精品解析:福建省宁德市古田县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
2024-11-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 宁德市 |
| 地区(区县) | 古田县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.20 MB |
| 发布时间 | 2024-11-20 |
| 更新时间 | 2024-12-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48807101.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
古田县2024—2025学年第一学期半期考
八年级生物试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
注意:1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3.在本试卷上作答无效。
一、选择题(每小题4个选项中,只有一个正确答案。每小题2分,共50分)
1. 海葵身体呈现辐射对称,有口无肛门。由此推断,海葵是一种( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 线虫动物 D. 软体动物
2. 下列各项形态结构中,涡虫具备的是( )
①背腹扁平 ②营寄生生活 ③体表有刺细胞 ④身体呈两侧对称 ⑤有口无肛门
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
3. 蛔虫可以寄生在人的小肠内而不会被消化液而消化,主要是因为其体表具有( )
A. 角质层 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角质鳞片
4. 关于观察蚯蚓的实验,下列有关说法错误的是( )
A. 蚯蚓在粗糙纸上运动比玻璃板上慢
B. 用手触摸蚯蚓体壁感觉有黏液
C. 蚯蚓的身体由许多相似的体节构成
D. 做完实验后把蚯蚓放回大自然
5. 下列动物具有的共同特征 是( )
A. 都有外套膜 B. 体表都有贝壳 C. 都生活在水中 D. 都用鳃呼吸
6. 海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大,用分节的附肢捕食。藤壶属于
A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物
7. 下列对于蝗虫特征的描述,不正确的是( )
A. 属于昆虫
B. 身体分为头、胸、腹三部分
C. 胸部有三对翅、两对足
D. 蝗虫需要定期蜕皮
8. “授人以鱼,不如授人以渔。”下列带“鱼”的动物中,属于鱼类的是( )
A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 鲍鱼
9. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水的依赖 ④幼体用鳃呼吸 ⑤皮肤裸露
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤
10. 以下四幅图是鸟适于飞行的特征示意图,相关描述错误的是( )
A. 外形呈流线型 B. 前肢变为翼,是飞行器官
C. 胸部有龙骨突 D. 结构②可以进行气体交换
11. 下列关于哺乳动物的说法,不正确的是( )
A. 哺乳动物的牙齿分化
B. 哺乳动物都有犬齿
C. 哺乳动物的体表被毛
D. 哺乳动物是恒温动物
12. 下图是三种生物之间的关系图,下列叙述正确的是( )
A. a可指体温恒定 B. b可指用肺呼吸
C. c可指胎生哺乳 D. d可指体表被毛
13. 下列描述动物与人类关系的说法中,错误的是( )
A. 蜜蜂能协助植物传粉,酿造蜂蜜,是人类的好伙伴
B. 青蛙是害虫的天敌,被人们称为“农田卫士”
C. 蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害
D. 鸟类能捕食农业害虫,我们都要爱鸟、护鸟
14. 下列常见的食品与其保存方法搭配正确的是( )
A. 黄桃罐头——罐装法 B. 香菇——渗透保存法
C. 榴莲干——腌制法 D. 鲜牛奶——真空包装法
15. 蜜蜂群体内部成员之间分工明确,由此可知蜜蜂具有( )
A. 社会行为 B. 取食行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为
阅读资料,回答下列小题:
下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。
16. 模型中模拟肌肉的是( )
A. 木板 B. 小螺丝 C. 大螺丝 D. 松紧带
17. 有同学指出模型有不足之处,修正后更合理的是( )
A B.
C. D.
18. 下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻——动物的传粉作用
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——维持生态平衡
C. 灼热火焰吸引心,飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为
D. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
19. 在劳动实践课上,同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务,大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是( )
A. 乳酸菌——酿造酱油 B. 霉菌——制作馒头
C. 酵母菌——酿造米酒 D. 醋酸杆菌——制作酸奶
20. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等质量该物质的强度是钢的五倍。以下利用了相同生物技术的是
A. 克隆羊“多莉” B. 生产胰岛素的大肠杆菌
C. “试管婴儿” D. 生产青霉素的青霉
21. 2023年8月 21日,海关总署发布了《关于防止猴痘疫情传入我国的公告》。猴痘病毒属于( )
A. 植物病毒 B. 细菌病毒
C. 动物病毒 D. 真菌病毒
22. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理,在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是( )
A. 此过程干扰了昆虫的通讯
B. 雌雄虫间的交配行为属于社会行为
C. 这种信息是通过动作传递的
D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保
23. 下列有关微生物的叙述,正确的是( )
A. 噬菌体是细菌病毒,有细胞结构
B. 酵母菌有液泡,是植物细胞
C. 细菌都有叶绿体,能合成有机物
D. 曲霉是真菌,利用孢子繁殖
24. 将酵母菌、噬菌体、乳酸菌和蘑菇这四种微生物按照下图进行分类,则①②③④分别表示的是( )
A. 乳酸菌、蘑菇、酵母菌、噬菌体 B. 乳酸菌、蘑菇、噬菌体、酵母菌
C. 酵母菌、蘑菇、乳酸菌、噬菌体 D. 酵母菌、乳酸菌、蘑菇、噬菌体
25. 兴趣小组探究不同乳酸菌对厨余垃圾中淀粉发酵的效果,结果如图。下列叙述错误的是
A. 乳酸是发酵的产物 B. 不添加菌株组是对照组
C. 菌株A分解淀粉能力最强 D. 各组的淀粉起始浓度应相同
二、非选择题(本题8小题,共50分)
26. 澳洲大陆很早就与其他大陆分离,由于四周环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物,如鸭嘴兽,袋鼠等。澳洲天然牧场资源丰富,人们曾从印度引入当地没有的牛、羊等牲畜。发展畜牧业的同时,牛粪上产卵繁殖的苍蝇也随牛羊进入了澳洲,危害人类与畜牧业。后来人们又将蜣螂引进澳洲,它将新鲜的牛粪滚成粪球推入地下,使粪中的蝇卵无法孵化。这样苍蝇的滋生得到了控制,减少对人、畜的危害,同时又处理了牛粪,增加土壤养分,牧草产量增加而牧业兴旺。请结合所学知识判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)由资料可知生物与环境之间的关系是相互依赖、相互影响。( )
(2)蜣螂处理牛粪增加了土壤的养分,说明蜣螂参与生物圈的物质循环。( )
(3)鸭嘴兽,袋鼠也是通过乳汁哺育幼仔,因此属于哺乳动物。( )
(4)苍蝇危害人类与畜牧业,应该全部消灭。( )
27. 剪纸是我国一种传统的民间艺术,下图是某班同学以动物为主题所作的剪纸作品。请回答下列问题。
(1)C的身体和附肢都分节,体表有坚硬的______,可以初步判断,它是______门昆虫纲的动物。若将图中的动物分成AC和BDEFG,则分类依据是体内是否有______。图中属于恒温动物的有______(填字母)。
(2)动物F后代存活率高,主要是该动物具有______生殖发育特征。
(3)E动物成体肺简单,不发达,需要用______辅助呼吸;而D动物有______辅助肺呼吸,这都是生物适应环境的表现。
(4)洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”,通过保护B将鼠控制在合理的水平,你能做的是:______。
28. 北京时间2024年8月1日,杨家玉获得巴黎奥运女子竞走20公里比赛的金牌,这是中国队在奥运会获得的第11枚金牌,竞走主要通过运动系统来完成,请据图回答:
(1)图1是人体运动系统的概念图,其中A是______;从动物体的结构层次上来看,腘肌属于______。
(2)如图2是人体屈腿运动的示意图,当屈腿时,腘肌______,就会牵动骨绕______活动。如图3所示,屈腿时,膝关节中的①、④表面覆盖着一层光滑的[ ]______,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)运动员处于运动状态时,关节起到______作用。运动员在训练中,若不小心或用力过猛可能会造成脱臼,它是指关节头从[ ]______中滑脱出来的现象。
(4)运动主要受______的协调控制,所需能量来自肌细胞的______(填生理活动)。
29. 下图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请据图回答问题。
(1)微生物与人类关系十分密切,如图______可以用来发酵酿制葡萄酒。因为它含有结构______(用图中序号表示),因此属于真核生物,条件适宜时其生殖方式是______。
(2)图B中的②是______,图中______(填字母)也能用这种方式来繁殖后代,生物B能产生______类药物,可以治疗多种细菌性疾病。
(3)图E是病毒,与A、B、C、D在结构上最大的区别是:E无______,仅由蛋白质外壳和内部的______组成。科研人员利用病毒研制疫苗时,需要培养病毒,培养病毒所选用的培养基应为______(填字母)。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
30. 下图是生态系统物质循环图解,其中字母A、B、C表示物质或生物,甲、乙、丙表示生理过程或关系,请结合相关知识回答下列问题。
(1)植物和兔子的遗体会逐渐消失,是因为图中生物[C]是生态系统组成成分中的______,能将动植物遗体中的有机物分解成______、水和______。
(2)图中的甲表示生物之间______关系,说明动物通过食物链促进生态系统的______。
(3)图中乙代表生物的呼吸作用,其产物A可通过过程[丙]______再次被植物利用,实现物质循环,有助于维持生物圈的______。
31. 生物兴趣小组开展跨学科实践,尝试制作酸奶,步骤如下:
a.将牛奶加热煮沸。
b.冷却到40摄氏度以下。
c.将牛奶倒入已经烫过的容器中,加入适量含有乳酸菌的发酵粉后搅拌。
d.将容器密闭,置于温暖的地方。
(1)加热煮沸的目的是______。
(2)C步骤相当于细菌真菌一般培养方法的哪一个步骤?______。
(3)乳酸菌结构简单,与动植物细胞结构相比,最主要的区别是______。在合适的条件下,乳酸菌进行______生殖。
(4)在密封的容器中,乳酸菌将______转化为乳酸。
(5)生活中用乳酸菌制作泡菜,既要给泡菜坛加盖,又要用一圈水封口,原因:______。
32. 2024年4月26日,神舟十八号载人飞船将4条斑马鱼带入中国空间站,引起国人关注。斑马鱼生命力旺盛、繁殖能力强,与人类基因组相似性高,是常用的模式实验动物。我国某医学科研团队近期公布的一项研究就使用斑马鱼幼鱼研究了苍术酮(一种中药提取物)的降脂作用效果(如下表)。请回答下列有关问题。
苍术酮对肥胖型斑马鱼的影响
实验处理
24小时后检验结果
组别
斑马鱼数(尾)
模型类型
苍术酮浓度(μg/Lm)
用量(Lm)
鱼体质量(μg)
肝脏脂质积累面积比
A
30
正常
0.0
6.0
3.8
0.0%
B
30
肥胖模型
0.0
6.0
20.8
598%
C
30
肥胖模型
0.2
6.0
14.7
40.0%
D
30
肥胖模型
0.4
6.0
8.3
28.2%
E
30
肥胖模型
0.8
6.0
6.2
8.5%
(1)斑马鱼在水中生活,通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
(2)该实验的实验变量是______。
(3)5个组的斑马鱼数都是30尾,而不能用1尾的原因是______;在称量鱼体质量时,每组称重3次,取平均值的目的是______。
(4)肝脏脂质积累面积比,是衡量肝脏中脂类物质含量多少的一项指标。与B组相比较,CDE3个组试验数据表明:苍术酮有良好的______作用,且这一作用在一定范围内随苍术酮浓度的增加而______。
(5)运用该实验的研究结果,可进一步探究的是:______。
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古田县2024—2025学年第一学期半期考
八年级生物试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
注意:1.选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案。
2.非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答。
3.在本试卷上作答无效。
一、选择题(每小题4个选项中,只有一个正确答案。每小题2分,共50分)
1. 海葵身体呈现辐射对称,有口无肛门。由此推断,海葵是一种( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物
C. 线虫动物 D. 软体动物
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】A.腔肠动物,大多数生活在海洋中,少数生活在淡水中,如海葵。主要特征包括身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,A符合题意。
B.扁形动物,大多寄生在人或动物体内,但涡虫自由生活。主要特征包括身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,B不符合题意。
C.线形动物,有些自由生活,有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内。主要特征包括身体细长,呈圆柱状;体表有角质层;有口有肛门,C不符合题意。
D.软体动物,目前已知的软体动物有10万种以上,是动物界的第二大类群。主要特征包括柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足,D不符合题意。
故选A。
2. 下列各项形态结构中,涡虫具备的是( )
①背腹扁平 ②营寄生生活 ③体表有刺细胞 ④身体呈两侧对称 ⑤有口无肛门
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】涡虫属于扁形动物。
【详解】① 背腹扁平:这也是扁形动物的一个显著特征。扁形动物的身体通常比较扁平,且可以清晰地分为背部和腹部两个部分。涡虫的身体就符合这一特征,①正确;
②营寄生生活:涡虫属于扁形动物,涡虫不营寄生生活,体表也没有刺细胞,②错误;
③ 体表有刺细胞:这是腔肠动物的特征,如珊瑚虫、海葵等。刺细胞是腔肠动物特有的一种细胞,能够释放刺丝来麻痹或杀死猎物。涡虫的体表并没有刺细胞,③错误;
④身体呈两侧对称:这是扁形动物的一个重要特征。两侧对称意味着身体可以沿着一个假想的轴分为左右两个对称的部分,这种对称方式使得动物在运动时能够更加灵活和协调。涡虫的身体就呈现出这种两侧对称的特征,因此④正确;
⑤ 有口无肛门:这是扁形动物和许多其他低等动物的一个共同特征。这些动物通常只有一个口作为食物的入口和消化残渣的出口,而没有专门的肛门来排泄废物。涡虫就符合这一特征,⑤正确。
综上所述,涡虫属于扁形动物的依据是:①背腹扁平、④身体呈两侧对称、⑤有口无肛门,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
3. 蛔虫可以寄生在人的小肠内而不会被消化液而消化,主要是因为其体表具有( )
A. 角质层 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角质鳞片
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
【详解】A.蛔虫体表的角质层比较厚且坚韧,能够抵御小肠内消化液的侵蚀,使得蛔虫可以在人的小肠内寄生而不被消化,A正确。
B.外套膜是软体动物的结构,蛔虫属于线形动物,没有外套膜,B错误。
C.外骨骼是节肢动物具有的结构,蛔虫没有外骨骼,C错误。
D.蛔虫体表没有鳞片,鳞片主要是鱼类等生物体表的结构,D错误。
故选A。
4. 关于观察蚯蚓的实验,下列有关说法错误的是( )
A. 蚯蚓在粗糙纸上运动比玻璃板上慢
B. 用手触摸蚯蚓体壁感觉有黏液
C. 蚯蚓的身体由许多相似的体节构成
D. 做完实验后把蚯蚓放回大自然
【答案】A
【解析】
【分析】蚯蚓的特点如下:1.外部形态:蚯蚓的身体呈圆柱形,身体由许多基本相似的环状体节构成,因此,蚯蚓属于环节动物。前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁,体表有黏液。腹部有刚毛,与运动有关。2.运动:蚯蚓的体壁有较发达的肌肉,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。3.呼吸:靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。
【详解】A.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。因此,蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上快,A错误。
B.用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有黏液,具有辅助呼吸的作用。空气中的氧气首先溶解在体表的黏液中,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,由循环系统运输到全身各处,B正确。
C.蚯蚓身体由许多环节组成属于环节动物,靠近环带的一端是前端,C正确。
D.要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利。所以,做完实验后把蚯蚓放回大自然,D正确。
故选A。
5. 下列动物具有的共同特征 是( )
A. 都有外套膜 B. 体表都有贝壳 C. 都生活在水中 D. 都用鳃呼吸
【答案】A
【解析】
【分析】软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】结合分析和题图可知,缢蛏、石鳖、蜗牛和乌贼柔软的身体表面有外套膜,都属于软体动物。乌贼的贝壳退化,蜗牛可生活在陆地上,蜗牛靠外套膜特化的“肺”呼吸。
故选A。
6. 海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大,用分节的附肢捕食。藤壶属于
A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
【详解】海洋生物藤壶经由多次蜕皮长大,蜕掉的是外骨骼。可见,藤壶的体表有外骨骼,身体和附肢都分节,因此属于节肢动物,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7. 下列对于蝗虫特征的描述,不正确的是( )
A. 属于昆虫
B. 身体分为头、胸、腹三部分
C. 胸部有三对翅、两对足
D. 蝗虫需要定期蜕皮
【答案】C
【解析】
【分析】蝗虫属于节肢动物门昆虫纲,体表有外骨骼,有保护和防止水分蒸发的作用,有蜕皮现象。身体分为头、胸、腹三部分,头部为感觉中心,胸部为运动中心。具有一对触角、三对足,一般有两对翅。身体和附肢都分节。
【详解】ABD.结合分析可知:“属于节肢动物门昆虫纲”、“身体分为头、胸、腹三部分”、“身体表面包着坚韧的外骨骼”都属于蝗虫特征,ABD正确。
C.蝗虫的运动中心是胸部,其胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃;另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行,C错误。
故选C。
8. “授人以鱼,不如授人以渔。”下列带“鱼”的动物中,属于鱼类的是( )
A. 鲨鱼 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 鲍鱼
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A.鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类,A符合题意。
BD.鲍鱼和章鱼的身体柔软、有外套膜,因此属于软体动物,BD不符合题意。
C.鳄鱼用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物,C不符合题意。
故选A。
9. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育摆脱了对水的依赖 ④幼体用鳃呼吸 ⑤皮肤裸露
A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤
【答案】B
【解析】
【分析】爬行动物具有较为发达的肺,适于呼吸空气中的氧气;体表覆盖着鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境;爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生,卵内营养料较多,并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体,故爬行动物的生殖和发育离开了水。
【详解】①爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境,①正确。
②爬行动物具有较为发达的肺,完全用肺呼吸即能满足身体对氧气的需要,②正确。
③爬行动物体内受精,卵外还有坚韧的卵壳保护,生殖和发育摆脱了对水的依赖,③正确。
④爬行动物的幼体也用肺呼吸,两栖动物的幼体用鳃呼吸,④错误。
⑤爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,皮肤不裸露,⑤错误。
故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10. 以下四幅图是鸟适于飞行的特征示意图,相关描述错误的是( )
A. 外形呈流线型 B. 前肢变为翼,是飞行器官
C. 胸部有龙骨突 D. 结构②可以进行气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类适于空中飞翔的形态结构特点:鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;胸骨具有高耸的龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,消化能力强,可为飞行提供足够的能量;有喙没有牙齿;直肠很短,不存粪便,有利于减轻体重;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。
【详解】A.流线型是物体的一种外部形状,通常表现为前圆后尖、表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此,鸟的身体呈流线型,飞行时可减小空气阻力,利于飞行,A正确。
B.鸟类的前肢特化成翼,翼是鸟类的飞行器官。翼上的羽毛有正羽与绒羽之分, 正羽相互重叠的排列方式可以扇动空气,利于飞行,B正确。
C.鸟类胸骨具有高耸的龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,牵动两翼可完成飞行动作,C正确。
D.鸟类用①肺进行气体交换,②气囊能辅助肺呼吸,但不能进行气体交换,D错误。
故选D。
11. 下列关于哺乳动物的说法,不正确的是( )
A. 哺乳动物的牙齿分化
B. 哺乳动物都有犬齿
C. 哺乳动物的体表被毛
D. 哺乳动物是恒温动物
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏四腔,两心房两心室;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。
【详解】哺乳动物的牙齿分化、哺乳动物的体表被毛、哺乳动物是恒温动物,ACD正确;哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿,如家兔等,B错误。
【点睛】掌握哺乳动物的共同特征是解决本题的关键。
12. 下图是三种生物之间的关系图,下列叙述正确的是( )
A. a可指体温恒定 B. b可指用肺呼吸
C. c可指胎生哺乳 D. d可指体表被毛
【答案】B
【解析】
【分析】图中海豚属于哺乳动物,丹顶鹤属于鸟类,娃娃鱼属于两栖类。a是海豚、丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点,b是海豚和丹顶鹤的共同特点,c是海豚和娃娃鱼的共同特点,d是丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点。
【详解】A.a是海豚、丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点,娃娃鱼属于变温动物,所以a不能指体温恒定,A错误。
B.b是海豚和丹顶鹤的共同特点,海豚属于哺乳动物,丹顶鹤属于鸟类,它们都用肺呼吸,所以b可指用肺呼吸,B正确。
C.c是海豚和娃娃鱼的共同特点,海豚属于哺乳动物,具有胎生哺乳的特点。娃娃鱼属于两栖类,卵生,所以c不可指胎生哺乳,C错误。
D.d是丹顶鹤和娃娃鱼的共同特点,丹顶鹤属于鸟类,体表被毛。娃娃鱼属于两栖类,体表裸露,d不可指体表被毛,D错误。
故选B。
13. 下列描述动物与人类关系的说法中,错误的是( )
A. 蜜蜂能协助植物传粉,酿造蜂蜜,是人类的好伙伴
B. 青蛙是害虫的天敌,被人们称为“农田卫士”
C. 蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害
D. 鸟类能捕食农业害虫,我们都要爱鸟、护鸟
【答案】C
【解析】
【分析】动物与人类的关系:动物为人类生活提供了丰富的物质资源;动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料;动物是传播花粉的使者等。所以,人与动物是命运共同体,人是影响动物生存最重要的环境因素之一,动物也会影响人类的生活,人与动物之间应和谐共处。
【详解】A.在开花植物中,约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。蜜蜂能协助植物传粉,还能酿造蜂蜜,是人类的好伙伴,故A正确。
B.大大小小的青蛙组成强大的农田卫队,是捕捉害虫的能手,被誉为“田园卫士”,故B正确。
C.蚂蚁与金合欢是一种互利共生关系,蚂蚁能保护金合欢不受食草动物侵袭,实际上对金合欢生长是有益的,故C错误。
D.鸟类捕食农业害虫,对农业有益,我们要保护、爱护鸟类,故D正确。
故选C。
14. 下列常见的食品与其保存方法搭配正确的是( )
A. 黄桃罐头——罐装法 B. 香菇——渗透保存法
C. 榴莲干——腌制法 D. 鲜牛奶——真空包装法
【答案】A
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【详解】A.黄桃罐头是利用封盖前高温灭菌,瓶内无细菌,封盖后密封很严,细菌不能进入,来延长罐头食品的保质期,因此属于罐藏法,A正确。
B.香菇是利用人工方法脱水,减少香菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,属于脱水法,B错误。
C.榴莲干利用脱水法抑制细菌、真菌的繁殖,C错误。
D.鲜牛奶一般会通过低温冷藏或超高温灭菌法保存,而非真空包装法,D错误。
故选A。
15. 蜜蜂群体内部成员之间分工明确,由此可知蜜蜂具有( )
A. 社会行为 B. 取食行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为
【答案】A
【解析】
【分析】动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级制度。常见的动物:昆虫类的蚂蚁、蜜蜂;狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
【详解】A.蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。所以,蜜蜂具社会行为,A正确。
B.取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为,如:鲸鱼吞吃小鱼;蟒追捕青蛙,B错误。
C.随着季节的变化,生物定期的沿相对稳定的路线,在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程是迁徙行为,C错误。
D.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为,D错误。
故选A。
阅读资料,回答下列小题:
下图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间关系的模型。
16. 模型中模拟肌肉的是( )
A. 木板 B. 小螺丝 C. 大螺丝 D. 松紧带
17. 有同学指出模型有不足之处,修正后更合理的是( )
A B.
C. D.
【答案】16. D 17. C
【解析】
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
【16题详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。图中木板模拟骨,松紧带模拟肌肉,小螺丝模拟关节,D符合题意。
故选D。
【17题详解】
在人体中,骨骼肌是运动的主要执行者。但是,由于骨骼肌只能收缩并拉动骨骼,而不能直接推动它们,因此,为了完成一个完整的运动,通常需要两组或更多的肌肉协同工作。肌肉的一端(起点)附着在一个骨上,另一端(止点)附着在另一个骨上。当肌肉收缩时,它会拉动它所附着的骨,使其相对于另一个骨移动。总的来说,运动的完成至少需要2组肌肉共同参与,同时同一个肌肉两端需要连接在不同的骨上,C符合题意。
故选C。
18. 下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻——动物的传粉作用
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——维持生态平衡
C. 灼热火焰吸引心,飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为
D. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
【答案】C
【解析】
【分析】1.动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。
2.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A.黄蝶采食花蜜的同时帮助植物传粉,A正确。
B.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物对维持生态平衡起着重要的作用,生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,因此能体现动物维持生态平衡的作用,B正确。
C.“飞蛾扑火”是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为,C错误。
D.“穿花蝴蝶”说明蝴蝶在吸食花蜜,属于觅食行为;“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为,D正确。
故选C。
19. 在劳动实践课上,同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务,大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是( )
A. 乳酸菌——酿造酱油 B. 霉菌——制作馒头
C. 酵母菌——酿造米酒 D. 醋酸杆菌——制作酸奶
【答案】C
【解析】
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】A.乳酸菌是用来制作酸奶泡菜的,制作酱要用到多种霉菌,A选项错误。
B. 制作面包用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体, 遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,B 选项错误。
C.酿酒也要用到酵母菌,酿酒时在无氧的条件下, 酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精,C选项正确。
D.制作酸奶、泡菜等需要乳酸菌,制白醋需要醋酸杆菌,D选项错误。
故选C。
20. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同等质量该物质的强度是钢的五倍。以下利用了相同生物技术的是
A. 克隆羊“多莉” B. 生产胰岛素的大肠杆菌
C. “试管婴儿” D. 生产青霉素的青霉
【答案】B
【解析】
【分析】转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,使其表达,从而引起生物体性状的可遗传的修饰。转基因植物是指基因组中含有外源基因的植物。构建转基因植物的方法是提取某生物具有特殊功能(如抗病虫害、增加营养成分)的基因片段,通过转基因技术加入到目标植物当中,从而培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等的作物新品种。
【详解】题文中得到的母羊利用的是转基因技术将蜘蛛的基因导入到细毛羊体内,得到的新品种,A利用的是克隆技术,B利用的是转基因技术,C利用的是体外受精和胚胎移植技术,D是青霉菌本来就能生产青霉素,故选B。
【点睛】解答此题的关键是知道转基因的概念。
21. 2023年8月 21日,海关总署发布了《关于防止猴痘疫情传入我国的公告》。猴痘病毒属于( )
A. 植物病毒 B. 细菌病毒
C. 动物病毒 D. 真菌病毒
【答案】C
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
【详解】病毒分为三类:专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体),猴痘病毒寄生在动物体内,属于动物病毒,因此ABD错误,C正确。
故选C。
22. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理,在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是( )
A. 此过程干扰了昆虫的通讯
B. 雌雄虫间的交配行为属于社会行为
C. 这种信息是通过动作传递的
D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保
【答案】A
【解析】
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质;各种昆虫的性外激素有专一性。
【详解】A.某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫,雌虫和雄虫通过这种物质进行通讯;则在农田中设点使用引诱剂(某些蛾蝶类昆虫的雌虫分泌可吸引雄虫的物质),可以达到扰乱昆虫间繁殖活动的目的,从而使昆虫数量减少,这种做法主要是干扰了昆虫之间的通讯,A正确。
B.雌雄虫间的交配行为,有利于繁殖后代,则属于繁殖行为,不是社会行为,B错误。
C.某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫,这种物质属于性外激素;所以,雌雄虫是通过气味进行信息传递的,C错误。
D.使用引诱剂灭虫比杀虫剂更环保、无污染,D错误。
故选A。
23. 下列有关微生物的叙述,正确的是( )
A. 噬菌体是细菌病毒,有细胞结构
B. 酵母菌有液泡,是植物细胞
C. 细菌都有叶绿体,能合成有机物
D. 曲霉是真菌,利用孢子繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,细菌无形成的细胞核,真菌具有成形的细胞核,细菌、真菌、病毒生活方式为异养,细菌为分裂生殖,真菌有单细胞的也有多细胞的,大多数为孢子生殖,病毒的生殖方式为自我复制。
【详解】A.噬菌体是细菌病毒,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质,A错误。
B.酵母菌属于真菌,有液泡,但它是单细胞真菌,不是植物细胞,B错误。
C.细菌没有叶绿体,不能合成有机物,只能利用现成的有机物生活,C错误。
D.曲霉属于多细胞真菌,利用孢子繁殖后代,D正确。
故选D。
24. 将酵母菌、噬菌体、乳酸菌和蘑菇这四种微生物按照下图进行分类,则①②③④分别表示的是( )
A. 乳酸菌、蘑菇、酵母菌、噬菌体 B. 乳酸菌、蘑菇、噬菌体、酵母菌
C. 酵母菌、蘑菇、乳酸菌、噬菌体 D. 酵母菌、乳酸菌、蘑菇、噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】酵母菌属于单细胞真菌;噬菌体是细菌病毒,无细胞结构;乳酸菌属于细菌,属于单细胞生物;蘑菇属于多细胞真菌。
【详解】真核生物包括动物、植物、真菌等生物,细菌属于原核生物,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。酵母菌属于单细胞真菌,蘑菇属于多细胞真菌。所以真核生物有①是酵母菌,②是蘑菇。细菌属于原核生物,所以③是乳酸菌。噬菌体是细菌病毒,无细胞结构所以④是噬菌体。所以C正确,ABD错误。
故选C。
25. 兴趣小组探究不同乳酸菌对厨余垃圾中淀粉发酵的效果,结果如图。下列叙述错误的是
A. 乳酸是发酵的产物 B. 不添加菌株组是对照组
C. 菌株A分解淀粉能力最强 D. 各组的淀粉起始浓度应相同
【答案】C
【解析】
【分析】乳酸菌,属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,可以利用乳酸菌发酵制作酸奶和泡菜。
【详解】A.在无氧的条件下,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,A正确。
B.一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,所以不添加菌株组是对照组,B正确。
C.观图可知,添加了菌株B的实验组,淀粉含量明显减少,乳酸含量明显增多,所以菌株B分解淀粉能力最强,C错误。
D.探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,所以各组的淀粉起始浓度应相同,D正确。
故选C。
二、非选择题(本题8小题,共50分)
26. 澳洲大陆很早就与其他大陆分离,由于四周环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物,如鸭嘴兽,袋鼠等。澳洲天然牧场资源丰富,人们曾从印度引入当地没有的牛、羊等牲畜。发展畜牧业的同时,牛粪上产卵繁殖的苍蝇也随牛羊进入了澳洲,危害人类与畜牧业。后来人们又将蜣螂引进澳洲,它将新鲜的牛粪滚成粪球推入地下,使粪中的蝇卵无法孵化。这样苍蝇的滋生得到了控制,减少对人、畜的危害,同时又处理了牛粪,增加土壤养分,牧草产量增加而牧业兴旺。请结合所学知识判断下列说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)由资料可知生物与环境之间的关系是相互依赖、相互影响。( )
(2)蜣螂处理牛粪增加了土壤的养分,说明蜣螂参与生物圈的物质循环。( )
(3)鸭嘴兽,袋鼠也是通过乳汁哺育幼仔,因此属于哺乳动物。( )
(4)苍蝇危害人类与畜牧业,应该全部消灭。( )
【答案】(1)正确 (2)正确
(3)正确 (4)错误
【解析】
【分析】(1)澳洲的生态比较稳定,生物进化比较缓慢,至今生活着一些低等的哺乳动物。
(2)澳洲引进牛羊发展畜牧业后,打破了原有的生态平衡。
(3)在生态系统中生物成分包括生产者,消费者和分解者。
(4)动物在维持生态平衡中起着重要的作用、动物能促进生态系统的物质循环。
【小问1详解】
从资料中我们可以看到,澳洲大陆的生物与环境之间确实存在着相互依赖和相互影响的关系。例如,澳洲的天然牧场资源支持了畜牧业的发展,但同时也引入了苍蝇等害虫;而后来引进的蜣螂又帮助控制了苍蝇的数量,并增加了土壤的养分。这些都说明了生物与环境之间的紧密关系,题干说法正确。
【小问2详解】
蜣螂将牛粪滚成粪球推入地下,这个过程中蜣螂不仅处理了牛粪,还使得粪中有机物得以分解,转化为土壤中的无机物,从而增加了土壤的养分。这正是生物圈物质循环的一个重要环节,题干说法正确。
【小问3详解】
鸭嘴兽和袋鼠都是澳洲特有的古老动物,它们都具有哺乳动物的特征,即通过乳汁哺育幼仔。这是哺乳动物的一个重要标志,题干说法正确。
【小问4详解】
虽然苍蝇确实会对人类和畜牧业造成危害,但是它们在生态系统中也扮演着一定的角色。例如,苍蝇是某些动物的食物来源,同时也是一些微生物的传播者。如果完全消灭苍蝇,可能会对生态系统的平衡造成破坏。此外,从生物多样性的角度来看,我们也应该尽量保护各种生物的存在,题干说法错误。
27. 剪纸是我国一种传统的民间艺术,下图是某班同学以动物为主题所作的剪纸作品。请回答下列问题。
(1)C的身体和附肢都分节,体表有坚硬的______,可以初步判断,它是______门昆虫纲的动物。若将图中的动物分成AC和BDEFG,则分类依据是体内是否有______。图中属于恒温动物的有______(填字母)。
(2)动物F后代存活率高,主要是该动物具有______的生殖发育特征。
(3)E动物成体肺简单,不发达,需要用______辅助呼吸;而D动物有______辅助肺呼吸,这都是生物适应环境的表现。
(4)洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”,通过保护B将鼠控制在合理的水平,你能做的是:______。
【答案】(1) ①. 外骨骼 ②. 节肢动物 ③. 脊柱 ④. DF
(2)胎生哺乳 (3) ①. 皮肤 ②. 气囊
(4)保护蛇的栖息环境
【解析】
【分析】图中A是软体动物,B是爬行类,C是节肢动物,D是鸟类,E是两栖类,F是哺乳类,G是鱼类。
【小问1详解】
对于C蝴蝶,属于节肢动物,特征是身体和附肢都分节且体表有坚韧的外骨骼,它是节肢动物门昆虫纲的动物;观察图可知,AC没有脊椎骨构成的脊柱,BDEFG有由脊椎骨构成的脊柱,所以分类依据是体内是否有脊柱;在图中的动物里,鸟类和哺乳动物属于恒温动物,即D鸡和F老鼠。
【小问2详解】
F老鼠属于哺乳动物,哺乳动物具有胎生哺乳的生殖发育特征,这一特征使得后代存活率高。
【小问3详解】
E青蛙成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,但肺简单不发达,需要用皮肤辅助呼吸;D鸡属于鸟类,有与肺相通的气囊辅助肺呼吸,这都是生物适应环境的表现。
【小问4详解】
B为蛇,蛇和老鼠是食物链上的动物,蛇能捕食老鼠保持生态平衡,过量捕杀蛇会导致食物链失衡,所以我们能做的是不随意捕杀蛇,保护蛇的栖息环境。
28. 北京时间2024年8月1日,杨家玉获得巴黎奥运女子竞走20公里比赛的金牌,这是中国队在奥运会获得的第11枚金牌,竞走主要通过运动系统来完成,请据图回答:
(1)图1是人体运动系统的概念图,其中A是______;从动物体的结构层次上来看,腘肌属于______。
(2)如图2是人体屈腿运动的示意图,当屈腿时,腘肌______,就会牵动骨绕______活动。如图3所示,屈腿时,膝关节中的①、④表面覆盖着一层光滑的[ ]______,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)运动员处于运动状态时,关节起到______作用。运动员在训练中,若不小心或用力过猛可能会造成脱臼,它是指关节头从[ ]______中滑脱出来的现象。
(4)运动主要受______的协调控制,所需能量来自肌细胞的______(填生理活动)。
【答案】(1) ①. 骨骼 ②. 器官
(2) ①. 收缩 ②. 关节 ③. ⑤关节软骨
(3) ①. 支点 ②. ④关节窝
(4) ①. 神经系统 ②. 呼吸作用
【解析】
【分析】图中A是骨骼,①关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨。
【小问1详解】
人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,骨骼包括骨和骨连结;骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连结的主要形式,因此A是骨骼。腘肌是由多种组织组成的,故属于器官。
小问2详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动;图2是人体屈腿运动的示意图,当屈腿时,腘肌收缩,就会牵动骨绕膝关节活动;图3中的①关节头和④关节窝是组成关节的相邻两骨的接触面,一凸一凹,表面覆有一层⑤关节软骨,有减少摩擦和缓冲撞压的作用。
【小问3详解】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,当人处于运动状态时,关节起到支点的作用;如果在训练中不小心或用力过猛,可能会造成脱臼。脱臼是指关节头从④关节窝中滑脱出来的现象,这会导致关节失去正常的连接和运动功能。
【小问4详解】
运动需要骨、关节和肌肉(骨骼肌)协调配合才能完成, 当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用,运动所需的能量来自肌细胞的呼吸作用。
29. 下图是一些细菌、真菌和病毒的形态结构示意图,请据图回答问题。
(1)微生物与人类的关系十分密切,如图______可以用来发酵酿制葡萄酒。因为它含有结构______(用图中序号表示),因此属于真核生物,条件适宜时其生殖方式是______。
(2)图B中的②是______,图中______(填字母)也能用这种方式来繁殖后代,生物B能产生______类药物,可以治疗多种细菌性疾病。
(3)图E是病毒,与A、B、C、D在结构上最大的区别是:E无______,仅由蛋白质外壳和内部的______组成。科研人员利用病毒研制疫苗时,需要培养病毒,培养病毒所选用的培养基应为______(填字母)。
A.含多种无机盐的营养液
B.植物组织培养基
C.活的鸡胚
D.固体培养基
【答案】(1) ①. A ②. ① ③. 出芽生殖
(2) ①. 孢子 ②. AD ③. 抗生素
(3) ①. 细胞结构 ②. 遗传物质 ③. C
【解析】
【分析】图中,A是酵母菌、B是青霉、C是细菌、D是蘑菇、E是病毒;①是细胞核、②是孢子、③是直立菌丝、④是DNA集中的区域、⑤是菌褶、⑥是蛋白质外壳、⑦是遗传物质。
【小问1详解】
酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水; 在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 因此,可以用来发酵酿制葡萄酒。
酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、①细胞核和液泡;属于真核生物。
酵母菌是真菌,能够进行孢子生殖,在环境适宜的条件下,也可以进行出芽生殖。
【小问2详解】
图B是青霉、D是蘑菇,组成青霉的菌丝有两种:在营养物质表面向上生长的,叫直立菌丝;深入到营养物质内部的,叫营养菌丝。在青霉直立菌丝的顶端,生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。D蘑菇的菌褶里也能产生大量的孢子,酵母菌也能进行孢子生殖,因此,B青霉和D蘑菇还有A酵母菌都通过产生大量的②孢子来繁殖后代。
青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。
【小问3详解】
E是病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。因此,科研人员利用病毒研制疫苗时,需要培养病毒,培养病毒所选用的培养基应为C活的鸡胚。
故选C。
30. 下图是生态系统物质循环图解,其中字母A、B、C表示物质或生物,甲、乙、丙表示生理过程或关系,请结合相关知识回答下列问题。
(1)植物和兔子的遗体会逐渐消失,是因为图中生物[C]是生态系统组成成分中的______,能将动植物遗体中的有机物分解成______、水和______。
(2)图中的甲表示生物之间______关系,说明动物通过食物链促进生态系统的______。
(3)图中乙代表生物呼吸作用,其产物A可通过过程[丙]______再次被植物利用,实现物质循环,有助于维持生物圈的______。
【答案】(1) ①. 分解者 ②. 二氧化碳##CO2 ③. 无机盐
(2) ①. 捕食##吃与被吃 ②. 物质循环
(3) ①. 光合作用 ②. 碳-氧平衡
【解析】
【分析】图中:甲是捕食;乙是呼吸作用;丙是光合作用;AB是二氧化碳;C是分解者。
【小问1详解】
植物和兔子的遗体会逐渐消失,是因为图中生物[C]是生态系统组成成分中的分解者。分解者的作用是将动植物遗体中的有机物分解成无机物,这些无机物包括二氧化碳、水和无机盐。这些无机物又可以被植物重新吸收利用,通过光合作用转化为有机物,从而完成生态系统的物质循环。
【小问2详解】
图中的甲表示生物之间的捕食(吃与被吃)关系。这种关系在生态系统中构成了食物链,动物通过食物链摄取植物或其他动物为食,获取能量和营养物质。同时,动物的排泄物和遗体又成为分解者的食物来源,分解者将其分解为无机物,再次进入生态系统的物质循环。这样,动物就通过食物链促进了生态系统的物质循环和能量流动。
【小问3详解】
图中乙代表生物的呼吸作用,是生物体细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。其产物A(即二氧化碳)可通过过程[丙]光合作用再次被植物利用。光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程,是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节。这样,二氧化碳就完成了从生物呼吸作用产生到被植物光合作用利用的循环过程,实现了生态系统的物质循环。这一过程还有助于维持生物圈的碳-氧平衡,保持大气中二氧化碳和氧气的相对稳定。
31. 生物兴趣小组开展跨学科实践,尝试制作酸奶,步骤如下:
a.将牛奶加热煮沸。
b.冷却到40摄氏度以下。
c.将牛奶倒入已经烫过的容器中,加入适量含有乳酸菌的发酵粉后搅拌。
d.将容器密闭,置于温暖的地方。
(1)加热煮沸的目的是______。
(2)C步骤相当于细菌真菌一般培养方法的哪一个步骤?______。
(3)乳酸菌结构简单,与动植物细胞结构相比,最主要的区别是______。在合适的条件下,乳酸菌进行______生殖。
(4)在密封的容器中,乳酸菌将______转化为乳酸。
(5)生活中用乳酸菌制作泡菜,既要给泡菜坛加盖,又要用一圈水封口,原因是:______。
【答案】(1)高温灭菌(杀菌)
(2)接种 (3) ①. 无成形的细胞核 ②. 分裂
(4)有机物 (5)不让空气进入坛内,以保持坛内的缺氧环境,防止杂菌污染。
【解析】
【分析】制作酸奶的步骤:①原料:新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃),装入容器(事先消毒灭菌)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。
【小问1详解】
将牛奶加热煮沸的目的是高温灭菌,避免杂菌污染。
【小问2详解】
C步骤牛奶中加入乳酸菌,相当于细菌、真菌培养方法中的接种。
【小问3详解】
乳酸菌属于细菌,与动植物细胞结构相比,最主要的区别是只有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。在合适的条件下,乳酸菌依靠分裂进行生殖。
【小问4详解】
在密封的容器中,乳酸菌进行无氧呼吸,乳酸菌含有的酶能够把牛奶中含有的有机物转化为乳酸。
【小问5详解】
制作泡菜时,泡菜坛既要加盖还要用一圈水来封口,这样做的目的是不让空气进入坛内,以保持坛内的缺氧环境,防止杂菌污染,利于乳酸菌发酵。
32. 2024年4月26日,神舟十八号载人飞船将4条斑马鱼带入中国空间站,引起国人关注。斑马鱼生命力旺盛、繁殖能力强,与人类基因组相似性高,是常用的模式实验动物。我国某医学科研团队近期公布的一项研究就使用斑马鱼幼鱼研究了苍术酮(一种中药提取物)的降脂作用效果(如下表)。请回答下列有关问题。
苍术酮对肥胖型斑马鱼的影响
实验处理
24小时后检验结果
组别
斑马鱼数(尾)
模型类型
苍术酮浓度(μg/Lm)
用量(Lm)
鱼体质量(μg)
肝脏脂质积累面积比
A
30
正常
0.0
6.0
38
0.0%
B
30
肥胖模型
0.0
6.0
20.8
59.8%
C
30
肥胖模型
0.2
6.0
14.7
40.0%
D
30
肥胖模型
0.4
6.0
8.3
28.2%
E
30
肥胖模型
0.8
6.0
6.2
8.5%
(1)斑马鱼在水中生活,通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
(2)该实验的实验变量是______。
(3)5个组的斑马鱼数都是30尾,而不能用1尾的原因是______;在称量鱼体质量时,每组称重3次,取平均值的目的是______。
(4)肝脏脂质积累面积比,是衡量肝脏中脂类物质含量多少的一项指标。与B组相比较,CDE3个组试验数据表明:苍术酮有良好的______作用,且这一作用在一定范围内随苍术酮浓度的增加而______。
(5)运用该实验的研究结果,可进一步探究的是:______。
【答案】(1)鳍 (2)苍术酮浓度
(3) ①. 避免实验的偶然性 ②. 减小实验误差
(4) ①. 降脂 ②. 增强
(5)探究苍术酮降脂效果的最适浓度
【解析】
【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。
(2)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的价值:①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。 ②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。
【小问1详解】
斑马鱼在水中生活,它们通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。鳍在斑马鱼的游动中起到了关键的协调作用,使得它们能够在水中灵活移动。
【小问2详解】
在这个实验中,实验变量是苍术酮浓度。实验设置了不同浓度的苍术酮来处理肥胖型斑马鱼,以观察其对斑马鱼的影响。
【小问3详解】
实验中,每个组都使用了30尾斑马鱼,而不是仅仅1尾。这是因为使用更多的斑马鱼可以提高实验的可靠性,减少偶然误差对实验结果的影响。如果只用1尾斑马鱼,那么实验结果可能受到很多不可控因素的影响,导致结果不准确。同时,在称量鱼体质量时,每组都称重3次并取平均值,这也是为了减小误差,使实验结果更加准确可靠。
【小问4详解】
由表格可知,与B组相比较,CDE3个组试验数据表明,苍术酮有良好的降脂作用,且这一作用在一定范围内随苍术酮浓度的增加而增强。
【小问5详解】
根据该实验的研究结果,我们可以进一步探究苍术酮降脂效果的最适浓度。通过设置更多不同浓度的苍术酮进行实验,我们可以找到使得降脂效果达到最佳的苍术酮浓度。
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