第7章数列单元练习-2023-2024学年高二下学期高教版(2021)中职数学拓展模块一(下册)
2024-11-20
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内容正文:
第7章 数列基础练习
姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1.在等比数列中,,,,则项数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
2.已知等差数列的公差为2,若成等比数列,则 的值为 ( )
A.1 B.3 C.5 D.7
3.已知等比数列的首项,公比,则该数列的第5项是( )
A.6 B.18 C.54 D.162
4.已知等差数列-5,-3,-1,1,3,…,则下列不是该数列的项的是
A.11 B.79 C.33 D.52
5.已知数列的通项公式为,则该数列的前10项的和为( )
A.60 B.64 C.68 D.72
6.在等比数列中,已知,,则( ).
A.1 B.3 C.9 D.27
7.76是等差数列4,7,10,13,…的( )
A.第25项 B.第26项 C.第27项 D.第28项
8.2与18的等比中项是( )
A.36 B. C.6 D.
9.2020是数列的第( )项
A.1008 B.1009 C.1010 D.2020
10.在等差数列中,,则的值为( )
A.13 B.14 C.15 D.16
11.已知等差数列与各项为正的等比数列满足:,,,则( )
A. B. C. D.
12.已知数列是等差数列,若,则( )
A.10 B.15 C.20 D.25
13.记为等差数列前项和,已知,则( )
A. B. C. D.
14.在等比数列{an}中,若a3·a6=16,则a4·a5等于( )
A.4 B.8 C.16 D.32
15.等比数列中,已知,,则公比为( ).
A.4 B. C. D.2
16.已知为等比数列的前项和,若,则( )
A.3 B.6 C.9 D.12
17.设为数列的前项和,,则满足已知条件的的个数是( ).
A.0 B.10 C.11 D.21
18.设是等比数列的前项和,若,则( )
A.2 B. C. D.
19.设为等比数列的前项和,,则的值为( )
A. B.9 C. D.5
20.数列,, ,,…, ,…的前项和的值等于( )
A. B.
C. D.
二、填空题
21.5和15的等比中项是 .
22.在数列中,已知,,则
23.设是等差数列前项和,且,则 .
24.已知数列的通项公式是,则 .
25.第1届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行,此后每4年举行一次,奥林匹克运动会如因故不能举行,届数照算﹒那么2008年北京奥林匹克运动会是第 届.
26.如图将自然数,…按到箭头所指方向排列,并依次在,…等处的位置拐弯.如图作为第一次拐弯,则第33次拐弯的数是 ,超过2021的第一个拐弯数是 .
27.已知数列的通项公式为,则其前10项和为 .
28.已知等差数列的前项和为,则 .
29.《孙子算经》是中国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五等诸侯,共分橘子六十颗,人别加三颗.问:五人各得几何?”其意思为:“现有5个级别不同的诸侯,共分60个橘子,级别高的比级别低的多分3个,问:5个人各分得几个橘子?”根据这个问题,分得的橘子最多的个数是 ,分得的橘子最少的个数是 .
30.在数列中,若存在非零整数,使得对于任意的正整数均成立,那么称数列为周期数列,其中叫做数列的周期,若数列满足,如,当数列的周期最小时,该数列的前2015项的和是 .
三、解答题
31.在等比数列中,
(1)已知,,,求q和;
(2)已知,,,求q和;
(3)已知,,,求和;
(4)已知,,,求q和n.
32.在等比数列中,已知公比,且,.求:
(1)数列的通项公式;
(2)数列前10项的和.
33.已知数列的前n项和,
(1)求该数列的通项公式;
(2)求该数列所有正数项的和.
34.根据数列{an}的通项公式,画出它的图象,
(1)an=;
(2)an=(-1)n.
35.已知某三个数成等差数列,其和为15,且这三个数分别加上1,3,9后成等比数列.求这三个数.
36.已知等差数列中,,,
(1)求公差d;
(2)求前多少项的和最大,此时最大值是多少?
37.已知数列满足,且,求数列的通项公式与前n项和
38.记为等差数列的前n项和,已知.
(1)求的公差d;
(2)求的最小值.
39.在①,;②,,③,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并解决问题.
问题:设等差数列的前项和为,________________,若,判断是否存在最大值,若存在,求出取最大值时的值;若不存在,说明理由.
注:如果选择多个条件分别解答.按第一个解答记分.
40.已知数列是等比数列,满足,,数列满足,,且是等差数列.
(1)求数列和的通项公式;
(2)求数列的前项和.
试卷第1页,共3页
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答案第1页,共2页
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第7章 数列基础练习
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
D
C
C
A
D
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
B
C
B
C
C
B
B
A
2、 填空题
21.
22.
23.
24.
25.29
26.
27.
28.
29. 18 6
30.
三、解答题
31.(1),
(2)或
(3)
(4)
【知识点】等比数列前n项和的基本量计算、求等比数列前n项和、等比数列通项公式的基本量计算
【详解】(1)由题知,解得,所以
(2)若,则,故
由题知,解得或
(3)由题知,解得
(4)易知,所以由题知,解得
32.(1)
(2)
【知识点】等比数列的前n项和、等比数列通项公式的基本量计算、求等比数列的通项公式
【分析】(1)根据题意先求出首项和公比,再代入等比数列的通项公式即可.
(2)求出等比数列前n项和,代入求解即可.
【详解】(1)由题意知,
因为,
所以,
即,
又因为公比,
所以,
所以,
所以通项公式.
(2)因为等比数列的前n项和,
所以.
33.(1)
(2)26.
【知识点】判断或写出数列中的项、利用an与sn关系求通项或项、数列求和的其它方法
【分析】(1)根据即可求得数列的通项公式;
(2)根据数列的通项公式求出数列的正数项即可求出数列正数项的和.
【详解】(1)时,.
时,.
因为时,.
所以.
(2)由(1)得
;
;
;
;
;
.
所有正数项的和为26.
34.(1)答案见解析
(2)答案见解析
【知识点】判断或写出数列中的项、数列的概念及辨析
【分析】根据列表法做出图像,数列的图像是离散的点.
【详解】(1)解:
,, , , …图象如图1所示.
(2),, , , …图象如图2所示.
35.或.
【知识点】等差数列的定义及判定、等比中项的应用
【分析】根据等差数列先设这三个数为,这三个数分别加上1,3,9后得到的三个数成等比数列,利用等比中项求出结论.
【详解】因为三个数成等差数列,则设这三个数分别为,
由,解得,
又因为三个数分别加上1,3,9后成等比数列,
则,
即,
解得或.
当时,这三个数分别为,
当时,这三个数分别为.
36.(1)
(2)当时,最大,此时.
【知识点】求等差数列前n项和、等差数列前n项和的基本量计算、等差数列其他性质及应用
【分析】(1)根据等差数列的前项和公式即可求解;
(2)根据等差数列的前项和的函数性质即可求解.
【详解】(1)设公差为,因为,所以,
即,即.
(2)由(1)可知,
所以,
当时,最大,此时.
37.,
【知识点】等比数列的定义及判定、求等比数列的通项公式、等比数列通项公式的基本量计算、求等比数列前n项和
【分析】由等比数列的定义判断数列为等比数列,再求解出首项,再由等比数列的通项公式和前n项和公式求解即可.
【详解】因为数列满足,即,
因为,所以,即,解得,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
所以,
,
综上,数列的通项公式为,前n项和为
38.(1)
(2)
【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、求等差数列前n项和、等差数列前n项和的基本量计算、求等差数列前n项的最值或对应的n的值
【分析】(1)根据等差数列的通项公式以及前n项和公式进行计算即可
(2)由的通项公式,由二次函数的性质进行计算即可.
【详解】(1)依题意得,
即代入可得,,
即可解,
所以的公差.
(2)由(1)知,
所以,
由二次函数性质得,当时,.
39.答案不唯一,具体见解析.
【知识点】等差数列前n项和的基本量计算、求等差数列中的最大(小)项、利用等差数列的性质计算、等差数列通项公式的基本量计算
【详解】选①:设数列的公差为,,
,解得,即,
法一:当时,有,得,
∴当时,;,;时,,
∴或时,取最大值.
法二:,对称轴,
∴或时,取最大值.
选②:由,得,由等差中项的性质有,即,
由,得,
∴,故,
∴当时,,时,,故时,取最大值.
选③:由,得,可得,
由,得,可得,
∴,故,
∴当时,,时,,故时,取最大值.
40.(1),;
(2)
【知识点】求等比数列前n项和、求等比数列的通项公式、求等差数列前n项和、求等差数列的通项公式
【分析】(1)根据等比数列的通项公式求出的通项,再根据等差数列的通项公式求得的通项公式,然后即可求得的通项.
(2)分别运用等差数列的前项和与等比数列的前项和公式,求出和的前项和,并使其相加即可.
【详解】(1)由得,解得,
所以,
令,则,
且是等差数列,即是等差数列,
所以,所以,
即,所以.
(2)由(1)可知,
而的前项和为,的前项和为,
所以的前项和.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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