内容正文:
重庆市第七中学校2024一2025学年度上期
初2025级半期考试物理试题
(满分80分,考试时间70分钟)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.培养学生的核心素养是物理课程育人价值的集中体现,学生对常见物理量进行合理
估算的能力是物理核心素养的体现之一。下列估算最接近实际值的是()
A.对人体的安全电压为36V
B.一节干电池的电压为15V
C.考场内日光灯中的电流约为1A
D.家用空调正常工作时的电流约为5A
2.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()
A.物体吸收热量,内能一定增加,温度也一定升高
B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
C.物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量
D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒A去接触不带电的验电器金属球B后,验电器的
两片金属箔张开。下列说法正确的是()
A.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了正电荷
B.验电器的两片金属箔张开是因为都带上了负电荷
C.A、B接触时,正电荷的移动方向是从B移动到A
D.A、B接触时,瞬间电流的方向是从A移动到B
4.如图所示是一款电动玩具车,闭合总开关后,电动机和车灯可以各自独立工作,且
一个灯损坏也不影响另一个灯正常工作。下列设计的电路图中,跟该电动玩具车的功
能相吻合的是(
S(M
由
5.有一支刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,读数是4℃:
用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为96℃。用这支温度计去测一杯热水
的温度,当它的读数是50℃时,这杯热水的真实温度是()
A.46℃
B.48℃
C.50℃
D.52℃
6.关于如图所示的电路,下列说法正确的是()
A.只闭合S,L、L2都发光,S2对L,有控制作用
B.只闭合S2,只有L,发光,S2对L,有控制作用
C.只闭合S,只有L,发光,S,对L有控制作用
D.只闭合S1,L、L2,都发光,S2对L2有控制作用
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7.两个相同的杯子内装有质量相等的热水和冷水,将1/3的热水倒入冷水杯,热平衡时
冷水杯内的温度升高了20℃,若再将剩余热水的一半倒入冷水杯内,热平衡时冷水杯
内的温度又会升高(不计热量损失和水的质量损失)()
A.12℃
B.13℃
C.14℃
D.15℃
8.在如图所示电路中,开关S闭合时,规格相同的灯泡L、L2均能发光,图中甲、乙、
丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字,则下列说法中有可能
的是()
A.L1和L2并联,甲、乙、丙示数分别为0.6V,1.2A,0.3A
B.L,和L2串联,甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V
03
C.L,和L2并联,电源电压为1.V,通过L、L2的电流分别
⑧
为0.3A、0.6A
因6
D.L,和L2串联,电路中的电流为0.6A,L、L2两端的电压分
别为0.3V、1.2W
12
二、填空、作图题(本题共6小题,每小题2分,共12分)
9.北方寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会结出“冰花”,“冰花”是由水蒸气
(填
物态变化名称)而成的,会出现在玻璃窗的(选填“内”或“外”)表面。
10.电源两端的电压使电荷发生
从而形成电流。为了纪念物理学家
就用他的名字命名了电阻的单位。
11.如图所示,a为一根铅笔芯,闭合开关后,小灯泡发光,将夹子在铅
笔芯上向左移动时,观察到小灯泡变
(选填“亮”或“暗”),
说明其他条件不变时,导体越长,电阻越
(选填“大”或“小”)。
12.一支没有甩过的体温计读数是38.2℃,用这支体温计先后给两个病人测体温。如果
病人的体温分别是38.5℃和38.3℃,则这支体温计先后两次的读数分别为
℃和℃。
13.如图甲所示电路中,当闭合开关S后,两
个电压表指针偏转角度相同,指针位置均如
图乙所示,则灯泡L两端电压为V:
若将开关S断开,电压表V,的示数将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
甲
乙
14.请你拆去一根导线(在图上用“X”表示拆去),再用笔画线补上一根导线,使开
关闭合后规格相同的3个灯泡同时发光且亮度相同。
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三、实验探究题(本题共3小题,15题6分,16题8分,17题8分)
15.为了“探究并联电路的电流规律”,小戚同学设计了如图甲所示的电路图。
0.4
luw
04
甲
丙
(1)在连接电路时,开关应处于」
状态:
(2)小戚同学在闭合开关前发现电流表的指针出现了如图乙所示的情况,接下来他
应该把电流表
:调整后,他闭合了开关,发现电流表的指针出现了如图丙所
示的情况,则出现该现象的原因是
(3)排除故障后,他完成了一次实验,把数据记录在了下表中,由此得出结论:并
联电路中的干路电流
(选填“大于”、“小于”或等于”)各支路电流之和:
同组的小秋同学认为小戚的实验次数太少,应该更换
(选填“不同”或“相
同”)规格的小灯泡多次实验:
I/A
I/A
IA
0.5
0.3
0.2
(4)他们商量之后多做了几次实验,得到了多组数据,其目的是
A.多次测量求平均值,减小误差
B.寻找普遍规律,避免偶然性
16.如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将某固态物质和温度
计分别放入试管内,再放入装有适当水的大烧杯中,观察物质的熔化过程。
◆温度/℃
丙
g10时间/min
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻的温度如图乙所示,读数方法正确的是
(选填“A”、“B”或“C”),小春同学根据实验记录的数据描绘出如图丙所
示的变化图象,根据图象可知该物质是
(选填“晶体”或“非晶体"”):
(2)在该物质熔化的过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,它将停止熔化:再将试
管放回烧杯,一会儿后,该物质又继续熔化,这说明该物质的熔化条件是:
(3)根据描绘的图线可知:该物质熔化用了
分钟;该物质在第3分钟末的内
能
(选填“小于”、“大于”或“等于”)第4分钟末的内能:该物质在第2
分钟时处于
态:当该物体温度等于60℃时,它的状态应为
(选填
“固态”、“液态”、“固液共存态”或“三种可能”):
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(4)比较该物质熔化前、后的图线还可以发现,该物质液态时的比热容
(选
填“小于”、“大于”或“等于”)固态时的比热容。
17.晓晖同学用如甲所示装置“探究电流与电压的关系”,实验器材:电源(4.5V)、
电流表、电压表各一只,开关一个,阻值分别为52、102、152的定值电阻三
个,滑动变阻器一个(标有“30Q,1A”),导线若千。
流
乙
(1)请你用笔画线代替导线,帮晓辉同学在图乙中补充一根线完成电路连接,要求
滑片P向右滑动时,电流表的示数变小:
(2)连接好电路闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,这样做的目
的是:
;接着闭合开关,晓辉发现无论如何移动滑片,电流表都无示数,而
电压表有示数,则出现该故障的原因可能是
(3)排除故障后,晓辉改变滑动变阻器的滑片位置,记录实验数据如下表,其空白
处的电流如图丙所示,为
A,根据表中数据可归纳得出结论:
电压U/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.10
0.20
0.40
0.50
0.60
+/A
A差333】31A5
3
0.6
0.2T
0.4
0.45
0.6
A
0.3
。063
0.15
R/O
101520
丙
丁
(4)为了进一步“探究电流与电阻的关系”,晓辉用剩余的定值电阻替换原电阻继续
实验:
①在将电阻替换好闭合开关之前,晓辉先将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,再
闭合开关并调节滑动变阻器的滑片到怡当位置,记录实验数据如图丁:
②另一位同学晓华也做了完全相同的实验,但在用剩余的定值电阻替换原电阻之
后,晓华没有将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处,而是直接向
(选填“左”
或“右”)移动滑片直到适当位置,也记录下实验数据如图丁,请问你觉得哪位同学
的做法更好?
(选填“晓辉”或“晓华”),你赞成他的做法是因为另一位同
学的做法容易损坏
(选填“滑动变阻器”、“电压表”或“电流表”)。
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四、计算题(本题共3小题,18题6分,19题8分,20题8分)
18.如图所示,电源两端电压为6V,电阻R,为109。
(1)只闭合开关S,求通过电阻R2的电流:
(2)同时闭合开关S、S,若通过干路的电流为1.6A,求通过
电阻R,的电流和电阻R,的阻值。
19.太阳能集热器就是直接利用太阳能把水加热的装置,太阳能热水系统主要元件包括
集热板、储存装置及循环管路三部分。假设某家用太阳能热水器的效率在夏天可达
50%,从太阳能手册中查到,在地球表面,晴天时垂直于阳光的表面接收到的热辐射
为1.26×10J/(m'·s)。热水器储水箱内的水大约有90kg,集热板接收阳光垂直照射
的面积始终是6m。请计算:
(1)要使储水箱内的水温从20℃升高到30℃需要吸收多少热量?
(2)若用煤气来加热这个储水箱的水,达到同样的水温,在不计
热损失的情况下,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q
=4.2×10'J/kg))
(3)这个家用太阳能热水器达到这样的水温需要多长时间?
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20.某物理兴趣小组的同学,用天然气给20kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热
过程中水温随时间变化的图线,在6min内完全燃烧了0.24g的天然气(每分钟放热
相同)。水的比热容为4.2×10J/(kg℃),天然气的热值为5×10'J/kg。
(1)完全燃烧0.24kg天然气释放的热量为多少?
(2)“24nin”水吸收的热量为多少?
温度/心
(3)在“0~2min”、“2~4nin”、“4~6min”三个时
80
间里,哪个时间段的热效率最高?最高的热效率为多
70
少?
50
20
0246时间/mim
6/6