A1 2024年苏州市中考道德与法治试卷-（备考2025）江苏省13大市中考道德与法治真题+模拟+分类28套卷

A江苏13市中考真题卷 10.A【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。 解题思路:据题于中的“建立健全学生在校期间上网的 苏州市2024年中考道德与法治试卷 管理制度”,结合所学知识可知,这表明未成年人缺乏 1.A【解析】时政题 自觉性,自我控制能力不强,需要外界加以约束,与增 2.C【解析】时政题 强自我保护意识无关,A项符合题意,排除B项;家庭 3.B【解析】时政题 保护是未成年人保护的基础,排除C项;D项错在“最 4.C【解析】考查点:世界舞台上的中国。解题 有效”这一表述,排除。故选A项。 思路:紧扣设问主旨“能体现中国影响力增强的是”,结 11.A【解析】考查点:网络的作用。解题思路: 合所学知识,逐一分析选项可知,A、B、D三项与中国 紧扣题千中的“加大了信息公开力度,监督政府不断提 无关,排除;C项体现了中国文化对世界的影响越来越 高服务水平”,结合所学知识可知,这说明网络推动了 大,符合题意。故选C项。 民主政治进步,与推动经济发展、加强法治宣传教育无 5.B【解析】考查点:绿色发展。解题思路:紧扣 关,A项符合题意,排除B、D两项;C项错在“扩大了民 题干中的方案名称“推动大规模设备更新和消费品以 主权利内容”这一表述,排除。故选A项。 旧换新行动方案”,结合所学知识可知,这不仅有利王 12.C【解析】考查点:诚信。解题思路:漫画反 促进投资,拉动消费,也有利于节能降碳,与限制出口 映了某些手机APP商家为了逐利,将取消自动续费的 无关,①②④符合题意,排除③。故选B项。 选项隐藏在难以察觉的位置,结合所学知识可知,该漫 6.A【解析】考查点:培育美好情感。解题思路: 画主要寓意是经营者应该依法诚信经营,以维护消费 据题干中的“将美育融入教育教学活动各环节”,结合 者的合法权益,与消费者要学会“信息节食”无关,C项 所学知识可知,这旨在提升学生审美素养,促进学生全 符合题意,排除B项;A项错在“避免使用手机APP” 面发展,与提高文化成绩无关,①③符合题意,排除②; 这一表述,排除;经营者的行为不一定违反刑法,D项 ④错在“完美形象”这一表述,排除。故选A项。 表述错误,排除。故选C项。 7. D【解析】考查点:少年有梦。解题思路;紧扣 13.C【解析】考查点:权利与义务的关系。解题 题干中毛泽东同志写下的豪迈诗句,结合所学知识可 思路:紧扣题于中的“经营者采取自动展期、自动续费 知,这启示我们要树立远大理想,并努力实现人生梦 等方式提供服务的,应当在消费者接受服务前和自动 想,D项符合题意;题干未涉及学习兴趣、学习方法、乐 展期、自动续费等目期前,以显著方式提请消费者注 观心态,排除A、B、C三项。故选D项 意;(消费者)投诉、举报应当遵守法律、法规和有关规 8.B【解析】考查点:化解亲子冲突。解题思路: 定,不得利用投诉、举报牟取不正当利益,侵害经营者 紧扣漫画中的“要和孩子一起打败问题,不要和问题一 的合法权益,扰乱市场经济秋序”,结合所学知识可知 起打败孩子”,结合所学知识可知,这一漫画的寓意是 上述规定告诉我们,权利与义务相统一,权利的实现需 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,B项 要义务的履行,C项符合题意,排除A项;公民的一切 符合题意;亲情表现、孝亲敬长、家庭责任意识与题意 合法权益受法律保护,B项表述错误,排除;权利意识与 无关,排除A、C、D三项。故选B项。 义务观念同等重要,D项表述错误,排除。故选C项。 9.D【解析】考查点:情绪的作用。解题思路:据 14.D【解析】考查点:人民代表大会制度。解题 题干中的“快乐的时候,可能会对新鲜事物充满好奇 思路:结合所学知识可知,人民代表大会制度是符合中 可能会笑容满面、步履轻盈”“悲伤的时候,可能会沮 国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家 丧、泄气、无精打采,甚至想哭”,结合所学知识可知,情 作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度,实行民主 绪影响着我们的观念和行动,与影响情绪的因素、情绪 集中制,D项符合题意,排除A、B两项;在我国,中国 的相互感染无关,D项符合题意,排除A、C两项;题干 人民政治协商会议履行政治协商的职能,排除C项。 未体现情绪丰富生活的作用,排除B项。故选D项。 故选D项。 15.B【解析】考查点:人大代表,我国民主的特 具有多样性,要共享多样文化,与世界多极化、经济全 点。解题思路:据题干中的“他积极传递全国1700多 球化无关,A项符合题意,排除B、C两项;D项错在“消 万视障人士的心声”,结合所学知识可知,这表明人大 除文化差异”这一表述,排除。故选A项。 代表密切联系群众,努力为人民服务,也表明全过程人 21.A 【解析】考查点:中国的处事原则.解题思 民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,①④符合题 路:据题干中对“和合”的解释,结合所学知识可知,这 意;全国人大代表没有决定权,②表述错误,排除;社会 体现了中国的处事原则一主张以和平的方式解决国 主义民主政治的本质特征是人民当家作主,③表述错 际争端,提出共商共建共享的全球治理观,①③符合题 误,排除。故选B项。 意,题干未涉及中国产品转变、高质量发展,排除②④。 16.C【解析】考查点:劳动权。解题思路:据题 故选A项。 干中苏州市调整最低工资标准,结合所学知识可知,这 22.D【解析】考查点:我为世界添光彩。解题思 表明苏州市维护公民获得劳动报酬的权利,与社会保 路:结合所学知识可知,走向世界的中国青少年要树立 障收人、基本政治权利无关,C项符合题意,排除B 大局观,胸怀天下,树立全球视野,关注世界局势与发 D两项;我国宪法规定,公民在年老、疾病或者失去劳 展,D项符合题意,A、B、C三项未能体现走向世界的 动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权 要求,排除。故选D项。 利,排除A项。故选C项 23.①教育是民族振兴、社会进步的基石;网络为 17. B【解析】考查点:基层群众自治制度,解题 文化传播搭建新平台,②推动中华优秀传统文化创造 思路:紧扣题干中的“居民自己的事自己议”及办事方 性转化、创新性发展,坚定文化自信,③增进民生福 式的转变,结合所学知识可知,这一做法表明社区居民 祉,不断满足人民日益增长的美好生活需要。④养成 实行自我管理,直接行使民主权利,①③符合题意;在 亲社会行为,服务和奉献社会。 【解析】考查点:教 社会主义市场经济体制中,政府发挥宏观调控作用 育的重要性,网络的影响,坚定文化自信,共同富裕,养 ②与题意无关,排除;居委会是基层群众性自治组织, 成亲社会行为等,解题思路:本题属于知识迁移应用 不是基层政权,④表述错误,排除,故选B项。 题。在作答时,抓住材料中的“平台”“教育功能”“古韵 18.D【解析】考查点:区域协调发展。解题思 今风”“免费开放”“满足游客需求”“志愿者”“服务”,结 路:据题干中的“是置身这一区域相关省份的'大合 合所学知识可知,应围绕教育的重要性、网络的影响。 唱'”,结合所学知识可知,中部地区喻起战略的实施体 坚定文化自信、共同富裕、养成亲社会行为等知识点进 现了我国通过优势互补产生强大合力,促进区域协调 行解答。 发展,与民族区域自治制度无关,③④符合题意,排除 24.(1)2012年以来,我国农业科技进步贡献率不 ②;①错在“同步富裕”这一表述,排除。故选D项。 断增长,全国粮食总产量不断提高,说明科技是第一生 19.C【解析】考查点:注重生态文明建设。解题 产力;我国人均粮食占有量超过粮食安全线,说明我国 思路:据题于中的《江苏省生态环境保护条例》的正式 实现了粮食的自给,但我国农业科技进步贡献率与发 施行,结合所学知识可知,健全生态保护和修复制度有 达国家还有一定差距。 (2)自力重生是中华民族自 利于为生态文明建设提供可靠保障,但不能从根本上 立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是我们攀登 改善生态环境问题,C项符合题意,排除A项;我国经济 世界科技高峰的必由之路;国际竞争的实质是以经济 已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,排除B项 和科技实力为基础的综合国力的较量;粮食安全是国 D项错在“成为所有人的共识”这一表述,排除。故选 家安全的重要内容,加强种子自主研发,是我国坚持总 C项。 体国家安全观的必然选择。 【解析】考查点:科技创 20.A【解析】考查点:文化多样性。解题思路: 新,国家安全,建设科技强国,国际竞争的实质等。解 紧扣题干中的“常常就能让不同文化背景的人收获情 题思路:(1)在作答本题时,首先,紧扣材料一中图表标 感共振和心灵互通”,结合所学知识可知,这表明文化 题“2012年以来我国农业科技进步贡献率情况”“2012年 以来全国粮食总产量情况”及注中的“发达国家的农业科 守规则”及“国家不必给予表彰和奖励”错误。然后,结 技进步贡献率在80%以上”“我国人均粮食占有量达到 合所学知识可知,应从遵守规则、承担责任、国家利益 493千克”“粮食安全线是人均400千克”。然后,结合 与人民利益的关系等层面分析说理。(3)在作答本题 所学知识可知,应紧扣图表中的数据变化,从农业科技 时,首先,提取出演讲内容中的关键语“把'小我’融人 进步贡献率、粮食总产量、人均粮食占有量、与发达国 “大我'”“从事不同的劳动”“虽然平凡”“绽放生命的精 家的农业科技进步贡献率的对比等角度组织相关信 彩”,然后,结合所学知识可知,应围绕追求梦想、平凡 息。(2)在作答时,紧扣材料二中的“国际竞争”“自主 与伟大、尊重劳动、爱国敬业、融入集体、肩负使命等知 研发”“保障中国粮食安全”,结合所学知识可知,应从 识点概述演讲提纲。 自力更生、自主创新、国际竞争的实质、总体国家安全 无锡市2024年中考道德与法治试卷 观等角度论述原因 25.(1)党领导立法,宪法是党的主张和人民意志 1.C【解析】考查点:增强法治意识,珍爱生命 的统一;宪法是国家的根本法,是其他法律的立法基础 解题思路:据题于中的“公民依照《中华人民共和国禁 和立法依据;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国 毒法》,履行禁毒义务”,结合所学知识可知,开展全民 有机统一。 (2)认为爱国需要个人自觉遵守规则是 禁毒宜传月活动有助于公民增强法治意识,珍爱生命 正确的,因为遵守社会规则需要自律;但认为“爱国只 C项符合题意;A、B、D三项与题意无关,排除。故选 需要个人自觉遵守规则”是错误的,爱国也需要他律 C项。 即监督、提醒、奖惩等外在约束,认为“国家不必给予 2.C【解析】考查点:服务社会,增强生命韧性。 表彰和奖励”是错误的,承担责任往往伴随着获得回报 解题思路:据题干中的“虽身处黑暗,她仍不懈追逐梦 的权利;在我国,国家利益与人民利益是高度统一的,要 想”“经常当义工,参加义演筹集善款”,结合所学知识 坚持国家利益至上,同时要维护个人的合法权益。 可知,萧凯恩的事迹告诉我们要积极面对挫折,增强生 (3)可以从个人梦与中国梦、平凡与伟大、劳动创造财 命韧性,主动关爱他人,乐于服务社会,②④符合题意 富,职业选择与敬业精神等角度中任选两个角度进行 ①错在“一定能够实现”这一表述,排除;遭受挫折越 表述,并说明理由。如:①融人集体,担当大任。只有 大,取得成就不一定越大,③表述错误,排除。故选 将“小我”融人“大我”,才能肩负起民族复兴的重任,实 C项。 现个人价值与社会价值的统一。②立足平凡,贡献国 3. A 【解析】考查点:依法治国。解题思路:紧扣 家。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,虽然平 题干中的“以高质量立法为强国建设、民族复兴提供坚 凡,但只要为国家作贡献,就能在平凡中创造伟大。 实法治保障”,结合所学知识可知,这体现了我国坚持 ③脚踏实地,绽放精彩。无论从事何种工作,只要脚踏 依法治国的基本方略,法治是治国理政的基本方式 实地、努力奋斗,都能展现生命的价值,让人生焕发光 A项符合题意;题干未涉及公民守法、规范国家权力运 彩。 【解析】考查点:党领导立法,宪法的地位,全面 行,排除B、C两项;法律、道德、纪律等都是人们生活 依法治国,遵守规则,承担责任,国家利益与人民利益 中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关 的关系,追求梦想,平凡与伟大,尊重劳动,爱国敬业, 系,维护社会秩序,D项表述错误,排除。故选A项。 融人集体,肩负使命等,解题思路:(1)在作答本题时 4.B【解析】考查点:对未成年人的特殊保护。 明确设问主旨是“三个举措的内在联系”,结合所学知 解题思路:紧扣题于中的“专门性的未成年人网络保护 识可知,应从党领导立法、宪法的地位、人民当家作主。 综合立法”及条例的相关规定,结合所学知识可知,本 依法治国等角度论述其内在联系。(2)本题属于观点 次立法体现了对未成年人的特殊关爱和保护,B项符 评析题。在作答时,首先,通过阅读题干中的观点,结 合题意;《未成年人网络保护条例》的施行体现了对未 合所学知识,分析出观点中的正确与错误之处,即爱国 成年人的网络保护,但不能全方位保障未成年人的合 需要个人自觉遵守规则正确,“爱国只需要个人自觉 法权益,A项表述错误,排除;C项错在“决定”这一表江苏13市中考真题卷 苏州市2024年中考道德与法治试卷 (满分：50分考试时间：50分钟) 第I卷（选择题共22分） 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，选择一项最符合题意的。每小题1分，共22分。 1.2023年11月1日，在我国西北沿边地区揭牌成立的首个自由贸易试验区是 A.新疆自贸试验区B.海南自贸试验区C.上海自贸试验区 D.陕西自贸试验区 2.2023年11月30日，习近平总书记在上海主持召开深入推进长三角一体化发展座谈会时强调，深 入推进长三角一体化发展，要紧扣 这两个关键词。 () 细 A.一体化和双循环 B.龙头带动和各杨所长 C.一体化和高质量 D.生态环保和经济发展 孙 3.世界经济论坛2024年年会于1月15日至19日在瑞士达沃斯举行。本届年会主题聚焦 ( 四 A.“凝聚力量” B.“重建信任” C.“勇于担当” D.“携手合作” 4.下列时事新闻能体现中国影响力增强的是 A.日本名义GDP被德国超越 B.沙特将主办2030年世博会 C.春节被确定为联合国假日 D.普京当选连任俄罗斯总统 5.2024年3月13日，国务院发布《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》。据此推测，该 方案的作用有 () ①拉动消费 ②促进投资@限制出口 ④节能降碳 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2023年12月，教育部印发《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，将美育融入教育教学 活动各环节。这样做旨在 ( ) 站 ①提升学生审美素养②全面提高文化成绩③促进学生全面发展 ④塑造自身完美形象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②① 7.2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡 关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要 A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法 00 C.时刻保持乐观心态 D.努力实现人生梦想 8.下面漫画告诉我们 要和孩子一起打败问题， 不要和问题一起打败孩子于昌伟 A1-1 A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决 C.孝亲敬长是中华民族传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识 9.当我们快乐的时候，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面、步履轻盈：当我们悲伤的时候， 可能会沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。这说明 () A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动 10.2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》提出，建立健全学生在校期间上网的管理制 度。这是因为 () A,未成年人自我控制能力不强 面B.未成年人自我保护意识较强 C.学校保护是未成年人保护的基础☐。 D.网络保护对未成年人的保护最有效 11.2024年3月22日发布的第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务 平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明 ) A.网络推动了民主政治进步 B.网络提升了经济发展水平 C.我国扩大了民主权利内容 D.我国加强了法治宣传教有 某些手机APP商家为了逐利，将取消自动续货的选项隐藏在难以察觉的位置，使消货者被迫自 动续贵。据此回答12~13题。 女消订 费力寻找曹一作 12.漫画《费力寻找》的主要寓意是 () A.消费者要避免使用手机APP B.消费者要学会“信息节食” C.经营者霄要依法诚信经营 D.经营者的行为违反了刑法 13.2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定，经营者采取自动展期、自动 续费等方式提供服务的，应当在消费者接受服务前和自动展期、自动续费等日期前，以显著方式 提请消费者注意：（消费者）投诉，举报应当遵守法律、法规和有关规定，不得利用投诉、举报牟取 不正当利益，侵害经营者的合法权益，扰乱市场经济秩序。上述规定说明 () A.权利与义务是完全对等的 B.公民的一切权益受法律保护 C.权利的实现需要义务的履行 D.权利意识比义务观念更重要 14.我国的人民代表大会制度走过了70年的光辉历程，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。 这一制度 () A,保证公民当家作主 B.决定我国国家性质 C.履行政治协商的职能 D.实行民主集中制 15.2024年全国两会期间，首位盲人全国人大代表王永澄，拿到全国人大会议上首份盲文版政府工 作报告。他积极传递全国1700多万视障人士的心声，提出的无障碍环境建设等意见都被采纳。 A1-2 对此，下列理解正确的有 ①人大代表密切联系群众，努力为人民服务②全国人大代表有提案权、表决权和决定权③协 商民主是社会主义民主政治的本质特征④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.苏州市人民政府网站发布了《关于调整苏州市最低工资标准的通知》，从2024年1月1日起执 行。调整最低工资标准 () 1,调整月最低工资标准。苏州市区、张家港市、常熟市、太仓市、昆山市均 执行江苏省一类地区月最低工资标准，由原2280元/月调整为2490元/月。 2。*…* A.说明每个公民都享有物质帮助权 B.体现了公民可以取得社会保障收入 C.维护了公民获得劳动报酬的权利 D.保障了公民享有的基本政治权利 17.小电梯，大民生。面对老旧小区加装电梯难题，社区尊重居民主体地位，让居民自己的事自己议， 推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。上述做法表明 () ①社区居民实行自我管理②政府发挥宏观调控作用③社区居民直接行使民主权利④居委 会发挥基层政权的优势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.中部六省，山西、安微、江西、河南、湖北、湖南，以约占全国十分之一的国土面积，创造了约五分之 一的经济总量。中部崛起，不是一域的“独角戏”，而是置身这一区域相关省份的“大合唱”。实施 中部地区崛起战略体现了我国 () ①坚持城乡同步富裕②民族区域自治制度的优越性③促进区域协调发展④通过优势互补 产生强大合力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.《江苏省生态环境保护条例》自2024年6月5日起正式施行，专设“生态保护修复”篇章。健全生 态保护和修复制度有利于 () A.从根本上改善生态环境问题 B.促进我国经济高速发展 C.为生态文明建设提供可靠保障 D.使绿色发展理念成为所有人的共识 20.2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来，共建“一带一路”国家间人文交往合作机 制日益完善，一出剧目、一部电影、一本好书，常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵 互通。由此可见 A.文化具有多样性，要共享多样文化 B.世界多极化，各国相互制约 C.经济全球化，各国相互依赖 D.我们同住地球村，消除文化差异 21.甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等：“合”本义为 相亲相爱，后演化为结合、融合等（如右图）。“和合”是中华民族崇尚的精 神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的有 ①主张以和平的方式解决国际争端②推动中国产品向中国品牌的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观④发展新质生产力，促进高质量发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 甲骨文“和”“合” A1-3 22.每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问 题和世界局势。这主要启示青少年 () A.回望成长，实现自我超越 B.把握当下，珍惜青春年华 C.着眼未来，丰富知识储备 D.胸怀天下，树立全球视野 第Ⅱ卷（非选择题共28分） 二、简答题：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，23题6分，24题8分，共 14分。 23.【邂逅苏博探寻江南文明】2024年全国两会期间，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会 议江苏代表团审议时强调：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好 博物馆的教育功能。”苏州博物馆以“破圈”发展交出了满意答卷。 苏博“破圆” 教材观点 道过“博物馆学校”和“@苏博”平台，发挥好博物馆的教育功能 ① 黑白相间的苏州传统色系与现代建筑材料融合，展现古韵今风 ② 多年来向社会免费开放，并开展夜游延时服务，满足游客需求 ③ 截至2023年8月，先后有1100多位专业志愿者加入苏博志愿社， ④ 服务观众达到15万个小时，1800多万人次 解码苏博“破圈”发展的做法，完成上述表格。(6分) A1-4 24.【藏粮于技夯实粮食安全】粮食安全是“国之大者”，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己 手中。阅读材料，回答下列问题。 材料一我国农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况 2012年以来我国衣业科技进步贡献率情况 2012年以来全国粮食总产量情况 单位：万吨 70000F 65.0% 61.5%62.4%超63.0% 682856865369541 58.3% 66000 65789 60.0% 54.5%0 62000 55.0% 58957 58000 50.0% 54000 20122018 202120222023/年 20122018202120222023/年 【注】①发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上。②2023年我国人均粮食占有量达到493千克，联合国 粮农组织提出的粮食安全线是人均400千克。 (1)从上述图表（含注）中可以获取哪些经济信息？(4分) 材料二种子是农业的“芯片”。现阶段，种子技术国际竞争日趋激烈，我国坚持以我为主，加强 种子自主研发，提高国产种子的质量和国际竟争力，把种子牢牢攥在自己手里，用中国种子保障 中国粮食安全。 (2)结合材料二，分析为什么要以加强种子自主研发来保障中国粮食安全。(4分) 三、分析说明题：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 14分。 25.【以法之名激发爱国伟力】2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。 某校九年级学生就“培养爱国之情砥砺强国之心实践报国之行”进行了小组合作探究，请你参与 其中。 【感悟立法历程】爱国之情，上升为国家意志。同学们搜集到爱国主义教育法出台历程中的三个 重要举措，绘制了如下进程图。 党的八大以来，党中央高度重视爱国主义 教有，对爱因主义教有立法工作作出里要部署： 20124作 2018年■ 2023军■ 十届金国人大一次会议通过《中华人 十四屉全国人人常委会第 民共和国先法修案》，增如“在人民中进行 六次会议在征求草案基础上通 爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义 过了《中华人民共和因爱国主 的教有”内容： 义教有法》。 A1-5 (1)简述爱国主义教育法出台历程中三个举措的内在联系。(4分) 【协调家国利益】爱国之心，需要与规则同行。爱国主义教育法规定“任何公民和组织都应当弘 杨爱国主义精神”，同时也规定“对在爱国主义教育工作中做出突出贡献的单位和个人，按照国家 有关规定给予表彰和奖励”。针对这两个条款，有同学认为：“爱国只需要个人自觉遵守规则，国 家不必给予表彰和奖励。” (2)请你运用所学知识，对该同学的观点进行评析。(6分) 【落实少年担当】爱国之行，青少年责无旁贷。在学校开展的“今天，我们应该怎样爱国”主题班 会上，甲、乙两位同学进行了演讲，内容摘要如下。 每个人都扮演着白巴的 每个人所处的岗位不 角色，承扣相应的责任。只要 司，从中不同的劳动，然 把“小我”融入“人我”，我 平凡，但都可以为国家作圆 们都可以成为堪当民族复兴 献：只要脚踏实地，都可以 甲同学 大任的栋梁之材： 绽放生命的精彩。 乙同学 (3)结合上述演讲内容，综合运用所学知识，根据示例，概述演讲提纲。（至少写出2点，4分） 示例：不同身份，不同责任。只有对自己负责，才 有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。 A1-6