第十六章电压电阻巩固练习2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第十六章 电压 电阻 巩固练习 一、单选题 1．如图所示的电路元件是（　　） A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡 2．教室是我们最熟悉的地方。以下关于教室中的电路及元件说法正确的是（　　） A．教室里悬吊的电风扇工作时主要将电能转化为机械能 B．教室里的插座提供的电压是36V C．教室里的一个开关可以同时控制四盏灯的亮与灭，则这四盏灯一定是串联的 D．教室里的一体机工作时，老师关掉了前排的灯，则其他的灯会更亮 3．下列有关常见电压值的表述，正确的是（　　） A．一节干电池的电压是2V B．我国家庭电路的电压是110V C．手机电池电压约为4V D．电脑USB接口输出电压是220V 4．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表示数都不变，出现这一现象的原因可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 5．近年来，我国科技创新能力日益凸显，各种新技术、新能源、新材料、新装置等科技成果不断涌现。2017年，我国海域“可燃冰”（甲烷与水在低温高压下形成的类冰状结晶）首次开采成功；2020年，深海潜水器“奋斗者”号实现海底水声定位；2021年，我国成功发射“羲和号”探测卫星，该卫星围绕太阳运行并展开探测，至今已将大量图片信息传回地球；2022年，冬奥园区无人驾驶车辆实现基于北斗提供的厘米级高精度定位服务。关于上述科技成果，下列说法中正确的（　　） A．可燃冰形成过程中的物态变化是液化 B．“奋斗者”号的水声定位主要是利用声音传递能量实现的 C．“羲和号”卫星表面材料的导热性能极好 D．无人驾驶汽车处理数据的芯片是用半导体材料制成的 6．如图所示的电路中，小灯泡L1的电阻为4Ω，小灯泡L2的电阻为6Ω，电源由2节新干电池串联而成．下列说法中正确的是 A．闭合开关S后，灯L1、L2并联且都能发光 B．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，闭合开关S后，灯L1、L2两端的电压均为1.5V C．将导线b拆除，闭合开关S后，通过灯L1、L2的电流均为0.3A D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱C上，闭合开关S后，电路中的总电流为0.75A 7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，正确的判断是 A．一定是电阻R断路，电流表的示数变小     B．一定是灯L断路，电压表的示数变大 C．可能是电阻R短路，电流表的示数变大    D．可能是灯L短路，电压表的示数变小 8．下列各电路图中要使用电流表或电压表测量灯L1的电压或电流，开关闭合后，两灯发光，以下设计完全无误的是（　　） A． B． C． D． 9．在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池，将水果电池与发光二极管（简称“LED”）连接成如图所示电路，LED发光。下列说法正确的是（　　） A．铜片相当于电池的正极 B．LED发光时，电流从锌片经过LED后流向铜片 C．水果电池发光时将电能转化为化学能 D．如果将LED的“+”端接在锌片上，“-”端接在铜片上，LED仍发光 10．如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是（　　） A．电流表坏了或未接好 B．L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触 C．L1和L2的灯丝都被烧断 D．L1的灯丝被烧断或没接好 二、填空题 11．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，装扮着城市。如图所示的一串彩灯，接到电压是220V的照明电路中，20只小灯泡都发光 V，如果电源插头处的电流为200mA，那么 A。 12．如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为8V，电压表的示数为3V，那么电灯两端的电压是 ； A．8V           B．5V           C．3V            D．无法确定 理由： 。 13．如图所示电路中，分别接入电流表或电压表。如果两灯并联，甲应接 ，乙应接 。 14．如右上图(a)所示电路，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图(b)所示，则两电压表示数之比U1:U2= ；灯泡L1两端的电压 V. 15．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，当有人把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，金属片B和弹簧在电路中相当于 （选填“电源”“用电器”或“开关”）；当 （选填“物品被搬离”或“物品正在展出”）时，灯泡和电铃串联在电路中。细心的小明发现，干路的铜线线芯比支路的要粗一些，在长度一定时，越粗的铜线，它的电阻 。 三、作图题 16．在图所示电路的里填上适当的电表符号，使灯泡L1和L2并联。 四、实验题 17．同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。 （1）连接电路时开关应该处于 （填“闭合”或“断开”）状态，为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）测出L1两端的电压后，张明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。李聪认为张明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线直接改接到C点即可。李聪的办法是否正确？答： （填“正确”或“不正确”）； （3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）； 试验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3 2 1 2 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （4）张明进行多次实验的主要目的是 （填序号）。 ①减小实验误差           ②寻找普遍规律 18．如图是小明“探究串联电路电流和电压特点”的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（填“相同”或“不相同”）； （2）用电流表测电流时，下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是 ； 电流表的位置 A B C 电流 0.32 0.32 1.6 （3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是： ；乙的问题是： ； （4）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是，，；小明检查发现只有灯和灯中的一个出现故障，则故障可能是灯 断路； （5）正确实验后，小明收取到几组数据如表，分析表中数据得出结论： 。（请使用文字叙述） 实验次数 两端的电压/V 两端的电压/V 串联总电压/V 1 1.4 1.4 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 五、计算题 19．小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据分析并解答问题（要求写出分析过程）： （1）通过灯L1、灯L2的电流； （2）灯L1、灯L2两端的电压。 20．如图甲所示电路，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$