内容正文:
2024年秋期期中八年级道德与法治巩固与练习
参考答案
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
B
C
C
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
A
C
D
B
C
B
B
二、非选择题(36分)
18.(6分)观点错误;理由:①社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障;②禁止学生带手机不是为了限制学生的自由,而是为了保障自己和他人更好地学习的自由;③作为学生要自觉遵守学校纪律,做到他律和自律,发自内心地敬畏规则。
19.(10分)(1)图一:尊重他人。
图二:文明有礼。(2分)
(2)图一:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
图二:文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。(图一图二选其一作答即可,4分)
(3)诚信原则。(1分)
树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。(3分)
20.(10分)(1)①一般违法行为:经常偷窃,被公安机关拘留。②犯罪行为:伙同“朋友”拦路抢劫。(2分)
(2)①沾染了不良习气。②交友不慎。③自我控制力不强。④法律意识淡薄,道德素质较低等。(至少两方面,4分)
(3)①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要杜绝不良行为。③生活在法治社会,应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(至少两方面,4分)
21.(10分)(1)①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;
②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可:
③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值等。(至少两方面,4分)
(2)①怀着对革命先烈崇敬和缅怀的心情进行参观,不嬉戏打闹;
②增强规则意识,遵守参观纪律,做到不插队、不乱跑;
③参观时,不交头接耳,不大声喧哗;
④爱护环境卫生,不随地吐痰,不乱丢垃圾等。(至少两方面,2分)
(3)继承先烈遗志,传承红色基因;坚定理想信念,树立报国志向;弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观;不怕困难,顽强拼搏,迎难而上;养成文明健康的生活方式;积极为社会发展献计献策等。(一条即可2分)
(4)林州红旗渠、安阳殷墟、洛阳龙门石窟、焦裕禄纪念馆、登封少林寺等(2分,言之有理即可,要体现中华优秀传统文化或革命文化)
提醒:阅卷组长建好微信群,所有阅卷教师认真商讨答案和阅卷标准,一把尺子量到底,一丝不苟阅卷,酌情合理给分。
(
八
年级
道德与法治答案
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$$2024年秋期期中八年级道德与法治巩固与练习
一、选择题(7小题,每小题2分,共34分,下列每小题的4个选项中,只有一项是符合
题意的)
1.当下,部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事:最近又出现了一种风靡
校园的手机应用软件一“解题神器”,只要将作业题“扫”一下上传,很快就可以得到答案。
用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而己。对此,下列看法正确的是
A.网络是把双刃创,我们要合理利用网络
B.课业负担过重影响素质教育的实施
C.抄袭答案是合理利用网络的体现
D.网络和科技便利了我们的学习
2.《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:对于扰乱文化、体育等大型群众性活动
秩序的行为,处警告或者200元以下罚款:情节严重的,处5日以上10日以下拘留,可以
并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定
①反映了社会秩序保障社会规则的实现
②有利于保障社会的良性运行
③说明违反社会规则的行为会受到处罚
④属于非强制性手段
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
3.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并
抵制不良诱感,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于
健康、文明上网的有
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示“点击有大奖赠送”,
小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间边长,建议休息”,他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话
A,①②
B.①④
c.②③
D.②③④
4.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这句名言给我们的启示是
A,社会的进步和发展离不开个人
B。人的成长是不断社会化的过程
C.要帮助他人且积极投身社会实践
D.人的身份是在社会关系中确定的
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5.打开网页“狗皮膏药”一样接二连三“蹦”出来的弹窗、关都关不掉的广告、手机里来源
不明的短信和QQ里退不出来的购物群,净化网络环境需要
①立法机关完善法律,禁止网络广告
②网络运营商遵守法律,依法发布广告
③相关部门强化监督管理
④全社会成员参与司法,根治广告乱象
A.①②
B.①q
C.②③
D.③④
6.小明在日记中写道:“在家里,爸爸是慈父:在学校里,爸爸是耐心的老师:在奶奶
家里,爸爸是孝顺的儿子:在路上,爸爸是守法的司机”小明的话说明
A,杜会关系建立的基础是血缘关系
B.没有社会关系才会活得轻松
C.人们在不同的社会关系中具有不同的身份
D,只有成年人的社会关系才复杂
7.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这启示我们要
A.遵守杜会规则
B.关心社会发展
C.培养创新精神
D树立诚信意识
8.在电商平台接单实施有偿代骂、电话短信轰炸式恶意辱骂攻击被公安机关采取强制
措施:在网络平台相互设骂并捏造非法抢劫等不实信息引发大量网友围观被处以行政拘留处
罚。由此可以印证
①诚信是中华民族传统美德
②法律规范人们的行为
③法不可违,违法须担贵
④司法捍卫公平正义
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
9.在学习过程中,同学们展示下列宜传通。这些宜传画自在提醒人们
是
请勿大声喷等,量簧好小用友
全列动车组禁止吸烟
A,珍视自由,践行平等
B.敬畏规则,遵守规则
C.心怀友善,关爱他人
D.
维护规则,改进规则
八年级道德与法苏
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10.法律是最刚性的社会规则,不违法应成为人们行为的底线。下列生活情境与违法行
为对应正确的是
生活案例
违法行为
①某外卖骑手小杨为了赶时间送外卖,闻红灯被交警罚款100元,
行政违法行为
②小李醉酒开车被相关部门处罚。
民事违法行为
③唐山打人案主犯陈某志被数罪并罚判处有期徒刑24年并处罚金
32万元。
刑事违法行为
④某公司因擅用方某照片进行商业宜传被判赔偿500元.
行政违法行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警
句与解读对应正确的是
①不学礼,无以立一文明有礼
②己所不欲,勿施于人—学会尊重他人
③尺有所短,寸有所长—学会以礼待人
④书山有路勤为径,学海无涯苦作舟—宽容友善、
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.对未成年人来说,之所以将“见义勇为”转为“见义智为”,这是因为
①见义勇为是一种高尚的品质
②未成年人体力不支,心智尚未成熟
③同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任
④未成年人若鲁莽行事,易受伤害,不利于制止犯罪
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
13.图示法是我们学习和理解知识的有效方法,下列图示反映二者的关系正确的是
法
迹法
B
违法
D
违法
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14.对下列行为点评正确的是
序号
行为
点评
①
对同桌的疑惑给予耐心细致的解答
尊重他人
②
打餐后对食堂阿姨说声“谢谢”
文明有礼
③
车辆少或者没有车的时候可以闯红灯
敬畏规则
④
考试时如约给同桌传答案
诚实守信
A.①②③
B.①②
C.②④
D.③④
15.10月27日,国家铁路局关于《铁路旅客运输规程(征求意见稿》》公开征求意见
的通知称,铁路客票儿童拟由身高划分改为以年龄划分,实行车票实名制年满6周岁且未满
14周岁的儿童可以购买儿童优惠券,年满14周岁的儿童,应购买全价票。这启示我们
①规则不是一成不变的
②人们应该发自内心地敏畏规则
③遵守规则需要不断克服不良行为
④一些原有的规则失去了存在的合理性,需要改进
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
16.为了不让父母担心,在远方艰苦打拼的孩子在电话里说:“我过得很好。”对于身患
绝症的病人,医生说:“放心,您会好的。”对于他们的说法,正确的认识是
A,对人说谎,违背了诚信的原则
B.善意的谎言并不违背诚信的原则
C.生活中任何时候都不能说谎
D.出发点虽好,但没有做到真实不欺
1?.“这是你的孩子的成绩单“你的银行密码出现异常,请尽快修改密码”等这些看似老
师、银行客服发来的信息,背后隐藏的可能是手机病毒。一旦点击了短信,会造成手机中毒,
账户失窃这警示我们
A,应该正确认识网络危害,远离网络
B,要提高网络交往警惕性,保护个人隐私
C.虚拟交往容易让我们疏离现实交往
D.手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范
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二、非选择题(共36分)
18.(6分)有人说:禁止学生带手机进校是对学生自由的限制。
请你从自由与规则的关系角度对此观点进行辨析。
19.(10分)【立德树人】
材料一观察下面两幅困画,结合所学知识回答问题:
见
用语
对不
图
围
(1)材料一中的两幅图画反映的主题分别是什么?(2分)
(2)请任选其中一幅图画,结合所学知识说说此类做法的重要性。(4分)
材料二新时代的中学生,要以诚立身以信取世,堂堂正正做人。良好的社会风气、
学校的立德树人、正气充盈的家风家教相互结合,有利于我们青少年健康成长!
(3)材料中划线部分体现了民法意义上的什么原则?(1分)我们应该怎样践行上述原则?
(3分)
20.(10分)【分析案例警钟长鸣】
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的
“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自女,觉得对不起父母和老师,后来便
放纵白己,并国偷东西、打马同学等受到学校纪体处分。他非但没有接受教训,反而经常偷
窃财物等,四此被公安机关构留。但他仍不修改为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个
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“朋友”竞栏路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
认真分析上述案例,回答下列问题:
(1)陈某的哪些行为是一般违法行为?哪些行为是犯罪行为?(2分)
(2)分析陈某走上违法犯罪道路的原因。(两点即可,4分)
(3)为了吸取陈某的教训,预防违法犯罪,请你向同学们提几条合理化建议。(两点即可,
4分)
21。(10分)为培养学生的亲社会行为,推动思政课小课堂与社会大课堂有效结合,某
校团委组织全校学生团员进行了一次暑期红色研学活动。首站选择在“老家河南”,请你积极
参与活动的相关主题探究并认真完成如下探究任务。
(I)研学活动是培养亲社会行为的重要抓手。请你说一说我们为什么要养成亲社会行为。
(至少两个方面,4分)
(2)本次红色研学活动的目的地是郑州“二七”纪念塔。请你提醒同学们参观“二七”纪念塔
时应注意些什么?(至少两个方面,2分)
(3)参规结束,需要每个同学在塔内留言板上写几句话,你将书写哪些内容?(一条即可
2分)
(4)鉴于本次研学旅行取得的良好效果,该校计划在下一次暑假继续在老家河南组织研学
旅行,请你提供一处地点。(2分)
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