内容正文:
14.1电是什么 同步训练
一、单选题
1.下列都属于导体的是( )
A.大地、橡胶棒 B.人体、铁质直尺
C.玻璃杯、橡皮 D.陶瓷碗、石墨
2.物理课堂上李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”,用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后,将“章鱼”抛向空中,在其下方用PVC管靠近“章鱼”,“章鱼”在空中飞翔不会落下,如图所示。关于该实验下列说法正确的是( )
A.毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷
B.摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷
C.毛皮摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引
D.“章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同
3.如图所示,用细线悬挂的两个通草球相互排斥,则( )
A.它们一定带异种电荷 B.它们—定带同种电荷
C.它们之中只有一个带电 D.它们可能都不带电
4.下列所说法正确的是( )
A.摩擦起电是由于摩擦产生了电荷
B.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,而丝绸不带电
C.小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引,则该小通草球一定带正电
D.自然界只存在正电荷和负电荷两种电荷
5.下表中是本学期我们学习物理过程中所做过的实验,说法正确的是( )
序号
实验目的
实验操作
A
探究电荷间的作用规律实验
实验器材是否干燥对实验没有影响
B
探究“红墨水扩散实验”
用热水做且摇晃烧杯,效果较好
C
探究酒精与水混合实验
为使实验现象明显,应选用“短而粗”的试管
D
用两铅块演示分子间引力实验
应将铅块表面用刀削光滑,并用力挤压
A.A B.B C.C D.D
6.按照空间尺度将下列微粒由大到小排序,正确的是
A.质子 分子 原子核 电子
B.分子 原子核 电子 质子
C.分子 原子核 质子 电子
D.分子 原子核 原子 电子
7.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,主要原因是( )
A.梳头时空气进入头发
B.梳子对头发有吸引作用
C.头发和梳子摩擦后,头发因带同种电荷而相互排斥
D.头发和梳子摩擦后,头发因带异种电荷而相互排斥
二、填空题
8.摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带 电,是因为在摩擦过程中丝绸 了电子。
9.飞机飞行时,机身与空气剧烈摩擦,由于飞机表面金属材料的原子核对电子的束缚本领比空气的原子核弱,因此飞机表面会带上 电荷。
10.将两个吹足了气的气球在手上或衣服是摩擦几下,然后将气球用悬线提起来,如图,两个气球会张开来,其中包含的物理原理有:① ;② 。
11.如图所示的器材,它的工作原理是 ,作用是 (选填“检测物体是否带电”“检测物体带何种电荷”)。
三、作图题
12.画出图中带电球B受到带电球A的作用力的示意图.
( )
13.带电棒靠近用细线悬挂的轻质泡沫小球,小球静止时如图所示,请画出带电棒对泡沫小球作用力的示意图。
四、实验题
14.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,现象,原因是,请你想出一种快速去除细丝上静电的方法
15.在“探究带电物体间的相互作用”的活动中,小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了三次实验,观察到如图所示的现象。
(1)将一根棒子悬挂起来是为了 。
(2)不用金属棒做实验是因为金属是 ,摩擦带的电会通过人体传入大地。
(3)通过观察,你对摩擦起电所带电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有 种,理由是 。
(4)通过实验得出的结论是 。
五、简答题
16.在干燥的天气里,人们走路时衣服表面容易吸附灰尘.请你解释其中的道理.
17.乘坐汽车时,小凯的手刚接触车门时就被“电”了一下。在汽车行驶途中遇到突发情况时,司机紧急刹车,汽车向前滑行一段距离,并在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高,如图所示。请你回答下列问题:
(1)手在刚接触车门时就被“电”了一下,这是为什么?
(2)汽车滑行时,轮胎温度为什么升高?
六、综合题
18.在探究静电现象实验时,小华同学发现:用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小纸屑。
(1)根据你所学过的原子结构的知识,下列关于带电原因的猜想,正确的是 ;
A.摩擦创造了电荷 B.由于电子发生了转移 C.由于质子发生了转移
(2)小华制作了一个简单的验电器(如图所示),可以用来检验物体是否带电,带电体接触验电器的金属小球后金属箔片会张开,它的原因是 ;
(3)同学们使用玻璃棒、橡胶棒分别与丝绸、毛皮摩擦后,接触验电器的金属小球,都能使验电器的金属箔片张开,而用手拿着金属棒与其他材料摩擦后,接触验电器的金属小球,却不能使金属箔片张开,这是因为金属的 比玻璃、橡胶好。(填物质的物理属性)
学科网(北京)股份有限公司
$$