北京市延庆区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

七年级历史试卷 第1页 （共 6页） 延庆区 2024-2025 学年第一学期期中试卷 七年级历史 2024.10 考 生 须 知 1．本试卷共 6页，共两部分，19道题。满分 60分。考试时间 60分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用 2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 本部分共 16 小题，每小题 1.5 分，共 24 分。在每小题列出的四个选项中，选出最 符合题目要求的一项。 1. 暑假期间，某同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中一项是参 观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址是 A．元谋人遗址 B．周口店北京人遗址 C．二里头遗址 D．陕西蓝田人遗址 2. 右图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的 制作方法是 A．打制 B．磨制 C．烧制 D．炼制 3. 大汶口文化中晚期的山东章丘焦家遗址，出土了大量植物遗存。出土的农作物种子 中，炭化粟出土概率为 48.92%，占据绝对优势，粟是最主要的农作物；炭化黍出土 概率为 24.46%，比例仅次于粟。这反映了 A．章丘是农业起源地 B．阶级分化十分明显 C．原始农业有所发展 D．畜牧业的发展滞后 4. 仰韶文化发现多处墓地，且墓葬规模和随葬品看不出显著差别。这反映了 A．氏族成员之间地位相对平等 B．氏族成员之间有阶级分化 C．氏族成员之间出现了贫富分化 D．氏族成员过群体生活 七年级历史试卷 第2页 （共 6页） 5. 中华文明多元一体，所以有人说中华文明的起源“漫天星斗，八方雄起”，以下史 料能印证该观点的是 A．三皇五帝的神话传说 B．殷墟出土的商朝甲骨文 C．打制石器的大量出土 D．良渚、陶寺等古文明遗址 6. 五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体，其领袖就是被 后人尊奉为“人文初祖”的 A．黄帝和蚩尤 B．尧和炎帝 C．黄帝和炎帝 D．尧和蚩尤 7. “夏传子，家天下。”《三字经》这样描述是因为夏朝创立了 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．中央集权制 8. 分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。西周贵族等级示意正确的是 A B C D 9. 《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大， 政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是 A．原始农业出现 B．世袭制的出现 C．周王室的衰微 D．夷、狄、蛮的入侵 10. 下边是一位同学关于春秋战国时期的学习笔记，其中①处应填 A．原始农业的出现 B．磨制石器的使用 C．制陶业的发展 D．铁制农具和牛耕的出现与推广 七年级历史试卷 第3页 （共 6页） 11. 研习历史地图是学习历史的必要技能。读右面示 意图，判断其反映的历史时期是 A．春秋 B．战国 C．秦朝 D．西汉 12. 商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过 把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎 狼之国”。秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变法 A．确立县制 B．禁止私斗 C．奖励耕战 D．编制户口 13. 《历史建筑之谜》中说：“李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可 以自动分沙排沙，中国 2000 年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”该“工程”指 的是 A．大运河 B．郑国渠 C．江渠 D．都江堰 14. 在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是 A．因材施教 B．有教无类 C．为政以德 D．温故知新 15. 春秋战国时期，各家学派纷纷著书立说，相互抨击，相互影响，取长补短。这一思 想文化的繁荣局面被称为 A．百家争鸣 B．诸侯争霸 C．文化繁荣 D．百花齐放 16. 战国时期发明了切脉诊法，并能用针刺、按摩、汤药治疗疾病的名医是 A．黄帝 B．扁鹊 C．李冰 D．李时珍 七年级历史试卷 第4页 （共 6页） 第二部分 本部分共 3题，共 36分。 17. （12 分）原始社会的发展。 材料一 有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土） 某同学发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。①北京人长相还类似古猿， 前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称 为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留 下看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设 1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。 （1）请你为这位同学的描述寻找最合适的证据。（填写字母即可）（3分） 能为描述①提供考古依据的是： 能为描述②提供考古依据的是： 能为描述③提供考古依据的是： 材料二 反映原始居民生产生活的图片 （2）选择最符合以下推论的图片。（填写序号即可）（3分） 推论一：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 推论二：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 推论三：广泛使用先进的农业生产工具，农业生产初具规模。 通过这些研究学习可知，定居生活和制作陶器表明了原始农业的起源和发展， 表明原始农业起源和发展的因素还有 （3分） A．磨制石器 B．人工取火 C．家畜饲养 D．农作物的出现 （3）请你仿照示例，从材料二中选择一幅图片并对图片进行解释。（3分） 示例：②是河姆渡遗址出土的猪纹黑陶钵，可以见证河姆渡人会制作陶器。 七年级历史试卷 第5页 （共 6页） 18. （12 分）文明国家的形成。 材料一 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于 浙江杭州，距今 5300-4300 年，由宫殿区、内城、外 城组成。城内外祭坛上有 权贵墓地，随葬着数量不 等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山 西襄汾，距今 4300-4000 年，遗址中有一个围墙环绕 的宫城。城内有高等级墓 地，墓葬往往随葬陶鼓、玉 钺、龙盘等表明墓主人尊贵 身份的礼器。 二里头遗址，发现 于河南偃师，距今约 4100 年左右，遗址中有 宫殿建筑群。在遗址中 发现大型墓葬，出土了 用于祭祀的精美玉器等 王室使用的高贵礼器。 （1）依据材料一，指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识，概括这些考古 发现的重要意义。（3分） 材料二 甲骨文记载的商王是一个很专制的君主，他对下属、对王后都用“呼”，显 示出王的权力至高无上。甲骨卜辞说明商代是领土国家，有一定的地域范围，商王 朝在其中能实行有效的管制。 ——摘编自《稽古·贯通·启新：中国古代史》 （2）依据材料二，概括甲骨文所反映的早期国家商朝的特点。结合所学，指出甲骨 文发现的意义。（4 分） 材料三 在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出 土了青铜器克罍(léi)，其内壁铸有铭文， 铭文大意为周王对太保(周王室官职名，这里 指任此职的召公奭(shì)说，你用(宣誓效忠 的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意 你的供享，命(你的儿子)克做燕地的君侯， 管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到 达燕地，接收了土地和管理机构。为纪念此 事铸造了这件宝贵的器物。 克罍 （3）依据材料三并结合所学，说出其所反映的西周制度名称，归纳出材料中“克” 具有哪些权利和义务。分析这一制度的历史作用。（5分） 七年级历史试卷 第6页 （共 6页） 19. （12 分）科技文化的闪耀。 材料一 夏商周时期的青铜器精品 ①二里头遗址出土的青铜 爵，这是我国目前已发现 最早的青铜酒器之一。 ②春秋青铜牺尊，作水牛 形，这是一件温酒器，牛背 上的锅形器可以盛酒，空穴 注水装于尊腹用来温酒。 ③利簋（guǐ）及铭文拓 片，利簋腹内铭文记载了 周武王在牧野伐纣的时 间，有重要的史料价值。 ④战国双镰铁范，这种范必 须用液态铁浇铸，说明这时 我国已经掌握了生铁的铸 造技术。 （1）结合所学，请你按照时间顺序给材料一中的青铜器排序。（写出序号即可）说 出这些青铜器的重要价值。（5分） 材料二 战国时期的伟大思想家 （2）文化综艺电视台要招聘一些栏目主持人。根据提供的栏目名称，结合所学知识， 给材料二中的人物安排最适合他们主持的栏目。（4分） 《人与自然》＿＿＿ 《法制在线》＿＿＿ 《和平使者》＿＿＿ 《关爱民生》＿＿＿ 材料三 中华民族无论有多少种方言，但是汉字是一个，说各种方言的中国人都认同 这个符号系统所承载的历史文化内涵……成为整个中华民族共同使用的书写符号。 汉字是世界艺术宝库中的一枝奇葩；只有方形汉字才能派生出篆刻艺术……玉玺被 视为国家的权力，为中华民族的统一起到了巨大的作用；正由于方块的形式，又派 生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，永远是统一的。 ——摘编自张宝明《汉字在世界的威望 汉字让中国人自豪》 （3）依据材料三，指出汉字的价值。简要谈谈你对传承和弘扬中华传统文化的认识。 （3分） 延庆区2024—2025学年第一学期期中答案 初一历史 一、第一部分（共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C A D C B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C D B C D B A B 二、第二部分（共36分） 17.（12分） （1）（3分）能为描述①提供考古依据的是：A、B；能为描述②提供考古依据的是：C、E；能为描述③提供考古依据的是：D、F。 （2）（6分）推论一：②、⑤；推论二：①、④；推论三：③、⑥ 还有：A、C、D。 （3）（3分）如：①是河姆渡人居住的房屋，可以见证河姆渡人已经过上定居生活。 18.（12分） （1）（3分）共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。 重要意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （2）（4分）特点：有一定的地域范围，商王朝在其中能实行有效的管制。 意义：使得商朝历史得到了考古实物的证实，表明商王朝是确切存在的。甲骨文是汉字发展的重要阶段，起到了奠基作用。 （3）（5分）名称：分封制。权利义务：“克”得到土地和民众，对周王宣誓效忠和贡献财物，镇守疆土并进行管理。 历史作用：加强了周天子与诸侯的联系加强了对地方的统治，稳定了当时的统治秩序；有利于周文化的传播；有利于不同民族间的交融，推动了对边远地区的开发，为华夏族的形成奠定基础。 19.（12分） （1）（5分）①③②④ 价值：艺术价值（见证了中国古代青铜制造工艺的高超）；历史价值（可以佐证历史史实，反映了当时的社会发展变化。 （2）（4分）《人与自然》：庄子；《法制在线》：韩非子； 《和平使者》：墨子；《关爱民生》：孟子。 （3）（3分）价值：汉字增进了中华民族的认同力和凝聚力；汉字记录着中华文明；汉字繁衍了门类众多的艺术。 认识：言之有理即可。 七年级历史 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$