内容正文:
2024-2025学年度三年级上册语文期中评价作业
时间:90分钟 总分:100 分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,根据语境写词语。(10分)
秋天把大地dǎ bɑn( )得如同一位xiān nǚ( )盛开的jú huā( )、成熟的gǔ zi( )是她xiān yàn( )fú zhuāng( )上的美丽yìn hu( )。瞧,她正手持dí zi( ),吹奏着fēng shōu( )的yuè qǔ( )。
二、请给下面带点字的正确读音画“ √ ”。 (3 分)
坪坝(bà bèi) 几乎(jī jǐ) 挨打(āi ái)
. . .
放假(jiǎ jià) 摔跤(shuāi suāi) 努力(nǔ lǔ)
. . .
三、选字填空。 (3分)
1.【砍 吹】 在微风的( )拂中,这个年轻的樵夫上山( )柴去了。
2.【冷 怜】 可( )的小鸟在( )风中瑟瑟发抖。
3.【睁 争】 米撒出去了,一群小鸡你( )我挤地抢米吃,妹妹没见过这种情形,惊奇地( )大了眼睛。
四、先把词语补充完整,再按要求完成练习。(13 分)
(1)①披( )散发 ②张( )舞爪 ③面红( )赤
④摇头晃( ) ⑤鸦( )无声 ⑥( )疾手快
1、上课了,教室里 。(填序号)
2.他被老师狠狠地批评了一顿,低着头, 。(填序号)
(2) 按要求写词语。(8分)
①金桂飘香(描写秋天的词语): 、
②眼疾手快(带有人体器官的词语): 、
③四面八方(含数字的词语): 、
④争先恐后(带有反义词的词语): 、
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.照样子,写句子。(2 分)
例:班主任说:“同学们,我们一起来做操吧!
(1)“同学们,我们一起来做操吧!”班主任说
(2)“同学们,”班主任说,“我们一起来做操吧! ”
体育老师在广播里大声喊道:“三(1)班的同学们,赶快到操场集合!”
(1)
(2)
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)(2分)
3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)(2分)
4.用修改符号修改病句。(4分)
(1)这只小熊浑身上下都是综色的。
(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。
六、根据课文内容填空。(13 分)
1、你看,它把 给了银杏树,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇 走了夏天的炎热。它把 给了枫树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇, 邮来了 。
2、俗语“ , 。”告诉我们,只要齐心协力,就能移动泰山 的力量;俗语“ , 。”告诉我们任何事情都要经 过一番探讨才能被大家深刻理解。
3.爸爸经常教育我“ , ”,让我做一个凡事讲理的人。
4.秋天到了,树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,诗人却吟出了“ , 。 ”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
七、口语交际。(2 分)
为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。
(30字左右)
八、阅读短文,完成练习。(21分)
(一)秋天的雨(节选)(10 分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好 多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当 粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.在括号里填上恰当的词语。(3 分)
( )的菠萝 ( )的歌 ( )的小喇叭
2.在秋天的雨中,有哪些好闻的气味?在文中用“ ”画出相关句子。(2 分)
3.读下面有新鲜感的句子,写出自己的感受。(2 分)
“小朋友的脚,常被那香味勾住。"我仿佛闻到了 我感受到小朋友, 。
4.冬天快要来了,哪些动物和植物为过冬做起了准备?请在文中把它们圈出来。 除此之外,你还知道哪些动物或植物也在为过冬忙碌着?举出一种写写。(3 分)
(二)狐狸被派去买东西(11分)
猴子、鹿、狼和狐狸一起住在山里头。它们只有一盏纸罩座灯,一盏用纸糊成的四方形座灯。
一到晚上,它们就会点起这盏纸罩座灯。有一天傍晚,它们(发现 发明)纸罩座灯没油了。
这下,要去村子里的油店买油才行,可是派谁去买呢?大家都不愿意到村子里去。(因此 因为)村子里有它们讨厌的猎人和狗。
“那我去吧。”这时,有一只动物说话了,是狐狸。因为狐狸能变成小孩。于是,大家(打算 决定)派狐狸去买灯油。
狐狸变成了一个小孩,顺利地买到了一壶油。在回来的路上,狐狸闻到了一股好闻的气味儿。它这才发现,原来是买来的油发出的香味。
“来一小口,总可以的吧? ”说完,狐狸就伸舌头舔了一口油。啊,实在是太好吃了! 过了一会儿,狐狸又忍不住了。过了一会儿,又是一口。因为它一口接一口地舔个不停, 所以,竟然把一壶油全都舔光了。就这样,等回到山里时,狐狸拿回来的,只是一只空油壶。
等着它归来的鹿、猴子和狼,看着空油壶,不禁叹了一口气。这下,今天晚上的纸罩座灯是亮不起来了。
大家非常(伤心 失望)个个心里想:“唉,真不该派狐狸去买东西啊。”
1.用“ √”选择括号里恰当的词语。(2 分)
2.请你对故事进行合理猜测,填写在下面横线上。(2 分)
⑴狐狸闻到了油的香味,我猜测:
⑵我的猜测依据是:
3.小动物们都不愿意去买灯油,是因为 (2 分)
4.狐狸为什么拿回去的是一个空油瓶?(2 分)( )
A.因为它没有买到灯油。
B. 因为它把灯油倒掉了。
C.因为在回来的路上,它一口一口将灯油舔着吃光了。
D.因为它没有去村庄。
5.故事还没结束,你预测后来可能发生了什么?展开想象,给故事写一个结局。(3分)
九、习作。(25 分)
题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求:
1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情 写清楚,写具体。
3.字数:不少于300字。
100
200
300
400
500
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三年级上册语文期中评价作业答案
1、 看拼音,根据语境写词语。(10分)
打扮、仙女、菊花、谷子、鲜艳、服装、印花、笛子、丰收、乐曲
2、 请给下面带点字的正确读音画“ √ ”。 (3 分)
bà、jī、ái、jià、shuāi、nǔ
3、 选字填空。 (3分)
吹、砍、 怜 、冷 、争、睁
四、先把词语补充完整,再按要求完成练习。(13 分)
头、牙、耳、脑、雀、眼、5、3、一叶知秋、果实累累、披头散发、摇头晃脑、百发百中、四平八稳、左邻右舍、左顾右盼
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.
(1) “三(一)班的同学们,赶快到操场集合!”体育老师在广播里大声喊道。
(2) “三(一)班的同学们,”体育老师在广播里大声喊道,
“赶快到操场集合!”
2.无固定答案,视情况酌情扣分
3. 无固定答案,视情况酌情扣分
4. (1)这只小熊浑身上下都是棕色的。
(2)妈妈买回来黄瓜、萝、西红柿等蔬菜
六、根据课文内容填空。(13 分)
黄色、一把把小扇子、红色、一枚枚邮票、秋天的凉爽、人心齐泰山移、灯不拨不亮理不辩不明、有理走遍天下无理寸步难行、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
七、口语交际。(2 分)无固定答案,视情况酌情扣分
八、阅读短文,完成练习。(21分)
(一)秋天的雨(节选)(10 分)
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好 多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当 粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.在括号里填上恰当的词语。(3 分)
( 甜甜)的菠萝 (丰收)的歌 (金色)的小喇叭
2.在秋天的雨中,有哪些好闻的气味?在文中用“ ”画出相关句子。(2 分)
3.读下面有新鲜感的句子,写出自己的感受。(2 分)
“小朋友的脚,常被那香味勾住。"我仿佛闻到了 各种水果的香味,我感受到小朋友, 特别喜欢秋天的水果 。
4.无固定答案,视情况酌情扣分
(二)狐狸被派去买东西(11分)
1.发现、因为、决定、失望
2.请你对故事进行合理猜测,填写在下面横线上。(2 分)
⑴狐狸闻到了油的香味,我猜测: 狐狸会偷吃油
⑵我的猜测依据是: 狐狸本性贪婪
3.小动物们都不愿意去买灯油,是因为 村子里有它们讨厌的猎人和狗 (2 分)
4.狐狸为什么拿回去的是一个空油瓶?(2 分)( C. )
5.酌情扣分( 3分)
九、习作。(25 分)
评分标准
通过一件事写一个自己熟悉的人,抓住人物的外貌、语言、神态等进行描写,语句通顺、条理清楚,写清楚事情的起因、经过、结果,字迹工整。(一档:18-25分,二档:10-17分,三档:10分一下)
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