第6单元综合复习-2024-2025学年四年级上册语文综合复习(统编版)

2024-11-25
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内容正文:

小学语文四年级上册 第六单元综合复习 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(41分)》 一、用“”画出下列每组词语中加点字的错误读音,并在括号里改正。(4分) 1.捶打(cu) 任凭(ping) 2.长吁短叹(x0) 角色(jiǎo) 3.倒霉(mi) 拙见(zu0) 4.彻底(cè) 韭菜(jiǔ) 二、根据语境,看拼音,写词语。(8分)》 1.我怕这次表演záguo( ),因此提前pai licàn( )了很久。比赛时, 我们da bai( )了对手,获得了冠军,大家都感到很zi hao( )。 2.弟弟很wan pi( ),时常搞怪。你看,他又gùy( )在院子里 shǒuwùzúdǎo( ),那样子引得小伙伴们hong tang dàxiào )。 三、先将下列词语补充完整,再选词填空。(5分) 无( )无故 通( )达理 垂头( )气 得心应( 重( )旗鼓 ( )天雪地 1.冬天的北国已经是 ,云南依旧是温暖如春。 2.经商失败后,他回到老家,准备 卷土重来。 四、选择题。(6分) 1.下列词语归类正确的一项是( )o A.韭菜 芹菜 油菜 青蒜 B.桌子 屋子 椅子 尺子 C.土豆 莲藕 西瓜 红薯 D.桃花 桂花 玫瑰 雪花 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版 第六单元综合复习(第1页共6页) 2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是() A.他们载歌载舞,有的敲边鼓,有的唱歌,玩得不亦乐乎。 B.小红这次破天荒考了第一名,老师和同学们都感到很意外。 C.花花在妈妈那里碰钉子了,只好去找奶奶帮忙。 D.你为他开绿灯,对其他人是不公平的。 3.下列句子没有语病的一项是() A.我马上穿上新校服,把旧校服脱了下来。 B.这种不爱护公物应该受到批评。 C.《陀螺》这篇课文的作者是高洪波写的。 D.我对相声很感兴趣,一有空就听。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.老师对我说:“现在开始排练。你把老虎头套上。”(改为转述句)(2分) 2.照样子,运用比喻修辞手法把人物的心情写得更加生动。(3分) 例:曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一 个谁也看不到的地方去了。 一个上午我都快乐极了,烦恼像 3.照样子,用动作描写来表现人物的心情。(3分) 例:害怕一一妈妈一走,我把屋里所有灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大 气都不敢喘。 着急 六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“X”。(4分) 1.“牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩”这句话是比喻句。() 2.《牛和鹅》一文中金奎叔的话让“我”明白了对于别人的无理欺负,要奋力反 抗的道理。 () 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版第六单元综合复习(第2页共6页) 3.《一只窝囊的大老虎》中,因为“我”的表演非常精彩,所以全场的老师同学 都笑了。 4.小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。 () 七、根据语境,填入合适的八字成语。(6分) 做实验时,不能忽视实验中的每一个细节,否则会“ ”:与同学相处时要平等对待,不能以成绩好坏来评判一个人,因为 ”;与朋友相处时,答应的事情就一定要办到, 我们要“ 第二部分:阅读与鉴赏(24分) 八、课内阅读。(11分)》 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明 批注: 明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头 圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢, 大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底 溃败了。 这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味, 品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小 如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了 直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一 种有力的证明吧! 1.第1自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(2分) 2.第1自然段具体从“ ”“大陀螺溃败”来表现 “我”的陀螺的“顽强”。(2分) 3.[语文要素题]我想在(A.写得好B.有疑问C.有启发)的地方作批 注。用“”画出相关语句,试着从该角度作批注。(4分) 4.联系全文想一想,作者从这件事中领悟出了什么道理?(3分) 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版第六单元综合复习(第3页共6页) 九、课外阅读。(13分) 启示(节选) [新加坡]尤今 一日,坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸开门,是邻居。两人 就站在大门外交谈。 那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去 关门。猛地把门一推,然而,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听 到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。 门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根 一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门 外一探究竟的脸,父亲即刻(暴躁暴怒)地扬起了手,想刮我耳光;但是,不 知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放下,我的脸颊,仅仅感觉了一阵 掌风而已。 邻居以(责怪责骂)的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才 扶在门框上,你看也不看,就把门大力关上…”啊,原来我几乎把爸爸的手 指夹断」 我偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。十指连心,父亲此刻(猛 烈剧烈)的痛楚,我当然知道;但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童, 我所关心、所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不曾。 当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房 批注: 里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道: “我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转 念一想,是我自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭 什么打她!” 父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错误,必须自己承 担后果:不可迁怒他人,不可推卸责任。 1.在文中括号里选择合适的词语,画“V”。(3分) 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版第六单元综合复习(第4页共6页) 2.[语文要素题]选文中画“”的句子抓住了“我”的 描写,表达 了“我” 。(2分)》 3.[语文要素题]一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你用“”画 出相关语句,试着作批注,写在文中的横线上。(2分) 4.父亲扬起手来却没有打“我”的原因是什么?(3分) 5.你如何看待文中的父亲?写几句你最想对他说的话。(3分) 第三部分:表达与交流(35分) 十、[新趋势·情境学习]口语交际。(5分) 学校举办足球比赛,我们班在比赛中被对方接连破门进球。秦秦作为守 门员,赛后一直非常难过,自责道:“都是我不好,让班级在比赛中输了。”你会 怎样安慰他?设想一下你们之间可能会发生的对话,写在下面的横线上。 我:“ 秦秦:“ 我:“ 听完,秦秦终于笑了。 十一、妙笔生花。(30分) 童年有很多有趣的游戏。捉迷藏、丢沙包、木头人、抢椅子…这些游 戏不仅给我们带来了无限欢乐,也锻炼了我们多方面的能力。请以“ 游戏真好玩”为题,写一篇作文。 要求:①注意写出游戏中人物的心情变化:②不少于350字。 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版第六单元综合复习(第5页共6页) 多A课堂课时作业本语文四年级上册人教版第六单元综合复习(第6页共6页)七、1.猎狗攻击小麻雀老麻雀拯救小麻雀猎狗退缩 2.BA 3.勇敢无畏向往自由 4.示例:飞、落、挖挲、尖叫绝望、强大的力量 扬、张、呼叫、拍打、展翅嗷嗷待哺、不可思议、自由比什么都重要 八1.奇怪果然平静2.B 3.发现野鸭推测野鸭死因埋下野鸭 4.野鸭为了保护孩子勇于牺牲自己。 九、略 第六单元综合复习 一、I.cui chui 2.jigo jue 3.zu6 zhu6 4.ce che 二、1.砸锅排练打败自豪 2.顽皮故意手舞足蹈哄堂大笑 三、缘情丧手整冰 1.冰天雪地2.重整旗鼓 四、1.A2.A3.D 五、1.老师对我说,现在开始排练,叫我把老虎头套上。 2.示例:冬眠的青蛙一样,躲到一个谁也找不到的地方去了 3.示例:天黑了,妈妈还没有回来,我在客厅走来走去,不时看看钟表,眼睛紧盯着门口,希 望妈妈赶紧回来。 六、1.×2.V3.×4.V 七、差之毫厘谬以千里尺有所短寸有所长 一言既出驷马难追 八、1.奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇! 2.撞翻又旋转都能找到支撑点 3.示例:A无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久 了一直到现在我还熊兴致勃勒地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!作者用略 带夸张的手法描写“我”的内心感受,令人忍俊不禁。作者把一次小小的胜利当成“无意 中获得的‘荣誉’”,让人感受到作者内心的兴奋,体会到天真的童趣。 4.示例:人不可貌相,海水不可斗量。 27 九、1.暴怒责怪刷烈 2.神态对父亲的愧疚 3.示例:语句:我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光, 但是,转念一想,是我自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!” 批注:亲子之间是这样,人与人之间又何尝不是如此?做事应该严于律己,宽以待人。 4.因为父亲觉得是他自己把手放在夹缝处的,错误在自己。 5.示例:文中的父亲是一个负责任的好父亲,我想对他说:“您这种犯了错误,自己承担后 果,不迁怒他人,不推卸责任的态度值得我学习。” 十、示例:秦秦,不要灰心难过,以后还会有机会赢的。 可是我以后该怎么做呢? 一次失败决定不了什么,要相信自己,坚持参加训练。下次我们一起努力,一起加油。 十一、略 第七单元综合复习 一、1.② ①2.①②3.①② 二、秦朝非凡果真照顾振奋清晰 陶醉 效果 严肃 三、示例: 国粹学校(潇洒 四、1.C2.C3.D4.C 五、1.没有了灵魂,就不能向美好的未来展翅飞翔。 2.虽然日本人没有明说播音的内容,但是梅兰芳心里明白日本人的目的。 3.示例:这样白白扔掉一大块馒头,你难道不觉得这样是在浪费粮食吗? 随手关灯和拧紧水龙头是举手之劳,我们怎能浪费资源呢? 六、1.生当作人杰死亦为鬼雄 2.秦时明月汉时关万里长征人未还 3.葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催 七、1.15致人死亡 2.A3.A 4.(1)V(2)×(3)×(4)V 5.示例:您好,虽然在阳台上摆放花盆可以美化环境,但是由于您的阳台并没有安装护栏, 这几盆花容易从高空掉落,威胁他人的人身安全,所以请您把这几盆花移回房间。 八、1.(1)满不在乎(2)轰轰烈烈(3)理直气壮 2.你连一间小小的屋子都不扫,不能去扫天下。 3.C DD 28

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