内容正文:
一年级看图写话方法指导与训练
第十讲 思考方法写一写
目标要求
1.了解如何通过观察图片中的人物表情、动作来思考他们的想法和感受。
2.学会用简单的句子描述图片中人物的思考过程。
典例精讲
思考方法一:观察表情 猜测想法
看图想一想
1.图中的小女孩手里拿着什么?
□一个苹果 □一本书 一张试卷
2. 小女孩的表情是怎样的?
□开心 担心 □生气
3.你觉得小女孩可能在想什么?
□我考了一百分! □我不怕失败! 我这次没考好,怎么办?
看图说一说
小女孩手里拿着一张试卷,脸上露出担心的表情。她看着试卷上的分数,心里可能在想:“我这次没考好,怎么办呢?”
看图练一练
图中的小男孩在困惑什么?他可能在想什么呢?
思考方法二:结合动作 推测感受
看图想一想
1.图中的小男孩在做什么?
□跑步 □看书 挠头
2.小男孩挠头可能表示他有什么样的感受?
□开心 □愤怒 疑惑
3.你觉得小男孩在疑惑什么?
□今天吃什么? □作业写完了吗? 这个题目怎么做?
看图说一说
小男孩坐在桌子前,手里拿着笔,看着眼前的作业,挠头表示疑惑。他心里可能在想:“这个题目到底怎么做呢?”
看图练一练
小女孩为什么看着满架的玩具却不开心?她可能在想什么呢?
思考方法三:练习生活 想象对话
看图想一想
1.图中的两个小朋友在做什么?
□玩耍 □吵架 争论
2.你觉得她们在争论什么?
□谁先玩游戏? □谁的成绩好? 这个故事该怎么讲?
看图说一说
小明和小华争论着,小明说:“这个故事应该这样讲……”小华打断道:“不对,不对,应该是这样讲的……”两个人争得面红耳赤。
看图练一练
小女孩和小男孩在苹果树下说些什么?他们可能在争论什么呢?
参考答案
思考方法一:
小男孩手里拿着玩具车,站在房间的一角,脸上露出困惑的表情。他看着手中的玩具车,心里可能在想:“这个玩具车为什么不会动呢?”
思考方法二:
小女孩站在玩具架前,看着满架的玩具,却露出不开心的表情。她双手叉腰,心里可能在想:“这么多的玩具,我到底该选哪个呢?”
思考方法三:
小女孩指着苹果树对小男孩说:“你看,那个苹果好大好红啊!”小男孩却摇摇头说:“不对,不对,那个苹果虽然大,但是不够圆,我看还是这个苹果更好。”两个人争论不休,都觉得自己说的是对的。
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