安徽省合肥市50中西校区2024-2025学年统编版九年级上学期历史期中试卷

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2024-11-20
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内容正文:

2024-2025学年度九年级第一学期历史练习(开卷) 一、单选题(本大题共15小题,共30分。) 1. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是( ) A、海洋条件 B. 缺治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 2. 《汉谟拉比法典》中规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要被处以死刑; 窃贼应处死,或处以重罚:奴隶否认其主人,回割去该奴隶的耳朵。上述规定本质上说明( ) A. 法典具有极端性和残酷性 B. 法典内容全面而具操作性 C. 法典严厉镇压奴隶的反抗 D. 法典体现奴隶主阶级意志 3. 在考古发现的众多中亚艺术品中,才大量始希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕塑中,有很多希腊的影子,例如太阳神熙汉罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的主要原因是( ) A. 希腊城邦建立 B. 参教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张 4. 在雅典城邦,从公民中抽签选出的官员确定每年戏剧节所上演的剧目,并指定富有的雅典公民担任戏剧的制作人,后从各部落中抽签选出评委,再评出获奖者。雅典戏剧的选定、制作和评选反映出雅典城邦( ) A. 民主意识强烈 B. 贫富差距严重 C. 人文主义流行 D. 官僚主义盛行 5. 西罗马帝国灭亡6,日耳曼蛮族王因的建立让罗马教会意识到要寻求新的政治保护。而法兰克王国从克洛时到查理大帝,为了巩固统治和进行扩张,也深知需要罗马教会这样一个强有力的精神工作,这体现出欧洲中世纪的政治特点是 ( ) A. 封建王权至高无上 B. 基督教会操控一切 C. 然与王权相结合 D. 契约关系双向制约 6. 13发现中叶,牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和类经证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批评神学。这可用以说明英国早期大学( ) A. 引领文艺复兴的潮流 B. 鼓励质疑的科学精神 C. 预脱了教会的思想束缚 D. 推动了自治城市的出现 7. “赶占庭文明立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上,从其产生的那一刻起就带有明显的东方色彩:同时,它又是典型的基督教文明:另外,拜占庭文明还具有明显的罗马因素。”材料体现了拜占庭文明的突出特点是 ( ) A. 兼收并蓄 B. 小国寡民 C. 自由民主 D. 影响深远 8. 7世纪前,日本贵族兼并土地,争战不休,并将兼并的土地出租。再加上征伐新罗,加重了人民的负担,社会上出现了“老者啃草根而死于道垂,幼者含乳以母子共死”的惨状,人民开始了反抗。于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了( ) A. 推翻幕府统治 B. 防止贵族争战 C. 加强君主专制 D. 缓和社会矛盾 9. 从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了双占典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是全新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”。其中的“兴”是指( ) A. 对古典文化的全面继承 B. 中世纪西欧城市的兴起 C. 人文主义思潮逐渐流行 D. 文艺复兴向西欧的传播 九年级历史 第1页共4页 10. “虽然远航的目的是寻找黄金,但客观上却取得了地理上的重大发现,它不仅发现了美洲这块‘新大陆’,而且通过实地考察探明了地球上的翻译是相通的,还明了地球冠团形的,这对科学的发展和人们宇宙观念的更新具有重要意义 ”材料突出反映了新航路的开辟( ) A. 开始把美洲纳入世界大家庭 B. 有助于近代自然科学的兴起 C. 导致了欧洲资本主义的产生 D. 导致了世界市场的最后形成 11. 18世纪末,英国城市利物浦成为欧洲最大的贩奴港口,奴隶贸易利润平均在30%以上。1999年,利物浦市政厅“为城市在这样一场人类悲剧的贸易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”,对这场贸易的“悲剧性”的理解正确的是 ( ) A. 阻碍了世界市场的扩大 B. 导致了利物浦利益受损 C. 给非洲带来深重的灾难 D. 损害了英国经济的发展 12. “17世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王宰今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指( ) A.、处死国王,废除了封建君主制 B. 保留国王,确立议会权力至上原则 C. 设立议会,建立民主共和制度 D.,制定宪法,实践了分权制衡的原则 13. 下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是( ) A. 图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B. 图中遇到的阻力 F2是英国的殖民统治 C. 图中动力F1是指受法国大革命的影响 D. 图中v处事件的发生,宣告美国诞生 14. 下图是某阿学学习世界史制作的时间轴,它反映的学习主题是( ) A. 推翻本国封建统治 B. 早期资产阶级革命 C. 反抗外国殖民侵略 D. 欧美国家走向近代 15. “无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本……并且尽可能快地增加生产力的总量。”《共产党宣言》中的这段话体现出无产阶级革命的最终目的是( ) A. 夺取国家政权 B. 夺取生产资料 C. 无产阶级掌权 D. 发展社会生产力 九年级历史 第2页共4页 二、辨析改错(S分) 16. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“✔”:错误的打“×”,并加以改正。 (1) 《十二钢表法》在一定程度上改善奴隶地位,奠定了欧洲民法的基础。 【 】改正: (2)1588年,英国海军与西班牙“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”遭遇惨败。 【 】改正: (3) 1789年,大陆会议通过的《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 【 】改正: (4) 马克思主义理论主要包括马克思主义哲学,古典经济学和科学社会主义三个组成部分。 【 】改正: 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17. 阅读材料, 回答问题。(10分) 材料一:庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落都有磨……人们穿的农服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊,农民可以去酿酒……当时存在的庄园法庭,审理各种诉讼案件……由当地全体居民出席,依习惯法判决。 ——王斯德《世界通史》 材料二:9世纪前后,欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高,导致农业剩余产品不断增加。与此同时,在封建主的领地内……成批的手艺人出走,到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原材料。社会分工逐渐加强并得以深化。城市在此基础上进一步发展。 ——改编自齐涛主编:《世界通史教程·古代卷》 材料三:手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为出卖劳动力的雇佣工人,他们更多地为市场而生产……租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式。这是一种具有资本主义性质的农场,其经营是为了满足市场需求的商业化经营,它以市场为生产的基本单位,主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 ——改编自《历史学习新视野》 (1) 根据材料一并结合所学知识,归纳西欧庄园的特点。 (2分) 、2) 根据材料二,概括影响农业产量的因素 ( 4分) (3) 根据材料三,简述手工工场和租地农场的共同之处,并结合所学知识,分析手工工场和租地农场的出现对欧洲社会转型产生的影响。 (4分) 九年级历史 第3页共4页 18. 阅读材料, 回答问题。(10分) 材料一:英国棉纺织业发展,成为早期工业化的核心产业,与国家政策的支持分不开。作为一种新兴工业,受到封建行会以及政府法规的约束相对较少,新技术和新发明能够更加容易得到应用与发展,市场需求扩大也引发了技术创新,带来了棉纺织业部门机器生产的广泛应用,1771年,阿克莱特和他的合伙人在曼彻斯特德文河谷建立了第一个水力纺纱厂,成为生产的标准样式。 ——摘自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 材料二:棉纺织业的惊人增长,带动了英国经济的“起飞”。首先,机器化的生产模式很快扩散到毛、麻纺织,使机械工程和全属制造业得以兴起和发展。其次,棉纺织业所获得的利润为其他部门工业化的起步提供了最初的资本积累。最后,生产管理模式也很快向各行各业扩展。许多不能使用机器的行业也采取这种新的生产组织形式,将生产流程重新安排。 ——摘自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织业的体系化创新》 材料三:18世纪,英国兴起技术革新和产业重组的浪潮。工业革命由此展开,不仅在空间上逐渐扩散,而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成了人类社会的大转型,改变了整个世界。 ——岳麓书社《历史》 (1) 根据材料一,概括英国棉纺织业发展的原因,(4分) (2) 根据材料二,说说纺织业是怎样带动英国经济“起飞”的? (4分) (3) 根据材料三并结合所学知识,指出工业革命如何“改变了整个世界”? (2分) 四、活动与探究(12分) 19. 阅读下列内容,完成探究活动。(12分) 材料:资本主义的发展既是经济的,也是政治和思想的:既是一国的,也是多国的:既是解放的,也是压迫的; 既具有破坏性,也具有创造性。 —摘编自[法] 米歇尔·博德《资本主义史1500-1980》 (1) 根据材料并结合所学知识,列举两个17-19世纪走上资本主义道路的国家。(4分) (2) 材料从四个方面概括学资本主义的发展,请你围绕“资本主义的发展既是一国的。也是多国的”,结合所学知识加以阐述或说明。 (8分。要求:史论结合,条理清楚) 九年级历史 第4页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度九年级第一学期历史练习(开卷) 参考答案及评分标准 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入“答题卷”相应的表格内) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C A C B A D C B C B B B D 二、辨析改错(本大题共4小题。共8分。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正) 16.( × )(1)把“《十二钢表法》”改为“《罗马民法大全》” (√ )(2) ( × )(3)“大陆会议”改为“制宪议会” ( ×)(4)把“古典经济学”改为“政治经济学” 三、材料解析(本大题共2小题;每小题10分,共20分。) 17.(1)特点:西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(2分) (2)因素:耕地面积的扩大、耕作技术的提高、农业生产工具的改进、社会分工的加强。(2点4分) (3)共同之处:手工工场和租地农场都采用了雇佣劳动的方式;生产目的都是为了满足市场需求。(一点1分共2分) 影响:手工工场和租地农场的出现推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化;开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌;促进了欧洲社会的转型。(2点2分) 18.(1)原因:①国家政策支持;②受封建行会及政府法规约束相对较少;③市场需求扩大引发技术创新。 (2)带动方式:①机器化生产模式扩散到其他纺织业,使机械工程和金属制造业兴起发展;②提供利润作为资本积累;③生产管理模式向其他行业扩展。 (3)改变世界:①生产力提高,人类进入蒸汽时代;②生产关系改变,资本主义制度在世界范围内确立;③世界市场初步形成;④城市化进程加快;⑤改变了人们的生活方式和思想观念。 四、活动与探究(12分) 19.答案: (1)国家:英国、美国、法国、俄国、日本。(答出其中的2个国家即可得个国家即可) (2)【例】我选择从资本主义的发展既是解放的,也是压迫的方面进行说明。 观点:资本主义的发展既是解放的,也是压迫的。论述:1688年英国光荣革命标志英国资产阶级革命取得胜利,1689年通过《权利法案》确立了君主立宪制的资本主义政体。这次革命结束了英国长期的封建君主专制,资产阶级控制的议会掌握了实权,为资本主义的发展扫清了障碍。人们的思想得到解放,自由、民主、平等的思想得到传播。阶级矛盾、社会矛盾在一定程度上得到缓解,推动了资本主义经济的发展。1765年工业革命从英国率先开始,19世纪中期也率先完成,极大地解放了生产力,增加了资本主义发展的物质力量。所以说资本主义的发展在思想上、政治上、经济上都是解放的。伴随着英国走上资本主义道路,为了发展资本主义经济,英国不断的加紧对落后地区的殖民掠夺,例如英国通过血腥的“三角贸易”,压迫奴役亚非拉的人民,导致这些地区的长期落后和贫穷。那里有压迫那里就有反抗,例如:北美和印度通过战争开展了反英斗争。第二次工业革命使英国从自由资本主义过渡到垄断资本主义,伴随生产力的再次解放,资产阶级加大对无产阶级的压迫和剥削,也加剧了社会的两极分化。国内有资本家对工人的压迫剥削,国际上有资本主义国家对落后地区的殖民掠夺和压迫,他们通过资本输出、倾销商品等方式压迫剥削落后地区。 综上所述,英国资本主义发展有解放和压迫的双重性,其他资本主义国家的发展也一样既带来了思想、生产力解放、社会的进步,同时也伴随着资产阶级对无产阶级的压迫,资本主义国家对落后地区的剥削和压迫。在经济飞速发展的当下,我国应大力发展科教兴国,提升国家综合实力,为国际公平竞争做出自己的贡献。 (选择其他方面观点也可以,论述过程中用2个或2个以上史实结合观点展开论述、注意逻辑清晰)其他观点论述提示:资本主义发展是经济的、政治的和思想的“经济的”结合两次工业革命推动生产力方面论述,“政治的”从资产阶级革命和改革来论述,“思想的”结合文艺复兴和启蒙运动论述。资本主义发展既有创造性又有破坏性-“创造性“结合资本主义制度确立、两次工业革命等论述,“破坏性”结合殖民掠夺、两次世界大战等论 资本主义发展既是一国的,也是多国的--论述的政治角度:资本主义制度在英国确立到美国、法国、俄国、日本确立来论述。经济角度、思想角度:一国发展波及影响全球的发展等。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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