专项复习卷—崇尚法治精神共建美好社会-【千里马·单元测试卷】2024-2025学年八年级下册道德与法治

几年级下册,道与法证 共建美好社会 专项复习卷--崇尚法治精神 6.法律而前人人平等是社会主义法治的基本原则之一,下列情况符合这一精神的有 ) ①给予未成年人特殊,优先保护 一、嘀选挥昌 ②各级人大代表都享有言论免责权 ③儿童、老人,孕妇、残疾人享有优先权④未齿12周岁的人不承担刑事责任 1.现在找工作比较难,但社会给我们创造的机会很多,不少单位公开招,应睛者可 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D①②④ 以凭自已的实力去竞争。这说明 () 7.公平与正义相辅相成,指引着人类社会向更加文明的方向互进,下列表述中对二 A.特权是平等最大的敌人 者之间的关系理解正确的是 ) B.维护正义是解决就业回题的根本途径 ①公平需要具有正文感的人来维护 ②社会的公平需要正义的支掉 C. 我国的就业问题已经得到底解决 ③公平正义要求我们遵守规则和程序 ④社会的稳定和发展需要公平与正义 D.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 A.② B.③ C.②④ D.③④ 2.同学们围绕自由”这个话题表达了各自的观点,下列说法不正确的是 8.公平是社会稳定的“天平”,下列举措能保障公平的有 () A.小花;自曲就是想说什么就说什么,想干什么就干什么 ①实施乡村振兴战略 ②坚持立法公平,保障所有公民的利益 ③加强生态文明 B.小数;自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的 建没 ④外来务工人员随迁子女在流入地接受义务教查 C.小福:自由是法建之内的自由 B.①④ C.②③ A.①② D.②④ D.小桐;法治标定了自由的界限,是自由的保陪 9.正义是人类良知的”声音”,下列做法不属于正义行为的右 3.教育部发布道知,对全回各具教育均衡发展情况进行评估,一且发现存在违规择 A.小明为给受欺负的好友”报仇”,将小刚痛打一较 校、数点校或重点班等问题,实行一要否决。这一举措有助干 ( ) B.小字买到过期食品,及时向有关部门举报 A.逐法实现教育公平 B.实现人的自由发展 C.看见一群人正在打架斗路,小马及时打”110” C.违法的行为请到砥 D.免勉斑法律的红线 D.发现某游客在景区乱扔垃域,小王立即上前制止 4. 下列行为中属于正义行为的是 ( 10.一只风筝在天上飞.乞求自已能挣脱线的束缚,狂风袭来,线终干断了,满心欢喜的 A.发现网上有人发布虚假的信息也积极转发 风答来不及拥推薪天,就一头栽了下来,再也无法飞了,下列说法与这个故事寓意 B.同桌不小心踩坏了你的帮笔,你把他的也踩坏了 相符的是 () C.发现基同学故意报坏数室的窗户玻璃,及时报告给老好 A.自由就是没有约束,想什么觉数什么 D.为了不让父母答束自已,离家出走住到同学家去 B.自由不该设置边界 5.正义是人类追求的永恒目标,是社会文明的尺度。下列举措能体现党和政府促进 C.必要的限制是对自由的保护 公平正文的有 ) D.享受自由是遵守法律的前提 1词家设立助学金度,助贫困学子完成学 11.高铁已经成为人们出行的主要工具之一,在一列高铁上,乘客都特别安静,有一 ②为确保词法公正,可法机关严格执行回避制度 名明染客在大声监择放视相,这稳行为对用的客清成了很重的密响,所有 ③国家提高个人收人税收起征点,努力实现同步富福 人都在忍受他的噪声。对此,应有的正义行为是 ④为让善义善行得到尊重和保护,民法典规定见义勇为免责条较 A.上前韧止这科行为并好心劝解 B.劝阻用乘客并讲行辱攻击 B.①②④ C①④ A.①②③ D.②③④ C.把这行为拍提下来发到网上 D为夜掉自已对过种行为视面不是 .27. 现此断探丽擦音/扫码 打好学习具吐括升解强力 12.公平是一个美好社会度有的价值。下列体现公平的是 14.初三奖班有一个直升本校高中的保送名颤,按学校规定,综合考评成绩在前两名 ①在公场喝按序涩 ②按照竞赛规参加比赛 的阅学有查格求加面试,经这综合考评,排在前面两名的小这和小孙入围面试 3改善学校学条件 实这品主旁 面试当天,两人惊奇地发现小敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最 A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②④ 后,小敲获得了这个保送名。大家对此议论纷纷,面对选搜的结果,小赵和小 二、非选择 孙来取了不同的态度和做法:小赵忍气吞声,心想,算了吧,找也白搭;小孙我到顶 13.阅读下面的漫画,可答问题 主任,要求给个说法。 阅读上述案例,思考并目答下列间题 (1)保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选 X招 (1)结合所学知识回答,漫面中的女性受到了怎样的对持?这种做法具有怎样的 害? (2)小抒得词保送名题合带束什么形响 (3)小起的态度会带来什么影喻 (2)面对这种情况,这名女性应该么敌 (4)如果小孙没有得到抽想要的结果,他的行为还有意义吗?请说明理由。 (3)这幅提带给你样的启示 ,28.见此探西挥膏/原篇扫两打好学习林性契升解通德力 他速律的之法基格和立法数墨。2无法具有最高的法 公民在行使权利时，必網严解资守更齿和法非，严格级 (2)促进了生产功的发鞭，然合国力的州强和人昆生活 2)面财这一不平等现里不能所之任之，克累理力争。 信效力。信无运是党的主壑和人民意志的抚一。宽 衡法定程序，不形园塘宽法这停的规定：公在行使 水平的提高，为人风家介主真定了紧实物质杯璃 多罗时依法作权 法的稀定制推我程序比其始祛律夏严格 言论自向权时，不装造正，棒榜，不得借机迹让起掌 T.【11人代表大会制度 (3)①每个人都有平等的生存权利，发解程料.2用人 专境数习参一—理解权制支务推塘公说意因 《其他符在延鱼的答常位) (21有权故法审议各项仪￥，表读各看决定，提出议堂 单位应早等填时背情有这员，不裤特权，尊重位人的合 t,期主B504I5,A 专须短司题一丁解国凉机停参与经济.政进生清 和周案 在教核，不出自身合法权越受同非生程法时，要运用正 6.D解折写千中越岁径化了年无兔的台法双丝，争先 1.A 2.B 3A 4.A 5.D 6.A J.B 8.D 9 〔3]决定权，径免权、监督 确的方法用护自身队益。（其他许金想意的答案电闻） 生写说通进下列逢轻解决，与想率路育和解，请调骨青旧，卧醇解表题考变人民代来光会制度，写文中，（美 专项复习华—要尚语常晴传共健美好使多 14,1)过综介考率，选取减碳优秀的有两名？生参加圆 情会调肝，向法院根起裤论，A,口，C说法工精，将合圆 子国民是济和社套支展第十回个五年规则和25年远1.D2.A玉A4C 试，体表了公开，公正，公半的复州，是公平合理的远因 套。小洗法情碳，其于连法非为，流们应孩象清摩护自奇 套算样受》的通生集配了企国人我代表太会是闻家5，目解斯其理者登的是中护会平正见。工2T的黑清 方陆 机减，故感D 质高：方帆关，行使最高决定权，配明了人风代表大企 都是麦和流舟低进必平正又的精桃。解此不规法 《)小敏裕合毛评设夜有重符南有名，没有展俗参加面 7.8kB 制度昆成解的根本武汤制及，8正确：2情课，全国人 确：国家机高木人量入税收起短点，禁为零规秀洞案和， 试，娃参辉试不养合这提程序，弹且图试结果管有会 号C解精分桥材科可，年金的背为是益用己的相 提代表太会是我圆的包方机是，人民数府是我器的行 局不是间冷害您，3况法■风：被盖多 年，最日触庆得丁保递名知.多数问学和会够翼不会 动发护国家的时点，其到了保止作使言沦自有，单护了 食邮关：④醋证，国宰的一切权利然于人戈无衣国老达6帮韩销丰理青圣对平羊的认试和理邮，核格两学 平，影响了小管的信普，想响了学拉透戴仪进过程的权 国家碱一，①方2确：2（本计杆中设有体现.系月合河 的基本原列。此感推 似，平平有两重省文：闲等情况网仲时待，不同传现是剩 或性帮公正性 套，丝地心 11.推2化 时什。每于未或年人作味、就无保护，儿变、处人，平妇 3)小赵阵5度叠精长不公平税象和车正义行为的雅 O.D)11.D 12.B 13.D 14.D 15.BF 13.口解所长观考童卷晨年必自油制爱。解多表观可 残减人草有纪先和，未满口用享的人不孔粗酬事青往， 烷蔓廷，不科于宾现桂会公平 体1)蓝肾权。问人大代表区映：直核给有关解门写口： 间插康读，林现了我线法好意，不开合题寒：地放走 这心非体厘T对表点年人，意人，几重，单如，汽减人的 4)有意义，小外去代老薄情个风怯，是有正文地的表 与负者人面读：向着刘键体反晚：等草 通航城建言从策，与随十无美，不持帝：收辐教材如凤 保护，作现T不向情观是列共补，是年平岭单观，故①明 现.是正文的行为，厚使他的行为没有斜领位里型的结 2)有利于减少制脑现单，有利于准护法柒辱严，有利 基盛群金自论植复电站域有的馨委会和衣杆的精民委 王记清正用：各城人大究&都亭有言轮免量棋.这是人 层，位是时正义行为的内计.公得风大蜜的支诗，有利 干扬社会公平正义，有稻于保障人昆的假利 黄食，辽料合对常1故志C 大代表的担料，与平零无关，2说法督H摇经4B 于坠餐今后的道拔「作，艳之更加公平正又 工，（们法净权和陵透草权我的自由等 14,C线 7,A%.B生.4.C1LA2A 南未中斜特同特【一 (2)公比在行传权利时.要白觉帽行成厚的又务，液包 6,(1)公有制为上停，老种所有解经济其同发居，按睿对 天1)作利歧视，不平等的对侍朝害了公昆的人格薄 1B2. 守法，守社会公整：公民在行柜权的时，不斜梨末国图 分配为主体，多件分但方式并存，批会主文市据拉济韩 严，诗青了法律面信人人平等的期则严重影响北会公 A解分会行印关于保人好中小单停 的社会的.巢体的科进和其他经风合运的自由和权利！ 耐等 平的实提 望不停工的》有千保障学生的受育权， 。44.