湖北省恩施市2022-2023学年上学期七年级历史期末试题

七年级历史测试卷参考答案 1-5 DBDBD 6-10 DBADC 11-13 CAB 14．（1）华夏族是由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成的。（意思相近即可，2分） （2）方式：战争；友好交往；人口（民族）迁徙；（政治）改革（任答出两种方式，4分）。 胡饼、奶酪、油酥、烤肉、胡椒、胡服、胡帐、胡床、方凳、椅子、胡笳、羌笛、琵琶、箜篌等。（写出两个即可，2分） （3）为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质生活和精神生活；为隋唐时期多民族国家繁荣与发展奠定了基础；民族交融有利于各族经济文化的交流；有助于统一多民族国家的巩固和发展；中华民族是众多民族在长期交融中不断发展而成的。（任答出两个方面，意思相近即可，4分） 15．（1）《史记》；《齐民要术》；《伤寒杂病论》。（6分）有错别字、无书名号均不得分 （2）只要学生能结合表格中的一个类别就某个核心内容进行简要说明，条理清晰，符合历史学科内容和逻辑均可酌情给分。 如：都江堰是一座综合性的水利枢纽，充分反映出我国人民的智慧。 即可得分（2分） （3）对于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。（2分） （4）应该取其精华，去其糟粕，批判地继承；应该大力学习和弘扬优秀的传统文化；应注重保护、传承并弘扬优秀传统文化，树立文化自信；在传承中创新发展中华优秀传统文化；不断挖掘传统文化中的精髓；面向未来，铸就中华文化新辉煌等。（答出一点即可，其他答案符合题意也可得分）（2分） 16．（1）图一：司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器，反映了我国商周时期青铜器制作工艺高超。图二：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 只要学生能结合图片的核心内容进行说明，条理清晰，符合历史学科逻辑均可酌情给分。 如：甲骨文是已知最早的汉字。 即可得分（2分） （2）图三：记录了孔子的思想言论，宣传了儒家思想。（2分）图四：在太学等教育机构讲授儒家经典（或以“五经”作为教材），传播儒家学说，培养儒学人才。（2分）发展趋势：儒家学说是春秋以来众多学派的一支，西汉时居于主导地位，被列为正统思想，影响深远。（2分） （3）评分说明：可以从作品描述的历史背景、内容、反映的社会状况、作品的历史影响等方面进行作品介绍。 例：张骞出使西域是为了联络大月氏夹击匈奴； 张骞出使西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；张骞出使西域促进了丝绸之路的开通等。（能答出一个方面，意思相近即可得2分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022年秋季学期义务教育阶段期末考试 七年级历史试题卷 选择题（每小题2分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。由右图 “北京人复原图像”可知，北京人 A.学会磨制石器 B.最早知道了使用火 C.懂得采集果实 D.保留猿的某些特征 2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现可以印证我国原始农耕时代长江流域社会发展水平的是 A.山顶洞人的穿孔饰物 B.河姆渡遗址出土的稻谷 C.半坡人面鱼纹彩陶盆 D.二里头遗址出土的铜牌 3.司马迁在《史记•五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐惭 融合的历程。对此解读正确的是 A.远古传说纯属后人主观臆造 B.考古材料是了解古史的唯一依据 C.司马迁的记述完全符合事实 D.远古传说可为探究历史提供参考 4. “周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，于 是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方，以为周室的'藩屏'。”材料描述的是 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 5. “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的 A.背景 B.目的 C.内容 D.影响 6.当前，恩施市正在开展“双创”活动，市民素质也在大幅度提高，比如为避免舌尖上的浪费，大家积极践行国家倡导的 “光盘行动”。这体现了战国时期墨子提倡节俭的主张。 他还主张 A.顺应自然 B.以法治国C.民贵君轻 D.“兼爱”“非攻” 7.右图是我国统一货币秦半两钱。下列对它的叙述正确的是 A.半两形制沿用至今 B.促进交流巩固统一 C.春秋战国各国通用 D.“半两”字体是草书 8.《汉书•景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这表明当时 A.经济恢复社会稳定 B.朝政紊乱腐败光武中兴 C.盐铁专卖平抑物价 D.进入西汉王朝鼎盛时期 9.东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该 A.坚信班固的旧观点B.采纳年代久远的看法C.赞同司马光的认识D.坚持客观辩证的立场 10.某微信公众号推送了 一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽 戏。这篇传记描写的是 A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.李时珍 11.魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 12.《晋书.食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜， 几乎家给人足矣。”出现这一现象的最主要原因是 A.北方人口大量南迁 B.南方自然条件优越C.海外贸易日益繁盛 D.民族交融逐步加强 13.谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十日种，十日不 种一场空。”体现了先民 A.主张种植水稻 B.强调不误农时C关注农具革新 D.重视因地制宜 非选择题 14.阅读材料，回答问题（12分） 材料一:华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二：在春秋争霸过程中，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民 族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融……魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，内迁民族逐渐将原来从事畜牧业生产转变为农业生产，汉族逐渐接受北方各族的食物、服装、用具等。 —— 摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 材料三：北魏孝文帝，在统治范围内雷厉风行推行汉化，使得一大批少数民族与汉族在政治、经济、文化发展水平上基本不存在差别，同时奠定了隋唐政权处理民族关系的思想基础， 为执行更开放的民族政策、更大范围内的民族交融提供了经验、 ——摘编自张岂之总主编《中国历史》 （1）根据材料一，概括作者的主要观点。（2分） （2）根据材料二、三，概括民族交融的方式有哪些？ （4分）你知道中国古代汉族接受了北方各族的哪些 “物、服装、用具”？（列举两个即可，2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民族交融有何认识？ （4分） 15.中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。阅读 材料，完成下列要求。（12分） 材料一：中华优秀传统文化是“民族文化血脉”。中华民族发展过程中，从《竹书纪年》…… 到文学、史学、农学、医学等，……为人类文明与进步做出不可磨灭的贡献。 ——摘编自人民网《习近平与中国优秀传统文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举我国古代史学、农学、医学方面的优秀著作（各一例）。（6分） 材料二：恩恩和施施同学整理的中国传统文化简表（部分） 类别 成就 工程 都江堰、长城…… 科技 造纸术、圆周率…… 艺术 王羲之、顾恺之…… （2）根据材料二并结合所学知识，从表格中选取一个类别对中国传统文化进行简要介绍。（2分） 材料三：2021年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》意见明确指出：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对 于延续历史文脉、坚定文化自信、推动文明交流互鉴、建设社会主义文化强国具有重要意义。……非物质文化遗产在加深认同感、增强历史感、提升幸福感等方面，尤其彰显出它的重大现实意义。 （3）根据材料三，阐述传承好非物质文化遗产的意义。（2分） （4）根据上述材料并结合所学知识，你认为我们应该如何正确对待传统文化？（2分） 16.历史文物作品蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要载体。研读下列材料，回答问题。（10 分） 材料一 图一司母戊鼎 图二刻有文字的甲骨 （1）从材料一中任选一幅图片，结合所学知识进行简要介绍。（2分） 材料二: 图三《论语》书影 图四《汉代讲经图》 （2）分别说明图三、图四所反映的历史内容，并指出其发展趋势。（6分） 材料三: 图五张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） （3）请简述图五中的历史事件。（提示：可从该历史事件的背景、过程、影响等方面择 一进简要叙述，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$