2024年中考化学二轮专题复习实验探究专练

2024年中考化学二轮专题复习实验探究专练 1．从图选择仪器，配置60g溶质质量分数为10%的NaC1溶液 (1)用 称量NaCl的质量 g。 (2)量取水用到的测量仪器是 ，读数时视线应与 相平。 (3)实验中玻璃棒的作用是 。 (4)从配好的溶液中倒出10g，其中溶质量和溶剂的质量比为 。 (5)若所配制的溶液溶质质量分数偏大，原因可能是________。 A．称取的氯化钠中含有水分 B．称量时砝码端未垫质量相同的纸片 C．量取水时，俯视读数了     D．装瓶时，有少量溶液洒出 2．掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、氯酸钾、二氧化锰药品以及下列仪器，请回答有关问题。 (1)仪器①的名称是 。 (2)利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为 。用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片 （填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面， （填“正”或“倒”）放在桌面上、如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是 （答一点即可）。 (3)利用上述药品制取二氧化碳的化学方程式是 。检验二氧化碳的方法是 。小明同学用如图装置制取二氧化碳，请你指出该装置的两处错误： 、 。 3．如图为某同学所做的实验及现象。 （1）实验1中变浑浊的原因 （文字叙述）。 （2）实验2生成Ca(HCO3)2，实验3发生反应的化学方程式为 ，该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性 （选填“强”或“弱”）。 （3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。 ①生活中常用 区分硬水与软水 ②生活中可用 方法降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。 【猜想】取水垢固体A，其中除CaCO3外，还含有： 猜想1：只含MgCO3；猜想2：只含Mg(OH)2；猜想3：MgCO3和Mg(OH)2； 【资料】MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑，Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O 【实验】取10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。 【结论】①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是 。 4．某化学探究小组用如下实验证明了烧碱与稀硫酸能发生中和反应。 ②③两步均充分反应，加入硫酸铁溶液，立即产生明显现象，最终得到只含一种溶质的无色溶液。请回答下列问题： (1)根据发生的反应及现象可知反应②结束时溶液中的离子有① （填离子符号）；②无明显现象，发生反应的化学方程式是② ； (2)求解③中参加反应的烧碱的质量(X)的比例式为 ； (3)发生中和反应的烧碱的质量为 ； (4)最终得到的无色不饱和溶液只含一种溶质，则所得溶液中溶质的质量分数为 ； (5)若用98%的浓硫酸配制实验中所用的稀硫酸，在图中标出所用浓硫酸与蒸馏水的质量。 5．实验是构筑化学科学的基石。 (1)仪器a的名称为 。 (2)实验室用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 (填字母)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，反应的化学方程式为 ，应选择的收集装置是 (填字母)。检验CO2是否集满的方法是 。 (4)如图为增氧酒精灯，是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管(即增氧孔)，使用时将氧气通入增氧孔。 ①利用过氧化氢溶液给增氧酒精灯提供氧气，装置“A”、“B”、“C”中最适合作发生装置的是 (填字母)。由增氧酒精灯的构造可知，增氧酒精灯火焰的 (填“外层”或“内层”)温度更高。 ②将细铁丝放到增氧酒精灯的火焰处，铁丝立刻剧烈燃烧，反应的化学方程式为 ，点燃前需将下图所示石棉网套在灯芯座上，其作用是 。 6．某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：      （1）图中仪器名称① 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是 （填字母），请写出该反应的化学方程式 。用C装置收集氧气时，验满的方法是 。 （3）若用装满水的F装置收集氧气，则气体从 处导管进入（选填“b”或“c”）； （4）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，请你帮她分析造成此后果的原因可能是 。 （5）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水形成的溶液是氨水。实验室通过加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气选用的收集装置是 。 7．下图是初中化学常用的实验装置，谈回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室通常选抒装置B制取氧气，其突出优点是 ，装置内发生的化学方程式为 。 (3)用装置C做硫在氯气里燃烧实验，集气瓶里预留少量水的作用是 。 8．下图是实验室常见的制取气体的装置： (1)实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是 （填序号），试管口还要塞一团棉花，目的是 。该反应的化学方程式为 。 (2)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起的后果是 如果选用D收集氧气，验满的方法是 。 (3)小强将收集满的两瓶氧气如图放置，将带火星的小木条分别伸入AB两瓶中，发现小木条在两瓶中均复燃，但在B瓶中比在A瓶中燃烧更旺，由此推断氧气具有的性质为 。 9．某兴趣小组在做分子运动探究实验。邀你参与探讨相关问题。    (1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有： ① ； ② 。 (2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。 (3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是 。 10．实验室制取和收集气体的装置如下图所示。回答下列问题： （1）写出图中仪器X的名称： 。 （2）用下列原理制取气体可选用装置A的是 （填数字序号）。 ①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 ②用锌和稀硫酸反应制取氢气 （3）实验室用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。连接仪器后，先 ，再加药品。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 。若用E装置收集氧气，验满的方法是 。 （5）若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳，则二氧化碳的导入端为 （填“a”或“b”）。 11．物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等）进行观察分析、区分物质。 颜色 溶液：含的溶液为 色；含的溶液为 色；含的溶液为 色；固体：（红色）、（红棕色）；黑色：、铁粉、炭粉 气味 、浓盐酸和氨水均有 气味，酒精有特殊气味 溶解性 难溶于水，易溶于水，可用水鉴别二者 溶解时的吸放热 固体溶于水，溶液温度 ；固体溶于水，溶液温度 ；周体溶于水，溶液温度 磁性 常见具有磁性的物质：铁、四氧化三铁 12．某化学兴趣小组利用下列装置进行探究实验，请结合如下装置图回答有关问题:    （1）写出指定仪器的名称:a 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ,若使 用A作为发生装置应在试管口 ，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是 若用F装置且利用排水法收集O2，进气端是 (填“甲”或“乙”)。 （3）实验室制取二氧化碳， 所选用的发生装置为 (填字母)，一般不用C装置收集CO2的原因是 。 （4）实验室中制取甲烷的化学方程式为,应选择的制取装置为 。 13．海水晒盐后得到的晶体是粗盐，剩余的液体成为苦卤，苦卤中除氯化钠外还含有多种成分，在食品、化工等方面有重要作用，请根据已知信息回答以下问题： （1）P点的含义是 ． （2）80℃时，MgSO4的溶解度为 g． （3）80℃时，把40gKCl放入50g水中，所得溶液的质量为 g，此时该溶液的溶质的质量分数为 ．（保留一位小数） （4）将80℃时把MgCl2、KCl、MgSO4三种物质饱和溶液的温度降到20℃时，三种溶液的溶质的质量分数的大小关系是 ． （5）将苦卤在80℃以上温度蒸发，首先析出的晶体应该是 ． 14．实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题： (1)写出带标号仪器的名称：① ；② 。 (2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。 (3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置 。 (4)E装置收集氧气，操作的正确顺序为 (填编号) A、待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 B、将装满水的集气瓶倒置在水槽中 C、当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置 (5)用向上排空气法收集氧气，应选装置 ，验满的方法是 。 (6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得 摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程) 15．如图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图，请回答有关问题。 （1）取一小块蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 。 （2）如图A所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出观察。该实验的目的是比较 。 （3）如图B所示，将一个干燥烧杯罩在火焰上方，观察到 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$