6.3《 惊人的危害》（课件）-2024-2025学年四年级上册数学西师大版

第三课时 惊人的危害 （西师版）四年级 上 核心素养目标 引导学生通过计算和交流认识和了解污染对环境和人类造成惊人的危害。 01 02 经历计算和讨论过程，培养学生计算能力和分析概括能力。 03 通过计算，引起学生心灵的震撼，从而培养学生的环保意识。 新知导入 环境污染 指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质，其数量或程度达到或超出环境承载力，从而改变其正常状态的现象。 新知导入 大气污染 包括企业废气排放污染、机动车尾气排放污染、饮食业油烟排放污染、建筑施工污染、垃圾焚烧污染、作物秸秆焚烧污染、室内装饰装修材料释放有害物污染、室内空气污染。 新知导入 水污染 包括地表水污染、地下水污染、海洋污染、饮用水污染。 新知导入 固体污染 包括垃圾（建筑垃圾、生活垃圾、医药垃圾等）。 新知导入 土壤污染 包括垃圾（化肥污染、农药污染、白色垃圾等）。 新知导入 声音污染 噪音污染主要是人为造成的。 学习任务一 惊人的危害 探究新知 污水处理。 污水排放 （万吨/日） 污水处理 （万吨/日） 16900 12500 2010年全国污水排放及处理情况 探究新知 污水处理。 2010年全国污水处理费大约是多少亿元？ 探究新知 小组合作探究 合作要求： 1）说一说怎样想，再计算。 2）每组推举一名同学展示汇报。 探究新知 2010年全国污水处理费大约是多少亿元？ 答：2010年全国污水处理费大约是912.5亿元。 一天需要多少钱 2×12500=25000（万元） 一年需要多少钱 25000×365=9125000万元 变成亿元：9125000万元=912.5亿元 综合算式： 2×12500×365 = 25000×365 =9125000(万元） 探究新知 2010年还有多少污水没有处理？ （16900-12500）×365 =4400×365 =1606000（万吨） =160.6（亿吨） 答：2010年还有160.6亿吨污水没有处理。 你还能提出什么问题？ 探究新知 垃圾处理。 年份 2006 2007 2008 产生量 （万吨/日） 14841 15215 15348 我国生活垃圾产生量 探究新知 垃圾处理。 2008 年全国垃圾处理费大约是多少亿元？ 探究新知 答：2008 年全国垃圾处理费大约是84030.3亿元。 一天需要多少钱 150×15348=2302200（万元） 一年需要多少钱 2302200×365=840303000万元 变成亿元：840303000万元=84030.3亿元 综合算式： 150×15348×365 = 2302200×365 =840303000(万元） 2008 年全国垃圾处理费大约是多少亿元？ 探究新知 通过刚才的计算，你发现了什么？ 说 一 说 知道了我国处理污水和垃圾要花很多钱。 这就是污染给我们带来的惊人危害。 探究新知 活动拓展 调查身边的污染情况，把收集的数据制成统计表或条形统计图，并把危害讲给大家听。 课堂练习---基础题 1. 汽车发动机每燃烧1千克汽油，要消耗15千克的新鲜空气，同时排放约200克的废气。照这样计算，如果一辆汽车平均每天消耗5千克汽油，一辆汽车每年（365天）要消耗多少千克新鲜空气？排放多少千克的废气？ 5×15×365=27375（千克） 5×0.2×365=365（千克） 答：每年要消耗27375千克新鲜空气；排放365千克的废气 课堂练习---基础题 2. 某市城区近几年来通过拆迁旧房、植草、栽树、修建公园等设施，使城区绿地面积不断增加（如下表）。 年份 2019 2020 2021 2022 绿地面积（公顷） 48 51 56 60 根据统计表完成统计图。 课堂练习---基础题 2019 2020 2021 2022 年份 60 50 40 30 20 10 0 绿地面积统计图 面积（公顷） 课堂练习---基础题 根据统计图填一填。 1) 2022年年底的绿地面积为 公顷，比2021年增加了 公顷。 60 4 2) 这四年中，增长最多的是 年。 2021 课堂练习---提高题 3. 我国是个严重缺水的国家，大家应该加倍珍惜水源，节约用水。据测试，拧不紧的水龙头每分钟会滴3毫升水。如果某学校有20位同学忘记关水龙头，每个水龙头约3分钟后被关上。请你计算，一年一所学校要浪费多少水？ 3×3×20×365=65700（毫升） 答：一年一所学校要浪费65700毫升水。 课堂练习---拓展题 4. 一个家庭每天会产生约3千克的垃圾。某市常驻人口约10万人，约3万个家庭。他们2020年第一季度产生的垃圾约多少吨？ 31+29+31=91（天） 3×30000×91=8190000（千克） =8190（吨） 答：他们2020年第一季度产生的垃圾约8190吨。 课堂总结 说一说： 通过刚才的学习，你有什么收获？ 知道了污染分空气污染、水污染、土壤污染…… 知道了治理污染要花很多钱和时间。 分层作业---知识技能类 必 做 题 1. 一家工厂每天排放废气5000立方米，废水800立方米。5月份，工厂排放废气总量是多少？ 5000×31=155000（立方米） 答：工厂排放废气总量155000立方米。 分层作业---知识技能类 必 做 题 2、某超市每天使用约2000个塑料袋。那么9月份共使用塑料袋多少个？如果一个塑料袋处理费是5分钱，处理这些塑料袋，需要多少钱? 2000×30=60000（个） 60000×5=300000（分） 300000分=3000元 答：9月份共使用塑料袋60000个，需处理费3000元。 分层作业---知识技能类 选 做 题 3、为了保护环境，某校环保小组开展收集废电池活动，小明同学第一天收集了1号电池4节，5号电池5节，总重量为460克，已知一节5号电池比一节1号电池轻70克。一节1号电池和一节5号电池分别多重？ （460+70）÷2=265（克） 265-70=195（克） 答：一节1号电池重265克，一节5号电池重195克。 分层作业---综合实践类作业 白色污染调查。 调 查 内 容 1.你家用的塑料袋是( )。 A 可回收塑料袋 B普通塑料袋 C 其他 2.你家如何处理塑料袋（ ）。 A 火烧 B 随便扔掉 C 分类回收 3. 你使用塑料袋的原因（ ）。 A 方便 B 买东西送的 C 其他 4. 你认为能较好处理塑料袋的方法是（ ）。 A 掩埋 B 火烧 C 分类回收 $$