山东省聊城市莘县四校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年上学期九年级水平调研语文试题 考试时间：120分钟；总分：150 1、 积累与运用（共36分） 1. （4分）阅读回答问题。 人生自是有诗意。总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一个瞬间，让你瞥见生活中的诗和远方；总有一首诗词，让你心绪荡漾。登高远望，看雪飘万里，笑谈一代天 （jiāo）只识弯弓射大雕；看云烟袅袅，听燕子呢喃，笑对鲜 （yán）娉婷的四月芳华；凝望天边的流云、地上的红土，想起逝去的欢乐与忧戚，感悟生命的意义。那一首首动人的诗歌A.沁人心脾。诗意的人生不容亵 （dú），不应B.矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该C.附庸风雅，使诗意与人生D.相得益彰。 (1) 语段中加点字的读音和拼音处依次应填入的字形完全正确的一项是 ______ A.piē 娇 妍 pīn qī 渎 B.piē 骄 妍 pīng qī 渎 C.piě 骄 研 pīng qī 渎 D.piē 骄 妍 pīng qì 读 (2) 语段中的成语使用不恰当的一项是 ______ A.沁人心脾 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.相得益彰 2.（2分）下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是(    ) A. 调和(tiáo)  郝免(shè)　　妄想(wàng)　解 剖(pō) B. 教 诲(huì)     禅师(chán)     佝 偻(lóu)      倘若(tǎng) C. 骈进(bìng)    亵渎(xiè)       旁 鹜(wù)     喉咙(hóu) D. 杜绝(dù)      咽气(yè)       秘 决(jué)     羡慕(xiàn) 3.（2分）下列朗读节奏划分错误的一项是（    ） A. 北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘 B. 望长城/内外，惟余/莽莽 C. 大河/上下，顿失/滔滔 D. 山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与天公/试比高 4.（2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（） A. 我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。 B. 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。 C. 不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 D. 郑敏老师广泛阅读经典名著，气质优雅，同学们羡慕她附庸风雅，纷纷向她学习。 5.（2分）下列各句中，没有语病的一项是（） A. 为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 B. 在纪念五四运动100周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话，深情寄语当代青年，明确提出了新时代要继续发扬五四精神。 C. 部编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文突出经典性，注重文质兼美，兼顾时代性。 D. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。 6.（2分）下列说法有误的一项是（） A. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，北宋政治家、思想家和文学家，“唐宋八大家”之一。 B. 记，古代一种文体，通过记人、事、物、景等来抒发情怀抱负，阐述思想观点。 C. 战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。 D. 年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以用来表示年份），“庆历四年”就是年号纪年法。 7.（16分）用诗词原句填空。 （1）《行路难（其一）》中比喻诗人前途艰险的句子是“____________________，__________________”。 （2）同学们，新冠肺炎疫情扰乱了我们学习、生活的节奏，但我们始终要相信科学的力量，坚定信心，迎难而上。古诗有言：“________________，________________。”我们最终战胜病毒，重返校园！（李白《行路难（其一）》） （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________________，__________________”，蕴含新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。 （4）宋朝的苏轼，在《水调歌头·明月几时有》中，用“________________，________________”的诗句，借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。 （5）在《月夜忆舍弟》中与“烽火连三月，家书抵万金”意思相近的诗句是：________________，________________。 （6）《长沙过贾谊宅》中通过景物描写，渲染贾谊故宅萧条、冷落氛围的诗句是：_____________，_____________。 （7）《左迁至蓝关示侄孙湘》中“________________？________________”一句，以眼前的景物来寓前途坎坷，它与李白《行路难》（其一）里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。 （8）温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的诗句是：____________，____________。 8.（6分）【名著阅读】 阅读诗歌的方法 举例分析 学习探究 （1）把握诗歌意象：意象指诗歌中寄寓了作者主观情感的事物。 余光中的《乡愁》中用“邮票”“船票”的意象寄寓相思之情。 请你说说艾青的《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在泥土里面”一句，诗人用  ①  这一意象，寄寓了  ②  的情感。 （2）体会诗歌中耐人寻味的哲理。 弗罗斯特的《未选择的路》中隐含选择不同的人生道路之理。 你从艾青诗歌《鱼化石》中“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹”一句中悟到的哲理是  ③  。 二、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共10分。 9.沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ (1) 这首词描绘了四幅图画，它们依次为独立寒秋图、______、______、_____。 (2) 下列对这首词的赏析，不正确的一项是( ) A. 开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人的革命乐观主义豪情。 B. 一个“看”字，总领之后七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C. 词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。 D. 一个“恰”字，统领之后七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 (3) 上片最后一句抒发了词人怎样的思想感情？________________________________________________________________________ 三、文言文阅读：本大题共1小题，共18分。 10.阅读下面的文言文，完成后面的题目。                             【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 金鸡之峰有三松焉不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①；稍大，则如奏雅乐；其大风至，则如扬波涛，又如振鼓，隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永日④；又何必濯颍水⑤而以为高，登首阳⑥而以为清也哉？ （节选自刘基《松风阁记》） 【注释】①石濑：沙石上的急流。②上人：和尚。③汩：乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颍水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颍水附近，并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颍水边上去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。 (1) 请解释下列加点词在文中的意思。（8分） （1）予尝求古仁人之心   尝：__________           （2）是进亦忧   是：__________ （3）盖虽在山林而去人不远   去：__________    （4）又何必濯颍水而以为高   濯：__________ (2) （2 分）请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。金鸡之峰有三松焉不知其几百年矣 (3) （4分）请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （ 2）观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳。 (4) （4分）【甲】【乙】两文中都提到了“乐”，请结合具体内容谈谈范仲淹和刘基的“乐”有何不同。 四、现代文阅读：本大题共2小题，共36分。 11.(19分）阅读下面文章，回答问题。 圆明园的毁灭        ①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！        ②圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。        ③圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。        ④圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。        ⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 附文：        ①……在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。艺术有两种渊源：一为理念——从中产生欧洲艺术；一为幻想——从中产生东方艺术。圆明园属于幻想艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想的原型，如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。为了建造圆明园，人们经历了两代人的长期劳动。后来又经过几世纪的营造，究竟是为谁而建的呢？为人民。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家，他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。……        ②这一奇迹现已荡然无存。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。        ③在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要提出抗议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。 （附文节选自雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》） （1）《圆明园的毁灭》写道，圆明园也是世界文化；雨果说的哪句话与这个看法相同？（3分） 答：____________________________________________________________________________ （2）请简要分析《圆明园的毁灭》③段与“附文”①段画线句子中修辞方法的作用。（6分） 答：____________________________________________________________________________ （3）“三千多名侵略者奉命在园内放火”的句子里有“奉命”一词，这个词有何作用？（3分） 答：____________________________________________________________________________ （4）《圆明园的毁灭》中写道：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。”“附文”中也有与之类似的句子。这样描写的作用是什么？（3分） 答：____________________________________________________________________________ （5）《圆明园的毁灭》与“附文”在表达方式上的不同之处是什么？（4分） 答：____________________________________________________________________________ 12.（17分）阅读下面的文章，回答问题。 _____________ ①人活在世界上，总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情，就会开始消极对待生活。他们就像一服慢性毒药，把潘多拉盒子打开，把不满的情绪释放出来，在世界散播自己的黑暗与不满。实际上，悲观又消极的态度，除了让一个人变得更糟糕之外，没有任何好处。 ②其实，许多时候，换一个思维去思考，也许生活带给我们的感觉就变得完全不一样了。当我们换个角度，就能看到一座美丽的奇幻花园。 ③凡事都往好处想，是一种好习惯。很久以前，有一个老太太，有两个女儿，一个卖雨伞，另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸，对生活发愁不已。一位大师路过，就问她：“老人家，你为何愁眉不展呢？”老太太伤心地说：“天晴的时候，我怕卖伞的女儿生意不好；一到下雨，我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去，所以天天都为她们俩发愁啊！”大师说：“老人家，你应该往好的方面想，如果下大雨，你就为卖伞的女儿高兴；如果出太阳，就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳，你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊！”老太太听后，眉开眼笑起来。 ④事情还是没有改变，但是当我们看待事情的方向改变了，心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩，她总是记不清老人说的到底说左眼跳财，还是右眼跳财，总之只要每次她的眼皮一跳，就会觉得自己的好运气要来了。古语常说：“否极泰来。”万事万物，发展到达了一个极端，一定会反弹过来。 ⑤庄子说：哀莫大于心死，如果一个人对生活失去了期待，就会过得心如死灰，度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想，自己已经把所有的坏运气都花完了，人生的低谷快要走完了，接下来要走的将会是上坡路，那些每天都觉得自己很幸运的人，会越来越幸运，而那些总觉得自己很倒霉的人，就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的：“你所想的是什么，你就会吸引来什么。” ⑥春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无心事挂心头，便是人间好时节。所以，即使生活虐我们一万遍，我们也可以对待生活如初恋，一个乐观积极的人，内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话：“快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。” (1) 请找出本文的中心论点，并把它写在标题处作为文章的标题。（3分） (2) 第③段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（5分） (3) 下列各项不能作为本文的论据的一项是（      ）（3分） A．海日生残夜，江春入旧年。——《次北固山下》 B．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同 C．庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞，鼓盆而歌。——《庄子》 D．塞翁失马，焉知非福。——《淮南子》 (4) 结合文章内容，谈谈你从文中获得了哪些启示？（6分） 五、作文：本大题共1小题，共50分。 13..阅读下面这段文字，根据要求作文。 毕淑敏说：“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。”每个人有应该拥有一间或数间精神的小屋，你是怎样构建自己的精神小屋的呢？ 请以“我的精神小屋”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 1. 【小题1】B 【小题2】C 2. B 3. B 4. D 5. D 6. A 7. （1）欲渡黄河冰塞川  将登太行雪满山  （2）长风破浪会有时  直挂云帆济沧海  （3）沉舟侧畔千帆过  病树前头万木春  （4）但愿人长久  千里共婵娟 （5）寄书长不达  况乃未休兵  （6）秋草独寻人去后  寒林空见日斜时  （7）云横秦岭家何在  雪拥蓝关马不前  （8）鸡声茅店月  人迹板桥霜 8. ①羽毛  ②对土地（祖国）的热爱  ③对逝去生命的悼惜与祭奠。 9. 【小题1】湘江秋景图、峥嵘岁月图、中流击水图。 【小题2】A 【小题3】抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀与豪情壮志。  10. 【小题1】 （1）曾经    （2）这样    （3）距离    （4）洗，洗涤    【小题2】 金鸡之峰/有三松焉/不知其几百年矣    【小题3】 （1）在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖间就为国君忧虑。 （2）观赏松树可以使我的眼睛舒服，听着松涛可以使我的耳朵舒服。    【小题4】 示例：甲文中的“乐”指范仲淹在天下的百姓快乐之后才快乐，表现他心忧天下的远大抱负。乙文中的“乐”指刘基听到风吹松树的声音后感受到大自然的美好，内心宁静、舒适、愉悦，表现了作者追求高风亮节，向往宁静生活的志趣。 11. （1）在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。 （2）③段画线句用比喻的修辞方法生动地描写出置身圆明园中的美好感受，说明圆明园的建筑美；①段画线句用比喻的修辞方法形象地论证了圆明园属于幻想艺术。 （3）说明焚烧圆明园是有领导、有目的、有指挥的行动。 （4）揭示了侵略者的贪婪与无耻。 （5）《圆明园的毁灭》以说明为主要表达方式，“附文”以议论为主要表达方式。 12. 【小题1】凡事都往好处想就比别人幸福（或者“从积极的角度看问题”“积极乐观才能平安喜乐”） 【小题2】举例论证，举了一位老太太的例子，具体地论证了“凡事都往好处想，是一种好习惯”的观点，使论证更具体、更客观、更有说服力。 【小题3】B 【小题4】示例：人生不如意之事十之八九，生活中多运用逆向思维，换个角度看问题，你会发现，失去也是另一种拥有，失意也会变成诗意。或：经历挫折固然不能说是好事，但是不经历风雨怎么能见彩虹，只有经历一些挫败，才能使我们更加坚强，才能更好地超越和突破自己，才能使以后的路走得更稳。 13.作文（略） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$