3.3 体液调节和神经调节的关系-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修二

直接 + 下丘脑 直接 + 胰岛B细胞 另一区域 某一区域 血糖低 胰岛A细胞 胰高血糖素 + + + 分泌 胰岛素 血糖升高 趋于正常 传入神经 交感神经 肾上腺(髓质) 肾上腺素 副交感神经 传入神经 血糖高 血糖降低 趋于正常 课前复习 甲状腺 性腺 肾上腺 （—） 反 馈 调 节 （-） 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素释放激素 （+） （+） （+） （+） 垂体 下丘脑 促释放激素 （+） 甲状腺激素 性激素 肾上腺皮质激素 （+） （+） （+） （枢纽） 课前复习 针对训练 黄皮-56页-1T 1.体温调节 人体维持体温恒定的原因是什么？ 这里要讲义下恒温动物的定义 自主阅读 阅读58-59页，关于体温调节的内容，回答： 人在安静状态下热量的来源？ 人在运动时主要热量的来源？ 人体最主要的散热器官？ 皮肤散热的主要形式？ 自主阅读 阅读58-59页，关于体温调节的内容，回答： 炎热时： 机体增加散热的调节方式和调节过程？ 自主阅读 阅读58-59页，关于体温调节的内容，回答： 寒冷时： 机体减少散热的调节方式和调节过程？ 机体增加产热的调节方式和调节过程？ 思考题-1 人的体温调节中枢？ 寒冷环境下，体温调节的方式有几种？ 思考题-2 在神经调节中的效应器有哪些？ 针对训练 黄皮-58页-6T 思考题-3 属于神经-体液调节的是哪些？ 参与体温调节过程中的激素有哪些？ 黄皮-56页-6T 黄皮-57页-64T 针对训练 研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。 （1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放_______________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。 （2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起__________分泌增加，该激素促进___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。 思考题-4 属于分级调节的是哪些？ 黄皮-57页-3T 针对训练 课本，62页概念检测-1和拓展运用-1 中暑 失温 一般来说，如果人体的核心温度低于35度，就是医学上的失温，也就是低体温。 失温体温图 正常体温图 核心温度 分析下列情况下人体人体产热和散热的关系： a.体温维持在37℃： b.体温从37℃发烧到39℃的过程中： c.体温维持在39℃： d.体温从39℃恢复到37℃的过程： 思考 例1.正常人体处于0℃和30℃的环境中均能维持体温相对稳定。处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是(　　) A.a1=b1,a2=b2 B.a1>a2,b1<b2 C.从30℃进入0℃的环境中,皮肤内毛细血管收缩,使机体减少散热 D.从30℃进入0℃的环境中,甲状腺激素分泌增加,使机体增加产热 B 针对训练 2.水盐平衡 阅读课本59-61页，回答下列问题： 人体内水的主要来源？ 人体内水的排出的途径？ 人体中钠离子的主要来源？ 人体钠离子的排出途径？ 资料-1 尿崩症临床上按发病部位可分为中枢性尿崩症及肾性尿崩症两大类。 资料-1 中枢性尿崩症由ADH缺乏引起，下丘脑及垂体任何部位的病变均可引起尿崩症。 资料-1 肾源性尿崩症是一种遗传性疾病，为X伴性隐性遗传，少数为常染色体显性遗传。 由于垂体后叶分泌的抗利尿激素（ADH）的受体或受体后信号转导途径缺陷，导致肾远端小管及集合管对ADH反应不敏感或无反应，造成尿液不能被正常浓缩的疾病。临床表现为多饮、多尿、尿相对密度持续低。 思考 抗利尿激素的合成器官？ 抗利尿激素的释放器官？ 抗利尿激素的靶器官？ ADH受体存在于哪里？ 资料-2 部分肾性尿崩症由水通道蛋白2（AQP2）基因突变所致。 思考 肾小管和集合管的吸收水分的方式？ ADH调控肾小管和集合管吸收水分的机制？ 思考题 水盐平衡的调节过程中有哪些调节方式？ 该调节过程是否有反馈调节？ 该过程中下丘脑体现的功能有几个？ 除了ADH，还有哪些激素参与了水盐平衡的调节？ 醛固酮的分泌器官/靶器官/作用各是什么？ 醛固酮和ADH的作用关系是什么？ 针对训练 课本，64页，选择-4 课本，62页，概念检测-2 （2023·全国）某研究小组以某种哺乳动物（动物甲）为对象研究水盐平衡调节，发现动物达到一定程度时，尿量明显减少并出现主动饮水行为；而大量饮用清水后，尿量增加。回答下列问题。 (1)哺乳动物水盐平衡的调节中枢位于 。 (2)动物甲大量失水后，其单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会 ，信息被机体内的某种感受器感受后，动物甲便会产生一种感觉即 ，进而主动饮水。 (3)请从水盐平衡调节的角度分析，动物甲大量饮水后尿量增加的原因是 。 (1)下丘脑 (2) 升高 渴觉 (3)动物甲大量饮水→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器兴奋→下丘脑水平衡调节中枢兴奋→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加 针对训练 资料-3 皮下注射垂体加压素（抗利尿激素）0.1U/kg，注射后每30min收集1次尿，测尿量、尿相对密度及渗透浓度，共4~6次。 结果判定：注射后1h内若尿量明显减少，尿相对密度达1.015以上，或尿渗透浓度达 300 mmol/L 以上，可诊断为中枢性尿崩症； 如用加压素后尿量、尿相对密度及渗透浓度无明显变化，可诊断为肾性尿崩症。 思考题 请你判断，符合中枢性尿崩症的应该是是哪一个患者？ 思考题 生理盐水注射后，体液被稀释，使血浆晶体渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加。 针对训练 资料-4 目前尿崩症无特效治疗措施，多给予氢氯噻嗪单独或联合阿米洛利治疗。氢氯噻嗪通过抑制远曲小管对钠的重吸收，降低血浆渗透压，减轻口渴感和减少饮水量，使尿量减少。 （2022·湖北）奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（　　） A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收 B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡 C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加 C 下丘脑的功能总结 下丘脑具有： 感受器： 传导功能： 作为效应器的分泌功能： 作为神经中枢的调节功能： 针对训练 黄皮-57页-2T和3T 针对训练 （2024·湖北）为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是（    ） A．若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水 B．若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位 C．若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌 D．若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定 C $$