四川省眉山市仁寿县城区初中学校2024-2025学年八年级上学期期中质量监测生物试题

仁寿城区初中学校2024年秋半期质量监测 八年级（上)生物试题 2024.11 考试时间：60分钟总分：100分 命题学校：坝达初级中学命题人：蔡蒙审核修订人：宗克娟 考生注意事项： 1.本试卷分第1卷（递择题1-20小题）和第川卷（非选择题21-24小题）两部分， 共24小题。 2.答题对，务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上， 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答家标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答聚标号：答非选择题时，必须使用0.5毫来黑色签字笔将 答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 第丨卷选择题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个选项中，只 有一项符合题目要求) 1.下列所列举的动物与其对应的结构中，不匹配的一组是 A.河蛛一肺 B.妇虫—一角质层 C.海蓝一刺细胞 D.瓢虫一外骨路 2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是 A.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 B.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 C.软体动物生活在水中，靠入水管和出水管获取水里的食物颗粒 D.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 3.游集是世界上飞行速度最快的鸟类之一，俯冲捕杀猎物时速度可达每小时389千米。下 列表述与游华适于飞行的特点不相符的是 A.体型为流线型，有发达的胸肌 B.直肠短，粪便随时排出 C.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空 D.体温高而恒定，是恒温动物 4。在中国传统文化中，有个成语叫“鲤鱼跳龙门”，鱼类在水中游泳和跳跃的动力来自 A,所有鱼螭的协调摆动 B.胸的摆动 C.躯干部和尾部的摆动 D。尾鳍的摆动 城区初中入年级（上）生物半期质量监测试题第1页共6页 5.下列各特推划物的结构与其所具有的功能对应正确的是 A,所有鱼的体表都具有键片，起保护作用 ,B、斯锡体表覆盛角质的鳞片，可以减少体内的水分蒸发 C.培蜍湿润的皮肤单密布毛细血管，有利于保特体温恒定 0.家鹤的气囊可以进行气体交换，有销助呼吸的作用 6。最近，一首歌曲《丫丫回来吧》引人泪日，把在美因田纳西州孟菲斯动物层的大指猫“丫 丫”接问家成为大家的愿望。大篇猫己在地球上生存了至少80万年，枝誉为“活化石” 和“中国国宝”。下列有关大械猫的叙迷，锅误的是 A。大熊霜体表被毛覆盖，有保温作用，利于维持恒定体温 B.有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏感知环境的变化 C.大熊猎属于哺乳动物，胎生、哺乳可以提高自身产仔率 D.大服猫牙齿有分化，提高了摄食能力，增强了消化能力 7,骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠 A关节的变化 B。关节的牵拉 C骨路肌的牵拉 4躯体位置的变化 &.男子10米气步枪射击比赛时，下列叙述正确的是 A.射击屈时的过程中，关节起支点作用 B.上举步枪时，肱二头肌舒张。肱三头肌收缩 C.“举枪一踏准一射击”已成习惯，属于先天性行为 D.瞄推靴子时只篇要运动系统。不需要神经系统参与 9.图甲是李扬同学利用两片长方形木板，两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动 的模型，图乙是关节结构模式图。下面有关分析错误的是 ①- 甲 A.图甲中，根据阁中虚线箭头判断，此时④应处于收缩状态，③应处于舒张状态 B。图甲可以看出，运动的完成需要两组骨酪肌配合，每组骨酪肌连接在同一骨上 C.图乙是关节的结构模式图，与灵活性有关的是④关节软骨和关节囊分泌的滑液 D。人体在完成各种动作时，不仪靠运动系统米完成，还需要其他系统的协调配合 10.“几处早驾争暖树，雅家新燕啄春泥”。白居易笔下钱塘潮春景里的小黄鲨争夺栖息 地、燕子衔泥筑巢的行为是 ①先天性行为：②学习行为：③山遗传物质决定：④由环境因素决定 A.①③ B.0④ C.②3 D.②0 城区初中入年级（上）生物半期质量监测试通第2页共6页 1山，性引诱剂诱杀書虫是迪过人工合成蛾释放的一些称为性信息素的化学成分，吸引田 间同种寻求交配的雄城，将其诱杀在诱捕器中，从而减少后代数量，达到防治的目的。 利用性诱剂诱杀农业害虫是利用 A.昆虫的趋光性 B.昆虫的学习行为 士书 C,昆虫的取食行为 D,昆虫之间的通讯 12.科学家现察小候在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成走迷宫任务后会每到食物奖厨，乙 组小服在完成走迷宫任务后不会得到奖磷，统计结果记录如下表，下列分析不正确的是 天数 2 3 ，4 56789 平均错 甲组 18 误次数乙组10 9109 7 A。甲组和乙组作为对照实独，变量是处否给子奖励 B.取消奖扇一段时间后，中姐小鼠错误次数可能会增多 C.若政用蚯蚓做实验，则平均试错次数要低于小鼠 几.不同小鼠走迷宫能力的老异由体内遗传物质控制 13.2021年4月起，云南北迁的象群一直受到广泛关注。在迁移中，象群听从“首领”的 指挥统一行动，这种行为属于 A繁殖行为 B.改击行为 C,捕食行为 D.社会行为 14.为了任明环境中的细莲对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了四种实验方 案，四种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中演加蒸馏水， 使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是 A.将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 B.将甲组灭茵后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 C.两组经灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 D。两组经灭菌席，甲组放在无遒条件下，乙组接种细菌厅放在无菌条件下 15。下列有关微生物的叙迷不正确的是 A.酵母茵、金黄色萄球萄都是真核生物B.。真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖 C.多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D.有些细菌在生长发育后期会形成芽孢 16.如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述合理的是 广加热后的食物 A.加清水主要是为了创设无氧的环境 盆飘 B.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 盆B C.对食物加热的月的是杀死食物中的细菌和真菌 清水 D。食品保存中的原理是杀死食物中的细菌和真菌 城区初中八年纸（上）生物半期顺量监测试题第3页共6页 17.在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到 A.这样有利于改良农作物的品种 ·B.这样可以减少农业害虫对农作物的侵害 C.不同农作物对日照强度的需求各有不同 D.大豆根和的根痛南可提高土壤配力供京米利用 18.白色缟胃球菌可帮助牛分解草中的纤维素，下列关于白色图胃球菌的叙述正确的是 A与牛为共生关系 B有成形的细胞核 C能形成休民体孢子 D营养方式自养 1识.下列关于人类对细菌和真菌利用的叙述，正确的是 A利用乳酸菌制作酸奶，利用酵母南制作泡巢 B利用转基因技术使大肠杆菌牛产人的陕岛素 C利用青需蔺产生的青霉素可以杀死得母菌 D.低温保存食品是为了杀死食品内的细菌和真菌 20.很多细菌和真菌对人类是有益的，我们的担先很早就发现井利用一些微生物来制作传 统发酵食品，以此改了生活，下列食品的制作过程中没有利用发酵技术的是 A豆浆 B.面包 C.食昂 D.果酒 第川卷非选择题 小位半R 二、非选舞题（本大题共4小题，共60分）》 21.(14分)有人说：如果地球上的密蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多 的动物，也就可能不冉有人的存在，可见动物在生物型中有重要的作用，据图回答问题： 空气中的二氧化碳 绿色植物一动物 残枝、败叶、尸体、粪便等 图1 图2 (1)图1中的①过程代表 作用，②过程代表 作用。 (②)过去为了保护人衔安全，牧代曾人规模循杀狼，随后野免、草原鼠数量大增，与牛、 羊争草，加速了草场的退化。这个事实说明动物在自然界中的作用是】 城区初中八年级（上）生物半期质量监测试题第4页共6页 (4)从图2中可 与物质循环， 22.(16分)某 回答有关何题 (1)[提出问趣】 [材料用具]三 带、恒温培养 [实验步骤]①： 在培养皿底部， 操场的细菌和 (②)对培养基进 培养皿的目的 (③)步骤2采集 本步骤相当于 (4)细茵约半个 下，到中午12 (⑤)此实验中细 (6)实验结果是 中我们要 23.(16分)在 图。请你根据 (1)在制作酵母 药细胞中染上 城区 (②)观察青莓商实验副，发现青将还有部分深入普养物质内部的结构，叫L一， 其可以从营养物质中吸收 供莓满生长。 (3)制作面包时，用到的微生物地】 ·如果格和好的面团放在密闭容器中， ·发酵时间过长则会闻到酒味儿，原丙是其在条件下芽吸时产生了 24.(14分)蚯穴居在士情中，能硫松士狼，提高土壤肥力，某生物兴趣小组计划利用纸 蚓来分解果皮、菜叶等生活坟圾，净化环境，在确定处理方案时，该小组决定首先探究 适合虹蝴生活的土壤漫瘦（以土壤含水量表示），实验方案如下： 材料用具： 蚯蝴若干条，土壤，无盖的纸盒等 方法步燃： 【.采集同种花园土城，随机均分为5份，并使其土操含水量依次递增，分别为30%、40%、 505%、60%、70%. Ⅱ.将不同湿度的土壤分别平铺放入5个纸盒中，并对其编号。 Ⅲ将虹蚓随机均分5组，分别放入5个纸盒士壤中的同一深度。置于阴暗环境中，其余 的条件相同且适宜。 V观察记录近蚓在不同湿度土柴中停留的时间. 回答下列问题： (1)虹蚓的身体山许多彼此相似的体节组成，属于 动物，蚯蚓能用来处理生 活垃圾，是因为虹蝴的食物来源是士摊中的 (填“有机物"或“无机物"。 (②)该实验的变量是 ,实验中各组土壤的种类、多少等都应相同，这样做 的目的是 (3)理论上，在该实验中，蚯蝴停留的时间 一，说明该土壤湿度越适合虹蝴生活。 若土壤含水量过高，蚯蜗很快会从土蝶里钻出来，这是因为蚯蚓需要的 不足， 蚯蝴结出土境进行呼吸。 ()实验中，每个组用多条虹蚓而不用1条的原因是 减区初中八年级（上）生物辛朔质量监测试题第6页共6页