第6单元 碳和碳的氧化物 考点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

全程复习大考卷!化学!九年级)))!*%)! #!!解!""#设消耗水的质量是!! $2 $ 3 $$$ 通电 $2 $ % 53 $ % &/ &$ ! &$( R= &/ &$ . ! &$( R= #!.&/( R= "$#生成氢气的质量为 &/( R='&$( R=.)( R=! 设生成氯化氢的质量为,! 2 $ 5+> $ $$$ 点燃 $2+> $ E& )( R= , $ E& . )( R= , #,." )/( R= 答)""#消耗水的质量是 &/( R=* "$#生成氯化氢的质量是 " )/( R=! ##!解!设 $!%% =+43 $ 完全反应生成3 $ 的质量为!! $+43 $ 5$2 $ $$$ 3 $+4"32# $ 53 $ % ")) &$ $!%% = ! ")) &$ . $!%% = ! #!.(!/) = 鱼缸中水的溶氧量为 (!/) = $(( I .(!((& $ =JI! (!((& $ =JIU(!((& =JI&符合最低要求! 答)鱼缸中水的溶氧量符合最低要求! 第五单元学业水平测试 !!-)#!,)%!*)&!-#'!*#*!-#+!+ (!+#%解析&根据极端值法!假设产物全部是氧化镁或氮 化镁!实际所得产物的质量应介于两者之间来分析" 设 产物全部为氧化镁时!产物的质量为!" $<=53 $ $$$ 点燃 $<=3 )% %( $) = ! )% %( . $) = ! !.)( = 设产物全部为氮化镁时!产物的质量为," &<=51 $ $$$ 点燃 <= & 1 $ E$ "(( $) = , E$ "(( . $) = , #, ) &&!& = 通过以上计算可知!所得产物质量应在 &&!& =与 )( = 之间!故+符合题意" 故选+" "!+ !$!-#%解析&由微观反应示意图以及质量守恒定律可知!该 反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇 和水!反应的化学方程式为 &2 $ 5+3 $ $$$$ 催化剂 +2 & 325 2 $ 3" 根据化学反应前后原子的种类和数目均不变可 知!丁的化学式为 2 $ 3!故 ,正确#由化学式可知!甲 '2 $ ( 是由一种元素组成的纯净物!属于单质!乙 '+3 $ (+丙'+2 & 32(+丁'2 $ 3(都是由两种或两种以上 的元素组成的纯净物!均为化合物!故 *正确#乙是 +3 $ !其中氧元素显 '$ 价!由化合物中各元素的正+负 化合价的代数和为零的原则可知!碳元素显 5) 价!故 +正确#由化学方程式可知!该反应前后分子的种类发 生了改变!故-错误" 故选-" !!!,*-#%解析&由题图可知 -点时!物质的质量不再减 少!说明此时高锰酸钾已经完全分解!因此 .点时!高 锰酸钾还未完全分解!故此时剩余固体中含有未分解 的高锰酸钾和生成的锰酸钾+二氧化锰三种物质!,正 确#根据质量守恒定律可知反应后减少的质量即为生 成氧气的质量!等于'# ')( =!*正确#-点时!高锰酸 钾完全分解生成锰酸钾+二氧化锰和氧气!此时固体为 锰酸钾和二氧化锰!为混合物!+错误#根据质量守恒 定律!化学反应前后元素的种类和质量不变!故反应前 后固体中钾元素的质量不变!-正确" 故选,*-" !#!*-#%解析&分离液态空气法利用氮气和氧气的沸点 不同!故,错误#根据质量守恒定律可知甲物质中含有 氢元素!为单质!故甲为氢气!故*正确#催化剂在化学 反应前后质量和化学性质不变!故反应过程中不需要 不断添加催化剂!故 +错误#增加氧气的通入量!能促 使化学反应充分!有利于提高 213 & 的产量!故 -正 确" 故选*-" !%!,*- !&!+-#%解析&由流程图可知!8为铁的氧化物!设其化 学式为 67 ! 3 , !根据铁元素与氧元素的质量比为 "/% @ /)!则 0/!@"/,."/% @/)!解得 !@,.& @)!8为四氧化 三铁!,错误#在$制氢%过程中!铁和水蒸气反应生成 了四氧化三铁和氢气!反应前水中氢元素的化合价为 5" 价!反应后生成的氢气中氢元素的化合价为 ( 价!氢 元素的化合价发生变化!*错误#在$制醇%过程中!发生的 反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水! 化学方程式为 +3 $ 5&2 $ $$$$ 一定条件 +2 & 3252 $ 3!+正 确#在 "个标准大气压下!甲醇的沸点是 /)!E P!水的沸 点是 "(( P!所以在$分离%过程中!加热甲醇和水的液态 混合物!先转化为气态的物质是甲醇!-正确" 故选+-" !'!,+- !*!""#$2 $ 53 $ $$$ 点燃 $2 $ 3 "$#$2 $ 3 $ <C3 $$$ $ $2 $ 353 $ % "&#$2 $ 3 $$$ 通电 $2 $ % 53 $ % ")#$<=53 $ $$$ 点燃 $<=3 "0#);503 $ $$$ 点燃 $; $ 3 0 "/# ! %# $ "%#"%# % ) !+!""#1 $ #"$#沸点# '& "&#+3 $ 5$12 & 低温' $$$$$ 加压 +3"12 $ # $ 52 $ 3 !(!""#将铁钉表面的铁锈除去&防止影响实验 "$#溶液的颜色由蓝色变成浅绿色&铁钉表面有红色固 体析出#有新物质生成 "&#反应后生成的67:3 ) 和+?的质量总和 ")#675+?:3 $$$ ) 67:3 ) 5+? !"!""#离子#"$# ! /0(# $ 3 $ #(!%# % "/!(# & [ %解析&'"(+?:3 ) 是由铜离子和硫酸根离子构成的" '$( ! 据图可知!加热至 /0( P时!+?:3 ) 开始分解" $ 氧气能使带火星的木条复燃#据图可知!+?3完全分 解时产生该气体的质量为 %!( ='E!$ =.(!% =" % 图中!的值即+?:3 ) 的质量!设+?:3 ) 的质量为!" +?:3 ) )02 $ 3 $$$ ' +?:3 ) 502 $ 3 $0( "/( $0!( = ! $0( "/( . $0!( = ! !解得!."/!( =!即图中!的值是 "/!(" & 根据选项中的化学式可以计算出+? $ 3中+?的质量 分数最大!所以理论上!冶炼等质量的 4M[ 四种物质! 得到铜最多的是 [" #$!""#$#"#$#$ "$#解!设理论上最多生成+>3 $ 的质量为!! $14+>3 $ 5+> $$$ $ $+>3 $ 5$14+> E" "&0 E" = ! E" "&0 . E" = ! !."&0 = 答)E" =+> $ 完全反应&理论上最多生成+>3 $ 的质量为 "&0 =! 第六单元考点梳理与复习 !!,##!*#%!+#&!+#'!, *!""#红棕色变浅&甚至消失&漏斗中的液面上升! 原因是 木炭具有吸附性&二氧化氮气体被木炭吸附&使瓶中的 压强小于外界大气压强&水在外界大气压强的作用下会 被压入漏斗&即漏斗中的液面上升! "$#该变化属于物理变化! +!+#(!*#"!+ !$!""#刚开始预热时&氧化铜没有和木炭反应&装置中的 空气受热膨胀&从导管逸出 "$#固体由黑色变成红色#+5$+?3 $$$ 高温 $+? 5+3 $ % 澄清石灰水变浑浊#+3 $ 5+4"32# $$$ $ +4+3 & ( 52 $ 3 "&#集中火焰&提高温度#防止试管 $ 中的液体倒吸入试 管 ! &炸裂试管 ! "或防止试管 ! 中的铜被氧气氧化# !!!""#$2 $ 3 $ <C3 $$$ $ $2 $ 353 $ % "$#+4+3 & $$$ 5$2+> +4+> $ 52 $ 35+3 $ % "&#可以控制反应的速率"或得到平稳的气流# ")# ! 反应物和反应条件# $ 实验装置 "0# 实验步骤 实验现象 实验结论 检验氧气)把带火星的木条伸 入集气瓶内 带火星的 木条复燃 瓶内气体是 氧气 检验二氧化碳)把适量的澄清 石灰水注入集气瓶中&振荡 澄清石灰 水变浑浊 瓶内气体是 二氧化碳 !#!,#!%!* !&!""#澄清石灰水变浑浊 +4"32# $ 5+3 $$$ $ +4+3 & ( 52 $ 3 "$#二氧化碳的密度比空气的大 "&#不正确&因为二氧化碳不属于空气污染物 !'!*#%解析&为了测定的教室内二氧化碳浓度的结果更 准确!从教室不同位置多点采集空气样品!,正确#由 于空气中二氧化碳的含量少!氢氧化钙又是微溶于水 的!现象不明显!*错误#由于国家规定教室内空气中 二氧化碳的最高允许浓度为 (!"0!!测得二氧化碳的 浓度为 (!$%!!说明二氧化碳的浓度超标!+正确#为 避免二氧化碳的浓度超标!教室应多通风换气!-正 确" 故选*" !*!,#!+!+ !(!+#%解析&铜片加热后表面变成黑色!即生成了氧化 铜!热铜片伸入盛有一氧化碳的集气瓶内后变成了红 色!说明一氧化碳能与氧化铜反应生成铜!在最后一个 实验中将燃着的木条伸入集气瓶内!气体燃烧!说明一 氧化碳具有可燃性!故,正确#图*中的铜片在加热的 条件下与空气中氧气反应生成了黑色的氧化铜!故 * 正确#在加热的条件下!氧化铜与一氧化碳反应生成了 铜和二氧化碳!故+图中观察到澄清石灰水变浑浊! & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 铜 片表面由黑色变成红色!故+错误#图-用燃着的木条 点燃集气瓶中的剩余气体'可能有一氧化碳(!集气瓶 口可能出现蓝色火焰!故-正确" 故选+" !"!""#防止+3与空气的混合气体加热时发生爆炸 "$#澄清石灰水变浑浊&左边导管口有气泡冒出&液面 缓慢下降#能与氧化铜反应 "&#防止*装置中液体回流&引起硬质玻璃管炸裂 接收从*中出来的液体 %解析&'"(一氧化碳是可燃性气体!与空气混合受热 可能发生爆炸!为防止+3与空气的混合气体加热时发 生爆炸!实验开始时!要先通入 +3一会儿!在 *装置 瓶中液面下降到安全线之前!不能点燃酒精灯" '$(, 装置中的氧化铜由黑色逐渐变成红色!是氧化铜与一 氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳!*装置 中由于生成的二氧化碳和未反应的一氧化碳进入!会 看到澄清石灰水变浑浊!气体进入!压强增大!石灰水 被压入烧杯+中!即左边导管口有气泡冒出!液面缓慢 下降" 由于一氧化碳把氧化铜还原为铜!通过此实验! 证明一氧化碳具有的化学性质是能与氧化铜反应" '&(为防止*中液体回流!引起硬质玻璃管炸裂!实验 结束后!停止加热!继续通入+3气体!直到硬质玻璃管 冷却至室温" 在整个实验过程中!+装置的作用是接 收从*中出来的液体" #$!&+3567 $ 3 & $$$ 高温 $675&+3 $ #变浑浊 $+353 $ $$$ 点燃 $+3 $ 第六单元学业水平测试 !!,##!,#%!*#&!+#'!-#*!-#+!*#(!,#"!+ !$!*#%解析&用酒精灯加热氧化铜所在的部位!无明显 现象!说明二氧化碳和氧化铜不反应!二氧化碳不能还 原氧化铜!,正确#先用酒精灯加热炭粉所在的部位再 加热氧化铜所在的部位!黑色固体变为红色!是因为碳 和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳!一氧化 碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳!证 明是一氧化碳还原氧化铜!*错误#加热炭粉过程中! 碳和二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳!该反 应的化学方程式为 +3 $ 5+ $$$ 高温 $+3!+正确#反应中 +3还原氧化铜生成二氧化碳和 +?!反应后装置中气 体的质量增加!-正确" 故选*" !!!*-#!#!*-#!%!+-#!&!,*-#!'!,*+- !*!""#二#不活泼#"$#金刚石#石墨#导电 "&#$+353 $ $$$ 点燃 $+3 $ #有毒 !+!""#,*-# "$#光合#+3 $ 5&2 $ $$$$ 催化剂 +2 & 3252 $ 3 "&# ! +4+3 & 5+3 $ 52 $ $$$ 3 +4"2+3 & # $ # $ 用硬水洗涤衣物&既浪费肥皂也洗不净衣物&时间长 了还会使衣物变硬"或锅炉用水硬度高浪费燃料&引起 管道变形或损坏等# % 火把#能检验溶洞中二氧化碳含量是否过高 !(!""#下层#密度比空气的大#不能燃烧&也不支持燃烧 "$#紫色石蕊溶液变成红色#+3 $ 52 $ $$$ 3 2 $ +3 & 澄清石灰水变浑浊 !"!""#分液漏斗 "$#*#F#+4+3 & $$$ 5$2+> +4+> $ 52 $ 35+3 $ % "&#,#-猜想与假设.+?'+? $ 3#-设计实验.固体减 少&溶液的颜色由无色变为蓝色 -实验反思.氧化亚铜和稀硫酸反应生成铜 #$!""#还原 "$#解!由图像可知&固体的总质量减少了 /(!( =' )/!% =."&!$ =&即产生的二氧化碳的质量为 "&!$ =! 设参与反应的碳粉的质量为!! +5$+?3 $$$ 高温 $+? 5+3 $ % "$ )) ! "&!$ = "$ )) . ! "&!$ = #!.&!/ = 实验前混合物中碳粉的质量分数为 &!/ = /(!( = O"((! ./!(!! 答)实验前混合物中碳粉的质量分数为 /!(!! 第七单元学业水平测试 !!*##!-#%!*#&!+#'!+#*!,#+!+#(!-#"!-# !$!*#!!!,*-#!#!,*+ !%!*+#%解析&根据题图可知反应 " 的化学方程式为V $ 5 :3 $ 5$2 $ $$$ 3 $2V52 $ :3 ) #反应 # 的化学方程式为 $2V $$$$ 太阳能 2 $ % 5V $ #反应 0 的化学方程式为 $2 $ :3 ) $$$$ 太阳能 $:3 $ % 5$2 $ 353 $ % " 由流程图可 知!该流程的总反应为水在太阳能的作用下分解为 2 $ 和3 $ !化学方程式为 $2 $ 3 $$$$ 太阳能 $2 $ % 53 $ % !故, 正确#反应中不需要补充 2V!因为该物质可以循环使 用!*错误#由化学方程式可知!反应 # 中生成 2 $ 和 V $ 的分子个数比为 " @"!+错误#反应 " 中硫元素和碘元 素的化合价发生改变!反应 # 中氢元素和碘元素的化 合价发生改变!反应 0 中硫元素和氧元素的化合价发 生改变!即反应 " + # 和 0 在反应前后均有元素化合价 发生改变!-正确" 故选*+" !&!+-#%解析&广口瓶中蜡烛熄灭后!白磷还可以燃烧! 证明装置中还含有氧气!则说明可燃物燃烧需要充足 的氧气!,正确#步骤 ! 中白磷的温度较低!不能达到 白磷的着火点!则白磷无法燃烧!*正确#广口瓶中蜡 烛熄灭后!白磷还可以燃烧!证明装置中还含有氧气! +错误#广口瓶中蜡烛熄灭后!白磷还可以燃烧!证明 装置中还含有氧气!且蜡烛燃烧需要3 $ 的最低浓度大 于白磷燃烧需要3 $ 的最低浓度!-错误" 故选+-" !'!,*+ !*!""#硬水#软水 "$#可燃物#氧气"或空气##温度达到着火点#降低 温度至着火点以下 "&# ! +2 ) # $ +3是有毒物质 % 不会产生有害气体 +4"32# $ 5:N3 $$$ $ +4:N3 & ( 52 $ 3 !+!""#可燃#"$#"(!% "&#水蒸发吸热&棉布的温度未达到其着火点 ")# ! -# $ 不导电'不可燃'不助燃&气态时&密度比 空气的大 "0# ! 提供氧气"或空气##,*# $ +2 ) 5$3 $ $$$ 点燃 +3 $ 5 $2 $ 3#调大 !(!""#2 $ 3#"$#有分子筛膜&温度为 $"( P "&#$+2 & 325&3 $ $$$ 点燃 $+3 $ 5)2 $ 3 ")#解!设 " ]甲醇充分燃烧生成二氧化碳的质量为!! $+2 & 325&3 $ $$$ 点燃 $+3 $ 5)2 $ 3 # /) %% # " ] ! /) %% . " ] ! #!."!&E0 ] 由计算结果可知)" ]甲醇燃烧生成 "!&E0 ]二氧化碳& "!&E0 ]二氧化碳能转化成 " ]甲醇&即零碳甲醇能实 现循环内零碳排放! !"!""#$2 $ 3 催化剂 $$$$ 光照 $2 $ % 53 $ % #吸收 "$#2'3 "&# ! 防止熔炼时镁'铜与空气反应# $ <=2 $ 上册期末学业水平测试 !!-##!-#%!,#&!*#'!-#*!*#+!+#(!+#"!-# !$!-#!!!,+ !#!,*#%解析&单质是由同种元素组成的纯净物!化合物 是由不同种元素组成的纯净物!二者是并列关系!,正 确#氧化物一定属于含氧化合物!含氧化合物不一定是 氧化物!含氧化合物包含着氧化物!*正确#氧化物是 由两种元素组成!且其中一种是氧元素的化合物!化合 物包含氧化物!化合物与氧化物属于包含关系!+错 误#纯净物中只含有一种物质!混合物中含有多种物 质!二者属于是并列关系!-错误" 故选,*" !%!,+-#%解析&乙醇+氧气反应后质量减小!为反应物! 参加反应的质量分别为 )!/ =+$!) =#二氧化碳和水反 应后质量增大!为生成物!其质量分别为 $!$ =+$!E =# 乙醇中的碳元素的质量为 )!/ =O $) )/ O"((! .$!) =! 氢元素的质量为 )!/ =O / )/ O"((! .(!/ =#二氧化碳 中碳元素的质量为 $!$ =O "$ )) O"((! .(!/ =#水中氢 元素的质量为 $!E =O $ "% O"((! .(!& =" 根据反应前 后元素质量不变!8中碳元素的质量为 $!) ='(!/ =. "!% =!氢元素的质量为 (!/ ='(!& =.(!& =!碳元素的 质量与氢元素的质量之和为 "!% =5(!& =.$!" =" 根 据质量守恒定律可知!反应前后总质量不变!反应后 8 的质量为 )!/ =5$!) ='$!$ ='$!E =.$!" =!故,正 确#8中碳元素的质量与氢元素的质量和为 $!" =!故8 中只含有碳元素和氢元素!不含氧元素!故 *错误!+ 正确#8中碳元素与氢元素的质量比是 "!% =@(!& =. /@"!故-正确" 故选,+-" !&!*+-#%解析&一段时间后!烧杯中的酚酞溶液变红色! 说明氨分子运动到了酚酞溶液中!故,正确#红磷的量 不足!不能完全消耗装置中的氧气!使测得的空气中氧 气的体积分数偏小!故*错误#第一支试管中的铁钉能 与氧气+水充分接触!第二支试管中的铁钉只能与水接 触!一段时间后!第一支试管中的铁钉生锈!第二支试 管中的铁钉没有生锈!可用于探究铁生锈的条件之一 是与氧气接触!不能确定是否与水有关!故 +错误#电 解水实验在 Q管收集到的气体体积大!是氢气!故-错 误" 故选*+-" !'!,*+#%解析&设 14 $ 3 $ 与 +3 $ 完全反应时!生成氧气 的质量为 #!生成碳酸钠的质量为,!参加反应的14 $ 3 $ 的质量为/" $14 $ 3 $ 5$+3 $$$ $ $14 $ +3 & 53 $ "0/ %% #$"$ &$ / "&!$ = # , # &$ %% . # "&!$ = ! $"$ %% . , "&!$ = ! "0/ %% . / "&!$ = ! 解得 # .)!% =!,.&"!% =!/.$&!) = 若!.)!% =!则二氧化碳完全反应!气体 < & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 中不含有 ! *& !)))全程复习大考卷!化学!九年级 全程复习大考卷!化学!九年级!!!!#$!! 第六单元考点梳理与复习 考点一!碳的几种单质的物理性质和用途 ""下列关于碳单质的说法正确的是 %!!& ! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!)"+ '$ 的相对分子质量为 A#$ *"金刚石+石墨和+ '$ 都是由碳元素组成的结构相同的单质 +"金刚石的硬度很小 ,"石墨很软!不能用于制石墨电极 #"下列物质的用途与性质的对应关系不合理的是 %!!& )"石墨作电池电极///导电性 *"焦炭冶炼金属///可燃性 +"金刚石切割玻璃///硬度大 ,"活性炭除异味///吸附性 $"近几年来中国高铁发展迅速!高铁动车与电路之间采用石墨电刷进行连接!没有利用到石墨的 %!!& )"导电性 *"润滑性 +"质软 ,"熔点高 %"下列关于金刚石与石墨的说法正确的是 %!!& )"它们的物理性质和化学性质都相同 *"它们都是黑色固体 +"它们的原子排列方式不同 ,"它们是由碳元素组成的同种物质 &"某大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质!其内部像海绵一样多孔隙!故名"碳海绵#$ "碳海绵# 可用于处理海上原油泄漏事件!处理时!先用它吸收浮在水面上的原油!再通过挤压!将"碳海绵#内 的原油进行回收$ 此过程没有应用到下列"碳海绵#性质中的 %!!& )"保温性能好 *"易被压缩 +"能吸油!但不吸水 ,"密度很小!能浮于海面上 '"%&&如图!向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几块木炭!会观察到什么现象, 并解释原因$ %#&该变化属于物理变化还是化学变化, 考点二!碳的化学性质 ("'中国书法大会(书写时代精神$ 唐2怀素'自叙帖(保存至今仍不变色!主要是因为书写作品时所 用的墨汁中含有的炭黑 %!!& )"是黑色固体 *"具有吸附性 +"在常温下性质稳定 ,"具有金属光泽 )"碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几纳米的空心管$ 下列关于碳纳米管的说法错误的是 %!!& )"碳纳米管完全燃烧!生成二氧化碳 *"碳纳米管是一种新型化合物 +"碳纳米管在常温下化学性质稳定 ,"碳纳米管不完全燃烧!生成一氧化碳 *"下列关于碳的化学性质的说法不正确的是 %!!& )"温度越高!碳的化学性质越活泼 *"能用于冶金工业!在高温时碳能将氧化铁还原成铁 +"碳在氧气中充分燃烧是放热反应!而不充分燃烧时是吸热反应 ,"碳在常温下能长时间保存不变质 "+"用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示$ %&&刚开始预热!试管 " 中立即产生气泡!但澄清石灰水不变浑浊!原因是 ! !$ %#&继续加热!可观察到的现象是试管 ! 中!!!!!!!!!!!发生 反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!*试管 " 中!!!!!!!!!发生反 应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %%&图中网罩的作用是!!!!!!!!!!!!*停止加热时!应先将导管从试管 " 中撤出!并用 弹簧夹夹紧乳胶管!待试管 ! 冷却后再把试管里的粉末倒出!这样操作的原因是!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!%任答一点&$ 考点三!二氧化碳的制取 """研究气体的制备及相关气体的性质$ %&&写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式)!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!$ %#&写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式) ! !!!!!!!!!!!!!!!$ %%&某同学为了便于加入液体药品!在如图装置的橡胶塞上添加了一个注射器!该同学发现!这样做 的优点还有!!!!!!!!!!!%任写一点&$ %(&实验室里制取气体的一般思路和方法) ! 选择适当的反应!包括!!!!!!!!!* " 选择合适的!!!!!!!* # 验证所制得的气体$ %/&请设计实验验证制得的氧气和二氧化碳气体!并完成实验报告$ 实验步骤 实验现象 实验结论 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 号 学 ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 考点四!二氧化碳的性质 "#"一瓶存放较长时间的石灰水!瓶内壁附有一层白膜$ 下列有关说法错误的是 %!!& )"白膜都是氢氧化钙 *"白膜的形成与二氧化碳有关 +"白膜可用稀盐酸除去 ,"试剂使用后应及时盖上瓶塞 "$"下列关于+B # 性质的说法正确的是 %!!& )"密度比空气的小!极易溶于水 *"+B # 能使澄清石灰水变浑浊 +"+B # 能使紫色石蕊溶液变蓝 ,"+B # 有毒!可以使人死亡 "%"!新考法#创新型实验"小亮同学利用生活中的废弃材料设计了如图所示的装置!用它探究二氧化 碳的制取和性质%固定装置未画出&!图中4+V为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花!5+6为含有紫色石 蕊溶液的干燥棉花$ %&&该实验中!左侧试管内可观察到的现象是!!!!!!!!!!!!!发生反应的化学方程式 为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %#&该实验中!右侧玻璃管内观察到 V处棉花比4处棉花先变红!而 5+6两处棉花不变色!说明二氧 化碳具有的物理性质是!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %%&有同学认为该实验存在缺陷!需要对实验的尾气进行处理!你认为这种说法是否正确, !!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ 考点五!二氧化碳对生活和环境的影响 "&"国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为 $"&/!$ 下列是某学习小组对教室内二氧化碳 浓度的检测和相应结果处理的措施!其中不正确的是 %!!& )"从教室不同位置多点采集空气样品 *"将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定 +"测得二氧化碳的浓度为 $"#9!!说明二氧化碳的浓度超标 ,"为避免二氧化碳的浓度超标!教室应多通风换气 "'"我国宣布力争 #$%$ 年前二氧化碳的排放量达到峰值!#$'$ 年前实现"碳中和#$ 与此"低碳#理念 不相符的是 %!!& )"大力发展火力发电!满足用电需求 *"全民参与植树造林!禁止乱砍滥伐 +"限制燃放烟花爆竹!文明庆贺节日 ,"减少使用化石燃料!提倡绿色出行 考点六!一氧化碳 "("某同学编写的化学小报中!标题下文章中的主角是一氧化碳!则该标题可能是 %!!& )"形成酸雨的罪魁祸首 *"新装修房屋内空气中的杀手 +"燃气热水器安装在居室内的危险 ,"=> #"/ 与雾霾天气 ")"如图所示!集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳!当插入灼热的薄铜片!过一会儿再用燃着的 木条检验剩余气体$ 下列有关该实验的叙述不正确的是 %!!& )"该实验可验证+B具有可燃性!能与某些氧化物反应 *"图*的现象是受热部分的铜片由亮红色变为黑色 +"图+实验一段时间后振荡!只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 ,"图,用燃着的木条点燃集气瓶中的剩余气体!集气瓶口可能出现蓝色火焰 "*"!新考法#创新型实验"如图是一氧化碳还原氧化铜的实验装置%部分夹持装置省略&!请按要求回 答问题$ %&&一氧化碳是一种有毒+易燃+不溶于水的气体$ 实验开始时!为确保安全!要先通入+B一会儿! 在*装置广口瓶中液面下降到安全线之前!不能点燃酒精灯!原因是!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!$ %#&按要求点燃酒精灯后!继续缓慢通入+B!)装置中的氧化铜由黑色逐渐变成红色!*装置广口 瓶中出现的现象是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!通过此实 验!证明一氧化碳具有的化学性质是!!!!!$ %%&实验结束后!停止加热!继续通入+B气体!直到硬质玻璃管冷却至室温!从安全的角度考虑!这 样做的目的是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!在整个实验过程中!+装 置的作用是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ #+"如图为+B还原.C # B % 的微型装置图%部分夹持装置省略&!则)处Z 形管内的固体粉末由红棕色逐渐变黑!反应的化学方程式为!!! !!!!!!!!!!!**处 Z形管内的溶液!!!!%实验现 象&!将尾气点燃!反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!$ ! #% !!!!全程复习大考卷!化学!九年级