2.3机体组的拆装与检修（教案）-《汽车发动机构造与维修》同步教学（电子工业版）

授课项目及 任务名称 项目二 曲柄连杆机构检修 任务三 机体组的拆装与检修 教学目标 素养目标 1．培养学生拆装作业中的规范意识，养成团队合作精神。 2．在学习过程中培养学生爱岗敬业精神，提高职业素养。 知识目标 机体组的结构与功用。 能力目标 机体组的拆装与检修。 教学重点 1.气缸体结构及功能 2.气缸盖的结构及功能 3.油底壳的结构及作用 4.气缸体的检查测量 教学难点 气缸的检查测量 教法学法 借助于多媒体课件，讲授机体组。通过视频等形式，使学生更形象了解机体组组各部件的检查测量。 通过真实的发动机实训台架，教师讲解，学生指认练习等教学环节使学生熟悉并掌握项目所学内容。 课前准备（教具、活动准备等） 1.发动机台架实物及测量工具； 3.多媒体教学设备、手套、抹布等。 授 课 主 要 内 容 任务导入 一辆轿车，因发动机动力不足，提速困难，到修理厂进行修理，维修技师测量了发动机缸压，发现某气缸缸压过低，初步判断是由于气缸异常磨损导致的故障，需要进一步检测确定故障及维修方案。 任务准备 一、活塞连杆组 1．气缸体 发动机的气缸体分为两部分，分别是气缸体和曲轴箱。通常情况下气缸体和曲轴箱铸成一体，统称为气缸体。气缸体上半部有一个或若干个为活塞在其中运动起到导向功用的圆柱形空腔，称为气缸；下半部为支撑曲轴在其内腔运动的空间，称为曲轴箱。 2．气缸盖结构 发动机的气缸盖形状复杂，对于常见的液冷发动机，其气缸盖上安装有进、排气门，气门摇臂（或凸轮轴），火花塞（或喷油器）及进、排气歧管等。 3．气缸垫 气缸盖衬垫（简称气缸垫）是气缸盖下平面与气缸体顶面之间的密封件，用来保证燃烧室不漏气。 4．油底壳 油底壳安装在发动机最底部，功用是用来储存机油并封闭曲轴箱（见图2-54）。油底壳一般由薄钢板冲压而成，有的发动机为了加强散热效果，采用铝合金铸造。它的形状取决于发动机的总体布置和所需机油的容量。 5.气缸检查测量。 （1）气缸体的外观检查 气缸体的外观检查一般分以下几个方面：检查曲轴轴承轴颈是否损坏或存在轴承打滑现象，如果曲轴轴承轴颈损坏，必须更换气缸体总成；检查所有的密封面和配合面是否损坏，必要时修理或更换气缸体总成；检查所有螺纹孔和穿通孔是否损坏或有过多碎屑；检查气缸壁是否有裂纹或损坏；气缸套不能单独维修，如果气缸套损坏则必须更换气缸体总成；检查发动机气缸体是否有裂纹，气缸体如果发现裂纹，则应更换气缸体总成。 （2）气缸锥度的测量 气缸锥度测量首先在垂直于曲轴中心线，气缸体顶面下10mm处沿止推面测量气缸直径，并记录测量结果。然后在垂直于曲轴中心线，气缸体顶面下100mm处沿止推面测量气缸直径，并记录测量结果。计算两个测量值的差值。结果就是气缸锥度。将结果与维修手册的标准数值做比较，判断维修方式。 （3）气缸圆度的测量 在气缸体顶面以下大约10mm处分别测量横向和纵向两个位置的气缸直径，记录测量值并计算两个测量值差值的一半，计算结果就是气缸上端的圆度。然后在气缸体活塞环对应的气缸壁中部和下部，测量横向和纵向气缸直径，记录测量值并计算两个测量值的差值，将测量结果与维修手册参数做比较，判断维修方式。 （4）气缸压力的测量 首先将发动机预热至正常工作温度，然后熄火，将火花塞拆除，将车辆燃油泵和喷油器断电，选择合适的压缩测试适配器和压力表，安装到待检查气缸的火花塞孔中；启动发动机约4s，读取压力表上的数值并记录，每个气缸的测量次数不少于两次。依次测量其他气缸并记录。每个气缸测量结果取算数平均值，与维修手册中的标准值进行比较，分析结果，判断气缸工作状况。 任务实施 一、任务名称 机体组的拆装与检修 二、任务目标 掌握气缸体及气缸盖的拆装与检修方法，规范使用相关工具。 三、技术标准 1．正确使用测量工具； 2．正确测量数据。 四、任务操作流程 1．按计划决策顺序，依据维修手册相关工艺步骤，拆卸发动机机体组，并对气缸盖和气缸进行清洁。 2．依据维修手册，对气缸进行检测，分析故障原因，找出故障部位，并进行记录。 3．依据维修手册，对气缸盖平面度进行检测。 仪器设备：吹尘枪、常用拆装套装工具、扭力扳手、量缸表、刀尺、塞尺、活塞安装工具、橡胶锤、工具车及其他辅助清洁用品。 检测步骤： （1）对气缸盖及气缸体进行外观检查并记录检查出的故障。 （2）将气缸盖放置到测量平台上，将一把刀尺对角放置在气缸盖顶面用测隙规沿刀尺在5个点测量刀尺和气缸盖底面之间的间隙，并记录测量值。 （3）分别在气缸体顶面下约10mm，第一道气环对应的气缸壁位置、活塞环在气缸内总行程的对应气缸壁的中部位置和下部位置，分别测量气缸横向和纵向直径，记录测量结果，计算出圆度、圆柱度数值，并依据手册给出维修方案，测量数据填写。 五、安全注意事项 1．实训区域内严格遵守实训室要求、规范着装、穿戴好防护用品，不嬉戏打闹，不乱丢杂物，服从指导教师安排； 2．操作过程中，有不会的、不懂的可以组内讨论或请教老师，严禁随意拆卸，暴力操作； 3．工位污物及时清洁，工具、零件及设备有序摆放； 4．操作完成后，工具、设备及时归位，清洁工位，及时完成相关数据和实训报告的填写。 附板书设计： 项目二 曲柄连杆机构检修 任务二 曲轴飞轮组的拆装与检修 一、气缸体 二、气缸垫 三、气缸盖 四、油底壳 课后反思： 3 学科网（北京）股份有限公司 $$