河南省金科大联考2024-2025学年高三上学期11月质量检测历史试题

绝密★启用前 金科大联考·2025届高三11月质量检测 历 史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答：字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.下图是良渚文化遗址出土的陶器。这体现出 1.带盖足豆 2.灰陶带盖双层篇 3.鱼鳍形足鼎 4,T字形陶鼎 A.农业与手工业分工渐趋完成 B.手工技艺与审美观念的结合 C.经济形态以渔猎和采集为主 D.良渚与大汶口文化深入交流 2.西汉昭帝时期实行“施刑”制度，大量发配刑徒参与西域屯田事业，并作为边军“长罗侯军”的 主体参与战事。朝廷对他们实行“作一日当二日”的减刑优待和“作日备，免为庶人”的出路设 计。由此可知，该制度的实施 A.促进了边疆的开发与巩固 B.体现了汉律的礼法合一 C.确保了汉朝统治长治久安 D.减轻了民众的赋役负担 【高三历史第1页（共6页）】 3.唐朝后期中央政府规定，藩镇所领属州刺史不得私自前往节度使府。817年，唐宪宗敕令： “自今以后，刺史如有利病可言，皆不限时节，任自上表闻奏，不须申报节度、观察使。”上述 规定 A,反映了基层治理日益细化 B.完善了地方的行政区划 C.旨在调整中央与地方关系 D.遏止了藩镇割据的发展 4.元朝摒弃了传统的德运、封禅、传国玉玺等政治文化符号，转而实行中央集权、行省制等制度， 未遵循传统的五行相生或相克等五运说，取而代之的是王朝是否有能力维持疆域稳定和海内 一统。这一转变反映了元朝 A.统治策略的独特性和实用性 B.强化了传统的华夷之辩 C.儒家伦理观受到了强烈冲击 D.奠定了现代中国的版图 5.康乾时期，晋商从福建武夷、建德、安徽霍山等处办茶后经水陆两道辗转运至山西，然后进入 张家口、大同、杀虎口等边市，最终再分销至蒙古、新疆、俄国等处。这反映出 A.商帮积极参与朝贡贸易 B.中国被迫卷人世界市场 C.清政府的闭关政策废弛 D.商帮长途贩运贸易发展 6.1878一1897年，京师同文馆进行的四次大考中，参加考试的人数平均为102人，参加西学考 试的平均仅44人。每次大考后，仅少数名列前茅者被授予品级并担任政府外交职务，大部分 放弃西学回归到科举正途。这反映出 A.晚清近代化转型的艰难 B.文官考试制度引入中国 C.科举选官规模不断扩大 D.学堂选官不被士人认同 7.1912年5月，蔡锷指出：“亡国之痛，远则如波兰、印度、埃及，近则如安南、朝鲜…天赋人权 之说，只能有效于强国之人民，吾侪焉得而享受之。故欲谋人民之自由，须先谋国家之自由： 欲谋个人之平等，须先谋国家之平等。”由此可知，蔡锷强调 A.亚非拉国家开展联合斗争 B.西方共和制不适合中国国情 C.民众应积极支持护国战争 D.人权的实现有赖国家的强大 8.1922年，陈独秀发文指出，中国实质上“比英、荷殖民地高明不多”，中国依旧没有脱离“造国” 时代，“什么恢复法统，什么速制宪法，什么地方分权，什么整理财政，什么澄清选举”，对于时 局真正的要求“不是文不对题，便是隔靴搔痒”。陈独秀的言论有利于 A.全面学习民主科学思想 B.推动殖民地联合反抗西方列强 C.明确中国民主革命任务 D.反对复辟帝制以恢复共和国家 9.20世纪30年代，中央苏区相继设立红军斗笠厂、红军被服厂、福建军区兵工厂等一批军事工 厂。同时，赋予私人投资工商业以法律保障的经营自由，确保其在合法框架内享有充分自主 权。这些做法 A,突破了国民党对苏区的围剿 B.有利于敌后战场的持久抗战 C.扭转了土地革命战争的形势 D.意在增强苏区独立自主能力 10.1954年，全国有35所高校聘请苏联专家183人。此外，还有7所中等专业学校聘有苏联专 家15人。与此同时，我国科学和文化领域的苏联顾问和专家已达400多人。这说明 A.科教兴国战略得到苏联有力支持 B.“一边倒”外交推动了现代化建设 C.科学文教领域积极支持工业建设 D.苏联模式在我国大规模快速移植 【高三历史第2页（共6页）】 11.《汉谟拉比法典》宜布国王为“众王之神”。僧侣、贵族、高级官吏、部分自耕农和手工业者被 称作“人”，被征服的居民和在王室田产上劳作的佃耕者，拥有部分人格，而奴隶仅为所有权 的客体，不具有任何人格。这集中反映出《汉谟拉比法典》 A.维护了奴隶制社会结构 B.将职业与身份等级直接挂钩 C.保护了土地私有财产权 D.巩固了中央集权的政治结构 12.中古欧洲的政治受到天主教会的强烈影响。《威斯特伐利亚和约》签署国认同欧洲各公国是 拥有主权的国家，各国可以决定其国内政治并不受外部压力限制，在各自地理区域内拥有全 面管辖权。这反映出欧洲 A.封君封臣制回潮 B.国际关系的近代化 C.政教分立的实现 D.专制王权遭到削弱 13.17世纪前期，英国传统的以向欧洲出口呢绒为重心的贸易格局发生变化，与东地中海地区、 远东、美洲的直接贸易、转口贸易迅速扩大，并占据主要地位，伦敦城成为东方及美洲商品的 集散地。这一变化说明英国 A.引领了欧洲的商业革命 B.商业经营方式日新月异 C.发展成为世界贸易中心 D.贸易全球化的程度提升 14.巴黎公社除了赋予人民选举权，完善选举流程外，还禁止随意降低工人工资，并且废除面包 工人上夜班的传统：还提出建立廉洁政府，废除宗教特权，实行免费教育。这些举措旨在 A.满足人民的利益诉求 B.践行马克思主义国家学说 C.重构国家的管理模式 D.贯彻基层治理的自治原则 15.二战爆发后，美国黑人主流媒体纷纷认为，政府反对纳粹种族主义的宣传会迫使美国以更开 明的态度对待少数种族。与此同时，黑人群体提出了“双重胜利”的斗争目标，即赢得反法西 斯的胜利和“民主”的胜利。由此可知，世界大战 A.强化了黑人的国家认同 B.推动民族解放运动的高涨 C.培育了民权运动的环境 D.削弱了帝国主义殖民势力 16.表中所述文件和协议的签署 时间 大事 俄罗斯、白俄罗斯和哈萨克斯坦签署了《欧亚经济委员会条约》等文 2011年 件，标志着三国启动建立欧亚联盟 2012年 11个从苏联独立出来的国家签署了货币一体化协议 2013年 签署货币一体化协议的独联体国家签署了自由贸易区协议 A.阻碍了经济全球化进程 B.推动了世界多极化趋势发展 C.体现了冷战出现新态势 D.拓展了上海合作组织的功能 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料太祖开宝九年至神宗元丰六年这107年里，尽管人口以16.2%的速度增长，而土地 仅以4.1%的速度增加。宋代有百分之六七十的土地为地主阶级控制。这些人只占宋代人 口的15%左右，而主户中的四五等户及客户，占总人口的85%，客户与四五等户的平均家庭 【高三历史第3页（共6页）】 粮食收入小于家庭平均消费量。这样，粮食市场上作为购买者身份出现的，不仅有工商业 者，而且还有小农。一些地方，由于土地贫瘠带沙，人户不重视粮食生产，即所谓“重于粪桑， 轻于壅田”“以至半岁所食，悉仰客贩”。神宗元丰年间，北方诸路，除陕西路大体上能保证粮 食自给外，其他诸路缺粮程度达23.9%至37.9%。荆湖一带，“江湖连接，地无不通，…民 计每岁种食以外，余米尽以贸易、大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营，展转贩粜，以 规厚利”。《癸辛杂识》说：“杭城除有米之家，仰来而食者凡十六七万人，人以二升计之，非三 四千石不可以支一日之用。” 摘编自周龙华《试论宋代的粮食贸易》 (1)根据材料，概括北宋粮食贸易的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析宋代粮食贸易的成因。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一嘉请五年，应天巡抚陈凤梧行文南直隶各地，积极倡导和推广建立乡约，徽州各县 纷纷响应，“以里为单位，一里一约”，以“劝善惩恶、兴礼恤患，以厚风俗”。嘉靖二十八年，歙 县知县邹大绩依托旧有的里甲体系推行乡约，职责仍是“劝善惩恶”，但对其活动有了具体的 规定：“每月朔望，会于公所，书纪过、彰善二簿，以凭稽考。”嘉靖三十四年，担任过南京刑部 主事的乡绅郑佐建立了“岩镇备倭乡约”：祁门县等地的村民自发成立了护林乡约会，旨在发 展山林经济。嘉靖四十四年，“矿贼作乱，劫掠直隶微（州）、宁（国）等处”，徽州知府何东序推 行新安乡约，“召慕义兵以足兵，乡约以变俗，保甲以诘奸”。 —摘编自王浩《明代微州的乡约推行与县域治理》 材料二1928年，《苏维埃政权的组织问题决议案》在中共六大正式通过，其中明确指出： “苏维埃政权之正确的组织，是要以党的坚固的指导为条件的。”1931年，中共苏区中央局在 江西宁都县成立，是为中共中央在苏区的代表机构。苏维埃政府承担了调控、管理苏区社会 各类资源的职能，乡苏维埃是工农民主政权的基层政权，由选民选举的代表组成，“改善乡苏 维埃工作的方向，应该朝着最能够接近广大群众，…使苏维埃工作与革命战争、群众生活 的需要完全配合起来，这是苏维埃工作的原则”。 一摘编自龚子方《“一核二元”：基层治理视域下苏区社会治理主体研究》 材料三安徽望江县长岭镇后埠村杨家老屋自然村是最早建立村民理事会的村子之一。当 时，政府把水泥路修到村里，群众希望路能修到家门口，便选举理事会管理资金和协调建设。 渐渐地，南陵、全椒等县（市、区）在农田水利、道路建设等方面，通过民主方式组建村民理事 会，在乡村基础设施建设、村级公益事业等方面发挥了积极作用，村民理事会在全省各地逐 步建立。2013年，《安徽省实施〈中华人民共和国村民委员会组织法)（修订草案）》第25条 增加规定，“村民小组的村民可以自愿成立村民理事会，其成员由村民推选产生”。 一摘鳊自何平《村民自治在安徽的实践探索与发展路径》 【高三历史第4页（共6页）】 (1)根据材料一，概括明嘉靖年间徽州乡约的变化趋势。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出苏维埃基层治理的原则。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析村民理事会制度建立与实施的积极作用。(6分) 19.阅读材料.完成下列要求。(12分) 材料近现代中国志愿服务的历程 西方传教士基督教的慈善事业引入中国，开展了一些社会服务，如译书、撰报、设学 清道光年间 堂、开医院、提倡戒烟和不缠足、劝募振荒等 1895年 中国基督教青年会创办，社会服务是其主要工作 美国传教士步济时不遗余力地侣导中国开展社会服务，主持成立了“北京学生团社会 1912年 实进会” 1914年，美国人韩蒸儒所著的《学生社会服务之研究》一书出版，此后，国内的一些报 1915-1916年 纸杂志展开了讨论，北京、上海等地的知识分子普遍认为，社会服务既可以数济民众 疾苦，增进社会全体幸福，也可以养成互助和博爱的社会道德，培养独立精神 教会大学上海浸会大学教师葛学游创办了沪东公社，组织学生义务开办学校、医院等 1917年 等，这是中国第一家社区服务机构 直奉交战之际，为发挥各田体保护妇孺的整体功效，北京城内由50个社会团体共同 1922年 组建了公益联合会 教会大学燕京大学社会学系改为社会学与社会服务学系，这标志着我国专业社会工 1925年 作教育的正式开始 全国性各类社会服务团体有24个，涉及感幼、职业教育、妇女、劳动、抗战、伤兵、学校 1940年 教育，儿童、赈济、工业、文化、人事等方面 青年积极报名参加中国人民志愿军，加班加点生产军需物资支援前线：在土地改革中 1950-1953年 志愿报名参加工作队，为农民丈量土地、核对资产 毛泽东向全社会发出“向雷锋同志学习”的号召，“学雷锋、做好事”成为延续到新时 1963年 期、新时代的社会风尚 摘编自黄金结《近代以来中国志愿服务的变迁研究》 围绕“志愿服务”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，自拟论题，并结合中国近现 代史的知识进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰） 【高三历史第5页（共6页）】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料由于临近英国，“近水楼台先得月”使法国很多生产部门也开始使用机器。卢梭《爱弥 儿》的发表使法国大众开始重视孩子的教育，对科学和实用技术的喜好成了上流社会的一部 分。法国的科学在1770一1830年间出现了空前的繁荣。18世纪到19世纪之间，法国科学 在天文、地理、生物、数学、物理、化学等各个领域取得了重大突破。现代西方的科学哲学各 个流派都属于实证主义思潮。这一思潮开始于法国哲学家孔德。16世纪以来的近代自然 科学强调观察和实验，孔德则认为从这些繁杂多变的感性经验材料中寻找不变的规律这才 是科学的真正任务。法国于1795年创办了综合工科学校，当时最杰出的法国科学家都被该 校聘为教授，这所学校为19世纪初的法国培养了大量的科技人才。1795年法国科学院重 新恢复和改革。1797年12月25日，拿破仑当选为法兰西科学院院士并以此为最高的荣 誉。与英国不同，任何科学家以及有成就的科学人士都可以免费加入法国科学院。科学家 由法国国家政府赡养，由国家发工资，科学家成为一种专门的职业，国家还鼓励科学发现，鼓 励国外有才人士加入法国科学院。 一摘编自陈群《近代法国科学中心的形成及其对世界科学发展的影响》 (1)根据材料，归纳1770一1830年法国科学事业的成就。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明1770一1830年法国科学事业发展的时代背景。(6分) 【高三历史第6页（共6页）】金科大联考·2025届高三11月质量检测·历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 5 6 7 8 答案 B A C A D A D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B A B D A C B 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案】B 【解析】从材料图片看，陶器器型上具有对称均衡特点，这体现出当时手工技艺和审美观念的结合，故B项正 确。材料体现不出农业与手工业分工渐趋完成，排除A项；这里的鱼鳍只是一种仿生物构型，不能体现经济 形态，排除C项：材料并没有典型的黑陶，另外也看不出“深入交流”，排除D项。 2.【答案】A 【解析】“施刑”制度下，对于边疆来说，刑徒成了边疆农业开发的建设者和军事保卫者，故A项正确。材料看 不出礼的因素，排除B项：“确保”说法太绝对，排除C项：“施刑"制度是刑罚制度，不是赋役制度，排除D项。 3.【答案C 【解析】根据材料可知，唐朝中后期，中央政府对藩镇所领属州刺史与藩镇节度使的交往加以限制，这些规定 是为了调整中央与地方关系，故C项正确。材料与基层治理无关，排除A项：材料中未涉及地方行政区划的 完善，与材料信息不符，排除B项：结合唐朝后期的时代背景，藩镇割据局面加强，排除D项。 4.【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知，元朝作为蒙古族建立的王初，在政治文化上经历了显著变革，衡量王朝正 统的标准也发生了变化，反映了元朝对于实际统治能力的重视，体现了其作为少数民族建立的王朝在统治策 略上的独特性和实用性，故A项正确。材料与华夷之辩无关，排除B项：儒家伦理观念强调个体与社会、个 人与他人之间的关系，以修身、齐家、治国、平天下为努力方向，材料未涉及儒家伦理观受到冲击，排除C项； 清朝奠定了现代中国的版图，排除D项。 5.【答案】D 【解析】晋商是一个商人集团。从山西到福建、安徽再到山西，蒙古和新疆，体现出这个商人集团积极参与远 距离的茶叶贸易，体现出商帮长途贩运贸易发展，故D项正确。这不是朝贡，这是民间贸易，排除A项：材料 看不出“被迫”，被迫卷人是近代，排除B项：当时实行闭关政策，排除C项。 6.【答案】A 【解析】根据材料可知，京师同文馆进行了四次大考，但参加考试的人数，尤其是参加西学考试的人数有限，而 且通过考试担任官职的更少，导致大部分学生只能回归科举正途，这反映出当时晚请近代化转型艰难，故A 项正确。材料中未反映出四次大考是否采用文官考试制度，排除B项：材料中京师同文馆的考试并非科举选 官，排除C项；清末新政时期推行学堂选官，排除D项。 7.【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，1912年，中华民国成立，蔡锷指出亡国之民无法享受天赋人权，因此要谋 求个人的自由、平等，首先要谋国家的平等，人权的实现系于国家的强大，故D项正确。材料中提及亚非拉国 家的亡国之痛，未提及亚非拉国家间的联合斗争，排除A项：材料中未提及政治体制的选择问题，排除B项； 1915年，袁世凯复辟帝制后，蔡锷发起护国战争，排除C项。 【高三历史参考答案第1页（共4页）】 8.【答案C 【解析】根据材料可知，1922年，陈独秀发文，明确提出革命首要任务是“造国”时代，也就是要完成民族独立 的任务，而非对时局的“隔靴搔痒”，故C项正确。陈独秀提出中国依旧没有脱离“造国”时代，学习西方所谓 的民主制度并非时局真正要求，排除A项：材料中未提及中国与其他殖民地的关系，排除B项：1922年未出 现复辟帝制的问题，排除D项。 9.【答案D 【解析】根据材料可知，这些做法有利于苏区工商业经济的发展和物资供应的充沛，意在增强苏区的独立自主 能力，故D项正确。突破国民党对苏区的围剥是依靠军事作战，排除A项：依据“中央苏区”“红军”的信息推 断出这是十年对峙时期，而不是抗日战争时期，排除B项：“扭转了土地革命战争的形势”的表述过于夸大，排 除C项。 10.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，1954年，我国实行三大外交方针，其中“一边倒”外交是巩固与苏联为首 的社会主义国家关系，对苏友好推动苏联派遣专家援助我国社会主义建设，做B项正确。科教兴国战略提 出于改革开放以后，排除A项：材料体现不出科学文教领域积极支持工业建设，排除C项：这只是学习苏 联，不等于“大规模快速移植”苏联模式，排除D顶。 11.【答案】A 【解析】根据材料可知，这体现出在奴求制的框架下，其他群众逐级降低，拥有不同的有等级的社会身份，故 集中体现的是奴隶制社会结构，并通过法典来维护，故A项正确。部分自耕农也是从事农业，而王室田产 上劳作的佃耕者也是农业劳动者，奴隶也可能从事农业，故不能体现将职业与身份等级直接挂钩，排除B 项：材料不涉及私有财产权的维护，排除C项：材料不涉及中央与地方的关系，排除D项。 12.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，中古欧洲的国际关系，实质上是各封建主与教廷的关系，而《威斯特伐利亚 和约》确立了国家主权原则，可以防止教会干涉各国内部事务，体现出国际关系的近代化，故B项正确。材料 并没有强化封君封臣关系，排除A项：只是削弱罗马教廷的影响，不等于政教分离，英国就是国教与王权合一 的，排除C项；这一和约确认了国家主权原则，而君主是最高权力者，故有助于巩固专制王权，排除D项。 13.【答案】D 【解析】根据材料可知，英国贸易从对欧贸易主导，转变为面向东地中海、美洲和亚洲，而且出现其他大洲商 品的集散中心，体现出全球化的程度明显提升，故D项正确。材料没有展示欧洲各国商业革命的情况，排除 A项：材料只是说贸易地理格局的变化，不涉及商业经营方式，排除B项：工业革命后英国成为世界贸易中 心，排除C项。 14.【答案】A 【解析】根据材料可知，这些举措旨在满足人民的利益诉求，故A项正确。巴黎公社并没有受到马克思主义 的指导，排除B项：C项不符合材料主旨，排除：材料不涉及自治，排除D项。 15.【答案】C 【解析】根据材料可知，二战爆发后，出于对纳粹种族主义的反对，政府对黑人的态度会有好转，黑人群体斗 争目标更明确，都能体现民权运动的环境正在成长，故C项正确。材料主要说的是黑人争取平等权，不涉及 国家认同，排除A项：民族解放运动是针对殖民地来说的，美国黑人斗争不是民族解放运动，排除B项：材 料不涉及殖民大国势力的衰退，排除D项。 16.【答案】B 【解析】根据材料并结合所学可知，俄罗斯是多极化世界的一极，俄罗斯主导苏联国家的一体化，有助于增强 俄罗斯的区域影响力，从而推动世界多极化趋势的发展，故B项正确。材料中呈现的是区域合作，尤其是材 【高三历史参考答案第2页（共4页）】 料中的货币一体化，有助于经济全球化，排除A项：199]年，冷战已经结束了，排除C项：材料不涉及上海合 作组织的运作，排除D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.【答案】(12分) (1)特点：南粮北运突出：粮食贸易参与者众多；范围广，规模大。(6分) (2)成因：土地兼并现象严重，地主占有大量土地：南方逐步成为全国的经济重心，粮食产量大：城市的扩大： 工商业经济的发展：人口的增长超越土地开垦数量：经济作物种植规模的扩大。(6分，每点2分，答出三点 即可)》 【解析】(1)根据材料“这样，粮食市场上作为购买者身份出现的，不仅有工商业者，而且还有小农”“杭城除有 米之家，仰来而食者凡十六七万人”“神宗元丰年间，北方诸路，除陕西路大体上能保证粮食自给外，其他诸 路缺粮程度达23.9%至37.9%”“荆湖一带…民计每岁种食以外，余米尽以贸易”，可得出南粮北运突出： 根据材料“杭城除有米之家，仰来而食者凡十六七万人，人以二升计之，非三四千石不可以支一日之用。”“大 商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营，展转贩粜”，可得出粮食贸易参与者众多：范围广，规模大。 (2)根据材料“尽管人口以16.2%的速度增长，而土地仅以4.1%的速度增加”，可得出人口的增长超越土地 开垦数量：根据材料“宋代有百分之六七十的土地为地主阶级控制。这些人只占宋代人口的15%左右，而 主户中的四五等户及客户，占总人口的85%”，结合所学，可得出土地兼并现象严重，地主占有大量土地：根 据材料“重于粪桑，轻于壅田”“以至半岁所食，悉仰客贩”，可得出经济作物种植规模的扩大：根据材料“神宗 元丰年间，北方诸路，除陕西路大体上能保证粮食自给外，其他诸路缺粮程度达23.9%至37.9%”“荆湖一 带”等，结合所学，可得出南方逐步成为全国的经济重心，粮食产量大：根据材料“杭城除有米之家，仰来而食 者凡十六七万人”等，可得出城市的扩大：结合所学，还与工商业经济的发展有关。 18.【答案】(16分) (1)变化趋势：从重教化到兼顾治安，类型趋于专门化：乡约规定的细化：逐步与保甲制结合：主办主体的多 样化。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)原则：坚持中国共产党的领导：政府主导：发动群众，遵循民主原则：与革命、生活联系。(4分，每点2分， 答出两点即可) (3)积极作用：完善了村民自治：促进了社会主义民主在基层的实践：有利于实现群众自我管理：有利于农村 经济社会的发展。(6分，每点2分，答出三点即可) 【解析】 (1)根据材料一“应天巡抚陈凤梧”“缴县知县邹大绩”“担任过南京刑部主事的乡绅郑佐”“祁门县等地的村 民自发成立了护林乡约会”等，可得出主办主体的多样化：根据材料一“以里为单位，一里一约”“召募义兵以 足兵，乡约以变俗，保甲以诘奸”，可得出逐步与保甲制结合：根据材料一“劝善惩恶、兴礼恤患，以厚风俗” “备倭乡约”“矿贼作乱，劫掠直隶徽（州）、宁（国）等处”“发展山林经济”等，可得出从重教化到兼顾治安，类 型趋于专门化：根据材料一“但对其活动有了具体的规定”等，可得出乡约规定的细化。 (2)根据材料二“苏维埃政权之正确的组织，是要以党的坚固的指导为条件的”，可得出坚特中国共产党的领 导：根据材料二“中共苏区中央局在江西宁都县成立，是为中共中央在苏区的代表机构。苏维埃政府承担了 调控、管理苏区社会各类资源的职能”，可得出政府主导；根据材料二“由选民选举的代表组成”“应该朝着最 能够接近广大群众，…使苏维埃工作与革命战争、群众生活的需要完全配合起来，这是苏维埃工作的原 则”，可得出发动群众，遵循民主原则，与革命、生活联系。 (3)根据材料三“当时，政府把水泥路修到村里，群众希望路能修到家门口，便选举理事会管理资金和协调建 设”“在乡村基础设施建设、村级公益事业等方面发挥了积极作用”，可得出有利于农村经济社会的发展：根 据材料三“《安徽省实施〈中华人民共和国村民委员会组织法)（修订草案）》”“村民小组的村民可以自愿成立 【高三历史参考答案第3页（共4页）】 村民理事会，其成员由村民推选产生”，结合所学，可得出完善了村民自治，促进了社会主义民主在基层的实 践：结合所学，有利于实现群众自我管理。 19.【答案】(12分) 论题：晚清与民国初年的志愿服务呈现“外导内进”的特点。(2分) 闸述：近代随着中国逐步沦为半殖民地半封建社会，西方文化日益传人中国，志愿文化也是其中之一。近 代社会服务源自西方基督教的慈善事业。西方传教士传播基督教的同时，也会开展一些带有强烈宗教色彩 的社会服务，这些社会服务涉及文化传播、改良社会习俗，赈灾等方面，虽然他们带有传教的目的，但客观 上有利于改善中国社会状况，促进社会进步。 辛亥革命以后，民主共和观念逐步深入人心，志愿服务作为发扬知识青年社会主人翁意识的重要活动，也日 益发展起来。北洋时期，军阀割据混战，民众颠沛流离，政府力量薄弱，无暇顾及民众，所以急切需要民众自 发组织起来，投身社会服务。与此同时，新文化运动的爆发，国人思想逐步解放，在用新文化塑造新社会的 浪潮下，社会服务的价值日益被发掘，经过基督教团体的引导，我国内部知识分子也掀起了一股社会服务之 风。由此，在教会大学内部，出现了第一家社区服务机构及专业社会工作教育专业。一批批中国青年人纷 纷投身志愿服务工作。(8分) 总之，晚清与民国初年的志愿服务，伴随着外国传敦士的引导兴起，辛亥革命以后，随着国人的文化白觉， 其使命逐渐转向了救亡图存，宗教色彩也慢慢地淡化，志愿服务也日益世俗化，社会化。(2分) 【解析】本题是开放性试题，根据材料“西方传教士基督教的慈善事业引入中国，开展了一些社会服务”“中国 基督教青年会创办，社会服务是其主要工作”“美国传教士步济时不遗余力地倡导中国开展社会服务”“此 后，国内的一些报纸杂志展开了讨论，北京、上海等地的知识分子普遍认为”“教会大学上海浸会大学教师葛 学溥创办了沪东公社”等，可选择晚清与民国初年的史实，拟定论题“晚清与民国初年的志愿服务呈现·外导 内进’的特点”。结合所学知识阐述。最后予以总结和提升 20.【答案】(12分) (1)成就：在诸多自然科学领域取得重大突破：实证主义科学哲学兴起：理工科大学及科学研究机构的发展； 科学管理体制的创新。(6分，每点2分，答出三点即可) (2)背景：工业革命在法国的扩展：法国大革命冲击了专制制度：政府对科学事业的重视：近代科学革命、启 蒙运动对思想的解放：近代教育的发展：社会崇尚科研的氛围凸显。(6分，每点2分，答出三点即可) 【解析】(1)根据材料“18世纪到19世纪之间，法国科学在天文、地理、生物、数学、物理、化学等各个领域取得 了重大突破”，可得出在诸多自然科学领域取得重大突破：根据材料“现代西方的科学哲学各个流派都属于 实证主义思潮。这一思潮开始于法国哲学家孔德”等，可得出实证主义科学哲学兴起：根据材料“法国于 1795年创办了综合工科学校，当时最杰出的法国科学家都被该校聘为教授，这所学校为19世纪初的法国 培养了大量的科技人才。1795年法国科学院重新恢复和改革”，可得出理工科大学及科学研究机构的发 展：根据材料“与英国不同，任何科学家以及有成就的科学人士都可以免费加人法国科学院。科学家由法国 国家政府赡养，由国家发工，科学家成为一种专门的职业，国家还鼓励科学发现鼓励国外有才人士加人法 国科学院”，可得出科学管理体制的创新。 (2)根据材料“由于临近英国，‘近水楼台先得月’使法国很多生产部门也开始使用机器”，结合所学，可得出 工业革命在法国的扩展：根据材料“1797年12月25日，拿破仑当选为法兰西科学院院士并以此为最高的荣 誉”“科学家由法国国家政府赡养”，可得出法国大革命冲击了专制制度：政府对科学事业的重视：根据材料 “1770一1830年间”“卢梭《爱弥儿》的发表使法国大众开始重视孩子的教育，对科学和实用技术的喜好成了 上流社会的一部分”结合所学，可得出近代科学革命、启蒙运动对思想的解放：根据材料“《爱弥儿》的发表使 法国大众开始重视孩子的教育，对科学和实用技术的喜好成了上流社会的一部分”，可得出社会崇尚科研的 氛围凸显：结合所学，可得出近代教育的发展。 【高三历史参考答案第4页（共4页）】