内容正文:
小学语文三年级上册
赠送
第一单元综合复习
姓名:
班别:
第一部分:积累与运用(40分)
一、选择加点字的正确读音,画“V”。(4分)
堤坝(bèi bà) 衣裳(shang shàng)
liè)
挨骂(āi
照例(lì
di)
1.假(jiǒ
jià)如有时间,我们一家人就去海边度假(jiǒ
jià)。
2.他提前把要背(bēi
i bèi)诵的内容用笔圈(juàn quān)出来了。
二、根据语境,看拼音,写词语。(6分)
fu zhuāng
xiānyàn
zo chen
cū zhuàng
,我们穿上
这天
的
,在
tiào
Wu
kuáng huān
的大树下一起
我们将在这个特别的日子里尽情
三、比一比,再组词。(4分)
(##
扮(
扬(
功(
__.
____
(##
杨(
l劝(
四、“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”欣欣重读加点的部分,
是为了强调(
)。(2分)
A.花朵在学校干什么
B.“我”确信花朵在上学
C.花朵在哪里的学校上学
D.“我”为什么这样觉得
五、[新趋势·情境学习]班里组织了几个兴趣小组,李老师让大家取个响亮的名
字,下列小组名字不恰当的一项是(
)。(2分)
A.绘画小组(丹青画社)
B.篮球小组(篮球侠
C.科普小组(文字探险队)
D.舞蹈小组(飞燕舞队)
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六、将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(6分)
①(
)红(
)赤
②张牙(
)( )③()(
)舌燥
④(
__~
#(
)声
提(
)吊(
)雀(
)(
)脚乱
我把妹妹惹怒了,她顿时
地冲过来,看到她生气的样子,
我一时没了主意,只能
地躲闪。(3分)
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.雨一来,他们便放假了。(用加点词语写一句话)
2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
3.小草中夹杂着野花。→绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。(照样
子,把句子写具体)
小学生走在小路上。
4.一群一群的花在绿草上跳舞,狂欢。(照样子,把事物当作人来写)
八、根据所学知识填空。(8分)
1.《花的学校》选自诗集
,作者是印度诗人
2.《大青树下的小学》按时间顺序,描写了一所边疆的民族小学的学生上学路
、下课的情景。
3.《不懂就要问》讲的是
小时候在私挚读书的事。他对学习的态
度是“学问学问,
4.诗人袁枚的诗句"
”,让人联想
到了牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的画面
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第二部分:阅读与鉴赏(25分)
九、阅读课内选文,完成练习。(11分)
花的学校(节选)
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要
罚他们的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时,
花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
1.加点的部分可以用成语
(①五光十色②五彩斑斓)来代替。(填序
号)(2分)
2.[语文要素题]选文画横线的句子运用了
的修辞手法,“雷云拍着
大手”一方面指大自然中的雷电现象,另一方面指雷云对花孩子们
(3分)
3.下列对选文内容的分析,不正确的一项是(
)(2分)
A.“在绿草上跳舞,狂欢”写出了花儿的快乐和勃勃生机。
B.“雨一来,他们便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地
生长。
C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。
D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣
4. [新趋势·开放探究]请你发挥想象写一写,花孩子们在天上的家是什么样
的呢?(4分)
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十、阅读短文,完成练习。(14分)
山沟里的孩子
清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。
孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿
了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新(guà)子也由黑变红了。远远近
近,脚步匆匆,初升的太阳拥抱着他们。
傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗了下来。
孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包放学回家。山果由红变黑
了,路边的草朵(duò)由黄变黑了,男孩子身上的^子也由蓝变黑了。远远近
近,说说笑笑。
天边的云,黑黑的;山沟的路,黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪
叫。天黑洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮,它多像焦急的
母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。
传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,
改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日
日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识
的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。
啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎
明.....
1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
)
着急-(
勤劳-(
绚烂--(
_~
2.[语文要素题]画横线的句子读起来很有新鲜感,运用了
的修辞手
法,三个“由黑变......”说明孩子们去上学的时候天还很
,从中我们
能感受到孩子们上学的路途
。(3分)
3.文中的加点词“金钥匙”是指(
)。(2分)
B.钥匙的价值高
A.金子做的钥匙
C.宝贵的知识
4.根据你对短文的理解,“理想的灿烂的黎明”指的是什么?(2分)
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5. [新趋势·开效探]通过阅读这篇短文,结合自身情况,写一写你从山沟里
的孩子的身上获得的启示。(4分)
第三部分:表达与交流(35分)
十一、[新趋势·情境学习]班里开展了“暑假趣事大分享”活动,同学们纷纷说起
了自己在暑假期间经历的趣事,请你也来参与分享吧。(5分)
堪琪:暑假,我去了爷爷奶奶家的农场帮忙。我学会了喂鸡、挤牛奶
还自已种了一棵西红柿呢!
军军:妈妈给我报了游冰班,一开始我有点害怕水,但后来在教练的指
导下,我学会了蚌泳和自由泳
我:
十二、作文乐园。(30分)
题目:我的同学
要求:①选择一位让你印象深刻的同学,抓住他(她)的外貌、性格、爱
好、品质等,通过一件事写出他(她)的特点;②注意不能出现所写人物的真
实姓名;③语句要通顺,表达要清楚;④不少于300字。
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多A课堂 课时作业本 语文三年级 上册 人教版 第一单元综合复习 (第6页 共6页)第一单元综合复习
一、#
shgng 1. ji jià 2. n
二、早晨 鲜艳 服装 粗壮 跳舞 狂欢
[表扬
[打扮
[打球
[功课
三、示例:
l粉色
l杨柳
要求
l劝说
四、B
五、C
六、面 耳 舞 爪 口 干 鸦 无 心 胆 手 忙 ① ②
七、1.示例:风一吹,树叶便跳起了欢快的舞蹈。
2.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
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3.示例:戴着红领巾的小学生走在开满鲜花的小路上。
4.示例:雨点儿在伞上打了个滚儿,跳到了地面上。
八、1.《新月集》 泰戈尔 2.来到学校 上课
3.孙中山 不懂就要问 4.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
九、1.② 2.拟人 表示欢迎和鼓励 3.C
4.示例;花孩子们在天上的家是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,
充满了爱。
十、1.焦急 辛勤 灿烂 2.排比 黑 遥远 3.C
4.用知识的力量改变村庄,改变山沟的落后面貌。
5.示例:从山沟的孩子们身上,我看到了他们不怕吃苦、辛勤求学的精神。我
要向他们学习,珍惜现在的学习条件,加倍努力学习。
十一、示例:我暑假的时候去了自然博物馆,看到了很多真的恐龙化石和动物标
本,我还参加了博物馆的寻宝游戏
十二、略。
第二单元综合复习
一、D
二、菊花 排列 赠送 院墙 规则 颜料 邮票 勾住
三、迟 池 争 筝
四、C
can ① ④②
五、A
六、知 秋 天 淡 秋 高 桂 香 层 林 春 实 1.秋 ②③ 2.
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