内容正文:
我心向阳,
阳光万里
-考后心理调适主题班会
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。
新芽唤春醒,更染一树情
九分耕耘,一份收获。
一分耕耘,一份收获。
未必
一定
想一想:
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Part 1
面对成绩时的态度
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如果觉得考得好,就放肆的开心。
如果觉得这次的结果不如人意,也接受自己的emo,接受自己不完美、忧郁的一面。悲喜都是自己内心的正常表现,不可能永远快乐或者永远悲伤。
1.有悲,有喜都正常,正视自己的考后情绪
2.正视考试的意义
3.考试,更多考验的是情绪
良好的考试心态,从不是一蹴而就的,而是通过每一次的考试锻炼出来的。以平常心面对每一次考试,也是成长的必经之路。
考试,仅仅是一场考试,不是对自己能力或者智力的评判,它仅仅是对刚结束的这一阶段的学习的查缺补漏。是为了总结过去所学,正视当下的调整,再走向更踏实的未来。
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剖析自己的分数,不是要求同学们要“唯分数论”,不是要大家患得患失,而是应该通过一次次的数字,来发现自己的进步空间在哪里。
不同的卷子,会有不同的结果
平常心对待每一次的分数
每一次考试,都不能完全涵盖你所学的所有知识,也就不可能考查你全部的知识和能力。对于一次考试的成功,不能盲目乐观,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。
考前重视!
考场正视!
考后淡视!
推荐拥有的态度:
Part 2
各科成绩自我剖析
一分析是实践的有力保障
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重新拿起卷子,拿起空白纸,分析错误点,
这才是关键关键四问:
1.为什么错? (错在审题 or 解题技巧 or 其他?)
2.知识点在哪里?
3.知识点怎么写?
4.自己的解题方法和思路是什么?
听讲评,订正错误,只是第一步
总结教训,改进学习方法
1.如果平时总是学习任务没有完成,那就冷静分析自己的时间安排,提高自己的执行力.
2.如果是被周围“内卷”内耗得喘不过气,那就问问自己到底要什么,明确自己的目标.
3.如果是内心烦闷压抑,要么写下来,要么说出来,情绪要调节而不是通通压抑着,压抑久了,会成为潜意识反作用于自己。
第二步:总结,是学习的源动力
Part 3
学习方法浅分享
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在考试的多个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的:有的同学是放弃弱的专攻强的。考试是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
★强的里面不要有“水分”(避免浮躁)
★弱的里面还要有突破 (增强自信)
★补弱要就早不就晚
方法一:正确对待强弱科
方法二:抓基础,重课本。
★课本是最基本的老师,常翻翻课本《读书破万卷,自有它的道理)
★跟着老师走,提高课堂效率。
★脚踏实地,查漏补缺。
中高考试卷结构一般为: 6+3+1,即试题的60%是基础知识,30%是中档题,只有10%是难题,若我们能抓住60%的基础和20%的中档题,让我们算一下分数:750*80%=?可见,掌握好基础知识是多么重要,也是我们能否成功的关键。
方法三:学习态度要端正。
1.上课前,要预习:
预习标记出:不好理解的、不会的内容
2.上课时,带着问题听,文科科目:一定要做笔记: 理科科目:一定要注意思维要跟住老师,老师都富于经脸,他知道哪里容易出题,哪里是重点
3.下课后,先把笔记、课本上的知识点先学好,该记的内容一定把它背熟。在这基础上,再写作业。该花的时间要花,这样会大大提高你写作业的速度,即平常说的“磨刀不误砍柴功”。
方法四:整理错题,错题不过夜
做错了题。一定要搞明白,绝不放过。
对于错题,如果知道有什么错误,决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候,
注意做到:
一是不饶过,二是不拖整,三是分新总结。
方法五:正确对待周测,限时考和月考
小测,考试无处不在,无论大考小考,都要犯握住年一次练兵的机会,对待考试分数和名次我们要关注,但更应该把未得分的题目当成重点。
不怕考试中错题多,错题是一笔财富,若你能考后付出更多,把错题一一掌握,相信你比别人收获会更多。
--考试的价值
方法六:模拟教学法
模拟自己是一位老师,面前坐着一个什么都不会的学生,用自己的话,说给面前的小白听,并最大化地让他/她能够听懂你所讲的内容。
Part 4
考试后心理调节
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方法一:做好心理建设
进行积极地自我暗示:正确看待考试,感谢每一次考试。
方法二:转移注意力
把注意力从导致你情绪不佳的事情移移开,做点开心的事情:比如看电影,唱歌和体育锻炼等方式,调节情绪。
方法三:合理发泄情绪
比如跑步、对山大喊,跳舞,必要时大哭一场。
方法四:明确目标
再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。那么很快,迎接你的就将是成功了。
成绩是昨天的句号,
奋进是今天的永恒。
不一味埋怨外部环境,要多从自己内部找原因,激发自我责任感和信心;
要尽量找自己可以改变的原因,不要过多归因于不可改变或太难改变的原因;
培养自己积极的思考模式,多从积极的角度来思考分析问题,相信自己!
合理归因的目的不是为失败找借口,而是寻找努力的方向,不是一味自责,而是相信自己可以完善。
方法五:学会合理归因
学霸分享学习方法
同学们请拿起笔,认真思考为自己的这一次考试做一次复盘吧。
需要补充完整的句子 我的想法
我本来希望的结果是......
但是我得到的结果是......
现在我感到......
我原来的想法是......
我能控制的部分是......
我不能控制的部分是......
我接下来的计划是......
下一阶段的目标
请同学们写下自己的目标以及计划。
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