2025届中职语文专题复习：第一部分 专题六 对联的常识

第一部分 基础知识积累与运用 文化基础测试复习指南.语文 广西公办高职高专院校单独(对口)招生考试：文化基础测试复习指南.语文 对联的常识 基础知识积累与运用 -06 PART 考点梳理 第一部分 基础知识积累与运用 考点 考点解析 题型 频率 备考方法 词性相对，内容相关 上下两联相应位置上的词，词性需相同，内容须相关，上下要形成一个有机整体 选择题 ★★★★ 学会整体把握题目中上联或下联的句意，确定好与其意思连贯、相对的内容 仔细审题，逐一判断题目里上联或下联中词语的平仄、词性、结构特征，多做相关练习题，多开动脑筋综合分析 句式一致，平仄相谐 上下联句子的字数和句式都必须一致，而且平仄相对、平仄交替 第一部分 基础知识积累与运用 对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。对联可长可短。但不管长短，上下联的字数必须相等，这是对联最基本的要求。比如“万里悲秋常作客，百年多病独登台”,上下联字数相等。 一、字数相等 第一部分 基础知识积累与运用 上下两联相应位置上的词，词性需对应。一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一联中，上联“黄鹂”“翠柳”是名词，与下联的“白鹭”“青天”相对，上联的“鸣”是动词，与下联的动词“上”相对。 二、词性相对 以“喜鹊登枝盈门喜”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.羊来福气生 B.一声爆竹庆民康国泰 C.日出江花红胜火 D.春花烂漫大地春 典例剖析1 【答案】D 本题主要考查对联字数相等、词性相对的特点。上句由7个字组成，根据字数相等的特点，可排除 A项、B项；根据词性相对的特点，“喜鹊”和“春花”都是名词，故选D。 易错提示 只根据对联字数相等的特点进行分析，忽略了词性也要相同的特点。 第一部分 基础知识积累与运用 二、词性相对 以“欢欢喜喜辞旧岁”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.共享锦绣年华 B.门迎百福福星照 C.高高兴兴过新年 D.盛世千家乐 边学边做 第一部分 基础知识积累与运用 二、词性相对 第一部分 基础知识积累与运用 上下联内容上必须相互关联，要形成一个有机的整体，共同表达一个主题，绝对不能彼此孤立，各自为政。比如“一年福运随春到，四季财源与日增”,上下联都是表达新春祝福这一主题的，能形成一个有机的整体。 三、内容相关 以“春风吹得校园暖”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.大地回春花千树 B.热血浇出桃李春 C.劳动致富富盈门 D.红梅枝头十分春 典例剖析2 【答案】B 本题主要考查对联内容相关的特点。上句提到了“校园”,能与之形成一个整体的下句只有B项的“桃李”,故选B。 易错提示 解答本题注意上联的词“吹得”的对应词，最合适的应为B。 第一部分 基础知识积累与运用 三、内容相关 以“红梅含苞傲冬雪”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.万事如意福临门 B.紫燕迎春生意隆 C.绿柳吐絮迎新春 D.欢聚一堂迎新年 边学边做 第一部分 基础知识积累与运用 三、内容相关 第一部分 基础知识积累与运用 句式指的是句子节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如“大漠孤烟直，长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。 四、句式一致 以“政策对头家家喜”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.红日增辉万木荣 B.经济腾飞户户欢 C.春风化雨千山秀 D.山向红日四时绿 边学边做 第一部分 基础知识积累与运用 四、句式一致 平仄，是中国诗词中用字的声调。古代汉语有四种声调，称为平、上、去、入。除了平声，其余三种声调有变化，故统称为仄声。而在现代汉语四声中，第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声。 平仄相谐主要是指对联在音调上的两大要求：平仄相对与平仄交替。 第一部分 基础知识积累与运用 五、平仄相谐 01 02 (2)上下联各自句内平仄交替。 上联：书山有路勤为径。下联：学海无涯苦作舟。 上联：平平仄仄平平仄。下联：平仄平平仄仄平。 (1)上下联平仄相反，一般不要求字字相反，但最起码的要求是——仄起平收(下联尾字平仄相反，并且上联为仄，下联为平）。 第一部分 基础知识积累与运用 五、平仄相谐 以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：“笔端山水淬成句”。下面最适合做下联的一项是（ ） A.眼中风雨化作诗 B.袖下沧桑演为史 C.管中声律唱作曲 D.梦里风烟熔作诗 典例剖析3 【答案】D 本题主要考查对联平仄相谐的特点。根据仄起平收的特点，可以排除 B项、C项，D项“淬”对“熔”,绝妙之对，而且对仗工整，平仄相对；A项逊色多了，而且明显平仄有不相对的地方。故选D。 易错提示 只根据对联仄起平收的特点进行分析，忽略了上下联的字词也要尽量平仄相对的特点。 第一部分 基础知识积累与运用 五、平仄相谐 以“立志当怀虎胆”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.灵羊及地呈祥 B. 求知莫畏羊肠 C.马啸英雄浩气 D.骏马四蹄击鼓 边学边做 第一部分 基础知识积累与运用 五、平仄相谐 第一部分 基础知识积累与运用 上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。比如：“万里人南去，三春雁北飞”中的“人南去”是主谓结构，对应的“雁北飞”也是主谓结构。 六、结构相应 有一书生有一下联——“落笔意连四海春”,想了好多年都没找到合适的上联。一天傍晚偶见一渔翁垂钓江边，灵感大发，上联信手拈来，请问他的上联是哪一项?（ ） A.收竿肩挂一壶月 B. 下竿钩触一江天 C.垂钓江沉一轮月 D.收竿钓起数条鱼 典例剖析3 【答案】D “春”与“天”都是平声，不符合仄起平收的特点，可以排除B项；“钓”与“沉”和上联相对应的字平仄一样，不符合平仄相谐的特点，可以排除C项；“钓起”与“意连”结构不同，一是动补，一是主谓，意思也过于直白，可以排除D项。故选 A。 易错提示 只根据对联仄起平收的特点进行分析，忽略了上下联结构相应的特点。 第一部分 基础知识积累与运用 六、结构相应 第一部分 基础知识积累与运用 符合以上六点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。在解对联题时，可以先从分辨对联尾字的平仄入手，然后再从句式、词性、内容方面综合分析和考虑，从而更快更准地选出正确答案。 六、结构相应 1.以“翠柳迎春千里绿”为上联，下列能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.桃李满园春绣锦 B.黄牛耕地万山金 C.芝兰绕阶座凝香 D.春水船如天上坐 2.《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( ) A.小李广梁山射雁 B. 景阳冈武松打虎 C.吴用智取生辰纲 D.汴京城杨志卖刀 3.以“万马争飞跃”为上联，下列能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.百花开锦绣 B.百花展笑颜 C. 万马起云烟 D.风度竹流韵 沙场练兵 文化基础测试复习指南.语文 4.一位私塾先生要求学生对对联，上联是“囊中诗句少风月”,下联最合适的一项是（ ） A.文中豪情冲云霄 B.杯里酒水缺春秋 C.笔下文章有才华 D.笔下文章多患忧 5.以“学海无涯勤可渡”为上联，下列能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.立志读尽人间书 B.发愤识遍天下字 C.书山万仞志能攀 D.春风吹绿柳万枝 6.以“柳枝袅袅报春意”为上联，下列能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.花开丛桂月常圆 B.杏花团团念祖恩 C.叶落疏桐秋正半 D.红墙瓦屋燕迷归 沙场练兵 文化基础测试复习指南.语文 7.为“晴空一镜悬明月”选择下联，最合适的一项是（ ） A.亭闲有竹春常在 B.有闲春色燕双飞 C.时雨点红桃千树 D.夜市千灯照碧云 8.一茶社征集对联，入围上联是“华灯初上钩如月”,请为其选最合适的下联( ) A.小院新敷雪若诗 B.茶社常开云似客 C.小院新敷雪若梅 D.茶社常开客似云 9.《西游记》第七回标题的上联是“八卦炉中逃大圣”,与之组成题目最恰当的一项是（ ） A.五行山下定心猿 B.观音赴会问原因 C.小圣施威降大圣 D.乱蟠桃大圣偷丹 沙场练兵 文化基础测试复习指南.语文 10.以“月送花香浮小院”为上联，下列能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.秋山人在画中游 B.人间春色九州同 C.花开丛桂月常圆 D.风摇竹影到幽斋 11.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ） A.一生坎坷知冷暖 B.世事艰辛识人心 C.一生坎坷晓高低 D.人事沧桑见冷暖 12.以“三年练技艺”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.花朵展春景 B. 一朝展才华 C.多年现英姿 D.百花开锦绣 沙场练兵 文化基础测试复习指南.语文 13.以“八骏嘶风传捷报”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.双燕舞春风 B.五羊跳跃展新图 C.羊年处处沐春风 D.羊来福气生 14.以“祥云绕屋宇”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.马去雄风在 B.腊鼓催神骏 C.喜气盈门庭 D.春风送吉羊 15.以“欢庆此日成佳偶”为上句，能与之组成对联最恰当的一项是（ ） A.白首齐眉鸳鸯比翼 B.且喜今朝结良缘 C.海枯石烂同心永结 D.马步生风辞旧岁 沙场练兵 文化基础测试复习指南.语文 谢谢观看 文化基础测试复习指南.语文 广西公办高职高专院校单独(对口)招生考试：文化基础测试复习指南.语文 $$