第07讲 圆与正多边形 单元综合检测(重点)-【帮课堂】2024-2025学年九年级数学下册同步学与练(沪教版)

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 第三节 正多边形与圆
类型 作业-单元卷
知识点 正多边形和圆
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 爱啥自由不如学小书
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审核时间 2024-11-20
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来源 学科网

内容正文:

第07讲 圆与正多边形 单元综合检测(重点) 一、单选题 1.一个正多边形的中心角为,则该正多边形的边数为(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 2.下列说法正确的是(   ) A.垂直平分弦的半径平分弧 B.圆心角相等,对应弧相等 C.三角形的内心到三边距离相等 D.三角形的外心到三边距离相等 3.已知点A在半径为3的圆O上,如果点A到直线的距离是6,那么圆O与直线的位置关系是(    ) A.相交 B.相离 C.相切 D.以上答案都不对 4.如图,是的直径,于点.若,,则长是(   ) A.6 B.5 C.4 D.3 5.如图,在中,点是弧的中点,,则弧的度数为(    ) A. B. C. D. 6.如图,在中,,,,点在边上,,的半径长为,与相交,且点在外,那么的半径长可能是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 7.的半径为,若点到的距离为,则点在 (填“圆内”、“圆外”或“圆上”) 8.已知与内切,的半径为4,的长等于6,那么的半径等于 . 9.正二十边形中心角的正弦值为 10.水平放置的圆柱形油槽的圆形截面如图2所示,如果该截面油的最大深度为分米,油面宽度为分米,那么该圆柱形油槽的内半径为 分米.    11.如果半径分别为r和2的两个圆内含,圆心距,那么r的取值范围是 . 12.如图,在中,若,则与的大小关系是: .(填“>”,“<”或“=”) 13.已知一个正六边形的边心距为,则它的半径为 . 14.已知半径分别是2和6的两圆的圆心距为6,那么这两个圆有 个公共点. 15.如图,是的直径,,则的度数是 . 16.如图,是的弦,是的三等分点,连接并延长交于点.若,,则圆心到弦的距离是 .      17.如图,和相交于A和B,过点A作的平行线交两圆于C、D,设,则 (用含代数式表示) 18.如图,在矩形中,,,点E是的中点,连接,点O是线段上一点,的半径为1,如果与矩形的各边都没有公共点,那么线段长的取值范围是 . 三、解答题 19.如图,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD,BC.求证:. 20.如图,是⊙O的弦的中点,是劣弧上一点,半径与线段交于点,已知,. (1)求线段的长; (2)当时,求的余弦值. 21.如图,是的两条弦,且. (1)求证:平分; (2)若,求半径的长. 22.如图,在中,,以点O为圆心,长为半径的圆交于点C,点D在边上,且. (1)判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的半径. 23.如图,⊙和⊙相交于A、B两点,与AB交于点C,的延长线交⊙于点D,点E为AD的中点,AE=AC,连接. (1)求证:; (2)如果=10,,求⊙的半径长. 24.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴相交于点,,与y轴交于点C.将抛物线的对称轴沿x轴的正方向平移,平移后交x轴于点D,交线段于点E,交抛物线于点F,过点F作直线的垂线,垂足为点G. (1)求抛物线的表达式; (2)以点G为圆心,为半径画;以点E为圆心,为半径画.当与内切时.①试证明与的数量关系;②求点F的坐标. 25.如图,已知半圆的直径为,点在半径上,为的中点,点在上,以、为邻边作矩形,边交于点. (1)如果,,求边的长; (2)连接,当是以为腰的等腰三角形时,求的余切值; (3)连接并延长,交于点,如果,求的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!第 1 页 共 9 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第07讲 圆与正多边形 单元综合检测(重点) 一、单选题 1.一个正多边形的中心角为,则该正多边形的边数为(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】A 【分析】本题考查的是正多边形中心角.熟练掌握中心角的计算公式是解题的关键. 根据正n边形的中心角的度数为,进行计算即可得到答案. 【解析】解:设正多边形的边数为n, 则有, 解得, 是所列方程的解,且符合题意, ∴该正多边形的边数为6. 故选:A. 2.下列说法正确的是(   ) A.垂直平分弦的半径平分弧 B.圆心角相等,对应弧相等 C.三角形的内心到三边距离相等 D.三角形的外心到三边距离相等 【答案】C 【分析】本题主要考查垂径定理,三角形的内心和外心及圆周角定理,掌握相应定理的内容及应用条件是解题的关键.分别根据垂径定理、三角形外心内心和圆周角定理逐项判断即可. 【解析】A、当直径所平分的弦也是直径时则这两条直径不一定垂直,故A不正确,不符合题意; B、只有在同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧才相等,故B不正确,不符合题意; C、三角形的内心是三个内角角平分线的交点,则到三边的距离相等,故C正确,符合题意; D、三角形的外心是三边垂直平分线的交点,则到三个顶点的距离相等,故D不正确,不符合题意; 故选:C 3.已知点A在半径为3的圆O上,如果点A到直线的距离是6,那么圆O与直线的位置关系是(    ) A.相交 B.相离 C.相切 D.以上答案都不对 【答案】D 【分析】本题考查了直线与圆的位置关系,若,则直线与圆相交;若,则直线与圆相切;若,则直线与圆相离;根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系解答即可; 【解析】A在半径为3的圆O上,如果点A到直线的距离是6, 圆O与直线a的位置关系可能是相切或相离, 故选:D. 4.如图,是的直径,于点.若,,则长是(   ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】D 【分析】本题主要考查了垂径定理,勾股定理.由垂径定理得到,设,则,由勾股定理可建立方程,解方程即可得到答案. 【解析】解:如图所示,连接, ∵是的直径,, ∴, 设,则, 在中,由勾股定理得, ∴, ∴, ∴, 故选:D. 5.如图,在中,点是弧的中点,,则弧的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,等腰三角形的性质的应用,根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出,根据弧中点得出,代入求出即可. 【解析】解:∵,, ∴, ∴, ∵点是弧的中点, ∴, ∴, ∴, ∴的度数为, 故选:A. 6.如图,在中,,,,点在边上,,的半径长为,与相交,且点在外,那么的半径长可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了相交两圆的性质,点与圆的位置关系,勾股定理等知识点,能熟记相交两圆的性质和点与圆的位置关系的内容是解题的关键 连接交于,根据勾股定理求出的长,从而求出的长,再根据相交两圆的位置关系得出的范围即可. 【解析】解:连接交于,如图,    在中,由勾股定理得:, 则, , , 与相交,且点在外,必须, 即只有选项B符合题意, 故选:B. 二、填空题 7.的半径为,若点到的距离为,则点在 (填“圆内”、“圆外”或“圆上”) 【答案】圆内 【分析】本题考查了点与圆的位置关系,根据点与圆的位置关系进行判断,点与圆的位置关系有3种,当时,点在圆外,当时,点在圆上,当时,点在圆内. 【解析】的半径为,P到圆心O的距离为, 即, 点P在圆内. 故答案为:圆内. 8.已知与内切,的半径为4,的长等于6,那么的半径等于 . 【答案】10 【分析】本题考查两圆的位置关系.根据圆心距和两圆半径之间的关系:即可得出. 【解析】解:∵与内切,的半径为4,设的半径为,的长等于6,, ∴只可能是 ∴的半径为. 故答案为:10 9.正二十边形中心角的正弦值为 【答案】/0.5 【分析】本题考查正十二边形性质,特殊角的三角函数值等知识,先由正十二边形的性质得到正二十边形中心角,再由特殊角的三角函数值求解即可得到答案,熟记正多边形的性质及特殊角的三角函数值是解决问题的关键. 【解析】解:正二十边形中心角为, 正二十边形中心角的正弦值为, 故答案为:. 10.水平放置的圆柱形油槽的圆形截面如图2所示,如果该截面油的最大深度为分米,油面宽度为分米,那么该圆柱形油槽的内半径为 分米.    【答案】 【分析】根据垂径定理得到分米,再利用勾股定理即可解答. 【解析】解:过点作于点, ∵分米,分米, ∴分米, ∴设分米, ∴分米, ∴在中,, ∴, ∴, ∴该圆柱形油槽的内半径为分米, 故答案为.    【点睛】本题考查了垂径定理,勾股定理,掌握垂径定理是解题的关键. 11.如果半径分别为r和2的两个圆内含,圆心距,那么r的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据圆心距与两圆内含的性质得出的取值范围即可.本题考查了圆与圆的位置关系,当时,两圆外离;当时,两圆外切;当时,两圆相交;当时,两圆内切;当时,两圆内含; 【解析】解:半径分别为和2的两个圆内含,圆心距, , , , ∴ 的取值范围是, 故答案为:. 12.如图,在中,若,则与的大小关系是: .(填“>”,“<”或“=”) 【答案】 【分析】本题主要考查了圆心角、弧、弦的关系,解题的关键是利用三角形三边关系得到.如图,连接、,根据题意知,,又由三角形三边关系得到得到:. 【解析】解:如图,连接、, 在中,若, , 在中,. . 故答案为:. 13.已知一个正六边形的边心距为,则它的半径为 . 【答案】2 【分析】设正六边形的中心是O,一边是,过O作与G,在直角中,根据三角函数即可求得. 【解析】解:如图,过O作与G, ∵,, ∴, 在中,,, ∴, 故答案为:2. 【点睛】本题主要考查正多边形的计算问题,常用的思路是转化为直角三角形中边和角的计算,属于常规题. 14.已知半径分别是2和6的两圆的圆心距为6,那么这两个圆有 个公共点. 【答案】2 【分析】根据圆心距于两个圆半径间的关系即可判断得解. 【解析】解∶∵半径分别是2和6的两圆的圆心距为6, ∴ ∴两圆相交,即是2个圆有两个交点, 故答案为∶2. 【点睛】此题主要考查了圆与圆的位置关系,当外切时,圆心距=两圆半径的和,当内切时,圆心距=两圆半径的差,两圆相交时,圆心距介于两圆半径的差与和之间时,圆有两个交点. 15.如图,是的直径,,则的度数是 . 【答案】/120度 【分析】本题主要考查同弧所对圆心角相等、直径所对的圆心角知识,根据题意求得,结合同弧所对圆心角相等求得,即可求得. 【解析】解:∵,是的直径, ∴, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 16.如图,是的弦,是的三等分点,连接并延长交于点.若,,则圆心到弦的距离是 .      【答案】 【分析】延长交圆于点,作于点,连接,根据相交线定理首先求得圆的半径,然后在中,利用勾股定理求得的长.本题考查了垂径定理和相交弦定理,根据定理求得圆的半径长是关键. 【解析】解:延长交圆于点,作于点,连接.    则,, , , 解得:, 则, , , 在中,. 故答案为:. 17.如图,和相交于A和B,过点A作的平行线交两圆于C、D,设,则 (用含代数式表示) 【答案】 【分析】本题考查了矩形的判定与性质,向量以及垂径定理,先过点和分别作、,证明四边形是矩形,再运用垂径定理得出,即可作答. 【解析】解:如图:过点和分别作、, ∵过点A作的平行线交两圆于C、D, ∴, ∵、, ∴四边形是矩形, ∴, ∵、, ∴, ∴, ∵, 则. 故答案为:. 18.如图,在矩形中,,,点E是的中点,连接,点O是线段上一点,的半径为1,如果与矩形的各边都没有公共点,那么线段长的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据题意,需要分分别与边相切两种情况下,计算出长度即可解答. 【解析】解:设与相切于点F,连接,, ∵,, ∴, 中, ∵, ∴ ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,即, ∵, ∴若与相切时,和一定相交; 若与相切时,和一定相离. 同理当与相切于点M时,连接,,计算得, ∴此时, ∴当时,与矩形的各边都没有公共点, 故答案为:. 【点睛】本题考查了切线的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质,解题关键是分两种情况计算. 三、解答题 19.如图,⊙O中,弦AB与CD相交于点E,AB=CD,连接AD,BC.求证:. 【答案】证明见详解 【分析】由知,得到,即可得出. 【解析】解:, ,即, . 【点睛】本题主要考查圆心角、弧、弦的关系,理解在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”,一项相等,其余二项皆相等是解题关键. 20.如图,是⊙O的弦的中点,是劣弧上一点,半径与线段交于点,已知,. (1)求线段的长; (2)当时,求的余弦值. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)连接,先根据垂径定理得出,,在中,根据勾股定理即可得出结论; (2)在中,设,则,,再根据勾股定理即可得出结论. 【解析】(1)解:连接,如图所示: 过圆心,且是弦中点, ,, 在中,, ,,即 ; (2)解:在中,, , 设,则,, ,即,则, 解得(舍,, ,. 在中,. 【点睛】本题考查圆综合,涉及垂径定理、勾股定理、解一元二次方程及三角函数定义等知识,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键. 21.如图,是的两条弦,且. (1)求证:平分; (2)若,求半径的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】()连接,由弧弦圆心角的关系可得,进而可得,得到,即可求证; ()延长交于点,由三线合一可得,,利用勾股定理可得,设的半径为,则,,在中再利用勾股定理即可求解. 【解析】(1)证明:连接, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴平分; (2)解:延长交于点, ∵,平分, ∴, ∴,, ∴, 设的半径为,则,, 在中,, ∴, 解得, ∴. 【点睛】本题考查了弧弦圆心角的关系,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,勾股定理,正确作出辅助线是解题的关键. 22.如图,在中,,以点O为圆心,长为半径的圆交于点C,点D在边上,且. (1)判断直线与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的半径. 【答案】(1)直线与相切,理由见解析 (2) 【分析】本题考查了切线的证明、正切的应用等知识点,掌握相关几何结论是解题关键. (1)连接,由得,结合,即可求解; (2)设的半径为,可得,根据可得,即可求解; 【解析】(1)解:直线与相切,理由如下: 连接,如图所示: 则 ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵为半径, ∴直线与相切 (2)解:设的半径为, ∵ ∴, ∴ ∵ ∴, 解得: 23.如图,⊙和⊙相交于A、B两点,与AB交于点C,的延长线交⊙于点D,点E为AD的中点,AE=AC,连接. (1)求证:; (2)如果=10,,求⊙的半径长. 【答案】(1)证明见解析;(2)5. 【分析】(1)连接,利用垂径定理,连心线与公共弦关系原理,证明△E≌△即可; (2)利用△E∽△CA即可解答. 【解析】(1)⊙和⊙相交于A、B两点, ∴是AB的垂直平分线, ∴∠CA=90°, ∵E为AD的中点, ∴E⊥AD, ∴∠EA=90°, ∴∠CA=∠EA, 如图,连接 ∵AE=AC,A=A ∴△E≌△C, ∴E=C. (2)∵E⊥AD, ∴∠E=90°, 在Rt△E中,∠E=90°,=10,E=6, ∵, ∴, ∴E=8, ∵∠E=∠CA=90°,∠=∠, ∴△E∽△CA, ∴, ∵=10,AC=AE=E-A=8-A,E=6, , ∴=5, 即⊙的半径长为5. 故答案为5. 【点睛】本题考查圆,圆与圆的位置关系,三角形的相似,勾股定理,熟记圆垂径定理,连心线与公共弦的关系定理,三角形相似判定定理是解题的关键. 24.如图,在平面直角坐标系中,抛物线与x轴相交于点,,与y轴交于点C.将抛物线的对称轴沿x轴的正方向平移,平移后交x轴于点D,交线段于点E,交抛物线于点F,过点F作直线的垂线,垂足为点G. (1)求抛物线的表达式; (2)以点G为圆心,为半径画;以点E为圆心,为半径画.当与内切时.①试证明与的数量关系;②求点F的坐标. 【答案】(1) (2)①,证明见解析;② 【分析】(1)将抛物线的解析式可以写成的形式,与对比即可求出a,b的值,进而求出抛物线的表达式; (2)①画出大致图形,证明点B是与内切时的切点,即可得到;②设点F的坐标为,用含m的代数式分别表示出和,列等式即可求出m的值. 【解析】(1)解:∵抛物线与x轴相交于点,, ∴抛物线的解析式可以写成的形式, 即, ∴,, ∴,, ∴抛物线的表达式为. (2)解:由题意作图如下, ①∵的圆心为G,的圆心为E, ∴GE是与圆心的连线, ∵两圆相切时,圆心的连线经过切点, ∴当与内切时,GE经过切点, ∵点B是线段GE延长线上的点,且在上, ∴点B是与内切时的切点, ∴点B在以点E为圆心,为半径的上, ∴, ②在中, 令得, ∴抛物线与y轴交于点C的坐标为, 设直线BC的解析式为, 将和的坐标代入, 得, ∴, ∴设直线BC的解析式为. ∵点F在抛物线上, ∴设点F的坐标为, 由题意轴, ∴点E的坐标为, ∵点F在BC的上方, ∴, ∵抛物线的对称轴为直线:, ∴, ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∵轴, ∴, ∴, ∴. ∵点E在线段BC上, ∴, ∴, ∵, ∴, 整理得,, 解得或3, 当时,点E,F,B重合,此时不存在, 故不合题意,应舍去, ∴, 当时, , ∴求点F的坐标为. 【点睛】本题考查求一次函数、二次函数的解析式,圆与圆的位置关系,二次函数图象上点的坐标的特征,三角函数解直角三角形等知识点,证明点B是与内切时的切点,进而得到是解题的关键. 25.如图,已知半圆的直径为,点在半径上,为的中点,点在上,以、为邻边作矩形,边交于点. (1)如果,,求边的长; (2)连接,当是以为腰的等腰三角形时,求的余切值; (3)连接并延长,交于点,如果,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】()连接,过点作,垂足为,由圆周角定理可得,进而可得,再证明,根据,可得,即可求解; ()连接,设, 则 , , 求出,得到,进而得到,,分和两种情况解答即可求解; ()由可得,进而得到,可证明△≌△,得到,设,,则,,证明△∽△,得到,即可得到,由勾股定理,即可求解. 【解析】(1)解:连接,过点作,垂足为, ∵点是中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵矩形, ∴, ∵, ∴,, ∴, 在与中,, ∴, ∴, 解得, ∴; (2)解:连接, ,则 , , 在△中,, ∴, ∴, , 当时,, 即, 解得, ∴, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, 过点作,垂足为, ∵, ∴,则, ∴, 在△中, ∵, ∴; 当时,, 即,不存在; ∴的余切值为:; (3)解:如图 由可得, ∴,,, ∴△≌△, ∴; 设,,由题意得,, ∵四边形为矩形, ∴, ∴,,, ∴, ∴△∽△, ∴, 即 ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了矩形的性质,圆周角定理,等腰三角形的性质,勾股定理,平行线等分线段定理,三角函数,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!第 23 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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