的政治、经济、军事等大权。通过三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其职，协助皇帝处理政务，地方上的重要事务也需上报中央，由中央决策。（3分） 郡县体制： 秦始皇废除了分封制，全面推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县长官由中央直接任免。这一制度打破了血缘关系的束缚，加强了中央对地方的直接控制。（3分） 综上所述，秦代在国家统一、“要在中央”、郡县体制等方面的实践，为大一统国家治理模式奠定了基础。（2分） 【解析】 本题是论述题之选择观点说明题。时空是秦朝（中国）。首先选择三个角度，如选择国家统一、“要在中央”、郡县体制三个角度。然后阐述，从国家统一角度来说，结合秦朝的历史可知，秦灭六国，结束了长期以来诸侯割据的局面，实现了国家的统一。秦始皇统一度量衡、文字等，加强了各地之间的经济和文化交流，促进了国家的融合和统一。从“要在中央”来说，据材料“中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令，维护中央权威”并结合所学可知，秦朝建立了一套以皇帝制度为核心的中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的政治、经济、军事等大权。通过三公九卿制，丞相、太尉、御史大夫等各司其职，协助皇帝处理政务，地方上的重要事务也需上报中央，由中央决策。从郡县体制角度来说，据材料“历代将全国划分为若干不同层级的行政区域，由中央委派官员进行管理”并结合所学可知，秦始皇废除了分封制，全面推行郡县制。将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县长官由中央直接任免。这一制度打破了血缘关系的束缚，加强了中央对地方的直接控制。最后总结归纳，强调秦朝制度的意义，如秦代在国家统一、“要在中央”、郡县体制等方面的实践，为大一统国家治理模式奠定了基础。 42．（23-24高二下·四川南充·期末）阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料 中国古代帝王的宫殿，前殿处理政务，称朝廷，后宫是皇帝的生活区，称禁中。西汉中期，汉元帝为避其岳父名讳，将“禁中”改为“省中”。“省，察也”，意为进入宫门要严格检查。东汉时，政事由皇帝指挥的尚书完成，尚书台出现。曹魏时，设中书，负责审查章奏，草拟诏旨，由于中书在省中，故称中书省。同时侍从皇帝的侍中权力逐渐膨胀，因机关在省中禁门之下，故称门下省。到了西晋初年，尚书台也改称尚书省。经魏晋南北朝和隋朝几百年的发展完善，终于到唐初形成了三省六部制。“省”这个名词已经彻底脱离了宫殿禁区的意义，彻底变成了宰相府的称呼。 在中国古代，为了处理特殊问题或加强对地方的监督，中央会派特使去地方，最后出现中央特派机构地方化的现象，从而造成地方政权的萎缩与降级，如西汉的刺史制度，再如唐朝的道，宋朝的路。元朝建立，吸取前朝经验，相继设立陕西、四川、甘肃等十行省。所谓行省，就是中书省的派出机构。明朝于1380年罢中书省，地方上的行省也就无法存续了。虽然明清两朝依然习惯性地将最高行政区划称为“省”，但其地位已经是名副其实的地方机构了。 ——摘编自党红星《中国古代“省”之演变略考》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括“省”的演变趋势及影响其演变的因素。（7分） （2）根据材料并结合所学知识，分析中国古代中央特派机构地方化的影响。（6分） 【答案】 （1）趋势：由禁中变为宰相机构；由中央机构变成地方派出机构；由宰相临时派出机构到地方常设行政机关。（任2点4分） 因素：专制集权的强化；历代行政经验的积累；王朝疆域的变化；现实政治的需要。（任3点3分） (2) 评价（必须包含积、消极两个方面，积极任2点4分；消极任1点2分） 积极：总体上有利于加强中央集权；一定程度提高行政效率；为明清两代地方行政制度的稳定奠定了基础。 消极：造成地方政权菱缩、降级，不利于发挥地方能动性；易导致地方机构权力过大，威胁中央。 【解析】 （1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是古代（中国）。趋势：根据材料“汉元帝为避其岳父名讳，将“禁中”改为“省中”得出，由禁中变为宰相机构；根据材料“为了处理特殊问题或加强对地方的监督，中央会派特使去地方，最后出现中央特派机构地方化的现象”得出，由中央机构变成地方派出机构；根据材料“所谓行省，就是中书省的派出机构”“虽然明清两朝依然习惯性地将最高行政区划称为“省”，但其地位已经是名副其实的地方机构了”得出，由宰相临时派出机构到地方常设行政机关。因素：根据材料“同时侍从皇帝的侍中权力逐渐膨胀，因机关在省中禁门之下，故称门下省”得出，专制集权的强化；根据材料“经魏晋南北朝和隋朝几百年的发展完善，终于到唐初形成了三省六部制”得出，历代行政经验的积累；根据材料“元朝建立，吸取前朝经验，相继设立陕西、四川、甘肃等十行省”和所学知识得出，王朝疆域的变化；现实政治的需要。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是古代（中国）。根据所学知识可知，中央特派机构地方化利于加强中央集权，一定程度提高行政效率；根据材料“明清两朝依然习惯性地将最高行政区划称为‘省’”得出，为明清两代地方行政制度的稳定奠定了基础。根据材料“为了处理特殊问题或加强对地方的监督，中央会派特使去地方，最后出现中央特派机构地方化的现象，从而造成地方政权的萎缩与降级”得出，造成地方政权菱缩、降级，不利于发挥地方能动性；易导致地方机构权力过大，威胁中央。 43．（23-24高一下·陕西宝鸡·期末）民主是全人类的共同价值。在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。（19分） 材料一 雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。 ——摘编自郭小凌《雅典民主制的得失》 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。 ——摘编自程汉大《英国政治制度史》 在1787年费城会议上起草的《联邦宪法》，是世界上第一部成文的宪法，其中包含着一个精巧的设计。正是这个设计，创造了一种新的体制，它充分体现了宪政与法治的精神，从而使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬创造出来，实在是令人惊叹不已。 ——易中天《费城风云—美国宪法的诞生及其启示》 材料三 新中国政权建设具有鲜明中国特色。近代以来，效仿欧美进行的西式民主政治实践因不符合国情而失败。新中国成立后走出了一条不同于西方代议制民主政治的、具有鲜明中国特色的民主建设道路，实现了人民当家作主的愿望。其生命力之强，乃至在建国后近七十年间维持其政党—国家的体制基本不变。这在21世纪的世界诸大国中，是独一无二的。 ——《中国的民主政治建设》白书皮阅读材料，回答问题。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出雅典民主的范围，并结合雅典城邦的权力架构或权力运行机制分析其“伟大”之处。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出英国和美国分别创造了何种新的政体？并分别简述其特点。（8分） （3）根据材料三指出新中国建立初期为了实现人民当家作主的愿望，创建了哪些具有鲜明中国特色的政治制度？综合上述材料，谈谈你对民主政治发展历程的认识。（5分） 【答案】 （1）范围：雅典的民主仅是成年男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人都不享有政治权利。（2分） “伟大之处”：国家权力掌握在公民大会、议事会、官员和陪审法庭手中；公民大会是国家最高权力机关，决定国家法律和政策；议事会议员参与国家日常管理；官员由选举产生；陪审法庭审理大小案件。（任2点4分） （2）政体：英国：君主立宪制；美国：民主共和制：（2分） 特点：英国：君主立宪制君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关，内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责；（3分） 美国：民主共和制：三权分立：总统掌握行政权、议会掌握立法权、联邦法院掌握司法权，彼此制衡。（3分） （3）制度：人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作政治协商制度和民族区域自治制度、基层民主自治等中国特色民主政治制度。（3分） 认识：各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等；民主政治需要不断完善；专制走向民主是历史的必然。（2分，言之有理） 【解析】 （1）本题是特点类材料分析题、影响类材料分析题。时空是古代雅典。第一小问民主的范围：根据材料一信息“ 凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利”并结合所学知识可以得出，雅典民主的范围是指成年的男性公民，而妇女、奴隶、外邦人不在民主范围内的；第二小问“伟大之处”：根据材料一信息和所学知识，雅典民主的基本特点是人民主权和轮番而治。公民大会、五百人议事会和陪审法庭是民主政治特征的充分体现。公民大会是国家最高权力机关，负责审议且决定一切国家大事；议事会是公民大会的附属机构，负责监督行政官员落实大会决议，议员参与国家日常管理；陪审法庭是雅典民主政治的主要机构和最高司法机关，审理大小案件。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是近代英国、美国。第一小问新的政体：根据所学知识可知，英国资产阶级革命后确立了君主立宪政体，美国独立战争胜利后确立了民主共和制；第二小问特点：英国君主立宪制的特点；根据材料二信息和所学知识可知，《1689权利法案》从法律上确立了英国君主立宪制政体，限制国王的权力，使其逐渐处于“统而不治”的地位，并且确立了议会至上原则，规定议会是国家最高的立法机关和权力机关；18世纪中叶责任内阁制确立并逐渐完善，使得内阁成为议会中的“第三院”，掌握行政权，受议会监督，对议会负责；美国民主共和制的特点：根据材料二信息和所学知识可知，美国独立战争胜利后，制宪议会颁布了《1787宪法》，规定了美国的民主共和制政体，在政府运行机制上采用三权分立原则，由总统掌握行政权、国会掌握立法权、联邦最高法院掌握司法权，三权之间彼此相互牵制相互制约。 （3）本题是特点类、认识类材料分析题。时空是现代中国。第一小问制度：根据材料三信息“新中国成立后走出了一条不u同于西方代议制民主政治的、具有鲜明中国特色的民主建设道路，实现了人民当家作主的愿望”和所学知识可知，新中国成立后为了实现人民当家作主的愿望，建设性地创立了人民代表大会制度作为根本政治制度，在处理执政党与其他民主党派的关系方面创立了中国共产党领导下的多党合作政治协商制度，在处理民族关系方面创立了民族区域自治制度；第二小问认识：根据上述三则材料和所学知识，英国、美国和中国三个国家建立了不同的民主政治的模式是由各国具体国情所决定的，任何一个国家民主政治的发展都需要与时俱进不断地自我完善，近代时期民主政治的出现是历史发展的必然。 44．（23-24高二上·浙江湖州·期末）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 西汉刺史由秦朝的监御史演变而来，汉武帝为了监察地方郡国，将全国划分为了13州，在中央派遣刺史进行巡查。初设之始其权高位卑，其主要职责为监察地方的官员及王国，“周行郡国”，“秋冬入奏”。到西汉中后期，随着刺史权力不断变大，日渐干预地方郡国事务，其职权广泛扩展至地方军、政、民、农、贡士等多方面。东汉时期，刺史实际上已经逐渐地方官化了。 ——摘编自江田祥《空间与政治：汉代交刺刺史部治所变迁及其原因探析》 材料二 《大宪章》先以教会自由奠定王国公共秩序的基础，继而通过修正的封建关系重塑王国的政治结构，辅以司法改革调整王国的整体治理，确认、授予并维护了王国自由人广泛不一的主体权利。《大宪章》试图通过男爵委员会（英国议会的前身）平衡封建结构……既是传统封建契约的细化，也是传统封建契约的革新。《大宪章》既形塑了中古英国的国家之制，又展现了中古英国宪制的整体图景。 ——摘编自王栋《中古英国宪制的整体图景》 材料三 19世纪开始，旧制度在工业时代利用新财富孳生了越来越多的腐败。工人阶级愈加贫穷，他们对英国严重的政治腐败日益不满，导致社会矛盾呈现激化的势头。城市中等阶级率先发起了要求议会和政府进行体制改革的社会运动。为彻底改变“旧腐败”，英国开始了一系列议会改革。 ——摘编自唐朗诗等《英国腐败治理经验：制度变迁的特征与时序》 （1）根据材料一、结合所学，指出两汉时期刺史职权的变化，简述这一变化对汉朝政治的影响。（4分） （2）根据材料二、概括《大宪章》的主要内容。结合所学，简述其形塑的“中古英国的国家之制”的运行机制。（4分） （3）根据材料三、概括19世纪英国政府治理腐败的原因。结合所学，简要评价该时期英国的议会改革。（6分） 【答案】 （1）职权变化：掌握地方的监察权到兼有地方行政权、领兵权。（2分） 影响：导致外重内轻、干弱枝强局面。（2分） （2）主要内容：承认教会自由；修正封建关系；进行司法改革；确认授予王国自由人权。（任2点2分） 运行机制：国王通过议会为自己的政策寻求支持（或国王借助议会进行统治）议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。（2分） （3）原因：旧制度（原有的议会制度和政府体制）的弊端；社会矛盾日益激化；中等阶级强烈要求改革。（任2点2分） 评价： 积极影响：适应了资本主义发展的需要；政治制度走向稳定和成熟（答“促进了国家治理水平的提高”“部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想”亦可）。（任1点2分） 局限性：英国妇女长期没有选举权。（2分） 【解析】 （1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：汉朝（中国）。职权变化：根据材料“到西汉中后期，随着刺史权力不断变大，日渐干预地方郡国事务，其职权广泛扩展至地方军、政、民、农、贡士等多方面。东汉时期，刺史实际上已经逐渐地方官化了。”可知，掌握地方的监察权到兼有地方行政权、领兵权。 影响：根据材料“到西汉中后期，随着刺史权力不断变大，日渐干预地方郡国事务，其职权广泛扩展至地方军、政、民、农、贡士等多方面。东汉时期，刺史实际上已经逐渐地方官化了。”结合所学知识可知，导致外重内轻、干弱枝强局面。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：中世纪（英国）。主要内容：根据材料“《大宪章》先以教会自由奠定王国公共秩序的基础，继而通过修正的封建关系重塑王国的政治结构，辅以司法改革调整王国的整体治理，确认、授予并维护了王国自由人广泛不一的主体权利。”结合所学知识可知，确认授予王国自由人权，承认教会自由；根据材料“《大宪章》试图通过男爵委员会（英国议会的前身）平衡封建结构……既是传统封建契约的细化，也是传统封建契约的革新。”可知，修正封建关系，进行司法改革。运行机制：根据材料“《大宪章》试图通过男爵委员会（英国议会的前身）平衡封建结构……既是传统封建契约的细化，也是传统封建契约的革新。《大宪章》既形塑了中古英国的国家之制，又展现了中古英国宪制的整体图景。”结合所学知识可知，国王通过议会为自己的政策寻求支持（或国王借助议会进行统治）议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治。 （3）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是：近代英国。原因：根据材料“19世纪开始，旧制度在工业时代利用新财富孳生了越来越多的腐败。”可知，旧制度（原有的议会制度和政府体制）的弊端；根据材料“工人阶级愈加贫穷，他们对英国严重的政治腐败日益不满，导致社会矛盾呈现激化的势头。”可知，社会矛盾日益激化；根据材料“城市中等阶级率先发起了要求议会和政府进行体制改革的社会运动。”可知，中等阶级强烈要求改革。 评价：结合所学知识可知，对英国的议会改革的评价，应从正反两面进行评价，如：积极影响：适应了资本主义发展的需要；政治制度走向稳定和成熟（答“促进了国家治理水平的提高”“部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想”亦可）；而其局限性：英国妇女长期没有选举权。 45．（2024·广西·二模）图像如同文本和口述证词一样，也是历史证据的一种重要形式。（12分） 以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。观察下列一组图片，回答问题。 图一《论法的精神》 图二《权利法案》 图三《独立宣言》初印版 图四《人权宣言》 （1）依据上述图片的提示，概述这些图片所反映的思想和事件之间的内在逻辑关系。（8分） （2）作为“可视的历史”，以上4幅图像对于研究英国、美国、法国资产阶级革命有什么作用？（4分） 【答案】 （1）逻辑关系：启蒙运动推动了欧美资产阶级革命；英国《权利法案》确立君主立宪制，议会至上，践行了启蒙思想家的政治构想；美国在反对英国殖民统治期间发表了《独立宣言》，并在独立战争胜利后制定了《1787年宪法》；美国的独立战争又影响了法国的资产阶级革命，法国在资产阶级革命中颁布了《人权宣言》。（4附图对应，4点8分） （2）作用：图像的内容记录了英美法资产阶级革命的进程，展示了最大的历史细节；这些图像与其他英美法资产阶级革命史料相互印证，可以获得较为真实的英美法资产阶级革命的历史。（2点4分，言之有理） 【解析】 （1）本题是特点类材料分析题。时空是近代的世界。结合所学可知，《论法的精神》与启蒙运动相关，因此图片所反映的思想和事件两者之间的内在逻辑关系是启蒙运动推动了欧美资产阶级革命；《权利法案》与英国资产阶级革命相关，因此两者之间的内在逻辑关系是英国《权利法案》确立君主立宪制，议会至上，践行了启蒙思想家的政治构想；《独立宣言》与美国独立战争相关，因此两者之间的内在逻辑关系是美国在反对英国殖民统治期间发表了《独立宣言》，并在独立战争胜利后制定了《1787年宪法》；《人权宣言》与法国大革命相关，因此两者之间的内在逻辑关系是美国的独立战争又影响了法国的资产阶级革命，法国在资产阶级革命中颁布了《人权宣言》。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是近代的世界。根据材料4幅图像： 图一《论法的精神》、图二《权利法案》、 图三《独立宣言》初印版与图四《人权宣言》其对于研究英国、美国、法国资产阶级革命的作用是：图像的内容记录了英美法资产阶级革命的进程，展示了最大的历史细节；再结合所学知识可知，这些图像与其他英美法资产阶级革命史料相互印证，可以获得较为真实的英美法资产阶级革命的历史。 46．（23-24高二上·安徽芜湖·期末）阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 设“通判州军事”一至二员，与知州同领州事，裁处兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼等。各州公文，知州须与通判一起签押方能生效。通判还有权监督和向朝廷推荐本州的官员。知州不法，通判可奏告朝廷。 ——白钢《中国政治制度史·宋史》 材料二 第五章 国务员 第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。 第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。 第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。 ——《中华民国临时约法》 材料三 第三条共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律，监督并保证其施行。他有权赦免；大赦只能由法律批准。他统率武装部队。他任命所有文武官员。总统主持国家典礼；接受外国的公使和大使。共和国总统的每一项法令都必须由一名部长副署。 ——《法兰西第三共和国宪法》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明宋设立副署机关的意义。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，说明《中华民国临时约法》设置副署权的目的及其结果。（5分） （3）根据材料三并结合所学知识，指出《法兰西第三共和国宪法》颁布的背景。综合上述材料，谈谈你对副署权的认识。（7分） 【答案】 （1）意义：借鉴唐五代以来藩镇割据之弊，设通判掌副署权，分割地方行政长官的权力、监督知州，加强了中央集权。（2分） （2）目的：《临时约法》规定实行责任内阁制，其目的在于监督、限制总统的行政权，具有限制袁世凯专权的现实意义。（2分） 结果：袁世凯实行独裁专制统治。袁世凯废除《临时约法》，颁布《中华民国约法》和《修正大总统选举法》，1916年恢复帝制并最终失败。（3分） （3）背景：法国大革命波澜壮阔，国内政治斗争激烈；普法战争法国战败，法兰西第二帝国覆灭，第三共和国建立；共和派和君主派势均力敌， “一票共和”。（任2点4分） 认识：副署权，是国家政治权力分配的一种形式，有效防止了相关权力机关的专权、独断。在君主专制制度内，宋在中央、或在地方分权、副署的规定，终究是为维护君主专制中央集权。而《临时约法》和《法兰西第三共和国宪法》则通过立法规定的副署权，在三权分立体制之外，进一步防止独裁，维护民主共和制度。（3分） 【解析】 （1）本题是影响类材料分析题。时空是宋朝时期（中国）。意义：根据材料一“通判还有权监督和向朝廷推荐本州的官员。知州不法，通判可奏告朝廷”和所学可知，借鉴唐五代以来藩镇割据之弊，设通判掌副署权，分割地方行政长官的权力、监督知州，加强了中央集权。 （2）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是近代（中国）。第一小问目的：根据材料二“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”和所学可知，《临时约法》规定实行责任内阁制，其目的在于监督、限制总统的行政权，具有限制袁世凯专权的现实意义。 第二小问结果：结合所学知识可知，袁世凯公然破坏民主共和制，实行独裁专制统治，如废除《临时约法》，颁布《中华民国约法》和《修正大总统选举法》，1916年恢复帝制并最终失败。 （3）本题是背景类、认识类材料分析题。时空是近代（法国）。第一小问背景：结合所学知识可知，可从国内政治斗争激烈、法兰西第二帝国覆灭，第三共和国建立及“一票共和”等角度进行分析。第二小问认识：根据材料一“各州公文，知州须与通判一起签押方能生效”、材料二“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”、材料三“共和国总统的每一项法令都必须由一名部长副署”和所学可知，可从副署权的含义、在专制社会和民主社会的目的及产生的影响等角度进行分析，如副署权，是国家政治权力分配的一种形式，有效防止了相关权力机关的专权、独断。在君主专制制度内，宋在中央、或在地方分权、副署的规定，终究是为维护君主专制中央集权。而《临时约法》和《法兰西第三共和国宪法》则通过立法规定的副署权，在三权分立体制之外，进一步防止独裁，维护民主共和制度。 47．（23-24高二下·贵州黔东南·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者将中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理如图： 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 【答案】示例一 论题：西方资产阶级共和国方案在近代中国行不通。 阐述：20世纪初，随着资本主义的发展、资产阶级民主共和思想的传播，孙中山资产阶级革命派提出推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国的方案。孙中山领导发动辛亥革命，制定和颁布《临时约法》，宋教仁通过议会选举拟组建责任内阁被害，袁世凯废除《临时约法》，建立起北洋军阀的专制统治。1924年，孙中山重新解释三民主义，提出建立资产阶级民主政治的三阶段。孙中山去世后，国民党叛变革命，建立南京国民政府，宣布实行训政和宪政，实际上是国民党的一党独裁统治。 总之，在半封建半殖民地的中国，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的破坏，资本主义难以独立发展，资产阶级共和国道路在中国行不通。 示例二 论题：实行中国特色社会主义制度是历史的必然。 阐述：辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但资产阶级共和国方案在近代中国行不通。中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国半殖民地半封建社会的具体实际结合起来，领导人民进行新民主主义革命，新民主主义革命的前途必然是社会主义。新民主主义革命时期，中国共产党建立的苏维埃政权、抗日民主政权、人民民主政权，为新中国的政权建设奠定了基础。新中国成立后，初步建立社会主义民主政治，实现了人民当家作主。改革开放以来，具有中国特色的社会主义政治制度逐渐发展和完善。 总之，资产阶级共和国方案的失败、新民主主义革命的胜利、社会主义建设的伟大成就，说明实行中国特色社会主义政治制度是中国历史发展的必然。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 【解析】 本题是论述题之选择观点说明题。时空是近现代中国。首先解读材料，材料呈现的是学者对中华民国成立以来中国政治制度演变线索整理。题目要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。可以选择近代中国对政治制度的探索历程进行阐述，如拟论题：西方资产阶级共和国方案在近代中国行不通。其次围绕所拟论题进行阐述。阐述从20世纪初的时代背景、辛亥革命时期，对民主共和道路探索的表现及结果等角度叙述。最后总结，总之，在半封建半殖民地的中国，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的破坏，资本主义难以独立发展，资产阶级共和国道路在中国行不通。 也可以选择现代中国政治制度探索，如拟题实行中国特色社会主义制度是历史的必然。阐释可从资产阶级共和道路在中国失败的必然性、中国共产党对新民主主义革命的领导表现、社会主义制度的建设等角度进行叙述。最后总结，总之，资产阶级共和国方案的失败、新民主主义革命的胜利、社会主义建设的伟大成就，说明实行中国特色社会主义政治制度是中国历史发展的必然。 48．（23-24高二下·甘肃·期末）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 20世纪30年代，南京国民政府推行地方自治，“各乡镇间治民机关骤添二百余处”，“而乡镇之下，一切支出，均就地摊派，举办自治遂被视为病民之苛政矣”。在时人看来，国民政府的自治措施“重在推行上级机关的政治，注意乡区邻间或保甲的编制；而忽略了就人民需要，指导自动改进其生活”。这些自治措施实行起来，各地“则觉格格不入，且有因此引起社会上无穷纠纷，以致固有之安宁秩序亦遭破坏者”。当时行政院调查了陕西和河南农村的66位区长，发现其中拥有百亩以上土地的地主占70%左右；在江苏无锡，被调查的104位村长中，地主占91．3%，富农占7．7%，小商人占1%。1935年11月，国民党五大报告指出，“在此训政将告结束之际，能成为一完全自治之县者，犹查不可得，更遑言完成整个地方自治工作”。 ——摘编自王兆刚《20世纪30年代南京国民政府的乡村治理》 材料二 1941年，陕甘宁边区发布了《陕甘宁边区施政纲领》，除涉及军事政策、“三三制”原则、农业政策、土地政策外，还对人民群众关注的社会问题，如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定。同时，边区政府还开展了两项重要工作，一是以改造“不务正业、游手好闲、沿门乞讨、抽大烟、耍赌博、当巫神”之类的人为代表的社会综合治理活动，二是民主选举运动。中国共产党还广泛开展“双减双交”运动，并且兴修水利、奖励垦荒。这些措施促进了根据地社会经济的发展，为争取抗战的胜利奠定了坚实基础。 ——摘编自胡倩《民主革命时期中共治理乡村社会的基本特征与历史经验》 （1）根据材料一、概括20世纪30年代南京国民政府地方自治措施产生的后果。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学，说明与国民政府相比，陕甘宁边区的乡村社会治理的不同点，并简析造成这些不同点的原因。（8分） 【答案】 （1）后果：加重了农民负担；加剧了农村政治秩序的混乱；引发基层民众和进步人士的不满；暴露了国民党“训政”的虚伪。（2点4分） （2）不同点：措施涉及面广，从政治、经济、文化全面推进；密切关注群众的根本利益和现实需要；注重对社会风气和精神面貌的改造；坚定依靠和发动群众，激发群众的“主人翁”意识；合理协调地主和农民的利益；效果显著。（3点6分，其他答案言之有理亦可） 原因：国共两党阶级性质不同；乡村治理政策指导思想的差异；民族矛盾和阶级矛盾的消长变化；农民的民族民主意识觉醒程度不同。（2点4分，其他答案言之有理亦可） 【解析】 （1）本题是特点类材料题。时空是：20世纪30年代的中国。后果：根据材料“20世纪30年代，南京国民政府推行地方自治，‘各乡镇间治民机关骤添二百余处’，‘而乡镇之下，一切支出，均就地摊派，举办自治遂被视为病民之苛政矣’”，可得出加重了农民负担；根据材料“这些自治措施实行起来，各地‘则觉格格不入，且有因此引起社会上无穷纠纷，以致固有之安宁秩序亦遭破坏者’”，可得出加剧了农村政治秩序的混乱和引发基层民众和进步人士的不满；根据材料“当时行政院调查了陕西和河南农村的66位区长，发现其中拥有百亩以上土地的地主占70%左右；在江苏无锡，被调查的104位村长中，地主占91．3 %，富农占7．7%，小商人占1%。1935年11月，国民党五大报告指出，‘在此训政将告结束之际，能成为一完全自治之县者，犹查不可得，更遑言完成整个地方自治工作’”，可得出暴露了国民党“训政”的虚伪。 （2）本题是对比类、背景类材料题。时空是：民国时期的中国。不同点：根据材料“1941年，陕甘宁边区发布了《陕甘宁边区施政纲领》，除涉及军事政策、‘三三制’原则、农业政策、土地政策外，还对人民群众关注的社会问题，如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定”，可得出措施涉及面广，从政治、经济、文化全面推进；根据材料“如人权保障政策、文化政策、卫生政策、妇女政策等都作了明确的规定”，可得出密切关注群众的根本利益和现实需要；根据材料“一是以改造‘不务正业、游手好闲、沿门乞讨、抽大烟、耍赌博、当巫神’之类的人为代表的社会综合治理活动”，可得出注重对社会风气和精神面貌的改造；根据材料“二是民主选举运动”，可得出坚定依靠和发动群众，激发群众的“主人翁”意识；根据材料“中国共产党还广泛开展‘双减双交’运动，并且兴修水利、奖励垦荒”，可得出合理协调地主和农民的利益；根据材料“这些措施促进了根据地社会经济的发展，为争取抗战的胜利奠定了坚实基础”，可得出效果显著。原因：结合所学知识，可知可从阶级属性、理念差异、社会矛盾、农民的引导等方面进行论述，如：国共两党阶级性质不同；乡村治理政策指导思想的差异；民族矛盾和阶级矛盾的消长变化；农民的民族民主意识觉醒程度不同。 49．（23-24高二上·浙江宁波·期末）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 商鞅要求君主做到“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也”，“明主之治天下也，缘法而治”。他主张颁布成文法，使法令成为判断功过行使赏罚的标准和上下都必须遵守的行为规范。人们“不可以须臾忘于法”，要求改变“刑不上大夫”的传统习惯。不管卿相、将军、大夫、庶人“有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦”。商鞅变法实施后，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治"。 ——摘编自段战平《商鞅变法及其在历史上的作用》 材料二 自从清政府通令各省兴办学堂以后，“天下知朝意向西学，哄然改书院，卖积谷，加亩捐。凡天下有血气者，莫不以办学为先务矣”。到1911年改设、新建学堂达52500所，学生达156万人。科举制度的废除，在客观上为中国人民的思想解放扫除了一大障碍，1901年以前全国留日学生不过一、二百人；1903年达1300余人；1905-1906年又增至8000人到辛亥革命前夕“向日本、英国、美国、法、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。” ——邓亦兵《论清末“新政”的历史作用》 材料三 我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。这一点，我希望宣传方面任何时候都不要忽略。现在我们搞四个现代化，是搞社会主义的四个现代化，不是搞别的现代化。我们采取的所有开放、搞活、改革等方面的政策，目的都是为了发展社会主义经济。我们允许个体经济发展，还允许中外合资经营和外资独营的企业发展，但是始终以社会主义公有制为主体。社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。 ——邓小平在全国科技工作会议上的讲话（摘要）（1985年3月7日） （1）根据材料一，概述商鞅的法治思想，并结合所学，从社会管理的角度，指出秦国“道不拾遗，山无盗贼”及秦民“勇于公战，怯于私斗”的制度因素。（5分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出清末新政在教育上的改革举措，并分析上述举措实施的积极影响。（6分） （3）根据材料三，概括邓小平的经济思想。结合所学知识，指出十一届三中全会以来至1985年我国经济改革的举措。（5分） 【答案】 (1) 法治思想：将法作为治国的基本准则；颁布成文法；臣民在法律面前人人平等。（任2点2分） 制度因素：奖励军功，实行军功爵制；民间实行什伍连坐，互相纠察告发；普遍推行县制；乡里制度直接管理民众。（任3点3分） （2）改革举措：设立新式学堂；颁布《奏定学堂章程》，统一学制；废除科举制；派遣留学生。（任3点3分） 积极影响：推动地方办学之风，促进教育近代化；有利于思想解放；促进晚清选官制度变革；为辛亥革命准备了大批人才。（任3点3分） （3）思想：坚持社会主义制度；以公有制为主体；坚持共同富裕，不搞两极分化。（任3点3分） 举措：农村建立家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；城市进行国有企业改革。（任2点2分） 【解析】 （1）本题是特点、原因类材料分析题，时空是战国时期的秦国。第一小问法治思想：由材料“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也”“明主之治天下也，缘法而治”可得出将法作为治国的基本准则；由材料“他主张颁布成文法，使法令成为判断功过行使赏罚的标准和上下都必须遵守的行为规范。”可得出颁布成文法；臣民在法律面前人人平等。第二小问制度因素：由材料“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”及所学可知，秦国“道不拾遗，山无盗贼”及秦民“勇于公战，怯于私斗”的制度因素包括：奖励军功，实行军功爵制；民间实行什伍连坐，互相纠察告发；普遍推行县制；乡里制度直接管理民众。 （2）本题是列举、影响类材料分析题，时空是晚清时期。第一小问举措：由材料“自从清政府通令各省兴办学堂以后”“到1911年改设、新建学堂达52500所，学生达156万人。”及所学可得出设立新式学堂；颁布《奏定学堂章程》，统一学制；由材料“科举制度的废除，在客观上为中国人民的思想解放扫除了一大障碍”可得出废除科举制；由材料“1901年以前全国留日学生不过一、二百人；1903年达1300余人”可得出派遣留学生。第二小问积极影响：由材料“天下知朝意向西学，哄然改书院，卖积谷，加亩捐。凡天下有血气者，莫不以办学为先务矣”及所学可得出推动地方办学之风，促进教育近代化；由材料“科举制度的废除，在客观上为中国人民的思想解放扫除了一大障碍”及所学可得出有利于思想解放；促进晚清选官制度变革；由材料“1905-1906年又增至8000人到辛亥革命前夕‘向日本、英国、美国、法、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。’”及所学可得出为辛亥革命准备了大批人才。 （3）本题是特点、列举类材料分析题，时空是1978年至1985年的中国。第一小问思想：由材料“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”可得出坚持社会主义制度；由材料“我们允许个体经济发展，还允许中外合资经营和外资独营的企业发展，但是始终以社会主义公有制为主体。”可得出以公有制为主体；由材料“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化。”可得出坚持共同富裕，不搞两极分化。第二小问举措：结合所学知识可知，十一届三中全会以来至1985年我国经济改革的举措包括：农村建立家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；城市进行国有企业改革。 50．（23-24高二上·浙江杭州·期末）“求变”“求新”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。阅读下列材料，回答问题（20分） 材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典•食货》 材料二维新变法触动了很多人的利益，社会上反对势力很大。裁撤闲散衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起；令旗人自谋生计，引起不少旗人的强烈不满；一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为和梁启超充满仇恨。这些从中央到地方的反对势力聚集在一起，形成了后来慈禧太后发动政变的重要社会基础。 ——普通高中历史教科书《国家制度与社会治理》 材料三改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。 ——2018年1月1日，习近平发表2018年新年贺词 （1）根据材料并结合所学，说明为了“诱三晋之人”，商鞅采取了哪些措施？起到了什么作用？（6分） （2）根据材料并结合所学，概括维新变法失败的主、客观原因及变法虽败犹存的意义。（8分） （3）结合所学概括改革开放40年我国对内经济改革“开路”、“架桥”的主要历程，并指出指导“开路”、“架桥”的思想路线。（6分） 【答案】 （1）措施：发展农业生产，增加经济实力；废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。（2点4分） 作用：经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。（2分） （2）主观原因：维新派缺乏政治策略、急于求成；维新派缺乏坚强的组织领导，依靠的皇帝没有实权；对极少数帝党官僚和帝国主义抱有幻想，导致戊戌变法最终失败。（2点4分） 客观原因：从根本上来说，资产阶级维新派力量弱小、封建顽固势力强大，力量对比悬殊；脱离群众，没有广泛的群众基础；改革范围太大，树敌太多。（2点4分） 意义：是一场爱国救亡的政治运动，反映了时代的要求；是一场资产阶级性质的政治改革运动，一定层度冲击了封建制度；是一场思想解放运动，宣传西方的天赋人权、自由平等等思想，有利于民主思想在中国的传播。（2点4分） （3）主要历程：1978年开始对农村进行经济体制改革，最终确立了家庭联产承包责任制；20世纪80年代启动城市经济体制改革，围绕着“增强企业活力”主题，简政放权，政企分开。（2点4分） 思想路线：邓小平理论；建设有中国特色社会主义思想。（2点2分） 【解析】 （1）本题是特点类材料分析题，主要时空是战国时期秦国（中国）。第一小问，关于为了“诱三晋之人”，商鞅采取了哪些措施，由材料“故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少”可知，废井田，开阡陌；据所学可知，为了增强秦国的经济实力，吸引三晋之人来秦国，商鞅主张“耕战”，发展农业生产，增加经济实力，奖励耕织，免除徭役。第二小问，关于作用，由材料“数年之间，国富兵强，天下无敌。”并结合所学可知，商鞅变法的措施使得秦国经过几年时间变强大起来，秦国达到了国富兵强的目的。 （2）本题是背景类、影响类材料分析题，主要时空是戊戌变法时期中国。第一小问，关于维新变法失败的主、客观原因，由材料“维新变法触动了很多人的利益，社会上反对势力很大。”可知，戊戌变法失败的客观原因是从根本上来说，资产阶级维新派力量弱小、封建顽固势力强大，力量对比悬殊；由材料“裁撤闲散衙门后，大批丢了乌纱帽的庸官极端仇视变法，他们或造谣惑众，或上书恫吓，使得京师谣言四起”可知，戊戌变法失败的客观原因是改革范围太大，树敌太多；据所学可知，戊戌变法失败的原因还与维新派缺乏政治策略、急于求成;维新派缺乏坚强的组织领导，依靠的皇帝没有实权;对极少数帝党官僚和帝国主义抱有幻想，导致戊戌变法最终失败；变法脱离群众，没有广泛的群众基础。第二小问，关于维新变法虽败犹存的意义，据所学可知，维新变法虽然失败，但是它是资产阶级领导的一场爱国救亡的政治运动，反映了时代的要求；它由资产阶级领导，反映了资产阶级的利益和要求，一定层度冲击了封建制度；它还是一场思想解放运动，维新运动宣传了西方的天赋人权、自由平等等思想，此举促进了中国的思想解放运动。 （3）本题是特点类材料分析题，主要时空是20世纪80年代以来中国。第一小问，关于改革开放40年我国对内经济改革“开路”、“架桥”的主要历程，据所学可知，20世纪80年代以来我国开始了对内经济体制改革，鉴于农村问题的严重性，改革先从农村开始，1978年从安徽凤阳县小岗村实行试点，包产到户，自负盈亏，最终这种成功的经验推广至全国，发展为家庭联产承包责任制，随后城市经济体制改革启动，改革围绕着增强企业的活力展开。 第二小问，关于“开路”、“架桥”的思想路线，据所学可知，改革开放的实行离不开邓小平理论的指导，更离不开建设有中国特色社会主义思想的指导。 试卷第52页，共53页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$