天津市滨海新区塘沽紫云中学2024-2025学年高三上学期第二次学情检测（期中）历史试卷

2024——2025学年度第一学期 高三年级第二次学情检测 历史学科试题 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1到4页, 第Ⅱ卷4到7页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、班号、考场号和座位号填写在答题卡上，将准考证号填涂准确； 答卷时，考生务必将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答在答题纸上、答在试卷上无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 选择题 (共45分) 一、单项选择题(每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。) 1. 据考古发掘，河南省贾湖遗址出土了带有契刻符号的甲骨，这些符号多见于随葬的带孔龟甲甲板上，这类带孔甲板是与占卜相关的佩戴饰物。从部分契刻符号的形体来看，个别与殷墟甲骨卜辞的字形近似，殷墟甲骨卜辞应与此一脉相承。这些契刻符号( ) A. 是一种成熟的文字 B. 反映出贫富分化和不平等已出现 C. 记录了王室的大事 D. 为探索中国文字起源提供了实证 2. 春秋战国时期，“人”“民”的使用出现了有所侧重的情况。称某族的成员，可称“某族之人”，但未见称“某族之民”或“族民”者。称“民”者则多是某地之民或下层民众，如“向之民”“国内之民”“晋国之民”等。这表明当时 ( ) A. 地域认知影响的增强 B. 宗法分封制彻底崩溃 C. 居民身份趋于多样化 D. 民的社会地位在下降 3.1311年，朝廷遣官至江浙议海运事。尝令海船自扬子江逆流而上，至江东宁国、池、饶、建康等处运粮，然航道险阻，“粮船俱坏，岁岁有之。又湖广、江西之粮运至真州(今江苏仪征、六合一带) 泊入海船，船大底小，亦非江中所宜”。于是将嘉兴、松江秋粮，及江淮、江浙财赋都总管府岁征之粮一并海运。这说明，元代( ) A. 江南粮食商品化程度高 B. 税粮北运促进海运发展 C. 长江流域经济趋于平衡 D. 财赋重心沿江逐渐西移 4. 1939年，朱德指出：“在中国，由议会选举政府，决定施政方针，边区是第一个”。1940年，毛泽东再次强调，这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明，边区政府( ) A. 具备了新民主主义的特征 B. 脱离了国民政府管辖 C. 代表根据地社会全体意志 D. 仿行苏联的政治制度 5.1945年9月，陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议会改为乡人民代表会议，1946年4月，又规定边区、县、乡人民代表会议或参议会为人民管理政权机关； 1947年11月，与土地改革运动相呼应，中共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了( ) A. 社会主要矛盾的变化 B. 国家最高权力的重组 C. 民族民主革命的胜利 D. 民主联合政府的建立 6.1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出访印度、缅甸情况时，毛泽东指出：“门要关死已经不可能了，而且很有一种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可以和平相处、”这说明( ) A. 国内建设需要调整“一边倒”政策 B. 支持民族解放运动提升中国影响力 C. “求同存异”促进亚非各国了解中国 D. 不结盟运动兴起改变了世界政治格局 7. 1977年文艺著作大量出版，其中一本叫作《哥德巴赫猜想》，介绍数学家陈景润在困难的处境下刻苦钻研，使人民反思过去，引起社会强烈反响。这件事( ) A. 加快了科学技术的快速发展 B. 弘扬了自力更生的时代精神 C. 助推了文艺领域的拨乱反正 D. 推动了大量文艺作品的出现 8. 20世纪80年代，邓小平多次表示，世界总人口约四分之一分布在苏联、西欧、北美、日本等地。“很难说这十一二亿人口的继续发展能够建筑在三十多亿人口的继续贫困的基础上”。中国的外交主张中与这种认识相契合的是 ( ) A. 结伴而不结盟 B. 改善南北关系 C. 推进大国协调合作 D. 与周边国家共同发展 9.1986年6月17日《光明日报》报道：湖南某国企一副总工程师，因工作不顺不辞而别，欲入职以高薪相邀的江苏某乡镇企业；在经历诸多波折后，他最终被湖北某偏远山区县委书记“用事业吸引人，用工作挽留人，用诚意感动人”的做法打动而入职当地企业。这体现出( ) A. 国有企业改革取得显著成效 B. 私有制经济有效补充公有制经济 C. 改革开放缩小城乡经济差距 D. 经济体制改革拓宽人才流动空间 10. 图1是1978—2006年中国国内生产总值和第二产业产值增长示意图，它突出反映了中国( ) A. 优先发展重工业战略有效实施 B. 国内各区域协调发展得以实现 C. 市场化改革和工业化持续推进 D. 全面深化改革的部署得到落实 11. 古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景； 在秘鲁，考古学家发掘出公元前2400多年前的棉织渔网； 在埃及，考古学家发现了4000年前盛有棉籽的器皿。这表明 ( ) A. 物种出现全球交流 B. 地理环境影响棉花种植 C. 古代文明多源发展 D. 考古发现决定历史认知 12. 在古代埃及，人们普遍将国干视作众神的一员，也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责； 国王的去世也视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于( ) A. 宏大工程的现实需要 B. 等级森严的种姓制度 C. 注重血缘的传统习俗 D. 广泛认同的社会意识 13.古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维 上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出( ) A. 军队是皇帝的独裁工具 B. 家长制不利于帝国统治 C. 帝国法律尊重个人财产 D. 军功财产获取极为不易 14.2008年，时任希腊总理在一个拜占庭艺术主题展上致辞，强调拜占庭的遗产“不但被欧洲人分享，而且也为其一度覆盖的三大洲民族的公民所分享”。能支撑此观点的是( ) ①拜占庭首次统一了西亚和北非文明区 ②基辅罗斯的文化深受拜占庭文化的影响 ③拜占庭文化被奥斯曼帝国全盘接受和传承④《查士丁尼法典》推动了近代欧洲法律发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D ②④ 15. 下表为16-17世纪欧洲成立的部分机构，据表可知，该时期( ） 成立时间 机构名称 经营业务 1600年 英国东印度公司 垄断好望角以东各国的贸易权 1602 年 荷兰东印度公司 具有国家职能， 向东方进行殖民掠夺和垄断东方贸易 1602年 阿姆斯特丹证券交易所 金融股票 1609 年 阿姆斯特丹银行 货币兑换、存款、贷款、转账等金融服务 A. 价格革命瓦解封建制度 B. 出现新的商业经营模式 C. 荷兰商业地位受到挑战 D. 工业资产阶级力量壮大 第II卷 非选择题 (共55分) 二、非选择题(本题共3小题，共55分) 16. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一 北宋时，官府采用方田法进行较大规模的土地清查，以厘定田税，并写入户帖。南宋时，两浙地区开始推行经界法，规定由农户自行支量土地，依照固定格式绘出“田之形状及其亩步 四至”的田形图，并载明土地来源情况，呈报官府检檢。南宋政府在此基础上形成的砧基簿，构成了私有土地产权登记册。明清的鱼鳞图册，即源于此。 ———据白寿彝总主编《中国通史》等 材料二 11世纪中期诺曼底公爵威廉征服英格兰后，派专员对各级封臣和自由人的土地、财产、收入进行核查和登记。在教士、郡长、佃户等作证下，专员向当事人询问土地的归属、大小和庄园各类财产数额，并将调查结果登记造册。该登记册为国王提供了征税和下派封建义务的依据。12世纪起，英格兰封建庄园效仿威廉时期的做法，定期清查庄园土地和财产，并登记造册。这一做法为中世纪英格兰封建庄园的发展提供了保障。 ————据郭守田主编《世界通史资料选辑》等 (1) 根据材料一、二，指出古代中国和中世纪英格兰土地清查的不同之处。(8分) (2) 根据材料并结合所学知识，说明古代中国和中世纪英格兰以清查为核心的土地管理制度对各自历史进程的影响。(8分) (3) 根据材料并结合所学知识，概括中国古代土地管理所体现的国家治理理念。(4分) 17. 中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(15分) 材料一 我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗? 不的！ 从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。 ———李大钊《人种问题》(1924) 材料二 欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。 ———《新华日报》发刊词(1938) 材料三 如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样，就可以使中华民族来一个大翻身…… ————毛泽东《将革命进行到底》(1948) 材料四 中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复兴创造了前提”； 之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”； 十一届三中全会以来，“赋予民族复兴新的强大生机”。 ————摘编自江泽民在中国共产台第十六次全国代表大会上的报告(2002) (1) 解释材料一中民族复活的“动机”。(4分) (2) 根据材料二、三，概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。(5分) (3)党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的史实依据。(6分) 18. 阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一 ● 史料一 《吉尔伽美什》记载：“啤酒，麦芽酒，香油和葡萄酒； 我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” ● 史料二 《汉谟拉比法典》规定：“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” ● 史料三 科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000~5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 材料二 公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。 公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。 公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。 公元前2世纪，葡萄酒传入中国。 中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费群体逐步扩大到社会各阶层。 15~16世纪，西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。 18~19 世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。 19世纪中期，美国葡萄种植业和酿造业快速发展。 20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。 21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ————以上材料改编自【法】迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 (1) 根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。(10分) (2)根据材料二，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。(要求：写明论题，史论结合，表述清晰。)(10分) 学科网（北京）股份有限公司 $$