精品解析：山东省临沂市2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题

2024级普通高中学科素养水平监测试卷 物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号标黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案与在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列说法正确的是（　　） A. “明月松间照，清泉石上流”描绘的情境以流水为参考系 B. 两个相互接触的物体间一定存在弹力 C. 中央电视台新闻联播节目每天19:00开播，指的是时刻 D. 研究海鸥起飞的姿态时，可以将海鸥看做质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．诗句“明月松间照，清泉石上流”，其中“清泉石上流”，是以“石”为参考系的，“水”相对石头是流动的，故A错误； B．两个相互接触的物体间若没有相互挤压也没有弹力作用，故B错误； C．央视新闻联播节目在每晚的19:00开播，这里的“19:00”指的一个瞬间，是时刻，故C正确； D．研究海鸥起飞的姿态时，海鸥的大小和形状不能被忽略，不可以将海鸥看做质点，故D错误。 故选C。 2. 某物体从60 m高的地方做自由落体运动，g = 10 m/s2。则（　　） A. 物体在第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度大小之比是1∶3∶5 B. 物体在第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移大小之比是1∶2∶3 C. 物体在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比是1∶3∶5 D. 物体在下落过程中任何两个相邻1 s内的位移差大小恒为10 m 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据 v = gt 可知，第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度大小之比是1∶2∶3，故A错误； B．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，故第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移之比是1∶3∶5，故B错误； C．物体在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比是1∶4∶9，故C错误； D．根据匀变速直线运动的推论得出：物体在下落过程中任何两个相邻1 s内的位移差为 故D正确。 故选D。 3. 如图所示，甲、乙两个图像分别表示四个物体沿同一直线的运动情况，a、c为直线，b、d为曲线，3 s末，b、d物体图线的切线分别与a、c物体图线平行，下列说法正确的是（　　） A. 四个物体的运动方向一直都相同 B. 3 s末，c、d两物体的加速度相同 C. 3 s末，a、b两物体的加速度大小相等，方向相反 D. a、b在1 s末相遇，c、d也在1 s末相遇 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题图可知，b物体先向负方向运动再向正方向运动，a、c、d三个物体都向正方向运动，A错误； BC．3 s末，b、d物体图线的斜率分别与a、c物体图线的斜率相同，甲图中图线斜率表示速度，乙图中图线斜率表示加速度，则3 s末，a、b两物体的速度相等，c、d两物体的加速度相等，B正确，C错误； D．甲图为x − t图像，a、b图像的交点表示相遇，乙图为v − t图像，c、d图线的交点表示速度相等，则a、b两物体在1 s末相遇，由于不知道c、d两物体的初位置关系，故不能判断c、d两物体在1 s末是否相遇，D错误。 故选B。 4. 一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面的受力的描述中，正确的是（　　） A. 桌面受到向下的压力，是由于茶杯发生了形变 B. 茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯发生了形变 C. 桌面受到向下的压力，是由于桌面发生了形变 D. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 【答案】A 【解析】 【详解】AC．桌面受到向下的压力，是由于茶杯发生了形变，故A正确，C错误； B．茶杯受到向上的支持力，是由于桌面发生了形变，故B错误； D．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面和茶杯均发生了形变，故D错误。 故选A。 5. 如图，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态，下列说法中正确的是（　　） A. 乙石头所受合力不为零 B. 乙石头受到两个力的作用 C. 丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小相等 D. 甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对作用力和反作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于三块石头都处于静止状态，所受合力均为零，A错误； B．乙石头至少受到自身的重力、甲石头对乙石头的压力和丙石头对乙石头的支持力三个力，还有可能在相互接触处受到摩擦力，B错误； C．丙石头对乙石头的支持力大小等于乙石头的重力大小加上甲石头对乙石头的压力大小，C错误； D．甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对作用力和反作用力，D正确。 故选D。 6. 列车原来的速度是，在一段下坡路上加速度为。列车行驶到下坡路末端时速度增加到。则此过程，列车在这段下坡路上行驶的位移是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，列车的初速度 列车的末速度 根据匀变速直线运动位移与速度的关系，可得列车的位移 故选A。 7. 某质点做匀减速直线运动，依次经过A、B、C三点，最后停在D点，如图所示。已知，，从A点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为 B. 质点到达点时速度大小为 C. A、两点间的距离为 D. 质点从A点运动到点的时间为 【答案】C 【解析】 【详解】A．从A点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，根据加速度的定义式可知，从A点运动到点和从点运动到点两个过程的时间相等，则有 ， 解得 ， 故A错误； B．匀变速直线运动，全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则质点到达点时速度大小 故B错误； C．质点最后停在D点，利用逆向思维，A、两点间的距离为 结合上述解得 故C正确； D．利用逆向思维，质点从B点运动到点的时间 则质点从A点运动到点的时间 故D错误。 故选C。 8. 某汽车制造公司生产的新汽车在平直的高速公路上试行，新汽车在紧急刹车的情况下（做匀减速直线运动），其位移与时间的比值随时间t变化的关系如图所示，则新汽车（　　） A. 刹车过程的位移大小为96 m B. 在0 ~ 6 s内的位移大小为48 m C. 在0 ~ 8 s内的平均速度大小为12 m/s D. 在2 s末的速度大小为6 m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据匀减速直线运动规律得 整理得 结合图像可知，图像纵截距表示物体的初速度，即 图像斜率表示物体的加速度的一半，即 解得 根据匀变速直线运动中位移与速度关系 刹车过程的位移大小为 故刹车过程的位移大小为48 m，故A错误； B．根据匀减速直线运动规律 结合以上分析可知，在刹车过程减到速度为零的时间 所以汽车4 s时就已经停下，故在0 ~ 6 s内的位移大小为 故B正确； C．以上分析可知，在0 ~ 8 s内的位移为48 m，故平均速度 故C错误； D．根据匀减速直线运动规律 可知在2 s末的速度大小为 故D错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 在同一平面上的三个力，同时作用在一小球上，小球不计重力，以下各组力中，可能使小球平衡的是（　　） A ，， B. ，， C ，， D. ，， 【答案】ACD 【解析】 【详解】根据三力平衡原理，能够使小球保持平衡的三个力需要符合：两力之和大于等于第三个力，两力之差小于等于第三个力，即 可知ACD选项三组数据均符合上述条件，B选项中 不符合条件。 故选ACD。 10. 如图所示，A、B两物体的重力分别是，。A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力，则细线中的拉力及地面对B的支持力的可能值分别是（　　） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】BC 【解析】 【详解】若A、B间轻弹簧是被压缩，则对A受力分析可知 对B受力分析可知 解得 ， 若A、B间轻弹簧是被拉伸的，则对A受力分析可知 对B受力分析可知 解得 ， 故选BC。 11. 如图，将小球以初速度竖直上抛，则小球到达距离抛出点上方高度为的高度处所用的时间为（　　）（） A B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【详解】根据竖直上抛规律可知当位移为时 代入题中数据，，解得 或 故选BD。 12. 如图所示，将质量为的小球甲和质量为的小球乙，分别从高地高度为、处同时由静止释放做自由落体运动，与地面碰撞后小球的速度大小不变，方向反向。若不计小时地面碰撞的时间，重力加速度为，则下列说法正确的是（　　） A. 从开始下落计时，经过时间两小球第一次在空中相遇 B. 甲、乙两小球在空中下落的加速度之比为 C. 甲、乙两小球第一次与地面碰撞前下落的时间之比为 D. 甲、乙两小球第一次落地时速度大小之比为 【答案】AD 【解析】 【详解】C．根据可知，甲乙两球第一次与地面碰撞前下落的时间之比为1：，故C错误； A．小球甲先落地，速度大小为v，此时小球乙的速度也为v，小球乙下落的高度也为h，设经过∆t两球相遇，则 解得 小球甲下落h所用时间为 故相遇时间为 故A正确； B．小球做自由落体运动，加速度为重力加速度，故甲乙两小球在空中下落的加速度相等，故B错误； D．根据可知，甲乙两球第一次落地时速度大小之比为1：，故D正确。 故选AD。 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 13. 某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。 （1）实验中，必要的措施是________。 A. 先释放小车再接通电源 B. 先接通电源再释放小车 C. 将小车放在靠近打点计时器的一端 D. 将小车放在远离打点计时器的一端 （2）他实验时将打点计时器接到频率为的电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有9个点，图中未画出）。 ，，，，，，则小车的加速度________，打点计时器在打点时小车的速度________，打点计时器在打点时小车的速度________。（结果均保留两位有效数字） 【答案】（1）BC （2） ①. ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 AB．实验时应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车，故A错误，B正确； CD．为了充分利用纸带获取多的数据，应将小车放在靠近打点计时器的一端，故C正确，D错误。 故选BC。 【小问2详解】 [1]两相邻计数点间的时间间隔为 根据逐差法，小车的加速度 [2]打点计时器在打点时小车的速度 [3]打点计时器在打点时小车的速度 14. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与弹簧长度的关系”的实验。 （1）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是________。 A. 悬挂钩码时，可以多挂几个，没有限制 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据 C. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线。由此图线面得该弹簧的原长________，劲度系数________。 【答案】（1）BD （2） ①. 4 ②. 50 【解析】 【小问1详解】 A．悬挂钩码时，弹簧被拉伸，不能超出它的弹性限度，故A错误； B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据，故B正确； C．用刻度尺测得弹簧的长度减去弹簧的原长才是弹簧的伸长量，故C错误； D．钩码在重力的作用下竖直向下拉伸弹簧，则在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，故D正确。 故选BD。 【小问2详解】 [1]根据乙图可知图像的横截距为弹簧的原长，则有 [2]根据胡克定律可得 图像的斜率为弹簧的劲度系数，则有 15. 用三根细线a、b、c将重力G均为10N的两个小球A和B连接并悬挂，如图所示。两小球均处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。求： (1)细线a、c分别对小球A和B的拉力大小； (2)细线b对小球B的拉力大小。 【答案】(1) ，；(2) 【解析】 【详解】(1)选取A、B两球为研究对象，受力如图所示 利用正交分解法，列方程 解得 (2)选取B球为研究对象，受力如图所示 由平衡条件可知 16. 跳伞运动员乘直升飞机从某一高度跳伞后，开始一段时间由于伞没有打开运动员做自由落体运动，下落一段时间后伞张开（张开时间不计），做加速度为大小的匀减速直线运动，下落时速度减到此后运动员做匀速直线运动，再经过到达地面。重力加速度取，求： （1）跳伞员在打开降落伞时的速度大小； （2）跳伞员离开直升机时距地面的高度； （3）跳伞员离开直升机后，经过多长时间到达地面。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，减速时的初速度即为打开降落伞时的速度，也是自由落体运动的末速度，设其大小为，匀减速阶段的位移为，则有 解得 【小问2详解】 设自由下落的高度为，则有 匀速下落位移 故跳伞运动员离开直升机时的高度 【小问3详解】 根据上述分析可知，运动员自由落体运动的时间 匀减速运动时间 匀速运动时间 故运动员到达地面的总时间 17. 子弹垂直射入叠在一起的厚度相同，材质相同的木板，穿过第20块木板后速度恰好变为0，可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间是，子弹在穿透木板过程中做匀减速直线运动，求： （1）子弹穿过第一块木板所用的时间； （2）子弹穿过前15块木板所用的时间； （3）子弹穿过第15块所用的时间； （4）子弹穿过最后4块所用的时间。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 将子弹匀减速到0的过程看成从0开始的逆向匀加速直线运动，设一块木板厚度为，则 子弹穿过后块木板所用的时间为，则 方程联立，子弹穿过第一块木板所用的时间为 【小问2详解】 子弹穿过后5块木板所用时间为，则 方程联立，子弹穿过前15块木板所用的时间 【小问3详解】 子弹穿过后块木板所用时间为，则 方程联立，子弹穿过第15块所用的时间 【小问4详解】 子弹穿过最后4块所用的时间为，则 方程联立，解得 18. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，它们的v-t图像如图所示，t=0时，乙在甲前方相距为x0处，回答下列问题： （1）甲和乙的加速度分别为多少？ （2）若x0=0，甲和乙在2s末相距多远？ （3）若x0=12m，甲和乙是否相遇，若相遇，甲和乙相遇时用时多少，若不相遇，甲停止时和乙的距离为多少？ （4）若x0=3m，甲和乙能相遇几次，分别用时多少。 【答案】（1）-2m/s2；1m/s2；（2）6m；（3）不相遇；12m；（4）相遇2次，分别用时0.59s和3.41s 【解析】 【详解】（1）甲和乙的加速度分别为 （2）由图可知，若x0=0，甲和乙在2s末相距 （3）若x0=12m，若甲和乙能相遇，则 解得 1.5t2-6t+12=0 该式子无实数解，可知甲乙不能相遇；当甲停止时时间，此时甲的位移 乙的位移 此时甲乙距离仍为12m。 （4）若x0=3m，若甲和乙能相遇，则 带入数据 t2-4t+2=0 解得 即甲和乙能相遇2次，分别用时0.59s和3.41s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024级普通高中学科素养水平监测试卷 物理 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号标黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案与在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列说法正确的是（　　） A. “明月松间照，清泉石上流”描绘的情境以流水为参考系 B. 两个相互接触的物体间一定存在弹力 C. 中央电视台新闻联播节目每天19:00开播，指的是时刻 D. 研究海鸥起飞的姿态时，可以将海鸥看做质点 2. 某物体从60 m高地方做自由落体运动，g = 10 m/s2。则（　　） A. 物体在第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度大小之比是1∶3∶5 B. 物体在第1 s内、第2 s内、第3 s内的位移大小之比是1∶2∶3 C. 物体在1 s内、2 s内、3 s内的位移大小之比是1∶3∶5 D. 物体在下落过程中任何两个相邻1 s内位移差大小恒为10 m 3. 如图所示，甲、乙两个图像分别表示四个物体沿同一直线的运动情况，a、c为直线，b、d为曲线，3 s末，b、d物体图线的切线分别与a、c物体图线平行，下列说法正确的是（　　） A. 四个物体运动方向一直都相同 B. 3 s末，c、d两物体的加速度相同 C. 3 s末，a、b两物体的加速度大小相等，方向相反 D. a、b在1 s末相遇，c、d也在1 s末相遇 4. 一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面受力的描述中，正确的是（　　） A. 桌面受到向下的压力，是由于茶杯发生了形变 B. 茶杯受到向上的支持力，是由于茶杯发生了形变 C. 桌面受到向下的压力，是由于桌面发生了形变 D. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 5. 如图，叠放在一起的甲、乙、丙三块石头均处于静止状态，下列说法中正确的是（　　） A. 乙石头所受合力不为零 B. 乙石头受到两个力的作用 C. 丙石头对乙石头的支持力和甲石头对乙石头的压力的大小相等 D. 甲石头对乙石头的压力和乙石头对甲石头的支持力是一对作用力和反作用力 6. 列车原来的速度是，在一段下坡路上加速度为。列车行驶到下坡路末端时速度增加到。则此过程，列车在这段下坡路上行驶的位移是（　　） A. B. C. D. 7. 某质点做匀减速直线运动，依次经过A、B、C三点，最后停在D点，如图所示。已知，，从A点运动到点和从点运动到点两个过程速度变化量都为，则下列说法正确的是（　　） A. 质点的加速度大小为 B. 质点到达点时速度大小为 C. A、两点间的距离为 D. 质点从A点运动到点的时间为 8. 某汽车制造公司生产的新汽车在平直的高速公路上试行，新汽车在紧急刹车的情况下（做匀减速直线运动），其位移与时间的比值随时间t变化的关系如图所示，则新汽车（　　） A. 刹车过程的位移大小为96 m B. 在0 ~ 6 s内的位移大小为48 m C. 在0 ~ 8 s内的平均速度大小为12 m/s D. 在2 s末的速度大小为6 m/s 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 在同一平面上的三个力，同时作用在一小球上，小球不计重力，以下各组力中，可能使小球平衡的是（　　） A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 10. 如图所示，A、B两物体的重力分别是，。A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力，则细线中的拉力及地面对B的支持力的可能值分别是（　　） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 11. 如图，将小球以初速度竖直上抛，则小球到达距离抛出点上方高度为的高度处所用的时间为（　　）（） A. B. C. D. 12. 如图所示，将质量为的小球甲和质量为的小球乙，分别从高地高度为、处同时由静止释放做自由落体运动，与地面碰撞后小球的速度大小不变，方向反向。若不计小时地面碰撞的时间，重力加速度为，则下列说法正确的是（　　） A. 从开始下落计时，经过时间两小球第一次在空中相遇 B. 甲、乙两小球在空中下落的加速度之比为 C. 甲、乙两小球第一次与地面碰撞前下落的时间之比为 D. 甲、乙两小球第一次落地时速度大小之比为 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 13. 某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。 （1）实验中，必要的措施是________。 A. 先释放小车再接通电源 B. 先接通电源再释放小车 C. 将小车放在靠近打点计时器的一端 D. 将小车放在远离打点计时器的一端 （2）他实验时将打点计时器接到频率为的电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有9个点，图中未画出）。 ，，，，，，则小车的加速度________，打点计时器在打点时小车的速度________，打点计时器在打点时小车的速度________。（结果均保留两位有效数字） 14. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与弹簧长度的关系”的实验。 （1）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是________。 A. 悬挂钩码时，可以多挂几个，没有限制 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证钩码处于静止状态再读数据 C. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）他通过实验得到如图乙所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线。由此图线面得该弹簧的原长________，劲度系数________。 15. 用三根细线a、b、c将重力G均为10N的两个小球A和B连接并悬挂，如图所示。两小球均处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角为30°，细线c水平。求： (1)细线a、c分别对小球A和B的拉力大小； (2)细线b对小球B的拉力大小。 16. 跳伞运动员乘直升飞机从某一高度跳伞后，开始一段时间由于伞没有打开运动员做自由落体运动，下落一段时间后伞张开（张开时间不计），做加速度为大小的匀减速直线运动，下落时速度减到此后运动员做匀速直线运动，再经过到达地面。重力加速度取，求： （1）跳伞员在打开降落伞时的速度大小； （2）跳伞员离开直升机时距地面的高度； （3）跳伞员离开直升机后，经过多长时间到达地面。 17. 子弹垂直射入叠在一起的厚度相同，材质相同的木板，穿过第20块木板后速度恰好变为0，可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间是，子弹在穿透木板过程中做匀减速直线运动，求： （1）子弹穿过第一块木板所用的时间； （2）子弹穿过前15块木板所用的时间； （3）子弹穿过第15块所用的时间； （4）子弹穿过最后4块所用的时间。 18. 甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶，它们的v-t图像如图所示，t=0时，乙在甲前方相距为x0处，回答下列问题： （1）甲和乙的加速度分别为多少？ （2）若x0=0，甲和乙在2s末相距多远？ （3）若x0=12m，甲和乙是否相遇，若相遇，甲和乙相遇时用时多少，若不相遇，甲停止时和乙距离为多少？ （4）若x0=3m，甲和乙能相遇几次，分别用时多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$