内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗南片联盟2024-2025学年三年级上学期期中考试语文试题

三年级语文学科期中测试答案 1、 拼一拼，写一写 服装 计算 赠送 排列 规则 颜料 火柴 准备 2、 选择正确的读音 全是第一个，除压根第二个 3、 组词（词语对即可） 4、 词语百花园 1. 得意 满意 晴朗 明朗 2. 答案不唯一，词语对即可 3. 答案不唯一，词语对即可 5、 按要求完成练习 1. C 2. （1），：“？” （2）“， 。” 。 （3）“ 。” ， ，“ ！” 3. （1）份 用表示改正符号 （2） 戴着 用表示增补符号 （3） 发言前加主语 用表示增补符号 （4） 高兴地 用表示删除符号 4. C 6、 按要求完成练习 1. 村里来了一位厉害的神枪手。 2. 狐狸笑得在地上打滚。 3. 我们遇到困难，不能退缩。 4. 如果你用心去听，就能听见秋的声音。 7、 快乐阅读 （1） 课内阅读 1. 哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了。 小女孩觉得自己……多舒服啊！ 2. 我体会到小女孩在划亮火柴之前的犹豫和挣扎。 3. 不能，因为它强调火柴小，但却能给小女孩带来巨大的温暖。 4. 因为饥饿和寒冷让小女孩感到即使是一根小小的火柴也是如此温暖。 （2） 课外阅读 1. （1）感到很奇怪，惊异。 （2） 赞美的话说个不停，形容对人和事物十分赞赏。 2. 群 根 个 （答案不唯一） 3. 因为他知道自己一张口就会掉下去。 因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，于是张开了大嘴。 4. 我们无论做任何事情都不要有虚荣心，要多想事情的后果，这样才能把事情做得更好。 8、 快乐习作（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 准考证号： 姓名： 班级： ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 2024—2025三年级 语文学科素养采集调查问卷 1、 拼一拼，写一写。（8分） fú zhuāng jì suàn zèng sòng pái liè guī zé yán liào huŏ chái zhŭn bèi 2、 用“√”给加点的字选择正确的读音。（9分） 衣裳（shang shāng）钥匙(shi shì) 骄傲(ào áo) 放假(jià jiă ) 糊涂(tú tǔ) 压根(yā yà) 挨打(ái āi) 稍息(shào shāo) 吞咽(yàn yān) 三、比一比，再组词（8分） 扮（ ）橙（ ）紧（ ）挣（ ） 粉（ ）登（ ）紫（ ）争（ ） 旅（ ）冷（ ）砍（ ）饱（ ） 旋（ ）怜（ ）吹（ ）泡（ ） 四、词语百花园。（13分） 1. 选词填空。（4分） 满意 得意 明朗 晴朗 （1） 王明是老师最（ ）的学生。 （2） 木地板（ ）地舒展着身子。 （3） 小燕子在（ ）的天空中快活地飞来飞去。 （4） 多么（ ）的天空。 2.在括号里填上合适的词语。（3分） （ ） 太阳 （ ）故事 （ ）虫子 （ ） 的老师 （ ）的冬天 （ ）的蟋蟀 2. 根据提示写出词语。（6分） （1） 写出描写秋天的词语： （2） 写出含有数字的词语： （3） 写出含有身体部位的词语： 五、按要求完成下面的题目。（11分） 1.下面的句子运用了拟人的修辞手法的是（ ）（2分） A.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。 B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 C.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 2.给下面句子加上合适的标点。（3分） （1）小女孩眨巴着宝石般的大眼睛 说 哥哥到底藏哪里了呢 （2） 用汗水浇灌的花 一定开得更美 男孩肯定地说 （3） 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 3.用修改符号修改病句。（4分） （1）李老师打份得真漂亮。 （2） 他穿着一件蓝色的上衣，一个红领巾。 （3） 上课的时候，发言很积极。 （4） 下课了，同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。 4.下面的古诗属于杜牧的是（ ）（2分） A意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。B荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D有理走遍天下，无理寸步难行。 六、按要求完成下列句子练习。（4分） 1.村里来了神枪手。（扩句） 2.打滚 笑得 在地上 狐狸（连词成句） 3.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） 4.你用心去听。 你能听见秋的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句话） 七、快乐阅读（22分） （一）课内阅读。（10分） 卖火柴的小女孩（节选） 她的一双小手几[jī]乎冻僵（jiānɡ）了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧（chī）！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（ɡěnɡ）。 1.用“~~~”画出写火柴燃烧的句子，用“－”画出写由火柴燃烧引出的想象的句子。（2分） 2.从“她终于抽出了一根”这句话中的“终于”一词，你体会到什么？（2分） 3.“啊，哪怕一根小小的火柴……”一句中“小小的”能不能去掉？为什么？（3分） 4.一根小小的火柴的燃烧，小女孩为什么会觉得像一支小小的蜡烛？（3分） （2） 课外阅读。（12分） 青蛙和大雁 一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。后来天旱，湖里没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。 “怎么办”大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。 它们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。 又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！” 又飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明啊！”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。 青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。 1. 联系上下文写出下列词语的意思。（2分） （1） 惊讶： （2） 赞不绝口： 2. 在括号里填上合适的量词。（3分） 一（ ）大雁 一（ ）绳子 一（ ）办法 3. 前两次，青蛙听到人们的称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？ 4.读了短文，你有什么感想？ 八、快乐习作（25分） 题目：《快乐的一天》 要求：想一想哪一天你感到最快乐，就把这天发生的事情认真写一写，300字左右。 第7页，共8页 第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$