19只有一个地球 同步练习-2024-2025学年六年级语文上册统编版

19、只有一个地球 达标测试题 六年级语文上册 一、我会查字典填空。 “相”是（ ）结构。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画；按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）。该字有两个读音“xiānɡ、xiànɡ”。写出 下列词语中“相”读音。 封侯拜相 （ ） 相互（ ） 照相（ ） 相片（ ） 相等（ ） 相依为命 （ ） 二、读拼音写词语。 1、地球向人类kānɡ kǎi(　　　)地提供kuànɡ chǎn ( 　　)资源，为人类作ɡònɡ xiàn(　　　)，但是人类却随意毁坏自然资源，不懂得珍惜。 2、只有一个地球，如果它被pò huài( )了，我们bié wú qù chù(　 　　)。如果地球上的各种资源都kū jié(　　　)了，我们很难从别的地方得到bǔ chōng(　　　)。 三、用“—”给加点的字选择正确的音节。 资源 （zī yuán ） 滥用（làn nàn ） 目睹（dǔ dū） 威胁（ xié xué） 裹着（ ɡuǒ ɡuō） 毁坏 （huǐ hiǔ） 四、在书写正确的词语后面画“√”。 旷石 （ ）篮用（ ） 慷慨（ ） 篮子（ ） 狂人（ ） 褴褛（ ） 米慷（ ） 大慨（ ） 五、选词填空。 包裹 裹着 1、奶奶的头上（ ）一条白毛巾。 2、这个东西（ ）的很紧。 资本 资源 3、我们这儿拥有丰富的土地（ ）。 4、美国是（ ）主义社会。 煤矿 矿产[来源:学&科&网Z&X&X&K] 5、这个（ ）的面积挺大。 6、这片土地下埋藏着丰富的矿产（ ）。 六、补充词语，并选词填空。 （ ）入眼（ ） 相（ ）交（ ） 和（ ）可（ ） 别（ ）去（ ） （ ）意毁（ ） 子（ ）后（ ） 1、我们不能（ ）自然资源。 2、我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的（ ）吧! 3、只有一个地球，如果它被破坏了，我们（ ）。 七、找出句子中的错别字并改正。 1、科学家己经征明，止少在依地球为中心的40万亿千米的繁维内，没有试合人类据住的第二个星球…… 2、拿矿产资原来说，它不是谁的恩锡，而是经过几百万年，呻至几亿年的地直变化才刑成的。 八、划掉括号内不合适的词语或读音。 1、有人会说，（太空 宇宙）空间（jiān jiàn）不是大得很吗，那里有(数的清 数不清)的星球，在地球资源（枯败 枯竭）的时候，我们不能（移动 移居）到别的星球上去吗? 2、地球是（自私 无私）的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（所以 但是），（因为 如果）不加节制地开采，必将加速（sù shù）地球上矿产资源的(枯萎 枯竭)。 九、根据理解完成练习。 地球所拥有的自然资源也是有限（ ）的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐（ ），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 1、这段文字写的是____________________。   2、在括号内给加点的字注音。  3、按要求写词语。 “有限”的反义词（ ） “恩赐”的近义词（ ） 4、这句话运用了什么说明方法? 作者介绍这些内容的目的是什么? 十、根据对课文《只有一个地球》的理解分类，并写出做完题目后的感悟。 矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 1、不可再生资源 [来源:学科网ZXXK] 2、可再生资源 我的感悟是 十一、根据课文内容填空。 1、《只有一个地球》采用（ ）的形式，运用（ ）、（ ）、（ ）等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的（ ），提醒人们要精心（ ），保护地球的生态环境。 2、人类生活所需要的水资源、（ ）、生物资源等，本来是可以不断（ ），（ ）给人类作贡献的。 十二、阅读训练，提升能力。 车子从围场县出发，翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。 车子在缓缓地滑行，除了车轮与草的摩擦声，便什么也听不到了。我们像闯入了一个外星世界，这里只有颜色没有声音。草一丝不动，因此你也无法联想到风的运动。停车下地，放眼尽量地望，细细地寻，不见一个人，于是那牛羊群也不像是人世之物了。我努力想用眼睛找出一点声音。牛羊在缓缓地移动，它不时抬起头看我们几眼，或甩一下尾，像是无声电影里的物，玻璃缸里的鱼，或阳光下的影。仿佛连空气也没有了，周围的世界竟是这样空明。 这偌大的草原又难得的干净。干净得连杂色都没有。这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。除了草便是山坡上的树。树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树， 插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。 我们将返回时，主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花。我说，看花易，看这草原的纯真难。这时自然美的韵律与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。 1、“发号施令”的意思是 ，在文中指的是 。 2、第二自然段用了（ ）。 A.静态描写 B.动态描写 C.静态描写和动态描写相结合 3、用“ ”画出第三自然段的中心句。 4、读选文的最后一段话，写出你对这段话的理解。 十三、拓展运用，我会创作。 细心的你有没有发现，垃圾箱上有不同符号，你知道它们的意义吗？是为了倡导大家自觉进行垃圾的分类的。请结合自己平日观察到的现象，拟定一个题目，亮出自己的观点，然后试着写一写。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:Z+xx+k.Com] 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学科网] [来源:学*科*网Z*X*X*K] 参考答案 一、我会查字典填空。 左右 木 5 X xiang xiànɡ xiānɡ xiànɡ xiànɡ xiānɡ xiānɡ 二、读拼音写词语。 1、慷慨 矿产 贡献 2、破坏 别无去处 枯竭 补充 三、用“—”给加点的字选择正确的音节。 zī làn dǔ xié ɡuǒ huǐ 四、在书写正确的词语后面画“√”。 慷慨 狂人 篮子 褴褛 五、选词填空。 1、裹着2、包裹3、资源4、资本 5、煤矿6、矿产 六、补充词语，并选词填空。 映入眼帘 相互交错 和蔼可亲 别无去处 随意毁坏 子孙后代 1、随意毁坏自然资源。 2、子孙后代3、别无去处。 七、找出句子中的错别字并改正。 1、己已 征证 止至 依以 繁范 维围 试适 据居 2、 原源 锡赐 呻甚 直质 刑形 八、划掉括号内不合适的词语或读音。 1、 太空 jiàn 数的清 枯败 移动 2、自私 所以 因为 shù枯萎 九、根据理解完成练习。 1、地球所拥有的自然资源也是有限的。 2、xiàn cì 3、无限 奉献 4、这句话运用了举例子的说明方法，以矿物资源为例，具体地说明了地球上矿物资源生成非常不易，而且是有限的，提醒我们珍惜资源，如果不加节制地开采，会加速地球上矿产资源的枯竭。 十、根据对课文《只有一个地球》的理解分类，并写出做完题目后的感悟。 1、 矿物资源 2、 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 地球是渺小的，而且它的自然资源是有限的！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! 十一、根据课文内容填空。 1、科学小品文 列数字 举例子 打比方 重要性 保护地球 2、土地资源 再生 长期 十二、阅读训练，提升能力。 1、发命令 下指示 让草的叶子一下子都变黄了 2、A 3、这偌大的草原又难得的干净 4、示例：这段话写出了八月末草原的美不仅仅是外在的，而且是震撼人的心灵的，是能让人真正感受到并沉醉其中的。 十三、拓展运用，我会创作。 细心的你有没有发现，垃圾箱上有不同符号，你知道它们的意义吗？是为了倡导大家自觉进行垃圾的分类的。请结合自己平日观察到的现象，拟定一个题目，亮出自己的观点，然后试着写一写。 生活中浪费资源的现象，随处可见，如中午吃饭时，有的同学把吃不完的馒头扔进垃圾桶;课间活动时，有的同学把不好用的跳绳、毽子随意丢弃；外出旅游时，有的游客随意丢垃圾;种地时，有的人在小河里任意冲刷刚打过药的药桶…… 同学们，保护地球，人人有责，希望你们都能用实际行动去保护我们的家园，保护我们美丽的地球！ 学科网（北京）股份有限公司 $$