6 夜间飞行的秘密 课件 -2024-2025学年四年级上册语文统编版

6 夜间飞行的秘密 学习任务群教学课件 部编版 语文 四年级 上册 你了解图片上的动物吗 第一课时 科技发明与这些动物的关系 蝇眼 照相机 直升机悬停 冷光灯 一起来探究 一、学习本课生字词 1.快速浏览课文，圈点出本课的生字生词。 2.可以借助生字表，请教小组成员，联系上下文， 也可以查字典。 生字歌 小小蝙蝠本领大，漆黑夜晚把虫抓。 避开障碍捕蚊蝇，难道眼睛敏锐吗？ 横七竖八系绳子，只为研究和证明。 揭开谜底是超声，由此启示科学家。 飞机安装上雷达，黑夜驾驶不再怕。 荧屏显示障碍物，即刻躲闪安全啦！ 学习成果检测 （1）给划线字选择正确的读音。 ①系（xì jì）鞋带与跑步关系重大。 ②他横冲直撞的，态度十分蛮横。（héng hèng） ③他在屏风后面屏（píng bǐng）息凝神关注着外面的一切。 学习成果检测 （2）用同义词替换句子中划线的词语 ①他在老师面前反复念叨着一个人的名字。（ ） ②他的房间里横七竖八堆放着各种玩具。（ ） 二、初读课文，提出问题 1.朗读课文，遇到自己有疑惑的部分，参照教材上的批注形式，把问题简单记录下来。 2.小组合作，整理问题清单。 对问题进行分类、筛选…… 3.新的问题清单 内容问题 写作方法问题 阅读启示问题 其他……         从内容、写法和启示等多角度提问题…… 意 注 请大家将清单保存好， 下节课会用到！！ 三、巩固提问策略 阅读材料，试着从不同角度提问，与同学交流。 整理问题清单， 交流得出答案。 它们是茎，还是根？ 马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了样的茎,有一个总的名称，叫做变态茎。 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；茡荠、慈姑和芋头长得回得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和马铃薯长得像根一样，就叫作根状茎。 第二课时 我的问题清单 内容问题 写作方法问题 阅读启示问题 其他……         读完材料，与大家分享的提问吧！ 6 夜间飞行的秘密 学习任务群教学课件 部编版 语文 四年级 上册 课前听写 准备好了吗？ 第二课时 同桌交换听写本，检查听写情况。 一、借助问题，理解课文内容 【问题1】科学家如何揭示蝙蝠夜间飞行的秘密？ 实验 1.自学第4—5自然段，填写表格。 实验阶段 实验方式 结果 结论 第一次实验 第二次实验 第三次实验 2.自学成果检测——假如你是科学家，请根据实验数据，介绍实验经过。 我是科学家###，为了探究蝙蝠在夜间的飞行，我们先后进行了3次实验…… 我的实验结论是—— 蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛，它是靠嘴巴和耳朵配合探路的。 示意图展示 嘴巴 （发出超声波） 耳朵 （接收超声波） 障碍物 【问题2】飞机上的雷达相当于蝙蝠的什么器官？ （发出无线电波） （接收无线电波） 嘴巴+耳朵 示意图展示 雷达 （发出超声波） 雷达 （接收超声波） 障碍物 荧屏 （显示功能） 现在， 你清楚夜间飞行的秘密了吗？ 二、体会文章表达严谨的特点 【问题1】课文第4自然段中，作者为什么要连用两个“许多”呢？ 【问题2】第4自然段中的两个“许多”可以删除吗？ 【问题3】第4自然段的两个“许多”可以替换成“一些”吗？ 合作探究 他们在一间屋子里里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛…… 他们在一间屋子里里横七竖八拉了一些绳子，绳子上系了一些铃铛…… 他们在一间屋子里里横七竖八拉了绳子，绳子上系了铃铛…… 【注意】对比一下表达效果。 探究结果 不可删除或替换词语，这是文章表达 性 性的需要。 准确 严谨 课文中还有类似的表达吗？ 【问题4】为什么第4自然段写得很详细，而第5自然段没有 具体来写呢？ 师生交流 【师】这个问题如果换一种问法，可以是怎样的？ 为什么第4自然段写得很详细，而第5自然段没有具体来写呢？ 交流结果 因为三次实验中，实验准备都是一样的，后两次的实验结果也一样。所以为了避免重复，作者只对第一次实验进行了详写，后面两次则是略写，这样的写法就叫“有详有略”，这样的写法，会使文章更简洁精练。 三、表达学习感悟 《夜间飞行的秘密》这几课带给你什么感悟? 1.动物身上有许多不为人知的秘密。 2.动物是人类认识和改造生活的有力帮手。 3.人类的智慧是可以通过研究探索提高的。 4.发明和创造需要无数科学家一代代付出艰辛的努力。 5.只要我们善于观察、研究和思考，大自然隐藏的无数秘密终将被人类揭开。 $$