专项复习卷—认真学习宪法增强宪法意识-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年八年级下册道德与法治

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·单元测试卷
审核时间 2024-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48812682.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级下语道德与法治 24.1门风线区域直0材度.实行民线区城自帝,有利子把21.(1)公平足个人生存和发限的重复保骑.公平不(领是2山.(1)材料一中马琴的行为属于王夏行为:材耗中腾某 律的具系,很通共好知识可加,冕染是我国的单本体。 国家的果中规一与各昆能的自主,半蓉结合起来,有利 餐证个人应用的门短.榄个人获得生存和发属的物质 的行为国于争正又行为 具有最高法律址力,是并他法律的之法基陆和立法桂 「知回家的法律,效第与运城自的装方的具体实料,弱 条件,面且能止人移受%作严,从南数发自摩潜使.餐高 (2)①马某的行为有利于雄护性会静定。2殊某的发 据,A丹合日章:剂法,教育生中民业品下其他法律,B, 泽铜况结行据案,有相干肥各蓝人民热爱周国的感情 工个效华。公平是让全)定和过步的重爱林曲:会平 甚最从了程嘉,不相十性会正又,不利十性中社会稳定 七,不开合题喜,就选A 与热爱自己限的感情情合起家。(其柏符合整童的 有利干神列针会各表真的利盐关票,规鞋社合矛精,减 4(1)这仲行为时影些以真学习.连了考场起律的同学来5,C6,售3,CR.A9DmG1,D2.4失C 容圣包可) 少让会冲突,重护社会积水,促经性会的长油我发公 说,是不公平的,时生国其亚及学胶记度法律的观 4.D (2)这件现边是错误的,我到民能区域自当是在同家论 是,的得能人的正权盘离战为得正又行为 5.C解听周文中,建议全国人大把提化个人给是同国 一领异下的自当,备起能自的旅方是国家不国分剂的 平有利于青道更鲜的变争耳境,创造更多的杜全财留 (2)凡量餐进人类什会进本,护公其利应的行为,影 笃入定走纳每法是不正隔的,园勇这是绳护人重机利 用或富分,园或白油板美多第蜜从中央的领导 朝补会件线发限 是正义的行为:反之暮是车正义的行为 的礼保阿用,西完法只规文用家生浩中最根车的风理 驱再单元过关测试海 ()门我应连娟盛权料意积,美干用金法的干段,承 1,A之.B3.B4.A5,06.A1.B8,0D (3)成时不公平,丰正文规象,我们度流欧判:一方面 所以不轮托侵犯个人些是同通写速完清,速项口科合 特磁的合理解决,以误该最大限度的公平。2当我门 。心解桥由对平满连可这你会明公◆基是相时的,柱 复敢于斗争,阳们正又必定视避影寥:另一方育,婴裤究 局君A料断语讽,“布重民”的速夫其于地可,特峰 圆除婚和并突左右为雨,释棋不定时,我不妨阁经 会生活中泛有他时的必平,土落是公平的,它会让夫士 第席,寻找有验方以,世到见复”智“为:不可彩气春声 感料期墙误,利止严马彩至行为:D格误,笔法登有包金 自口的是重方式,理作德反果自已的竹值夜客《其始 限家的人成我点限多,所性C其合通意:A礼止去纯时: 计年正文为发自不见 打去使高个人信喜的具体内家。故福仁 符合题夏的若宽山可) B场误,不气询社城听从美渔的一每专海:D督溪,兔清 4们有正义蓝的人,位淡酸到:工我1议身懂人要章章6,《1)设立国家光法目健之光进食哲制度等 总有风从,适雾受球境复力,都学。此远工 边.(1》正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好针金的 正正,立群正行得接,爱情分调:正气湖然,正大老到 2我醒更建行合国锈.符合实际、符介时代发凝要求 ,12,6kA14.D 待鞋老求。正义有卷板其手育的内梯。一带面言。正 尤《无限。2年果中王义的市情发生在日己好上,能够 无分体税人民共同意志,无分保障人风兵主权阴,无分 5.:A解捕面对生省中的不命平观单,表机是共个4 文行为都是有利于促进社会道步,幢护公无利益闲 果川正当有式,存起机◆,恒是看舞事无又的市情程生 维的人共鞋本料日:表们要甲解并风问无法的价值,拼 率,材仕正又必定我胜下善:也,是讲完薰味,平我有做的 行为 在恤人身上,能够更又勇为低铁正义,及时制受关养第 盔对生法的信最们章禁,自爸这受类送的情明与密术 方染,M到见又“智”为,①23是正确的域项每调, (2)同法相关条娟坚特以享实为根解,以法律为准尾 出规由之手,随有直义感的人要虑我明情什么是 止先运真亚铭刻于心,止光法结神在C中生根麦零,开 是身气味护感只盖的表境共远A 一释海精诉论程序平等对待当事人,魔保同运过程朝 正又行为,什名是非正Z行为 化结果。(其他许合题意的带案电可) 6G17,01w,D19,A 储果介盛,公在。为了实规可运正义,国家现积极推进 服Ⅱ解情能护会平玉风混往会主冥止治本的基本 专票复习程一一其真学见有话博厚离法意国 7,(》中华人艳共相国是工人阶缓潮棒的,以工表联题 像程用标之一,或门贵以实除计动姓炉社会会平正又, 以法公王为核心的填法改氧,要求同法机关依达陆 1:423.C 为赫随的人花艳上专验铃社合义家 ①2都是帷钟社食公平正复的表观,行合通意:通 公正行佳同县权,繁为让人记鲜众在每一个词肤 》光法国室的根本法,在风家生非体聚中其有整高 酒是速满行为情溪。址喝B 件中马受列公早重义 的法律地位法模权藏即法非策力。表现:①无忠是其 ,43 见此探西挥膏/原篇扫两打好学习林性契升解通德力 他速律的之法基格和立法数墨。2无法具有最高的法 公民在行使权利时,必網严解资守更齿和法非,严格级 (2)促进了生产功的发鞭,然合国力的州强和人昆生活 2)面财这一不平等现里不能所之任之,克累理力争。 信效力。信无运是党的主壑和人民意志的抚一。宽 衡法定程序,不形园塘宽法这停的规定:公在行使 水平的提高,为人风家介主真定了紧实物质杯璃 多罗时依法作权 法的稀定制推我程序比其始祛律夏严格 言论自向权时,不装造正,棒榜,不得借机迹让起掌 T.【11人代表大会制度 (3)①每个人都有平等的生存权利,发解程料.2用人 专境数习参一—理解权制支务推塘公说意因 《其他符在延鱼的答常位) (21有权故法审议各项仪¥,表读各看决定,提出议堂 单位应早等填时背情有这员,不裤特权,尊重位人的合 t,期主B504I5,A 专须短司题一丁解国凉机停参与经济.政进生清 和周案 在教核,不出自身合法权越受同非生程法时,要运用正 6.D解折写千中越岁径化了年无兔的台法双丝,争先 1.A 2.B 3A 4.A 5.D 6.A J.B 8.D 9 〔3]决定权,径免权、监督 确的方法用护自身队益。(其他许金想意的答案电闻) 生写说通进下列逢轻解决,与想率路育和解,请调骨青旧,卧醇解表题考变人民代来光会制度,写文中,(美 专项复习华—要尚语常晴传共健美好使多 14,1)过综介考率,选取减碳优秀的有两名?生参加圆 情会调肝,向法院根起裤论,A,口,C说法工精,将合圆 子国民是济和社套支展第十回个五年规则和25年远1.D2.A玉A4C 试,体表了公开,公正,公半的复州,是公平合理的远因 套。小洗法情碳,其于连法非为,流们应孩象清摩护自奇 套算样受》的通生集配了企国人我代表太会是闻家5,目解斯其理者登的是中护会平正见。工2T的黑清 方陆 机减,故感D 质高:方帆关,行使最高决定权,配明了人风代表大企 都是麦和流舟低进必平正又的精桃。解此不规法 《)小敏裕合毛评设夜有重符南有名,没有展俗参加面 7.8kB 制度昆成解的根本武汤制及,8正确:2情课,全国人 确:国家机高木人量入税收起短点,禁为零规秀洞案和, 试,娃参辉试不养合这提程序,弹且图试结果管有会 号C解精分桥材科可,年金的背为是益用己的相 提代表太会是我圆的包方机是,人民数府是我器的行 局不是间冷害您,3况法■风:被盖多 年,最日触庆得丁保递名知.多数问学和会够翼不会 动发护国家的时点,其到了保止作使言沦自有,单护了 食邮关:④醋证,国宰的一切权利然于人戈无衣国老达6帮韩销丰理青圣对平羊的认试和理邮,核格两学 平,影响了小管的信普,想响了学拉透戴仪进过程的权 国家碱一,①方2确:2(本计杆中设有体现.系月合河 的基本原列。此感推 似,平平有两重省文:闲等情况网仲时待,不同传现是剩 或性帮公正性 套,丝地心 11.推2化 时什。每于未或年人作味、就无保护,儿变、处人,平妇 3)小赵阵5度叠精长不公平税象和车正义行为的雅 O.D)11.D 12.B 13.D 14.D 15.BF 13.口解所长观考童卷晨年必自油制爱。解多表观可 残减人草有纪先和,未满口用享的人不孔粗酬事青往, 烷蔓廷,不科于宾现桂会公平 体1)蓝肾权。问人大代表区映:直核给有关解门写口: 间插康读,林现了我线法好意,不开合题寒:地放走 这心非体厘T对表点年人,意人,几重,单如,汽减人的 4)有意义,小外去代老薄情个风怯,是有正文地的表 与负者人面读:向着刘键体反晚:等草 通航城建言从策,与随十无美,不持帝:收辐教材如凤 保护,作现T不向情观是列共补,是年平岭单观,故①明 现.是正文的行为,厚使他的行为没有斜领位里型的结 2)有利于减少制脑现单,有利于准护法柒辱严,有利 基盛群金自论植复电站域有的馨委会和衣杆的精民委 王记清正用:各城人大究&都亭有言轮免量棋.这是人 层,位是时正义行为的内计.公得风大蜜的支诗,有利 干扬社会公平正义,有稻于保障人昆的假利 黄食,辽料合对常1故志C 大代表的担料,与平零无关,2说法督H摇经4B 于坠餐今后的道拔「作,艳之更加公平正又 工,(们法净权和陵透草权我的自由等 14,C线 7,A%.B生.4.C1LA2A 南未中斜特同特【一 (2)公比在行传权利时.要白觉帽行成厚的又务,液包 6,(1)公有制为上停,老种所有解经济其同发居,按睿对 天1)作利歧视,不平等的对侍朝害了公昆的人格薄 1B2. 守法,守社会公整:公民在行柜权的时,不斜梨末国图 分配为主体,多件分但方式并存,批会主文市据拉济韩 严,诗青了法律面信人人平等的期则严重影响北会公 A解分会行印关于保人好中小单停 的社会的.巢体的科进和其他经风合运的自由和权利! 耐等 平的实提 望不停工的》有千保障学生的受育权, 。44.八年级下册 道与法论 专项复习卷--认真学习宪法 增强宪法意识 8.现代法治国家立法活动的基本要求是 A.蒋重和保陵人权 B. 公民享有广泛的基本权利 C.保证立法的科学性,长主慢 D.依据宪法,规监立校法的行使 一、单项选择册 9.宪法保护的人权内容很广泛,以下不属于人权内容的是 ) ) 1.一切权力属于人民的究法原则,归根结底就是要保证 A.平等权和人身权利 B.政治权利 A.人民家作主 B.人权 C.财产权和继承权 D.特程 C.国家建设 D.实现中国梦 10.对于中学生来说,我们的根本活动准则是 ) 2.坚持依法治国首先要坚持 () A.(中学生守则) A.依法执政 B.依完治国 C.依宪执政 D.依规治国 B.《中学生日常行为规范) 3.以下不是采法规定的内容的是 C C.《中华人民共和国宪法》 A.国家性质 B.国家根本制度 D.《中华人民共和国预妨未年人里达 C.公民具体权利 D.国家根本任务 11.在学习宪法的小组过论中,同学们纷纷表达了自已的看法,其中,正确的说法是 4.2021年12月4日是第21个全国法制宣传日,为了宣传法津知识,某班举行了精 ) 灯迷活动,其中一个迷而是:排行我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高 3.完法是治国安抓的总意程,规定了国家生活中的所有间 (打一法律名称)这个选语的谐是 ) B.完法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 A. B.刊法 C.宪法的基本原则是尊重和保障人权 C.教育法 D.法 D.完法是其法律的立法基础和立法依据 5.建设社会主义法治国家,我们首先要坚持依宪治国。这是因为 () 12.人民行使国家权力的机关是 A.实法是所有其如法法之和 A.人民化妻大会 B.中央人民政府 B.完法规定国家生活中的全部问题 C.村民委员会 D.自治 C.完法是我国的根本法,在法律体系中居于首要纯位 13.《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公 D.完法规定的公民基本权利常广没 开进行宪法宣指。”这是因为宪法 ) 6.人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说 A.是一切法律的总和 _ B.规定国家生活中各方面的内容 ①权力就是任 ②任就要担当 C.是国家的根本法,是治国安邦的总章程 ③可以懈意,推话 ④必简依法行使权利 D.是把双刃,运扭得好,可以造福干民 B.①②④ C.①③④ A.①②③ D.② 14.要崇宪法,在宪法范用内活动,忠实展行完法赋予的职责。这突出表明宪法 7.关于权力的行使,下列说法正确的是 () A.任何权力的行使都可以随心所欲,不受限抖 A.越定和修改的程序更为严格 B.任何超越权限,滥用职校的行为都值得提望 B.规定了同家牛话中的某一方面间题 C.任何超越权限,滥用职权的行为均院承担应负的责任 C.是其他法建的立法基和立法依指 D.国家权力必须在刑法和民法限定的范用内行使 D.具有至高无上的权威 .21. 现此照择丽接音/弹扫码 打好学习吐括升解驱力 15. 一些不法商家被现光用摄像头,A等侵配他人个人信息,对此,有回学在课堂计 17.阅读材料.回答向题 论时提出,应该建议全国人大把侵犯个人信息问题写人宪法。对这一建议,你的 材料一:2022年12月4日是我国现行完法公布实施40周年,我回现行完法自 正确是 ) 1982年12月4日公布实施以来,经全国人大先后选行5次修政,宪法规定了国 A.赞成,完法是行为准则,可以让全体公民都重视这一问题 家的性质、根本制度和根本任务等国家生活中的极本问题。 B.赞成,完法具有最高法律效力.可以严蟋这一领域的违法犯非 材料二: C.不赞成,完法是国家极本法,完法规定国家生活中的根本问题 D.不赞成,实法是其他法律的立法基础,已包含了打击违法的内容 是点产生的 二、非选择 16.阅读材料.回答问题 a地 rt{ 2021年11月5日,教育部制定发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第 八个五年规刻(2021一2025年)),坚持以完法教育为核心内客,对青少年法泊报 (1)宪法规定的我国的国家性质是什么? 青做出了专门邻暑 (1)“不得有短越究法和法律的特权”就要增强完法意识,为此,我国采取的重要举 指有些? (2)材料二体现了完法在国家法律体系中的地位是怎样的?表现在哪些方面? (2)根据材料内客说明.作为青少年应如何达回究法 .22.

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