第7单元 能源的合理利用与开发 学业水平测试-【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

片表面由黑色变成红色!故+错误#图-用燃着的木条 点燃集气瓶中的剩余气体'可能有一氧化碳(!集气瓶 口可能出现蓝色火焰!故-正确" 故选+" !"!""#防止+3与空气的混合气体加热时发生爆炸 "$#澄清石灰水变浑浊&左边导管口有气泡冒出&液面 缓慢下降#能与氧化铜反应 "&#防止*装置中液体回流&引起硬质玻璃管炸裂 接收从*中出来的液体 %解析&'"(一氧化碳是可燃性气体!与空气混合受热 可能发生爆炸!为防止+3与空气的混合气体加热时发 生爆炸!实验开始时!要先通入 +3一会儿!在 *装置 瓶中液面下降到安全线之前!不能点燃酒精灯" '$(, 装置中的氧化铜由黑色逐渐变成红色!是氧化铜与一 氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳!*装置 中由于生成的二氧化碳和未反应的一氧化碳进入!会 看到澄清石灰水变浑浊!气体进入!压强增大!石灰水 被压入烧杯+中!即左边导管口有气泡冒出!液面缓慢 下降" 由于一氧化碳把氧化铜还原为铜!通过此实验! 证明一氧化碳具有的化学性质是能与氧化铜反应" '&(为防止*中液体回流!引起硬质玻璃管炸裂!实验 结束后!停止加热!继续通入+3气体!直到硬质玻璃管 冷却至室温" 在整个实验过程中!+装置的作用是接 收从*中出来的液体" #$!&+3567 $ 3 & $$$ 高温 $675&+3 $ #变浑浊 $+353 $ $$$ 点燃 $+3 $ 第六单元学业水平测试 !!,##!,#%!*#&!+#'!-#*!-#+!*#(!,#"!+ !$!*#%解析&用酒精灯加热氧化铜所在的部位!无明显 现象!说明二氧化碳和氧化铜不反应!二氧化碳不能还 原氧化铜!,正确#先用酒精灯加热炭粉所在的部位再 加热氧化铜所在的部位!黑色固体变为红色!是因为碳 和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳!一氧化 碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳!证 明是一氧化碳还原氧化铜!*错误#加热炭粉过程中! 碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳!该反 应的化学方程式为 +3 $ 5+ $$$ 高温 $+3!+正确#反应中 +3还原氧化铜生成二氧化碳和 +?!反应后装置中气 体的质量增加!-正确" 故选*" !!!*-#!#!*-#!%!+-#!&!,*-#!'!,*+- !*!""#二#不活泼#"$#金刚石#石墨#导电 "&#$+353 $ $$$ 点燃 $+3 $ #有毒 !+!""#,*-# "$#光合#+3 $ 5&2 $ $$$$ 催化剂 +2 & 3252 $ 3 "&# ! +4+3 & 5+3 $ 52 $ $$$ 3 +4"2+3 & # $ # $ 用硬水洗涤衣物&既浪费肥皂也洗不净衣物&时间长 了还会使衣物变硬"或锅炉用水硬度高浪费燃料&引起 管道变形或损坏等# % 火把#能检验溶洞中二氧化碳含量是否过高 !(!""#下层#密度比空气的大#不能燃烧&也不支持燃烧 "$#紫色石蕊溶液变成红色#+3 $ 52 $ $$$ 3 2 $ +3 & 澄清石灰水变浑浊 !"!""#分液漏斗 "$#*#F#+4+3 & $$$ 5$2+> +4+> $ 52 $ 35+3 $ % "&#,#-猜想与假设.+?'+? $ 3#-设计实验.固体减 少&溶液的颜色由无色变为蓝色 -实验反思.氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜 #$!""#还原 "$#解!由图像可知&固体的总质量减少了 /(!( =' )/!% =."&!$ =&即产生的二氧化碳的质量为 "&!$ =! 设参与反应的碳粉的质量为!! +5$+?3 $$$ 高温 $+? 5+3 $ % "$ )) ! "&!$ = "$ )) . ! "&!$ = #!.&!/ = 实验前混合物中碳粉的质量分数为 &!/ = /(!( = O"((! ./!(!! 答)实验前混合物中碳粉的质量分数为 /!(!! 第七单元学业水平测试 !!*##!-#%!*#&!+#'!+#*!,#+!+#(!-#"!-# !$!*#!!!,*-#!#!,*+ !%!*+#%解析&根据题图可知反应 " 的化学方程式为V $ 5 :3 $ 5$2 $ $$$ 3 $2V52 $ :3 ) #反应 # 的化学方程式为 $2V $$$$ 太阳能 2 $ % 5V $ #反应 0 的化学方程式为 $2 $ :3 ) $$$$ 太阳能 $:3 $ % 5$2 $ 353 $ % " 由流程图可 知!该流程的总反应为水在太阳能的作用下分解为 2 $ 和3 $ !化学方程式为 $2 $ 3 $$$$ 太阳能 $2 $ % 53 $ % !故, 正确#反应中不需要补充 2V!因为该物质可以循环使 用!*错误#由化学方程式可知!反应 # 中生成 2 $ 和 V $ 的分子个数比为 " @"!+错误#反应 " 中硫元素和碘元 素的化合价发生改变!反应 # 中氢元素和碘元素的化 合价发生改变!反应 0 中硫元素和氧元素的化合价发 生改变!即反应 " + # 和 0 在反应前后均有元素化合价 发生改变!-正确" 故选*+" !&!+-#%解析&广口瓶中蜡烛熄灭后!白磷还可以燃烧! 证明装置中还含有氧气!则说明可燃物燃烧需要充足 的氧气!,正确#步骤 ! 中白磷的温度较低!不能达到 白磷的着火点!则白磷无法燃烧!*正确#广口瓶中蜡 烛熄灭后!白磷还可以燃烧!证明装置中还含有氧气! +错误#广口瓶中蜡烛熄灭后!白磷还可以燃烧!证明 装置中还含有氧气!且蜡烛燃烧需要3 $ 的最低浓度大 于白磷燃烧需要3 $ 的最低浓度!-错误" 故选+-" !'!,*+ !*!""#硬水#软水 "$#可燃物#氧气"或空气##温度达到着火点#降低 温度至着火点以下 "&# ! +2 ) # $ +3是有毒物质 % 不会产生有害气体 +4"32# $ 5:N3 $$$ $ +4:N3 & ( 52 $ 3 !+!""#可燃#"$#"(!% "&#水蒸发吸热&棉布的温度未达到其着火点 ")# ! -# $ 不导电'不可燃'不助燃&气态时&密度比 空气的大 "0# ! 提供氧气"或空气##,*# $ +2 ) 5$3 $ $$$ 点燃 +3 $ 5 $2 $ 3#调大 !(!""#2 $ 3#"$#有分子筛膜&温度为 $"( P "&#$+2 & 325&3 $ $$$ 点燃 $+3 $ 5)2 $ 3 ")#解!设 " ]甲醇充分燃烧生成二氧化碳的质量为!! $+2 & 325&3 $ $$$ 点燃 $+3 $ 5)2 $ 3 # /) %% # " ] ! /) %% . " ] ! #!."!&E0 ] 由计算结果可知)" ]甲醇燃烧生成 "!&E0 ]二氧化碳& "!&E0 ]二氧化碳能转化成 " ]甲醇&即零碳甲醇能实 现循环内零碳排放! !"!""#$2 $ 3 催化剂 $$$$ 光照 $2 $ % 53 $ % #吸收 "$#2'3 "&# ! 防止熔炼时镁'铜与空气反应# $ <=2 $ 上册期末学业水平测试 !!-##!-#%!,#&!*#'!-#*!*#+!+#(!+#"!-# !$!-#!!!,+ !#!,*#%解析&单质是由同种元素组成的纯净物!化合物 是由不同种元素组成的纯净物!二者是并列关系!,正 确#氧化物一定属于含氧化合物!含氧化合物不一定是 氧化物!含氧化合物包含着氧化物!*正确#氧化物是 由两种元素组成!且其中一种是氧元素的化合物!化合 物包含氧化物!化合物与氧化物属于包含关系!+错 误#纯净物中只含有一种物质!混合物中含有多种物 质!二者属于是并列关系!-错误" 故选,*" !%!,+-#%解析&乙醇+氧气反应后质量减小!为反应物! 参加反应的质量分别为 )!/ =+$!) =#二氧化碳和水反 应后质量增大!为生成物!其质量分别为 $!$ =+$!E =# 乙醇中的碳元素的质量为 )!/ =O $) )/ O"((! .$!) =! 氢元素的质量为 )!/ =O / )/ O"((! .(!/ =#二氧化碳 中碳元素的质量为 $!$ =O "$ )) O"((! .(!/ =#水中氢 元素的质量为 $!E =O $ "% O"((! .(!& =" 根据反应前 后元素质量不变!8中碳元素的质量为 $!) ='(!/ =. "!% =!氢元素的质量为 (!/ ='(!& =.(!& =!碳元素的 质量与氢元素的质量之和为 "!% =5(!& =.$!" =" 根 据质量守恒定律可知!反应前后总质量不变!反应后 8 的质量为 )!/ =5$!) ='$!$ ='$!E =.$!" =!故,正 确#8中碳元素的质量与氢元素的质量和为 $!" =!故8 中只含有碳元素和氢元素!不含氧元素!故 *错误!+ 正确#8中碳元素与氢元素的质量比是 "!% =@(!& =. /@"!故-正确" 故选,+-" !&!*+-#%解析&一段时间后!烧杯中的酚酞溶液变红色! 说明氨分子运动到了酚酞溶液中!故,正确#红磷的量 不足!不能完全消耗装置中的氧气!使测得的空气中氧 气的体积分数偏小!故*错误#第一支试管中的铁钉能 与氧气+水充分接触!第二支试管中的铁钉只能与水接 触!一段时间后!第一支试管中的铁钉生锈!第二支试 管中的铁钉没有生锈!可用于探究铁生锈的条件之一 是与氧气接触!不能确定是否与水有关!故 +错误#电 解水实验在 Q管收集到的气体体积大!是氢气!故-错 误" 故选*+-" !'!,*+#%解析&设 14 $ 3 $ 与 +3 $ 完全反应时!生成氧气 的质量为 #!生成碳酸钠的质量为,!参加反应的14 $ 3 $ 的质量为/" $14 $ 3 $ 5$+3 $$$ $ $14 $ +3 & 53 $ "0/ %% #$"$ &$ / "&!$ = # , # &$ %% . # "&!$ = ! $"$ %% . , "&!$ = ! "0/ %% . / "&!$ = ! 解得 # .)!% =!,.&"!% =!/.$&!) = 若!.)!% =!则二氧化碳完全反应!气体 < & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 中不含有 ! *& !)))全程复习大考卷!化学!九年级 全程复习大考卷!化学!九年级!!!!#(!! 第七单元学业水平测试 !时间$'$ 分钟 满分$&$$ 分" 题序 一 二 三 总分 得分 可能用到的相对原子质量"D/&!+/&#!B/&'!>7/#( 一!单项选择题!本大题共 &$ 小题%每小题 # 分%共 #$ 分& 每小题给出的四个选项中%只有一个选项最 符合题目的要求" ""成都市连续 &( 年位居"中国最具幸福感城市#第一名!城市发展取得重大成就$ 下列做法不符合新 时代成都发展理念的是 %!!& ! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!)"提升非化石能源的消费比重 *"减少公园绿地!增加住宅建设 +"推动大气污染防治协同立法 ,"降低=> #"/ !做"雪山下的公园城市# #"' 月 / 日是"世界环境日#$ 造成酸雨的主要物质是 %!!& )"二氧化氮和一氧化碳 *"二氧化硫和一氧化碳 +"二氧化碳和一氧化碳 ,"二氧化硫和二氧化氮 $""神舟十六号#载人飞船于 #$#% 年 / 月 %$ 日在新能源的助力下成功升空$ 下列属于新能源的是 %!!& )"天然气 *"氢能 +"石油 ,"煤 %"!新考法#跨学科实践"古代用"木燧#%钻木取火&的方法引燃易燃物$ 下列说法错误的是 %!!& )""木燧#中的"木#是可燃物 *"钻木是机械能转化为热能的过程 +"钻木生热改变了可燃物的着火点 ,"在钻木取火的过程中!空气提供了助燃物 &"下列有关环境和能源的说法错误的是 %!!& )"天然气是比较清洁的化石燃料 *"酸雨对农作物+桥梁+建筑物等有破坏作用 +"由于新能源开发!可以无节制地使用石油资源,"生活中常用的汽油+煤油和柴油都是石油产品 '"下列有关燃烧与灭火的说法合理的是 %!!& )"燃烧一定伴随发光+放热现象 *"室内起火应迅速打开门窗通风 +"煤不完全燃烧有利于节约燃料 ,"降低可燃物的着火点可以灭火 ("家庭日常生活!安全重于泰山$ 下列做法正确的是 %!!& )"在明火旁倾倒面粉 *"冰箱放置在靠近炉灶旁 +"将燃气热水器安装在浴室外 ,"发现燃气泄漏!立即打开排气扇电源开关 )"俗话说"人要实!火要虚#$ "火要虚#所蕴含的化学道理是 %!!& )"燃烧需要可燃物 *"温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧 +"燃烧需要有氧气 ,"可燃物与氧气的接触面积越大!燃烧越充分 *""纸火锅#是用纸做容器盛放汤料的火锅!点燃火锅时纸不会燃烧$ 下列对此现象的解释合理的是 %!!& )"纸不是可燃物!所以不会燃烧 *"纸被水浸湿!导致纸的着火点降低 +"因没有充足的空气!所以纸不会燃烧 ,"水蒸发时吸收热量!温度达不到纸的着火点 "+"在下列五种物质中!可能造成雾霾的是 %!!& ! 汽车排出尾气形成的烟雾! " 石油化工厂排出的废气! # 天然水蒸发成水蒸气! $ 植物光合作 用放出的气体! % 煤燃烧产生的烟尘 )" "$ *" !"% +" #% ," !#$ 二!多项选择题!本大题共 /小题%每小题 (分%共 #$分& 每小题给出的四个选项中%至少有两个选项符合题 目的要求%全部选对得 (分%选对两个及以上但不全的得 %分%选对一个得 #分%有错选的得 $分" """&9%N 年!虎门销烟采用的方法是在海边挖池放入烟土!引入海水浸泡!投入石灰!石灰遇水沸腾!烟 土溶解$ 该过程发生的反应有+4B;D # $$$ B +4%BD& # $ 下列说法正确的是 %!!& )"该反应属于化合反应 *"该反应会放出热量 +"由此反应推测氧化钙可干燥二氧化碳气体 ,"此反应可制备氢氧化钙 "#"煤的燃烧会产生大量二氧化碳$ 通过煤的综合利用可获得多种产品!有很多用途!其中汽油+煤油 等可以作为液体燃料$ 下列说法不正确的是 %!!& )"煤加工成汽油+煤油等液体燃料的变化属于物理变化 *"石油分馏出汽油+柴油等多种产品的变化是化学变化 +"煤燃烧产生的二氧化碳是污染空气的主要物质 ,"煤是复杂的混合物!除了含有碳+氢元素外!还含有少量硫+氮等元素 "$"一种利用太阳能分解水的原理如图所示!下列说法不正确的是 %!!& )"总反应的化学方程式)#D # B $$$$ 太阳能 #D # % ;B # % *"反应中需要不断补充D[ +"反应 - 中生成D # 和[ # 的分子个数比为 #P& ,"反应 , + - 和 . 在反应前后均有元素化合价发生 改变 "%"某兴趣小组利用如图装置探究 B # 的浓度+温度等条件对物质燃烧的影响!进 行了以下操作) ! 点燃蜡烛后伸入广口瓶中!立即塞紧橡胶塞!观察到蜡烛在 瓶内燃烧!白磷不燃烧* " 待蜡烛自动熄灭!装置冷却后!将胶头滴管中的水全 部滴入广口瓶中!水与生石灰反应放出热量!铝盒中的白磷开始燃烧$ 下列由 该实验得到的结论错误的是 %!!& )"可燃物燃烧!氧气必须充足 *" ! 中白磷不燃烧是因为温度没有达到白磷的着火点 +"蜡烛燃烧结束后!广口瓶内已经没有B # 存在 ,"蜡烛燃烧需要B # 的最低浓度小于白磷燃烧需要B # 的最低浓度 "&"我国一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料$ 以下实验流程是对焦炉煤气的成分进行局部探究$ 下 列说法正确的是 %!!& )"焦炉煤气可能含有+B *"?+@都是碳酸钙 +"上述流程中可能有化合反应发生 ,"焦炉煤气中一定含有+B # 和+D ( ! ! ! ! ! 号 学 ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 三!非选择题!本题包括 ( 小题%共 '$ 分" "'"!#$ 分"水+燃烧与我们的生活息息相关$ %&&水是生命之源!我们把含有较多钙+镁化合物的水称为!!!!!把不含或含有较少钙+镁化合 物的水称为!!!!$ %#&燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系!通常情况下!燃烧需要三个条件)!!!! !!!!!+!!!!!!!!!!+!!!!!!!!!!!$ 家庭中棉被不慎着火!可用水 浇灭!采用的原理是!!!!!!!!!!!!!!!!$ %%&相同条件下!等体积燃料完全燃烧放出的热量见下表$ 燃料%气态& +B D # +D ( 热量TS\ #9#"' #9/"9 9N$"% ! 从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析!最适合家庭使用的燃料是!!!!$ " +B与其他燃料相比的主要缺点是!!!!!!!!$ # 有科学家提出)"硅是未来的石油#!硅能在B # 中燃烧生成 JKB # !并放出大量的热$ 与化石燃 料相比!用硅作燃料的优点是!!!!!!!!!!!!!!%写一点即可&*JKB # 的化学性 质与+B # 有相似性!也能与+4%BD& # 溶液反应!该反应的化学方程式为!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!$ "("!&9 分"燃烧是生活中常见的化学反应$ %&&水无法被点燃!纸张能燃烧!说明发生燃烧的物质必须有!!!!性$ %#&酒精%化学式为+ # D ' B&与B # 反应生成 9"9 7+B # +/"' 7+B和一定质量的D # B!则生成D # B的 质量为!!!!7$ %%&将一块棉布浸泡在某浓度的酒精溶液中!取出后点燃!一段时间后火焰熄灭!棉布完好无损$ 棉 布未烧坏的原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %(&根据不同的起火原因选择不同的灭火方式$ ! 活泼金属%如Q+E4+>7等&能在二氧化碳中燃烧!在高温条件下能与水反应产生氢气$ 金属 镁着火最好选用!!!!%填字母&灭火$ )"干冰 *"水 +"湿抹布 ,"沙土 " 用电器着火不能用水扑灭!可选用四氯化碳$ 灭火时液态四氯化碳迅速转化为气态!并覆盖 在火焰上$ 由此推断四氯化碳可能具有的性质是!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!$ %/&燃料的变革预示着文明的进步!人类使用燃料的大致顺序为木柴 " 木炭 " 煤 " 石油 " 天 然气$ ! 柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶!内部结构如图$ 从燃烧条件分析!通风口的作用是 !!!!!!$ 下列关于柴火灶中烟囱的说法正确的是!!!!%填字母&$ )"排走烟气!改善燃烧条件 *"若排烟口出现浓黑烟!则证明燃烧不充分 +"烟囱建高就可以消除污染 " 随着生活条件的改善!很多家庭已经使用管道天然气!天然气完全 燃烧的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!燃烧的过 程中发现火焰呈现黄色!则需要!!!!%填"调大#或"调小#&进风口$ ")"!&# 分"!新素材#社会热点"#$#% 年 N 月 #% 日!杭州亚运会开幕式使用的液体火炬燃料///"零 碳甲醇#备受瞩目$ 它是+B # 资源化利用的有效途径!是实现"碳中和#理念的重要途径$ , "甲醇合成 %&&工业上可以将 +B # 和氢气在一定条件下制备零碳甲醇 %+D % BD&!化学方程式为 +B # ; %D # $$$$$ 一定条件 +D % BD;?!?的化学式为!!!!!$ %#&在一定条件下!该反应在有+无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图 & 所示!由图可知!为 提高甲醇的产率!合成甲醇应选择的最佳条件为!!!!!!!!!!!!!!!!$ 图 & !!! 图 # - "甲醇燃烧 甲醇%+D % BD&可作燃料!如图 # 是甲醇发生燃烧反应的微观示意图$ %%&该反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %(&零碳甲醇利用焦炉气中的氢气%D # &与从工业尾气中捕集的二氧化碳%+B # &合成!已知)每生产 & X甲醇可以消耗 &"%A/ X+B # !请结合甲醇的燃烧计算说明零碳甲醇为什么能实现循环内零碳 排放, "*"!&$ 分"氢气被看作理想的能源$ 氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点$ , "氢气的制取$ %&&科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气$ 写出该反应的化学方程式) !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!该反应!!!!%填"放出#或"吸收#&能量$ %#&水热分解可得氢气!在高温条件下!水分解体系中微粒含量%微粒含量F 某种微粒的个数 微粒的总数 &与温 度的关系如下图所示) !!!!!!!微粒含量F 某种微粒的个数 微粒的总数 图中曲线)+*对应的微粒依次是!!!!%填微粒符号&$ - "氢气的储存$ %%&一种镁铜合金可用于储氢$ ! 将镁+铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金$ 熔炼时必须通入氩气!其目的是 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ " %/$ :时!该镁铜合金与氢气反应!生成了一种仅含>7+D两种元素的化合物!其中氢元素的 质量分数为 A"A!$ 该化合物的化学式为!!!!$ ! #) !!!!全程复习大考卷!化学!九年级