第10课-辽夏金元的统治 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第十课 辽夏金元的统治 课程标准：通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 这一时代冲决了狭隘的华夷之防观念，有力地增强了中国境内各民族相互团结的纽带，为统一多民族国家的发展奠定了基础。——罗炳良 多政权长时间并存，基本保持和平 战争时间：宋辽历时25年 宋夏不到10年 宋金历时16年 ≈360年 916-1125 辽 960年 1038-1227 西夏 1127年 1271-1368 元朝 1279年 北宋 1115-1234 金 南宋 一、辽朝 建立时间： 建立者： 民族： 都城： 916年 耶律阿保机 契丹族 上京（今内蒙古自治区境内） 契丹帐 [北宋]苏颂 行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 东至于海，西至金山，暨于流沙，北至胪朐河，南至白沟，幅员万里。 ——《辽史》卷37《地理志一》 契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐（宫廷）、部族（泛指契丹人）、属国（臣属于辽的其他少数民族）之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 ——《辽史·百官志一》 胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。 ——［宋］余靖《武溪集》卷17《契丹官仪》 （课本P58“学思之窗”） 辽朝职官设置的特点是什么？ 1、职官制度 学习汉制；因俗而治 南北面官制 ①对差异较大的各民族地区进行有效统治； “因俗而治”原因？ ②对差异较大的农耕地区与畜牧渔猎地区进行有效统治； 畜牧农业 耕种农业 2、“四时捺钵” 内容：皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。皇帝通过捺钵进行军事训练，冬夏捺钵还要商讨国家大政。 既学习汉族制度； 又保持本民族传统。 四时捺钵制 二、西夏 建立时间： 建立者： 民族： 都城： 1038年 元昊 党项族 兴庆府 （今银川） 西夏的建立者党项族是古代羌人的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。（课本P59） 这套“番号”与汉式官称只是对同一套官制的不同语言称谓，并非两套官制。 ——张帆：《中国古代简史》，北京大学出版社2015年版 三、金朝 建立时间： 建立者： 民族： 都城： 1115年 完颜阿骨打 女真族 上京→燕京（今黑龙江省、北京市境内） 金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。（课本P59） 1、学习汉制 金朝基本沿袭唐宋制度 大定之治 公元1122年 其人食生物。环屋为土床，炽火其下，相与寝食起居其上，谓之炕，以取其暖。君臣之间“携手握臂，咬头扭耳，莫分尊卑而间”。 上京宫殿内仪卫人数众多，朝见的礼仪十分繁缛，御宴所用食具酒器极尽奢华，“近年称尚汉仪，朴茂之风亦替”。 公元1125年 （金世宗说）亡辽不忘旧俗，朕以为是。……若依国家旧风，四境可以无虞，此长久之计也。——《金史·移剌子敬传》 （金世宗语）“（女真）今之燕饮音乐，皆习汉风，非朕心所好。……女真旧风最为纯直，汝辈当习学之，旧风不可忘也。”——《金史·世宗本纪》 猛安者，千夫长也，谋克者，百夫长也。……以三百户为谋克，谋克十为猛安。……壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸猛安、谋克征兵。——《金史·兵志》 2、“猛安谋克” 特点：兵民合一，形成了军事、行政、生产三位一体的组织。 作用：猛安谋克与地域性的村寨结合，由地缘政治代替了血缘的氏族组织，加速了女真族封建化进程。 辽夏金的制度的共同特点： ①官制仿汉制而建，同时保留本民族的传统，因俗而治，兼容并蓄。 ②各少数民族交融在加深，汉化程度也在加深。 猛安谋克 军事单位 生产组织 行政村社 建立时间： 建立者： 完成统一时间： 民族： 都城： 1271年 1279年 蒙古族 大都（今北京市境内） 忽必烈 四、元朝 阴山以北 南海诸岛 库页岛 新疆、中亚 蒙古人在中国的统治由于其外来政权的性质和持续时间较短,没有给中国留下深刻的印记。或许定都北京是其最持久的贡献。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 10 四、元朝 贡献1：行政制度 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 中书省 （行政） 中央官制 御史台（监察） 枢密院（军事） 皇帝 委派官员代表中书省处理地方事务，后形成常设机构，称行中书省。 行省具有中央派出机构和地方官府的二元性质。 地方制度 行省既是中央派出机构，代表中央，也是地方最高行政机构，代表地方，直接领有路府州县。这样便使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，使中央和地方关系更加紧密。——周竞红：《“因俗而治”型政区：中国历史上“一体”与“多元”的空间互动》 唐中书省VS元中书省 唐中书省：中央决策机构之一，起草诏令； 元中书省：宰相机构，全国最高行政机构； 行省制度的特点与作用： 行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。——《元史·百官志七》 行省权力大而不独 犬牙交错 防止割据 平衡了中央集权和地方分权 四、元朝 贡献1：行政制度 行省 “诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省”“决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。——摘编自宋濂《元史》 四、元朝 贡献1：行政制度 ①军政大权集中，提高了行政效率； ②有利于加强中央集权、巩固多民族国家统一； ③促进了边疆少数民族地区的发展； ④是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端； 行省制度的意义： 行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。——李治安：《行省制度研究》 四、元朝 贡献2：边疆治理 盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。——《元史·地理志》 对吐蕃地区： 由中央政府的宣政院进行管理。 对西域： 设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务。 对台湾： 在隶属福建晋江的澎湖设巡检司，履行行政管理职能。 秦汉的郡县制，从来没有真正统一过中国，倒是由边疆民族创造的、到清代成熟的多元宗教和双重治理体制，有效地解决了农耕民族和游牧民族的并存共生问题，最终将农耕民族视野之外的广袤边疆，从草原、戈壁到高原森林，统统列入中国的版图。——许纪霖：《家国天下——现代中国的个人、国家与世界认同》 四、元朝 贡献3：交通制度 陆上：驿站制度 水上：京杭大运河与海运 ①既能够统合南北，又能够汇通全国，在提高行政效率的同时有助于巩固统一。 ②交通建设构建起了多元文明融汇一体的流动性网络，促进了经济的交流及发展。 电话线 运粮线 四、元朝 贡献4：“大中国”的形成 元朝时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。（P62) （金宣宗时）“日本国太宰府民七十二人，因籴遇风，飘至中国”。 ——《金史》 至元六年，诏日本使：“尔国朝觐中国，其来尚矣。今朕欲尔国来之朝，非以追汝也，但欲重名于后世。”。——元世祖赐日本国诏 元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。 ——张帆：《元朝开启“大中国”时代》 四、元朝 元的灭亡 四等人制：蒙古人、色目人、汉人、南人 元代法律规定，蒙古、色目和汉人犯罪后，分属不同的机构审理。蒙古人打死汉人，只需打五十七下，赔付烧埋银；而“汉儿人殴死蒙古人”，则要处死，正犯赔付家产，余者出烧埋银。——朱绍侯、张海鹏等：《中国古代史》 民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距导致阶级矛盾日益严重。 总体而言，大一统并未给元朝带来一个繁荣的“盛世”，相反统治危机很快出现，人民起义频繁爆发。——摘编自张帆：《中国古代简史》，北京大学出版社2015年版 ①制度方面：忽必烈虽行汉法而建元朝，但他对“汉法”的推行并不彻底。而大量阻碍社会进步的蒙古旧制，因为牵涉到贵族特权利益，都在“祖述”的幌子下被保存下来。 ②用人方面：以色目人为主的一批“敛财之臣”在忽必烈一朝尤为活跃。他们的理财工作使元朝财政收入一度有较大提高，但所增收入，基本上来自对社会的搜刮和巧取豪夺，包括增加税课、官营牟利、滥印纸币等等，使社会经济受到很大破坏。 ③对外关系方面：忽必烈平定南宋后未能偃兵息民，而又发动了大规模的对外扩张，先后对东亚、东南亚一些国家发起远征超出了社会的承受能力。 2.金政权在建立之初，不仅在女真民族中置猛安谋克，还将渤海、契丹、汉人归附者“一如本朝之制”，编入猛安谋克制之中。此举旨在　 　 A．扩大金朝疆域 B．维护女真统治 C．提升军队素质 D．限制民族交融 B 1.辽太宗耶律德光统治时期，采取了“胡汉分治”的制度，即“以国制治契丹，以汉制待汉人。”这一做法的出发点在于 A. 适应不同的生产力和生产方式 B. 巩固契丹族的奴隶制度 C. 为了笼络扶植汉族地主官僚 D. 顽固推行民族分化政策 A 课堂练习 3.元代的行省划分不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错的局面。这种划分的主要目的是　　 A. 加强区域之间的联系 B. 提高地方的行政效率 C. 抑制割据以加强集权 D. 扩大元朝的统治区域 4.元朝的行省辖区广阔，掌握地方军政大权，但是没有中书省、枢密院转发的诏旨行省长官就不能更改赋税和调动军队。据此可知，行省制的设置 A．削弱了中央集权 B．消除了割据隐患 C．完善了对地方的管控 D．促进了地方经济发展 C C 5. 1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝 A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化 C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强 D 辽夏金元的统治 二、统一“大中国” ——元的统治 一、多民族政权并立 ——辽夏金的统治 1、政权建立 2、制度的传承与创新 1、统一中国 2、元的贡献 行政制度 边疆治理 交通制度 “大中国” 3、元的灭亡 课堂小结 从并立到统一“大中国” 作业：1、小本第10课（周三晚交）； 2、大本第11课（选择填空）； 但是纵观这... text has been truncated due to evaluation version limitation. 21 $$