内容正文:
第13课 物联网控制与反馈
年 级:七年级
学 科:初中信息科技(浙教版)
本单元前两课所学知识
1.得出了草莓种植在各个阶段对环境的需求数据;
2.学会了使用信息科技实验板编程工具与物联数据中台,
开展物联网实验;
3.实现物联网数据的获取、物联网数据的汇集与使用;
4.并体验了“自动浇灌”系统。
空调
排风扇
VS
通风系统
空调
排风扇
VS
物联网控制与反馈
通风系统
“通风系统”是怎么实现的呢?它用到了什么设备?设备和设备之间是怎么关联的?
控制与反馈
生活中的控制与反馈
如声控灯
人脸门禁
智能家居
取号系统
这些设备是怎么实现相应的功能的呢?请全体同学结合下图“控制与反馈的一般流程”来填一填?
如声控灯
人脸门禁
智能家居
取号系统
图:控制与反馈一般流程
图:控制与反馈一般流程
楼道声控灯
校门口人脸门禁系统
智能家居系统
排队取号系统
摄像头
我们的答案:
按键/按钮
麦克风
按键/按钮
自动控制和手动控制
摄像头
哪些是属于自动控制?哪些是属于手动控制?
自动控制
手动控制
通风系统的一般流程又该是怎么样的呢?
温度传感器采集当前温度
温度>=24℃
风扇停止工作
风扇开启降温
是
否
温度>=24℃
通风系统的一般流程又该是怎么样的呢?
温度传感器采集当前温度
温度>=24℃
风扇停止工作
风扇开启降温
是
否
将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统”
1.连接硬件
将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统”
2.部署物联中台。
自动浇水系统 自动通风系统
采集传感器 sd=dht11.read_hum(1)
阈值 <40
订阅数据 mqtt.subscribe("shidu",event)
发布信息 mqtt.publish("shidu",str(sd))
1.连接硬件
2.部署物联中台。
3.读懂“自动浇水系统原代码”程序,找到下表第2列的关键代码,进行改写
将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统”
4.运行、调试程序。
自动浇水系统 自动通风系统
采集传感器 sd=dht11.read_hum(1)
阈值 <40
订阅数据 mqtt.subscribe("shidu",event)
发布信息 mqtt.publish("shidu",str(sd))
wd=aht20.read_temp()
>24
mqtt.subscribe("wendu",event)
mqtt.publish("wendu",str(wd))
oled.print(1,4,"温度传感器:"+str(wd),1)
wd=aht20.read_temp()
>24
mqtt.subscribe("wendu",event)
mqtt.publish("wendu",str(wd))
1.连接硬件
2.部署物联中台
3.读懂“自动浇水系统原代码”程序,找到下表第2列的关键代码,进行改写
将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统”
自动通风系统——学生作品展示
说一说智慧农场中,别的与控制与反馈有关的系统
智能光照系统
自动浇灌系统
智能水位控制系统
自动病虫害监测系统
......
控制与反馈
手动控制
自动控制
控制器
执行器
受控对象
传感器
输入设定量
控制信号
输出量
{
一般过程
不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,这个认识要有一个过程。
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