第15课 第二次世界大战-【木牍中考●名师教案】2024-2025学年九年级下册历史

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第15课 第二次世界大战
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 85 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 名师A计划·同步
审核时间 2024-11-20
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来源 学科网

内容正文:

第15课 第二次世界大战 ◇教学目标◇ 史料实证 通过阅读相关史料和照片,了解第二次世界大战爆发、德国突袭波兰、德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港的史实;了解《联合国家宣言》的发表、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、雅尔塔会议以及二战结束等史实。 历史解释 采用多媒体辅助教学,在教学过程中引导学生分析第二次世界大战产生的影响,了解战争过程中发生的重大事件,培养学生的历史解释等核心素养。 家国情怀 通过对英国、苏联等国的反法西斯战争有关历史知识的学习,认识到不屈不挠、英勇战斗的精神是战胜敌人的重要武器,知道和平才是世界发展的主流。 ◇教学重难点◇ 教学重点 二战爆发的原因,二战全面爆发的标志,莫斯科保卫战,珍珠港事件,《联合国家宣言》的发表,斯大林格勒保卫战。 教学难点 雅尔塔会议及二战的影响。 ◇教学过程◇ 一、新课导入 第一次世界大战后,胜利的协约国主持召开了国际会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系,这一体系并没有使帝国主义国家固有的矛盾从根本上得到解决。德国、意大利和日本对分赃的结果不满,相互勾结,建立了法西斯同盟,世界笼罩在法西斯战争的阴霾下。今天我们一起学习第15课《第二次世界大战》。 二、新课讲授 (一)第二次世界大战的全面爆发及主要战场 1.材料展示: 材料一 一战后的近20年,资本主义发展极不平衡。德国经济、军事实力迅速增长,强烈要求从英、法、美等战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。 材料二 纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛条约》,煽动复仇主义情绪和种族狂热,鼓吹日耳曼人必须以战争“获取生存空间”,要用“德国的剑为德国的犁取得土地”。 材料三 1932年,德国的工业生产比1929年下降了40%多,失业人数超过600多万……经济危机激化了社会阶级矛盾,以希特勒为首的法西斯组织纳粹党,利用德国社会各阶层对政府的普遍不满,趁势发展壮大。 材料四 1938年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区割让给德国,历史上把这一事件称为“慕尼黑阴谋”。《慕尼黑协定》的签订把绥靖政策推向顶峰。 教师提问:依据上述材料,归纳德国挑起二战的原因。 师生归纳:(1)根本原因是帝国主义国家政治、经济发展不平衡。(2)凡尔赛体系没有从根本上解决矛盾,相反加深了各国之间的矛盾。(3)1929—1933年经济危机引起政治危机,形成欧洲战争策源地。(4)绥靖政策加速了二战的爆发。 2.教师提问:请同学们快速阅读教材第67页,指出第二次世界大战全面爆发的时间、标志性事件以及二战的主要战场。 学生回答:(1)时间:1939年9月1日。 (2)标志性事件:德军以“闪电战”方式突袭波兰。 (3)主要战场:东方战场以中国战场为主,还有欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等主要战场。 3.教师提问:第二次世界大战爆发之后,德国进攻荷兰、比利时、法国和英国,战争规模不断扩大。第二次世界大战达到最大规模的标志性事件是什么? 学生回答:1941年12月7日,日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地。次日,美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。 (二)反法西斯同盟的建立及战争形势的转折 1.教师讲解:为了对付共同的敌人法西斯,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。请指出反法西斯国家走向联合签署的宣言、时间和意义。 学生回答:(1)宣言:《联合国家宣言》。 (2)时间:1942年1月。 (3)意义:《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 2.教师讲解:反法西斯国家走向联合对法西斯国家形成了重大的打击。指出反法西斯国家在协同作战的道路上取得胜利的典型事件、时间以及影响。 学生回答: 斯大林格勒保卫战 诺曼底登陆 时间 影响 时间 影响 1942.7 — 1943.2 是二战的转折点 1944.6 开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中   教师引导:世界上热爱和平的人民团结起来,共同反抗法西斯的暴行,法西斯国家陷入世界反法西斯人民的汪洋大海之中。解决战后问题的会议也在积极准备之中。 (三)雅尔塔会议及战争结束 1.教师讲解:第二次世界大战进入最后的决胜阶段,为了协调盟军行动,取得战争的最后胜利,迫切需要盟国进行协商。阅读教材,指出雅尔塔会议的时间、地点、人物、内容以及二战结束的标志。 学生回答:(1)时间:1945年2月。 (2)地点:雅尔塔。 (3)人物:罗斯福[美]、丘吉尔[英]、斯大林[苏]。 (4)内容:会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国实行分区占领;决定战后成立联合国;苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内,参加对日作战。 (5)二战结束的标志:1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降。9月2日,日本正式签署投降书,标志二战结束。 2.教师提问:第二次世界大战是人类历史上一次空前的战争,对人类历史发展进程产生了深远影响。那么第二次世界大战究竟有哪些影响? 学生回答:第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 三、课堂总结 第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的,他们的目的不仅在于争夺殖民地,而且还在于争夺世界霸权,奴役各国人民。为了取得战役的胜利,世界反法西斯国家走向联合,签署《联合国家宣言》,之后召开雅尔塔会议,为战争的胜利奠定了基础。最终在1945年9月,日本签署投降书,第二次世界大战结束。二战也给世界各国人民带来了深重灾难。对当今的和平环境,我们更应当珍惜,这才是对二战当中逝去的生命最好的尊重与纪念。 ◇板书设计◇ 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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