广东省惠州市惠东县2024-2025学年七年级上学期11月期中考试生物试题

2024-2025 学年度第一学期期中教学质量检查 七年级生物试题 （全卷共 6 页，满分 100 分，考试用时为 60 分钟。） 说明： 1.全卷共 6 页，分为选择题和非选择题，满分为 100 分，考试用时为 60 分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、班级、姓名、座号。用 2B 铅笔把 将相应号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一 个选项是最符合题目要求的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1．地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成了最大的生态系统，称为（ ） A．海洋生态系统 B．陆地生态系统 C．生物圈 D．森林生态系统 2．生物圈是生物的共同家园，我们必须保护生物圈。下列有关生物圈的叙述，错．误．的是（ ） A．生物圈的范围包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈表面 B．地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面 C．森林生态系统具有涵养水源等作用，有“绿色水库”之称 D．生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干 3．野生稻是现代栽培稻的始祖，对于培育具有抗病、抗虫、抗旱、抗盐碱等特性的高产、优质水 稻新品种至关重要。保护野生水稻实质是保护（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物性状的多样性 4．小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡，表示生物的哪种生命现象？（ ） A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出体内废物 C．生物生活需要营养 D．生物能生长和繁殖 5．自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（ ） A．机器人 B．钟乳石 C．珊瑚 D．生石花 7 年级生物 第 1 页 共 6 页 “禾下乘凉梦”是对杂交水稻高产一个理想追求，也是农民伯伯的中国梦，梦见种的水稻长得跟高 粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。据此回答 6-7 题 6．以下被誉为“杂交水稻之父”的是（ ） A．袁隆平 B．拉马克 C．林奈 D．屠呦呦 7．在水稻慢慢长大过程中，稻穗增加的质量主要来自（ ） A．土壤中的水和无机盐 B．土壤中的水和有机物 C．空气中的二氧化碳和土壤中的水 D．空气中的氧气和二氧化碳 8．小明发现散落的食物残渣中，甜食周围的蚂蚁最多，于是猜测“蚂蚁喜欢吃甜食”，小明的这种 猜测属于科学探究中的 （ ） A．提出问题 B．作出假设 C．实施计划 D．得出结论 9．草履虫和变形虫都是单细胞生物，它们与外界进行气体交换的结构是（ ） A．体表 B．伸缩泡 C．食物泡 D．口沟 10．某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验：在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养 液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁，如题 10 图所示。下 列叙述错．误．的是（ ） A．甲组实验中的草履虫将向食盐方向运动 B．乙组实验中的草履虫将向肉汁方向运动 C．草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应 D．草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一 题 10 图 1 1．显微镜观察时，转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点的位置是（ ） A．目镜 B．玻片标本 C．物镜 D．反光镜 12．某同学在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“qb”，那么载玻片上的图形是（ ） A．bq B．dq C．pd D．qb 13．使用显微镜时，若要将视野右上方的物象移至视野中央，玻片应往哪个方向移动（ ） A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方 14．医生给危重病人吸氧，注射葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量 转换作用是在病人细胞中的 完成的。（ ） A．线粒体 B．细胞核 C．染色体 D．叶绿体 15．刚出生的婴儿与其父母身体形态相差很大。关于他们体内的细胞，下列说法不．正．确．的是（ ） A．结构基本相同 B．父母细胞的数量较多，婴儿细胞的数量较少 C．体积基本相同 D．父母细胞的体积较大，婴儿细胞的体积较小 16．下列关于细胞生长的说法，不．正．确．的是（ ） A．需要吸收营养物质 B．细胞的体积变大 C．细胞中的遗传物质不会改变 D．细胞可以无限生长 7 年级生物 第 2 页 共 6 页 17．如题 17 图所示某动物三种细胞的形成过程，a、b、c 表示细胞不同的生理活动，相关说法正 确的（ ） A．生物体由小长大离不开 a、c 两过程 B．b、c 过程是生物生长发育和繁殖的基础 C．a 过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分 题 17 图 D．c 过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变 18．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中白鹭、桃花、鳜鱼，它们结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 19．下列选项中都属于器官的一组是（ ） A．果肉、种子 B．肝脏、血液 C．叶脉、叶片 D．皮肤、心脏 20．某同学列出了几种组织及举例，错．误．的一项是（ ） A．结缔组织——软骨 B．营养组织——番茄果肉 C．保护组织——消化道上皮 D．输导组织——叶内的导管、筛管 21．我们常吃的土豆，属于植物的哪个器官（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．花 22．油菜植株是由六大器官组成的，其中都是生殖器官的一组是（ ） A．根、花、种子 B．茎、种子、根 C．花、果实、种子 D．根、茎、叶 23．某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到菠菜叶横切面 如题 23 图所示，下列说法错．误．的是（ ） A．叶片的基本结构包括表皮、叶肉、叶脉 B．①②是表皮，细胞排列紧密，具有保护作用 C．③属于营养组织，是进行光合作用的主要部位 题 23 图 D．⑥内的管道运输水分和有机物的方向相同 24．将刚摘下的叶片放入 70℃的热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡 比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（ ） A．下表皮光照较强 B．下表皮气孔较多 C．下表皮颜色较深 D．上表皮生命力弱 25．生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”—绿叶。如题 25 图所示，下列说法不．正．确． 的是（ ） A．光照是光合作用的必要条件 B．①表示氧气，②表示二氧化碳 C．③表示水，④表示有机物 题 25 图 D．绿叶制造的有机物经筛管运输到植株各处 7 年级生物 第 3 页 共 6 页 26．下列哪项不．是．植物光合作用的意义（ ） A．是动物的食物来源 B．是动物的能量来源 C．维持碳—氧平衡 D．为生命活动提供动力 分析“绿叶在光下制造淀粉”的实验。据此回答 27-28 题 题 27-28 图 27．上述实验中使用碘液的目的是（ ） A．溶解叶绿素 B．清洗叶片 C．检验是否产生氧气 D．检验是否产生淀粉 28．下列关于上述实验叙述错．误．的是（ ） A．暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走或耗尽 B．步骤②选一片叶片，把其中一部分遮光处理起对照作用 C．步骤④大烧杯内装水，小烧杯内装酒精 D．步骤⑥中观察到的实验现象是遮光部分变蓝 29．如题 29 图，将两株同样的植物幼苗黑暗处理后，分别放入甲、 乙两个实验装置中，并将实验装置密封后置于阳光下。两小时后， 分别从甲、乙两个实验装置中的幼苗上各取一叶片。经脱色处理 后，滴加碘液，可以看到的现象是（注意：氢氧化钠溶液能吸收 装置中的二氧化碳）（ ） A．装置甲中的叶片变蓝，装置乙中的叶片也变蓝 题 29 图 B．装置甲中的叶片变蓝，装置乙中的叶片不变蓝 C．装置甲中的叶片不变蓝，装置乙中的叶片变蓝 D．装置甲中的叶片不变蓝，装置乙中的叶片也不变蓝 30．下列提高农作物产量的措施和原理正确的是（ ） A．农田适时松土——增强根的光合作用 B．合理施肥——提供农作物生长需要的有机物 C．大棚中适当降低白天温度——提高农作物的光合作用 D．合理密植——充分利用光照，提高农作物的光合作用 7 年级生物 第 4 页 共 6 页 二．非选择题（本题共 4 小题，除标记外每空 1 分，每小题 10 分，共 40 分） 31．下图表示动物细胞与植物细胞的结构，请据图作答（在【 】内填序号或字母）： （1）细胞的生活需要物质和能量，图一中【 1 】和图二中【 】 能控制物质的进出； 图一中【 3 】和图二中【 E 】都叫 控制着生物的发育和遗传。 （2）植物细胞有而动物细胞没有的结构是【 】 ；【 】 ； 【 】 。 （3）绘图时，对于细胞中颜色较深的部分，采用正确的表示方法是 （选填“用铅笔点上较密细点”或“用碳素笔涂黑”）。 32．图一是光学显微镜结构图，图二是制作植物细胞临时装片的过程，请据图回答以下问题： （1）图二中，制作临时装片正确的操作顺序是 （用序号表示）。 （2）图二②步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的 （填“内”或“外”）表皮。 （3）若观察到如图三中①所示的气泡，这是由于图二中的步骤 （填序号）操作不当 造成的。 （4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ，目的 是 。 （5）为了进一步观察，将低倍镜换成了高倍镜，观察到的细胞数目会变 （填“多” 或“少”）视野会变 （填“大”或“小”）看到的物像变得不够清晰，这时应该调节图 一中的【 】 ，使物像更清晰，若想要视野变得亮一些，应调节 【 ⑧ 】 。 7 年级生物 第 5 页 共 6 页 33．如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题 （1）【 a 】过程叫做细胞的 。此过程中，细胞内最重要的变化是 数量先加 倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了变化前后细胞核内所含的 不变。 （2）【 b 】过程叫做细胞的 ，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态 相似，结构、功能 （填“相同”或“不相同”）的细胞联合在一起形成的，这样的细胞 群我们称之为 。 （3）图丁叶片在结构层次上是 ，主要由 、 、输导组织等 组织构成。 （4）与人的结构层次相比，植物体没有 结构层次。 34．光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续 3 年“研究不同光照 强度对某品种玉米产量的影响”，试验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照， 如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结 果如下表所示，按照科学探究方法回答问题。 （1）【提出问题】 【收集相关资料】光合作用的场所是 ，绿色植物能 将光能转化成有机物中的化学能。 【作出假设】光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影 响玉米的产量。 【制订并实施计划】本试验的变量是 ；试验过程中，除光照强度外，各组环境中 气温、二氧 化碳浓度等条件应 （填“相同”或“不相同”），这样做的原 因 。 （2）该实验不是只做一年，而是连续重复做三年，目的是 。 （3）【分析结果，得出结论】根据 3 年的试验结果可知，玉米产量最高的都是 组， 玉米产量最低的都是 组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉 米遇阴天时可通过适当 以保产增产。 （4）【进一步探究】除该影响因素外，影响玉米产量的因素可能还有 。（答一个因 素即可） 7 年级生物 第 6 页 共 6 页 惠东县2024—2025学年度第一学期 七年级生物期中素养提升检测题答案 一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B D D A C B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D D A D D B A D C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D B B D D D C D 2、 非选择题（本题共4小题，除标记外每空1分，每小题10分，共40分） 31、（1）【C】 细胞膜 ； 细胞核 ； （2）【A】 细胞壁； 【B】 液泡； 【F】 叶绿体；（三个结构顺序可换，所对应字母不能错） （3）用铅笔点上较密细点； 32、（1）⑤②④①③⑥； （2） 内 ； （3） ① ； （4）生理盐水； 保持细胞的正常形态； （5）少 ； 小 ； 【③】 细准焦螺旋； 反光镜； 33、（1）分裂 ；染色体 ； 遗传物质； （2） 分化 ； 相同 ； 组织； （3）器官； 保护组织； 营养组织；（两种组织顺序可以换） （4）系统； 34、（1）光照强度对玉米产量有影响吗？ 叶绿体 ； 光照强度 ； 相同 ； 控制单一变量； （2） 获取更多的数据，避免偶然性，减少误差，使得实验数据更准确 ； （3） 丙 ； 乙； 开灯补光 ； （4） 二氧化碳的浓度 ；（合理即可给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$