3.1.1 重力 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

重力 高一 主讲老师：夫子二叔 1 考点 高考物理考题统计 考情分析 重力 2024·辽宁·试题 2023·重庆·试题 2021·重庆·试题 2021·广东·试题 ……. 单选多选 实验解答 基础 综合 应用 创新 考情分析 目 录 重力 2 力 1 「课程目标」 01 掌握力的示意图画法及其基本性质 02 掌握重力的产生特点及重心的找法 03 掌握弹力的基本性质和常见弹力的方向 04 掌握摩擦力的基本性质和方向判断与计算 4 如果你是“太空教师” 王亚平，你最想在太空上给同学们介绍什么物理现象 王亚平太空水球实验 思考： 课程引入 力学知识点简要回顾 力是物体对物体的作用 物体间的力相互作用的 力的三要素 力的示意图 （初中力学） 知识回顾 6 【模块一】 力 杆为什么会弯？ 牛顿为什么会疼？ 思考： 原因：均受到力的作用 1.1力的引入 知识讲解 8 力是物体对物体的作用 物体间的力相互作用的 力的三要素 力的示意图 初中力学 力的定义： 力是物体与物体之间的相互（机械）作用 高中力学 机械作用：相互接触 1.2力的概念 知识讲解 9 力的分类 效果力： 按力的产生效果命名的力 性质力： 按力的作用性质命名的力 重力 静摩擦力 弹力 分子力 电场力 滑动摩擦力 万有引力 安培力 洛伦兹力 牵引力 拉力 动力 阻力 支持力 压力 吸引力 向心力 排斥力 …….. 注：力的分类方法有很多，上述仅介绍最常见的一种 1.3 力的分类 知识讲解 10 等效作用点 箭头或箭尾： 力的作用点 力的作用线 线段长短代表大小 ①方向、 ②大小、 ③作用点 方向、作用点 仅表示物体在这个方向受到了力即可 1.4力的表达 10N F=30N 力的图示 三要素 F 简化 方向、作用点 ③ ② ① ① ③ 力的示意图 两要素 知识讲解 物质性：力不能脱离物体而存在。一个物体受到力的作用，必定有另一个物体对它施加这种作用 矢量性：力是矢量，既有大小又有方向 相互性：任何两个物体间的作用都是相互的，施力物体同时也是受力物体 独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用 1.5力的特点 知识讲解 1.关于力的图示，下列说法正确的是​ A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上 B．只要确定了力的大小和方向，这个力就完全确定了 C．在画力的图示时，选定的标度不同，表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的 D．在画力的图示时，在线段中间画一个箭头，表示力的方向 (单选题) 典型例题 【答案】C 【解析】​、在画力的图示时，力的作用点必须画在受力物体上。故​错误； ​、力的图示要准确表示力的三要素。故​错误； ​、在画力的图示时，选定的标度不同，表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的。故​正确； ​、在画力的图示时，在线段末端画一个箭头，表示力的方向。故​错误。 故选：​。 典型例题 A． 如图表示力的方法叫力的示意图 B． 如图是在真空管中将鸡毛，小铁片同时由静止释放，释放后两者下落快慢相同 C． 如图实验中，按压两镜面之间的桌面，刻度处光点位置变化说明桌面发生了形变 D． 如图中，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后各小段的位移相加，即为总位移，这里运用了微元法 2.下面是教材中的四幅图，关于它们的说法错误的是​ A． B． C． D． (单选题) 典型例题 【答案】A 【解析】​、如图表示力的方法，表示出力的大小、方向、作用点，是力的图示，故​错误； ​、乙图实验中将鸡毛、小铁片同时静止释放后，真空状态下，两者下落一定是一样快的，故​正确； ​、如图表示力的方法叫力的示意图​、实验中，按压两镜面之间的桌面，​处光点位置变化说明桌面发生了形变，故​正确； ​、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故​正确。 故选：​。 典型例题 【模块二】 重力 水为什么向下流 ？ 原因：受到地球的吸引 重力 重力定义： 地球附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 单位：牛顿，简称牛，N 符号：G，mg，Mg 附近不代表 一定在地面 2.1重力引入 知识讲解 重力 方向：始终竖直向下 02 作用点：等效受力点（质点） 03 施力物体：地球 04 受力物体：地球附近的物体 05 大小： 01 自由落体加速度 = 9.8m/s2 = 9.8 N/kg 受地球自转影响，同一物体不同纬度重力不同，两极最大，赤道最小 2.2 重力特点 知识讲解 重心：一个物体各部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心 等 效 替 代 2.3 重心概念 形状大小 质量分布 …….. 重心位置 影响因素 重心位置 重心位置 知识讲解 确定方法：悬挂法 悬挂次数：两次 物体类型：均质薄板 悬挂法示意图 2.4 重心确定方法 知识讲解 1.下列关于重心的说法正确的是​ A．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合 B．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外 C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体重心一定不在绳子的延长线上 D．舞蹈演员在跳舞过程中，其重心可能改变 (单选题) 典型例题 【答案】D 【解析】​、质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，因此，有规则形状的物体，但质量分布不均匀，它的重心不一定与它的几何中心重合，不符合题意； ​、重心是重力的等效作用点，因此重心的位置可以在物体上，也可在物体外，如金属环的重心就不在环上，不符合题意； ​、用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体的重力与绳子的拉力平衡，由二力平衡条件知，物体重心一定在绳子的延长线上，不符合题意； ​、舞蹈演员在跳舞过程中，因体型不断变化，则其重心可能改变，选项​正确。 故选：​。 典型例题 2.如图所示，某同学将浙江省地图附在均匀薄泡沫塑料板上，并沿边界线剪下，利用悬挂法测得浙江省地图的薄泡沫板的重心为​，地点在永康、义乌、东阳的交界处。用这种方法测得的结果和专业机构测得的“浙江省陆地中心点”基本相符。下列说法正确的是​ A．任何物体的重心一定与其几何中心重合 B．除​点外，薄泡沫板其他部分均不受重力 C．要得到泡沫板的重心位置，至少要在不同位置悬挂两次 D．将均匀泡沫板换成均匀薄铝板，重复上述实验，​点位置将发生变化 (单选题) 典型例题 【答案】C 【解析】​、只有质量分布均匀、形状规则的物体的重心才与几何中心重合。​错误； ​、薄泡沫板任何地方都受重力。​错误； ​、要得到泡沫板的重心位置，至少要在不同位置悬挂两次。​正确； ​、将均匀泡沫板换成均匀薄铝板，重复上述实验，​点位置不变。​错误。 故选：​。 典型例题 3.如图所示，下列说法错误的是​ A．走钢丝的过程中，演员往往手拿一根很长的木棍，为了调节演员自身重心的位置 B．运动员在跳水的过程中，其重心在体内的位置不变 C．“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 D．质量均匀分布的直角型薄板的重心位于薄板之外 (单选题) 典型例题 【答案】B 【解析】​、走钢丝的过程中，演员往往手拿一根很长的木棍，为了调节演员自身重心的位置，故​正确； ​、运动员在跳水过程中，由于身体的姿态发生变化，因此其重心在体内的位置变化，故​错误； ​、“马踏飞燕”的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的重心位置和飞燕在一条竖直线上，故​正确； ​、由悬挂法可知，质量均匀分布的直角型薄板的重心位于薄板之外，故​正确。 故选：​。 典型例题 4.下列关于重心的说法正确的是​ A．重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点 B．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 C．重心是物体上最重的一点 D．直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上 (单选题) 典型例题 【答案】A 【解析】​、我们认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。故​正确； ​、质量分布均匀，形状规则的物体重心在几何中心上。故​错误； ​、我们认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。重心不是物体上最重的一点。故​错误； ​、若直铁丝被弯曲后变成圆环，中心不在铁丝上。故​错误。 故选：​。 典型例题 5.如图所示，在利用悬挂法测薄片物体重心位置时，利用的力学原理是 ​A．绳对物体的拉力与物体受到的重力等大反向 B．绳对物体的拉力与物体对绳的拉力等大反向 C．物体对地球的引力与地球对物体的引力等大反向 D．物体受到的重力与天花板对绳的拉力等大反向 (单选题) 典型例题 【答案】A 【解析】物体受力平衡，则所受的绳对物体的拉力与物体的重力等大方向，则细绳的方向必然要过物体的重心位置，改变悬挂点的位置，可得到两条过重心的直线，其交点即为薄板的重心位置，故​正确；​错误。 故选：​。 典型例题 课程总结 知识点总结 本节课结束 下节课我们再见啦～ $$