2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1框 推动和平与发展 P16 问题探究 1.为什么要维护世界和平？ 2.如何维护世界和平？ 3.为什么要消除贫困？ 4.如何消除贫困？ 维护世界和平 01 知识探究1：为什么要维护世界和平？ 从公元前3200年到公元1964年的5164年间，全世界共发生14513次战争，平均每年2.6次，夺去了36.4亿人的生命。在这期间，“无战争年”累计只有392年，损失财富折合成的黄金，可铺成一条宽150千米、足可绕地球8周的黄金带。 人类历史上发生过多少次战争，有什么危害？ 损害人类生命，造成巨大经济损失。 知识探究1：为什么要维护世界和平？ 时间：1939-1945年； 参战国和地区：61个； 卷入战争的人数：20亿人以上； 作战区域面积：2200万平方千米； 伤亡：9000余万人； 死亡：5100余万人； 经济损失：5万多亿美元。 规模空前的战争：第二次世界大战 二战结束后，战火导致全世界满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所。 知识探究1：为什么要维护世界和平？ 中国人民抗日战争为世界反法西斯战争作出的贡献 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献。 知识探究1：为什么要维护世界和平？ 二战以原子弹结束 核武器的使用带来毁灭性后果。 战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。P16 笔记1：为什么要维护世界和平？ ① ② 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。P17 ③ 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18 知识探究2：威胁世界和平的因素 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 俄乌冲突：至少3万多人丧生 局部战争与冲突 巴以冲突：至少1.26万人丧生 领土争端、民族问题、宗教冲突 知识探究2：威胁世界和平的因素 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离 朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争、空袭南斯拉夫、伊拉克战争、叙利亚战争 霸权主义、强权政治 911事件：遇难者总数高达2996人，对美经济损失达2000亿美元。 恐怖主义 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。P18 笔记2：威胁世界和平的因素 知识探究3：如何维护世界和平？ 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。 知识探究3：如何维护世界和平？ 中国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 知识探究3：如何维护世界和平？ 个人：看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 国际社会：致力以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。如：成立联合国、派驻维和部队、签署核不扩散条约条约等。P18 笔记3：如何维护世界和平？ ① ② 中国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。P18 ③ 个人：看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。P19 02 推动可持续发展 《2021年可持续发展目标报告》指出，2020年全球陷入贫困的人口数量增加1.2亿左右，极端贫困率自1998年以来首次上升。 2020年，全球共损失约2.55亿个全职工作岗位，极端贫困率从2019年的8.4%升至9.5%；饥饿人口数量可能增加8300万到1.32亿，总数将达到8亿人左右；全球超过五分之一的儿童发育迟缓，新冠肺炎疫情可能加剧这一问题。 思考：结合图片及上述材料，你感受到了什么？ ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题； 1.为什么要消除贫困，推动可持续发展？ 17 推动可持续发展 当今世界，根据经济和社会发展水平划分，有发达国家和发展中国家。 ★请找一些国家，看看它们属于哪一种类型，并分析其原因。 赤道 南回归线 北回归线 北回归线 赤道 南回归线 柬埔寨 埃塞俄比亚 莫桑比克 刚果（金） 索马里 海地 安哥拉 图瓦卢 萨摩亚 所罗门群岛 玻利维亚 阿 根 廷 日 法 意 英 德 美 国 加拿大 发达国家人口只占16%，却占全球收入的80% 目前，低收入国家人口占全球 的一半以上 ，财富只占全球的6% ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。——会阻碍人类的发展P20 你发现了什么？ 埃塞俄比亚：教育落后导致的贫困 在这里， 47％的男性和31％的女性是文盲。 在尼日尔，干旱是一种常见的自然灾害。 1998内战爆发，持续的武装冲突打破了该国的经济。 尼日尔：恶劣自然环境导致的贫困 刚果：战争导致的贫困 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。P20 ③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 ②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 ①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 1.为什么要消除贫困？ 2000年，联合国提出了“千年发展目标”，2015年，又提出“可持续发展议程”。 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争 确保环境的可持续能力。 …… 千年发展目标 可持续发展议程 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 …… 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 22 推动可持续发展 改革开放40年来，中国贫困人口减少7.4亿人，对全球减贫贡献累计超过70%，并于2020年消除绝对贫困，提前10年实现议程的第一项目标。成为第一个完成联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家。 中国减贫计划 （1）.在不同的发展阶段，设立递进式的减贫目标。各国结合实际情况探索消除贫困的有效途径，为世界发展而努力。 东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。 柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 看图片及材料，思考他们共同说明了什么？ 中国 ②各国结合自身实际情况，不断探索消除贫困的有效途径 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 25 2 1 在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。 3 2. 为消除贫困，世界各国作出的努力？ 新知讲解 26 推动和平与发展 维护世界和平 推动可持续发展 人类面对的发展课题？ 威胁世界和平的因素？ 为消除贫困，世界各国做了哪些努力？ 当今时代的主题: 和平与发展 为实现和平采取了哪些方式？ 威胁和平的因素有哪些？ 为维护和平，我们应该怎么做？ 课堂小结 1. 2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书指出，中国全面消除绝对贫困，提前10年实现联合国2030年减贫目标。这一成果顺应了当今时代主题中的（ ） A. 和平 B. 战争 C. 发展 D. 贫困 C 随堂练习 28 2.下列能体现和平与发展时代主题的事件是（ ） A．中国提出《全球数据安全倡议》 B．日本拟向海洋排放核废水 C．美国通过制裁“北溪2号”法案 D．美国示威者暴力冲击国会大厦 A 随堂练习 29 3.当今世界，虽然整体上维持着和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁世界和平的种种因素依然存在。威胁世界和平的主要因素是（ ） ①局部战争与冲突、霸权主义 ②自然灾害、突发公共卫生事件 ③民族问题、宗教冲突 ④领土争端、恐怖主义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ C 随堂练习 30 4.当地时间2021年3月18日至19日，全球瞩目的中美高层战略对话在美国举行。虽然双方在一些问题上仍存在重要分歧，但都希望继续这种高层战略沟通，开展互利合作，防止误解误判，避免冲突对抗，推动中美关系健康稳定发展。对此，下列认识正确的是（ ） ①这符合当今时代和平与发展的主题 ②中美两国间的分歧和矛盾即将迅速解决 ③说明中国已经站在世界舞台的中央 ④这有利于不断增进中美两国人民的福祉 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 随堂练习 31 $$