15.1电阻和变阻器同步训练-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

15.1 电阻和变阻器 同步训练 一、单选题 1．作为国际通用测量语言的国际单位制，极大方便了国际交流。在国际单位制中，电阻的单位是（　　） A．安培（A） B．欧姆（Ω） C．伏特（V） D．库仑（C） 2．如图所示电阻箱的示数为（   ） A．260Ω B．6200Ω C．620Ω D．9620Ω 3．把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中（　　） A．粗导体的电阻大于细导体的电阻 B．通过粗导体的电流大于通过细导体的电流 C．通过粗导体的电流小于通过细导体的电流 D．粗导体两端电压小于细导体两端电压 4．如图所示，是一种调节收音机音量兼开关的调节器（也叫电位器）的示意图，若要使收音机工作时的音量最小，滑片P应置于图中的哪一点（　　） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 5．有甲、乙、丙三根铜导线，甲和乙粗细相同，但甲比乙长一些，乙和丙长度相同，但乙比丙细一些，则三根导线的电阻大小关系是（   ） A．R甲=R乙=R丙 B．R甲>R乙>R丙 C．R甲>R丙>R乙 D．无法确定 6．利用如图电路，探究电阻的大小与哪些因素有关。A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积，A、B、C的长度相同。下列说法中正确的是（　　） A．若选择A和B两根金属线分别连入，可探究电阻大小与温度是否有关 B．若选择A和C两根金属线分别连入，可探究电阻大小与材料是否有关 C．若选择B和C两根金属线分别连入，可探究电阻大小与横截面积是否有关 D．若选择C和D两根金属线分别连入，可探究电阻大小与长度是否有关 二、填空题 7．能改变接入电路中 大小的元件叫做变阻器，在电路图中用符号“ ”表示． 8．有一根金属导线，将它放在磁铁旁，它的电阻值 改变；将它加热，它的电阻值 改变。（选填“会”或“不会”） 9．如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上向右移动时，灯泡的亮度将 （变亮/变暗/不变）。这个实验说明铅笔芯是 （导体/绝缘体），还能说明导体的电阻与 有关。用一支燃着的蜡烛对铅笔芯加热时，发现了一个奇怪的现象：当用火焰加热时，过了一会儿灯泡变亮了，说明铅笔芯的温度升高，其电阻 （变大/变小/不变） 三、作图题 10．(1)如图所示电路，两个灯泡并联，请在两个虚线框内分别画入电源和电流表的元件符号，并将电路补充完整。 (2)在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 四、实验题 11．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关 猜想三：导体电阻跟导体材料有关 同学们想利用图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。 （1）请将验证猜想一的实验设计思路补充完整。选取 和 相同、 不同的导体，分别将其接入图电路中。通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小； （2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从下表中选取导体 （填写导体代号）来进行实验。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 五、简答题 12．如图所示为一款流行的懒人挂颈风扇（可充电）。风扇的左右两个叶轮可以单独工作，并且风扇的锂电池和导线用橡胶包裹，挂在颈部安全又舒适。请回答下列问题： （1）风扇的左右两个叶轮的电动机是串联还是并联？ （2）包裹住锂电池和导线的橡胶是导体还是绝缘体？ （3）风扇的锂电池充电时，能量是如何转化的？ 13．如图甲所示是收音机上用以调节音量的一种电位器，图乙为其说明书中的内部结构示意图。 (1)电位器实质是什么电路元件？ (2)它调节收音机音量的原理是什么？ (3)当电位器的滑动触头按顺时针方向旋动时，收音机的音量增大，则电位器接入电路中的应该是哪两个接线柱？ 学科网（北京）股份有限公司 $$