重庆市职教高考研究联合体高等职业教育分类考试2024-2025学年高三上学期11月月考语文试题

2024一2025学年重庆市职教高考研究联合体 高等职业教育分类考试第三次模拟 文化素质测试试卷 2024-11 姓名 准考证号 文化素质测试试卷分为语文、数学、英悟三个部分，语文部分1至5页，数学部分6至 7页，英语部分8至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1,将自己的姓名、准考证号准确工整填写在指定位置。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 语文（共100分） 一、基础知识（共5小题，每小题4分，共20分） 从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的，并将答题卡对应位置上的答 案标号涂黑。 1.下列选项中，加点的字注音完全正确的一项是 A.打烊(yang) 荫庇(yin) 胴体(dòng) 瞠目结舌(chng） B.靓妆(jing) 聒噪(gu6) 冗长(ròng) 供不应求(g5ng) C.颓圮(pi) 操场(chang) 剽悍(pio) 纰漏百出(bi) D.参与(yǔ) 拗断（ǎo) 烘焙(bèi) 飞来横祸(heng) 2.下列选项中，词语没有错别字的一项是 A.砥砺 竣工 坐镇 相辅相承 B.按耐 陷阱 妨碍 金榜题名 C.迁徙 闪烁 平添 焕然一新 D.付梓 轧钢 证券 出奇不意 3.下列选页中，加点的词请使州不恰当的一项是 A.在关键时刻，他果断地做出了决定 B.他做事积极主动，每次单位有什么重要的工作，他都首当其冲。 C.在他的鼎力相助下，我们顺利完成了这个项目。 D.山洪即将暴发，我们要提前做好防范措施。 4,下列选项中，没有语病的一项是 A.不但我信任他，而且信任他的朋友。 B.她的自尊心很强，请同学们说话多留心，以免不要伤害到她。 C.具有创新精神是衡址当代优秀青年的重要标志之一。 D.这种不爱情势动成果，任意浪费，是可耻的。 文化米质测试试卷第1页（共12页）】 5.下列选项中，标点符号使用正确的一项是 八夏秋时节果实累累，西瓜呀、葡萄呀、梨子呀、蜜橘呀都大量上市了。 B.朱自清是现代著名学者、散文家、民主战士，我们学过他的散文《春》《荷塘月色》等。 C.王老师问：“作业写完了吗？同学们” D.这种传染病来势凶猛，流传快、范围广，隐蔽性强。 二、古诗文阅读（共5小题，每小题4分，共20分） 阅读下面这首诗，完成6~8题。 短歌行 曹。操 对酒当歌，人生几何！壁如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。坳呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可摄？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈襟，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 6,下列选项中，对加点字词的解释不正确的一项是 A.去日苦多 苦多：苦日子太多 B.慨当以慷 当以：这里没有实际意义 C.绕树三匝 匝：周、圈 D.山不厌高 厌：满足 7.下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是 A.“对酒当歌，人生几何”和“何以解忧？唯有杜康”几句表达了曹操面对人生短暂借酒浇愁 及时行乐的态度。 B.“但为君故，沉吟至今”表达了曹操对贤才的思念和倾慕。 C.“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”表达的是一旦四方贤才光临舍下，曹操将奏瑟吹笙宴请嘉宾。 D.“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”揭示了全诗的主旨，表现了曹操宽广的政治 胸怀和一统天下的雄心。 8.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A.本诗是一首四言乐府诗，语言质朴自然，无论在视觉上还是听觉上，都给读者一种慷慨悲 凉的感觉，增强了作品的艺术性。 B.本诗运用比喻、借代、引用等多种修辞手法，使诗歌语言生动形象，富有感染力。 C.全诗的诗眼是“忧”，“忧”贯穿全篇，从诗歌来看，诗人“忧”的是人生苦短、贤才难觅、功业 未就、知音难觅。 D.本诗内容深厚，感情充沛，诗歌蕴含的政治内容和意义完全熔铸于浓郁的抒情意境中，集 中展现了诗人的人格、学养，抱负和理想。 虚词辨析与句式判断，完成9~10题。 9.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是 为国者无使为积威之所劫哉。(《六国论》) A. 为击破沛公军！(《鸿门宴》) 因其周然。(《庖丁解牛》) B. 恩所加，则思无因喜以谬赏。(《谏太宗十思疏》) 文化索质测试试卷第2页（共12页）》 C.师者，所以传道受业解惑也。(《师说) 而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。(《六国论》) 技盖至此乎？(《庖丁解牛》) 其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》) 10.下列句子中，与例句句式相同的一项是 例句：洎牧以谏诛。(《六国论》) A.不然，籍何以至此？(《鸿门宴》) B.妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》) C.具告以事。(《鸿门宴》) D.无乃尔是过与？(《季氏将伐颛臾》) 三、翻译、默写（共2小题，共10分）】 11.将下列句子翻译成现代汉语。（每句3分，共6分) (1)嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！(《师说》) 译文： (2)提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。(《庖丁解牛》) 译文： 12.请在横线处补写出相应的诗句。（每句2分，共4分） (1) ,子魂魄兮为鬼雄。(《国殇》) (2)静女其娈，. 。（《诗经·静女》) 四、现代文阅读（共4小题，每小题4分，共16分）】 阅读下面这篇文章，完成13~16题。 “信用”的现代意义 诚实守信是中华民族的传统美德。“人而无信，不知其可也”“自古皆有死，民无信不立” “言必信，行必果”等名句，都强调了“信”的意义与价值，而信用就是从这一传统美德中发展而 来的。 信用是什么？信用是因履行承诺而取得的信任长时间累积的结果，是我们过去履行承诺 的正面记录，还是人人可以尝试的自我管理的行为模式。信用本质上是社会交往关系的产物， 社会个体和群体为了生存和发展必须在社会交往中建立一种信用关系。 信用对社会发展至关重要，直接关乎能否形成良好的社会信任结构，而良好的社会信任结 构是一个社会正常运转的基础。信任与仁爱、友谊、交流一样，是把人与人联系在一起的必不 可少的条件，没有人与人之间的普遍信任，社会极易出现裂痕。只有建立互信，社会方能正常 地运行、发展。 现代社会已形成较为完备的信用体系。现代社会的信用体系包含四个基本要素，即受信 对象、授信主体、信用中介和信用环境。受信对象通常指的是衡务人，即那些接受信用并同意 在未来某个时间偿还债务的个体或实体。授信主体往往指债权人，即那些提供信用并有权要 求偿还本金和利息的个体或实体。信用的成败取决于受信对象能否守诺践约和授信主体的判 断是否正确，二者的互动是信用关系的基础，这种互动关系体现了信用双方在信用活动中的权 利与义务。信用中介是联系受信对象和授信主体的纽带，如法律规约和信用工具。在信用交 易中，信用中介不仅降低了交易成本，还提高了交易效率，增加了信用的安全性和可靠性。例 如，信用卡作为一种信用工具，使得消费者可以先消费后还款，同时也让银行能够通过信贷扩 文化素质测试试卷第3页（共12页） 大其业务。信用环境包括社会信用意识、信用管理和监督等方面。它对受信对象和授信主体 的行为产生外部约束和激励。良好的信用环境能够降低信用风险，提高社会信用水平。 区别于传统社会，现代社会的信用打破了以面对面互动为主的地域性关联，改变了以习 俗、道德为主的雏系方式，更加强调技术基础、理性基础，超越特定行业、领城，涵盖社会生活方 方面面。在传统社会中，信用往往局限于个人之间的信任关系，而在现代社会，信用不再局限 于个体之间面对面的交易，已经扩展到整个经济体系并推动经济发展。如今，电子商务平台依 靠对消费者信用的评估，提供分期付款、消费信贷等服务，让消费者能够即时享受商品和服务， 获得方便快捷的体验。同时也促进了市场规模的扩大和经济的快速增长。对于企业来说，信 用体系提供了更为高效的融资渠道，如供应链金融，使得资金流转更加灵活，支持了企业的规 模扩张和快速发展。在传统社会中，信用主要依靠道德和社会规范来维系，而现代社会的信用 体系，能为政府和社会提供个人和企业的信用状况，有助于政府制定更有针对性的政策，从而 让社会治理更为精细、更加精准。如个人信用评分系统，通过分析个人借贷、支付习惯、社会媒 体行为等多方面的数据，对个人的信用状况进行评估。一个人失信，比如逾期还款，就可能 会在各种生活领域受到限制：不能乘坐飞机、高铁或进行其他高消费活动等。信用信息的共享 和利用，提高了政府监管的效率。 13.下列说明方法中，文章没有使用的一项是 A.作引1用 B.打比方 C.举例子 D.作比较 14,下列对“信用”的相关理解，不正确的一项是 A.信用要以诚实、信任为前提条件。 B.信用的建立需要长期履约的累积。 C.信用是对自我行为管理的尝试。 D.信用产生于社会交往关系之中。 15.下列对信用体系中四个要素的理解，不符合文意的一项是 A,受信对象作为债务人在信用活动中能否守诺践约，对信用的成败影响重大。 B.授信主体在信用交易中与受信对象一样，也要具有自己相应的权利和义务。 C.信用中介通过降低交易成本、提高交易效率来增加信用的安全性和可靠性。 D.信用环境通过约束、激励受信对象和授信主体的行为来提高社会信用水平。 16.下列选项中，不符合文意的一项是 A.信用是从诚实守信这一传统美德中发展而来的。 B.只有建立互信，社会方能正常地运行、发展。 C,在现代社会，信用已经扩展到整个经济体系并推动经济发展。 D.传统和现代社会的个人信用状况评估标准基本一致。 五、语官运用（共2小题，每小题4分，共8分） 17.阅读下面一段话，试概括“草根文化”的四个主要特性（每点写为“××性”）。 社会学家、民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：“草根文 化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流， 它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和 标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它有区别于阳春白雪的雅文 化、上流文化、宫廷文化以及传统文化，”他认为。健康向上的“草根文化”会形成对主流文 文化素质测试试卷第4页（共12页） 化的重要补充，但愚昧落后的“苹根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐 射、腐蚀和冲击。 18.暑假期间，几名高中生相约去拜访班主任李老师。由王超给老师打电话预约，请你写出王 超打电话给李老师接通后的开场白。要求：符合语境，简明得体，不超过30个字。 六、应用文改错，写作（共2小题，共26分】 19.下面计划有3处错误，请找出并作修改。(6分) XX班合唱训练计划 尊敬的王老师： 为了迎接即将到来的“爱国歌曲大合唱”歌咏比赛，本班将在接下来的两周时间内进 行合唱训练，现制定训练计划如下： 一、训练任务 唱好爱国歌曲《我和我的祖国》。 二、训练步骤 1.理解并识记歌词，熟悉旋律。 2.男女生合唱练习。 3.选定男女领唱，加入表演动作。 4.统一着装，完整试演。 三、训练措施 1.邀请××老师担任指导老师。 2.观摩各种合唱比赛及表演，借鉴合唱经验。 四、训练时间及地点 每周一、三、五的课外活动时间在多蝶体教室进行训练。 XX班班委会 (1)错误一： 改正： (2)错误二： 改正： (3)错误三： 改正 20.写作(20分) 阅读下面材料，按要求写作。 关于放弃，从来都是仁者见仁，智者见智。 列夫·托尔斯泰说：“人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。” 古语云：“舍得，舍得，有舍才有得。” 你对此怎么看？请从“不要轻言放弃”和“要敢于放弃”这两个观点中任选一个写一篇 议论文。 婴求：题目自拟，内容合理，书写清晰，不得抄袭，300字左右。 文化紫质测试试卷第5页（共12而）