小卷（十三）【古代诗歌阅读+名篇名句默写+信息类阅读】 - 2025年新高考语文小卷组合练

小卷（十三）【古代诗歌阅读+名篇名句默写+信息类阅读】 一、古代诗歌阅读（9分） 【广东惠州2023一模】阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 有美堂暴雨【注】 苏轼 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。 【注】熙宁六年（1073），苏轼任杭州通判时作此诗。有美堂在西湖东南面的吴山上，堂名“有美”，取自宋仁宗赐梅挚诗“地有吴山美，东南第一州”。 1.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（ ）（3分） A.首联突兀展现暴风雨的声势，“顽云”表现了厚重浓密的云层，其景其情，历历在目。 B.“飞”“过”“来”，动态展示出大雨自远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观奇景和过程。 C.诗人用纯粹客观式画面，表现暴风雨的壮丽雄奇，大胆背离中国古代“诗言志”的传统。 D.本诗用词瑰丽，想象奇特，气势奔腾不羁，韵律琅琅悦耳，显示出苏轼个人的特色。 2.《有美堂暴雨》是写景名篇，评价甚高。请简要赏析“十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催”二句。（6分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二、名篇名句默写（6分） （1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“______________，______________”两句，既是写景，也是抒情。作者以景自喻，表达了对官场仕途的厌倦，以及终于回归田园的愉悦。 （2）王安石《桂枝香（登临送目）》中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的两句是“___________，___________”。 （3）小刚在参观岳阳楼后想写两句诗描写洞庭湖的磅礴气势，但没有写出来，汪老师建议他用古人成句，于是小刚用了“___________，___________”两句。 三、信息类阅读（19分） 【湖北武汉2021月考】阅读下面的文字，完成4～8题。 材料一： 生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。生态文学作家们努力探索和尝试，让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来。总结当代生态文学创作面貌，主要有以下三方面特质。 报告文学表现突出，多种文学体裁并进。早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多。报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等，可谓第一人称表达范例。散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事情》等，影响深远。近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。长篇小说如周建新写人与海的《老滩》，儿童文学如黑鹤写动物的《银狐》等，都可圈可点。 全面观照生态文明建设各领域进展。近年来，大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显，生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题，热情讴歌和礼赞生态环境保护者。陈启文《穿越共和盆地》真实记录与反映新中国治沙成就，李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设，等等。这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高生态环保意识，以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。 以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质。生态文学的特征是什么？通过研究作家创作活动和作品，不难发现，生态文学的一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受，或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受，这是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态。作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省，努力探寻人类走出生态困境的可能出路。 （摘编自李青松《生态文学绿意盎然》） 材料二： 传统的文学，长时间来被人们理解为是“人的文学”，是以个性的语言故事、人物探析表达人的社会环境存在感受和命运的文学，是围绕着人的价值利害情景展开的语言叙述。生态文学则是对包含着人类在内的所有自然对象和生命表现感受的一种叙述，其包含对象和目标显然是远远广泛于传统的文学界地的。生态文学有新的展开领域与活动舞台。因此，生态文学的开启，是一次深刻的文学变革。 自古老的诗歌开始，文学就在以各种方式努力表达着人的社会感受和理想追求。经过几千年的时间和文学表达过程之后，人们渐渐地发现，仅仅依赖传统的文学观念和视野，着眼人类自己感受追求范围内的内容，已经很难解释和说明身边的人与环境、与他物的矛盾困窘关系与迷茫了。人类在痴迷地实现着自己的文化、政治、经济、科技、军事等价值目标，甚至以近似疯狂的力量和速度呈现影响结果的时候，却严重忽略了对自身赖以生存生长的摇篮地球的破坏，对与人类一起生长于地球上的各种具有生命的动植物的毁坏，以致发生了地球生态家园的严重危机。这个现实而严重的危机，正是传统文学的困窘之处和生态文学现象新生的时代背景，正是生态文学对传统文学以变革的表现提出挑战的根源。在茫然的地方寻觅，在盘桓的地方发现，在新的方向目标下出发，这就是生态文学勃发生长的机会与能动进取的意义价值。 因此，当我们在这里谈论生态文学的时候，最先要清楚地意识到和理解，生态文学同传统的文学有很大区别，更是与传统文学中那种几乎是以人为中心而展开的历史、政治、文化、民族等局限性特点的文学表达有着质地的不同。生态文学，应当是出于人类的认识感受，在全球视野下仔细认真地探求地球生命如何相互依存、共生并长的途径，实现共同长远和谐发展目标的新的未来的文学。这种生态文学，是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学。只有在这样的视野下，方能够感受到她的魅力和瑰丽的身姿。 （摘编自李炳银《生态文学：文学的一次变革与革命》） 材料三： 生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题，承担起文学反映现实、抚慰人心、启发思考的社会责任。生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成就、中国经验和中国模式的表现，它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴。 生态属于全人类，生态文学更易具有世界普遍性，是可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。生态文学的中国表达和中国样本，可以丰富和充实世界生态文学宝库。同时，生态文学对中国独特的生态保护解决方案、经验、模式的描绘和书写，也能为世界生态文学包括自然文学、动植物文学、环境文学等带去许多有益的启示。 今后，中国生态文学应继续沿袭参与推动经济社会发展的做法，创作出更多体现绿色发展理念，反映绿色中国、美丽中国建设成就，赞美绿水青山，讴歌美好生活的作品。同时，生态文学也应继续致力于鞭挞那些肆意滥杀野生动物、肆意破坏生态环境的恶劣行为，推动人们思想和社会观念的变革，提高全社会的生态文明素养。 （摘编自李朝全《生态文学的中国表达》） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态，在中国发展时间虽不长，但已经蔚为大观。 B.生态文学与传统文学明显不同，它不是关于人的文学，而是对自然对象和生命表现感受的一种叙述。 C.生态文学是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学，而不关乎历史、政治等因素。 D.生态文学作品既要赞美绿水青山，呈现人与自然新的关系，也要鞭挞那些肆意破坏生态环境的恶行。 5.根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.近年来我国环境污染防治以及植被保护成效显著，这引发了生态文学作家对生态环境问题的关注和思考。 B.生态文学能从关注自然生态到关注人类精神生态，是因为作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照。 C.中国生态文学只有立足于中国化的表达，才能反映中国生态保护、自然资源开发利用等问题，承担起相应责任。 D.与传统文学相比，生态文学更具有世界普遍性，是更容易被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。 6.根据材料内容，下列各项中作品具有生态文学特征的一项是（ ）（3分） A.老舍的《草原》主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，抒发了对蒙汉两族的深情厚谊。 B.陈忠实的《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。 C.姜戎的《狼图腾》表面上是写狼的习性，而背后折射出了生态系统的可循环性及其在历史长河中的必然性。 D.迟子建的《原野上的羊群》通过原野上羊群与都市人的对比，写出了人性的扭曲，表达了对人类应有天性的呼唤。 7.请结合材料内容，给“生态文学”下一个定义。（4分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8.材料二是如何逐步展开论述的？请结合材料内容具体分析。（6分） _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小卷（十三）【古代诗歌阅读+名篇名句默写+信息类阅读】 一、古代诗歌阅读（9分） 【广东惠州2023一模】阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 有美堂暴雨【注】 苏轼 游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。 【注】熙宁六年（1073），苏轼任杭州通判时作此诗。有美堂在西湖东南面的吴山上，堂名“有美”，取自宋仁宗赐梅挚诗“地有吴山美，东南第一州”。 1.下列对诗歌的内容理解不正确的一项是（ C ）（3分） A.首联突兀展现暴风雨的声势，“顽云”表现了厚重浓密的云层，其景其情，历历在目。 B.“飞”“过”“来”，动态展示出大雨自远而近、横跨大江、呼啸奔来的壮观奇景和过程。 C.诗人用纯粹客观式画面，表现暴风雨的壮丽雄奇，大胆背离中国古代“诗言志”的传统。 D.本诗用词瑰丽，想象奇特，气势奔腾不羁，韵律琅琅悦耳，显示出苏轼个人的特色。 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。C项，“诗人用纯粹客观式画面”理解错误。“天外黑风吹海立”，意为天外的大风吹得四海的水都翻滚起来。风本无形无色，海也无法掀立半空，“黑风吹海立”是运用了想象的夸张写法。 2.《有美堂暴雨》是写景名篇，评价甚高。请简要赏析“十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催”二句。（6分） 答：①比喻。把雨中的西湖比作一樽酒满将溢的金盏，写出了湖水水满溢动的样子。②夸张。在诗人俯瞰之中，偌大的西湖，仿佛只是天地间的一只酒杯，将大的事物极尽夸小，极具浪漫主义特色。③想象奇特。诗人把急雨想象成羯鼓声，写出了雨点骤密和诗人对暴风雨的独特感受。④绘形绘声。从感官角度描写，前一句从视觉角度写西湖水满之形，后一句从听觉角度写急雨骤落之声，生动形象，气势雄奇豪迈。（每点2分，任答三点即可） 【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此题，先指出句子所用的表达技巧，再结合句子分析表达效果。“金樽凸”为比喻。把雨中的西湖比作一樽酒满将溢的金盏，写出了湖水水满溢动的样子。为达到特殊效果而缩小西湖的比例，也是一种夸张。诗人把急雨想象成羯鼓声，以羯鼓之急促状雨点之骤密，铿锵澎湃之声，如万鼓齐奏，写出了诗人对暴风雨的独特感受。前一句从视觉角度写西湖水满的形状，后一句从听觉角度写急雨骤落的声音。 二、名篇名句默写（6分） （1）陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句，既是写景，也是抒情。作者以景自喻，表达了对官场仕途的厌倦，以及终于回归田园的愉悦。 （2）王安石《桂枝香（登临送目）》中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的两句是“彩舟云淡，星河鹭起”。 （3）小刚在参观岳阳楼后想写两句诗描写洞庭湖的磅礴气势，但没有写出来，汪老师建议他用古人成句，于是小刚用了“【示例一】吴楚东南坼，乾坤日夜浮 【示例二】气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句。 三、信息类阅读（19分） 【湖北武汉2021月考】阅读下面的文字，完成4～8题。 材料一： 生态文学在中国发展的时间不长，仍是一个新兴的文学形态。生态文学作家们努力探索和尝试，让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来。总结当代生态文学创作面貌，主要有以下三方面特质。 报告文学表现突出，多种文学体裁并进。早期生态文学多采取第一人称叙述视角，文学形式以报告文学和散文居多。报告文学如徐刚写沙漠化防治的《穿越风沙线》，岳非丘写长江污染防治的《只有一条长江》等，可谓第一人称表达范例。散文如苇岸写华北大平原上动物、植物及农事活动的《大地上的事情》等，影响深远。近年来，小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作，带给我们惊喜。长篇小说如周建新写人与海的《老滩》，儿童文学如黑鹤写动物的《银狐》等，都可圈可点。 全面观照生态文明建设各领域进展。近年来，大气、水、土壤污染防治以及植被保护成效明显，生态文学作家以自觉的使命感和担当精神，关注和思考生态环境问题，热情讴歌和礼赞生态环境保护者。陈启文《穿越共和盆地》真实记录与反映新中国治沙成就，李云峰《汾河行思录》关注水土保持生态建设，等等。这些作品涉及生态文明建设多个领域，呼吁人们提高生态环保意识，以更大力度、更多措施开创社会主义生态文明建设新局面。 以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质。生态文学的特征是什么？通过研究作家创作活动和作品，不难发现，生态文学的一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受，或者说，作家对人与自然关系的认识及其体验和感受，这是生态文学的独特之处。生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照，无论记人、叙事、状物、抒情，或是回溯历史、描摹心灵，都能从关注自然生态到走入人类内心，关注人类普遍精神生态。作家们以人文主义情怀，对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省，努力探寻人类走出生态困境的可能出路。 （摘编自李青松《生态文学绿意盎然》） 材料二： 传统的文学，长时间来被人们理解为是“人的文学”，是以个性的语言故事、人物探析表达人的社会环境存在感受和命运的文学，是围绕着人的价值利害情景展开的语言叙述。生态文学则是对包含着人类在内的所有自然对象和生命表现感受的一种叙述，其包含对象和目标显然是远远广泛于传统的文学界地的。生态文学有新的展开领域与活动舞台。因此，生态文学的开启，是一次深刻的文学变革。 自古老的诗歌开始，文学就在以各种方式努力表达着人的社会感受和理想追求。经过几千年的时间和文学表达过程之后，人们渐渐地发现，仅仅依赖传统的文学观念和视野，着眼人类自己感受追求范围内的内容，已经很难解释和说明身边的人与环境、与他物的矛盾困窘关系与迷茫了。人类在痴迷地实现着自己的文化、政治、经济、科技、军事等价值目标，甚至以近似疯狂的力量和速度呈现影响结果的时候，却严重忽略了对自身赖以生存生长的摇篮地球的破坏，对与人类一起生长于地球上的各种具有生命的动植物的毁坏，以致发生了地球生态家园的严重危机。这个现实而严重的危机，正是传统文学的困窘之处和生态文学现象新生的时代背景，正是生态文学对传统文学以变革的表现提出挑战的根源。在茫然的地方寻觅，在盘桓的地方发现，在新的方向目标下出发，这就是生态文学勃发生长的机会与能动进取的意义价值。 因此，当我们在这里谈论生态文学的时候，最先要清楚地意识到和理解，生态文学同传统的文学有很大区别，更是与传统文学中那种几乎是以人为中心而展开的历史、政治、文化、民族等局限性特点的文学表达有着质地的不同。生态文学，应当是出于人类的认识感受，在全球视野下仔细认真地探求地球生命如何相互依存、共生并长的途径，实现共同长远和谐发展目标的新的未来的文学。这种生态文学，是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学。只有在这样的视野下，方能够感受到她的魅力和瑰丽的身姿。 （摘编自李炳银《生态文学：文学的一次变革与革命》） 材料三： 生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题，承担起文学反映现实、抚慰人心、启发思考的社会责任。生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成就、中国经验和中国模式的表现，它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴。 生态属于全人类，生态文学更易具有世界普遍性，是可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。生态文学的中国表达和中国样本，可以丰富和充实世界生态文学宝库。同时，生态文学对中国独特的生态保护解决方案、经验、模式的描绘和书写，也能为世界生态文学包括自然文学、动植物文学、环境文学等带去许多有益的启示。 今后，中国生态文学应继续沿袭参与推动经济社会发展的做法，创作出更多体现绿色发展理念，反映绿色中国、美丽中国建设成就，赞美绿水青山，讴歌美好生活的作品。同时，生态文学也应继续致力于鞭挞那些肆意滥杀野生动物、肆意破坏生态环境的恶劣行为，推动人们思想和社会观念的变革，提高全社会的生态文明素养。 （摘编自李朝全《生态文学的中国表达》） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ D ）（3分） A.生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态，在中国发展时间虽不长，但已经蔚为大观。 B.生态文学与传统文学明显不同，它不是关于人的文学，而是对自然对象和生命表现感受的一种叙述。 C.生态文学是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学，而不关乎历史、政治等因素。 D.生态文学作品既要赞美绿水青山，呈现人与自然新的关系，也要鞭挞那些肆意破坏生态环境的恶行。 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项，“但已经蔚为大观”错误。由材料一第1段可知，生态文学在中国发展的时间不长，是一个新兴的文学形态，生态文学作家们仍在努力让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来，生态文学还未达到“蔚为大观”的程度。B项，“它不是关于人的文学”错误。由材料二第1段“生态文学则是对包含着人类在内的……传统的文学界地的”和第3段可知，生态文学与“几乎是以人为中心”的传统文学不同，但并非“不是关于人的文学”。C项，根据材料二第3段可知，“而不关乎历史、政治等因素”曲解文意，且不合逻辑。 5.根据材料一和材料三，下列说法不正确的一项是（ D ）（3分） A.近年来我国环境污染防治以及植被保护成效显著，这引发了生态文学作家对生态环境问题的关注和思考。 B.生态文学能从关注自然生态到关注人类精神生态，是因为作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照。 C.中国生态文学只有立足于中国化的表达，才能反映中国生态保护、自然资源开发利用等问题，承担起相应责任。 D.与传统文学相比，生态文学更具有世界普遍性，是更容易被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式。 【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。D项，“与传统文学相比，生态文学更具有世界普遍性”曲解文意。材料三第2段“生态文学更易具有世界普遍性，是可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式”的论述是基于“生态属于全人类”这一前提的，而非与传统文学进行比较。 6.根据材料内容，下列各项中作品具有生态文学特征的一项是（ C ）（3分） A.老舍的《草原》主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，抒发了对蒙汉两族的深情厚谊。 B.陈忠实的《白鹿原》以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。 C.姜戎的《狼图腾》表面上是写狼的习性，而背后折射出了生态系统的可循环性及其在历史长河中的必然性。 D.迟子建的《原野上的羊群》通过原野上羊群与都市人的对比，写出了人性的扭曲，表达了对人类应有天性的呼唤。 【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。A、B、D三项都是“以人为中心”而展开的传统文学。C项，“《狼图腾》……折射出了生态系统的可循环性”说明此作品已具有了生态文学的特征。 7.请结合材料内容，给“生态文学”下一个定义。（4分） 【示例】生态文学是一种以包含着人类在内的所有自然对象和生命为研究对象，探求地球生命如何共生并长、全面观照生态文明建设，实现长远和谐发展目标的新兴的文学形态（样式）。（4分） 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。首先要明确下定义的基本格式，即“××是××”的单句——生态文学是……的文学形态。其次要结合材料提取生态文学的本质特征，材料一概括了当代生态文学的特质；材料二论述了生态文学与传统文学的不同及生态文学出现的时代背景，从中可概括出生态文学的特点；材料三主要涉及生态文学研究的对象及生态文学的中国表达。由此组织答案即可。 8.材料二是如何逐步展开论述的？请结合材料内容具体分析。（6分） 答：①通过与传统文学进行对比，提出中心论点；②回溯传统文学的发展历程，揭示出传统文学的困窘之处，进而提出生态文学的意义价值；③进一步强调生态文学与传统文学的区别，指出只有在人类和全球视野下才能够感受到生态文学的魅力。（每点2分） 【解析】本题考查分析文章结构的能力。材料二共有三段，阐述的中心是生态文学是文学的变革，第1段将生态文学与传统文学进行比较，提出了“生态文学是文学的变革”的中心论点；第2段论述了传统文学的发展历程、困窘之处及生态文学产生的时代背景、意义价值；第3段论述了生态文学与传统文学的区别及其在人类与全球视野下的魅力。 刷有所得·方法 — 信息类阅读中筛选整合信息的方法 （1）筛选信息的一般方法 ①明确筛选的目的和标准。目的和标准是筛选信息的依据，心中要始终装着“标准”这一概念。这里的“标准”指题干的要求或选项的话题。 ②重点对相反或相近的信息进行对比分析。文中那些相反或相近的信息容易互相混淆，找出它们的区别，问题就容易解决了。 ③注意信息表述方式的变化。相同的信息往往有不同的表述方式，容易造成误解，要透过语言形式的外衣提取信息的中心内容。 （2）整合信息的一般方法 ①剔除多余、重叠的信息。筛选出来的信息有的是多余的，有的是交叉重叠的，整合时要进行甄别。 ②合理加工组合信息。在一篇文章中，解说同一观点的材料可能不集中在同一段落或相邻的段落，阅读时要善于寻找分散的信息，并对其进行整合分析。寻找分散的信息是阅读论述类文本经常遇到的问题和难点，也是考查筛选并整合文中信息的能力的重点之一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$