第13课 物联网控制与反馈 课件- 2023—2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级下册

2024-11-20
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内容正文:

第13课 物联网控制与反馈 年 级:七年级 学 科:初中信息科技(浙教版) 本单元前两课所学知识 1.得出了草莓种植在各个阶段对环境的需求数据; 2.学会了使用信息科技实验板编程工具与物联数据中台, 开展物联网实验; 3.实现物联网数据的获取、物联网数据的汇集与使用; 4.并体验了“自动浇灌”系统。 空调 排风扇 VS 通风系统 空调 排风扇 VS 物联网控制与反馈 通风系统 “通风系统”是怎么实现的呢?它用到了什么设备?设备和设备之间是怎么关联的? 控制与反馈 生活中的控制与反馈 如声控灯 人脸门禁 智能家居 取号系统 这些设备是怎么实现相应的功能的呢?请全体同学结合下图“控制与反馈的一般流程”来填一填? 如声控灯 人脸门禁 智能家居 取号系统 图:控制与反馈一般流程 图:控制与反馈一般流程 楼道声控灯 校门口人脸门禁系统 智能家居系统 排队取号系统 摄像头 我们的答案: 按键/按钮 麦克风 按键/按钮 自动控制和手动控制 摄像头 哪些是属于自动控制?哪些是属于手动控制? 自动控制 手动控制 通风系统的一般流程又该是怎么样的呢? 温度传感器采集当前温度 温度>=24℃ 风扇停止工作 风扇开启降温 是 否 温度>=24℃ 通风系统的一般流程又该是怎么样的呢? 温度传感器采集当前温度 温度>=24℃ 风扇停止工作 风扇开启降温 是 否 将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统” 1.连接硬件 将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统” 2.部署物联中台。   自动浇水系统 自动通风系统 采集传感器 sd=dht11.read_hum(1) 阈值 <40 订阅数据 mqtt.subscribe("shidu",event) 发布信息 mqtt.publish("shidu",str(sd)) 1.连接硬件 2.部署物联中台。 3.读懂“自动浇水系统原代码”程序,找到下表第2列的关键代码,进行改写 将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统” 4.运行、调试程序。   自动浇水系统 自动通风系统 采集传感器 sd=dht11.read_hum(1)   阈值 <40 订阅数据 mqtt.subscribe("shidu",event)   发布信息 mqtt.publish("shidu",str(sd)) wd=aht20.read_temp()  >24  mqtt.subscribe("wendu",event) mqtt.publish("wendu",str(wd)) oled.print(1,4,"温度传感器:"+str(wd),1) wd=aht20.read_temp()  >24 mqtt.subscribe("wendu",event) mqtt.publish("wendu",str(wd)) 1.连接硬件 2.部署物联中台 3.读懂“自动浇水系统原代码”程序,找到下表第2列的关键代码,进行改写 将“自动浇灌系统”的原代码,改写为“自动通风系统” 自动通风系统——学生作品展示 说一说智慧农场中,别的与控制与反馈有关的系统 智能光照系统 自动浇灌系统 智能水位控制系统 自动病虫害监测系统 ...... 控制与反馈 手动控制 自动控制 控制器 执行器 受控对象 传感器 输入设定量 控制信号 输出量 { 一般过程 不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,这个认识要有一个过程。 $$

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