第三章《物态变化》期末单元复习B卷---2024-2025学年人教版物理八年级上学期

2024-2025学年人教版八年级上学期物理第三章《物态变化》 期末单元复习B卷 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．（24-25九年级上·山东济南·期中）下列现象的形成过程属于凝华现象的是（    ） A．雾 B．霜 C．雨 D．冰雹 2．（24-25八年级上·黑龙江绥化·期中）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　） A．图象中的DE段是冰的熔化过程 B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 C．水的凝固点是 D．BC段物质的温度保持不变，但仍吸热 3．（24-25九年级上·福建泉州·期中）小明安全改装了一个玻璃电热水壶，如图所示，它能一直保持水沸腾。把它放在一个电子秤上，以下判断正确的是（    ） A．沸腾时，水里气泡的主要成分是水蒸气 B．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度 C．水沸腾时，水面出现“白气”是由于水的汽化形成的 D．加热至沸腾一段时间后，电子秤读数始终不会发生变化 4．（24-25八年级上·河南郑州·期中）郑州“二七塔”雪糕赢得了大家的一致喜爱。小明同学也买了一只尝尝，他打开包装后，发现雪糕“冒”出了“白气”。下列说法正确的是（　　） A．雪糕表面的“白霜”是水凝固形成的 B．“白气”是从雪糕蒸发的水蒸气遇冷液化形成的 C．“白气”的形成过程会从空气中吸收热量 D．吃雪糕感觉很凉是因为雪糕温度很低且熔化吸热 5．（24-25八年级上·山西晋中·期中）老师在教室内（室温25℃）为大家表演用意念弯勺子的魔术，如图所示，只见他用两个手指紧捏勺柄，过了一会儿，他轻轻一抖，勺子就从手捏处弯了，而老师手上沾有部分银白色的液体，原来勺子是用镓做的。则镓的熔点可能是（　　） A．5℃ B．30℃ C．45℃ D．80℃ 6．（24-25八年级上·广东广州·期中）两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（    ） A．由图乙知，M、N都是晶体 B．由图乙知，M是晶体、N是非晶体 C．若N物质是晶体，它的熔点可能高于100℃ D．实验中烧杯内的水温有可能稳定在90℃保持不变 7．（24-25八年级上·河南郑州·期中）如图甲，用金属镓制成的“小人”在室温为 时是固态，当其达到某一温度时，就会发生熔化。图乙是其放在人手中熔化时的情景，由此可判断（　　） A．镓的熔点与手的温度相同 B．可用镓制成的锅烧开水 C．镓熔化的过程中，放出热量 D．镓的熔点可能是29℃ 8．（24-25九年级上·山东济南·期中）如图所示是测量某病人体温时体温计的示数情况。关于体温计下列说法中正确的是（   ） A．它的分度值是1℃ B．不可取出体温计后读数 C．测出该病人体温正常 D．工作原理是液体的热胀冷缩 9．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 10．（23-24八年级上·江苏镇江·期中）在探究固体熔化特点实验中，小华用图甲实验装置给某固体加热，图乙是小华根据此实验绘制的温度和时间的图像，已知当地的气压为一个标准大气压，该固体的熔点是T1，标准大气压下其液态物质的沸点是T2，以下说法中不正确的是（　　） A．T1一定小于100℃ B．DE段其液态物质处于沸腾 C．若T2>100℃，则t=100℃ D．该物质固态比液态升温慢 11．（八年级上·广东广州·期中）图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（　　） A．0~100℃ B．-30~100℃ C．-60~160℃ D．-20~105℃ 12．（23-24九年级上·福建福州·阶段练习）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（　　） A．三个人体温都是38.5℃ B．甲的体温一定是38.5℃ C．乙、丙两人的体温都低于38.5℃ D．三个人中有至少两人体温是38.5℃ 二、填空题 13．（24-25八年级上·广东云浮·期中）冬季带来的不仅是寒冷，还有如画般迷人的雪景（图），雪是 （填物态变化的名称）形成的，需要 热；阴凉处的雪，不被太阳直射，但也会渐渐变少，并在雪地上形成密密麻麻的小坑，这些小坑的形成是因为发生了 （填物态变化的名称）现象。 14．（24-25八年级上·广东深圳·期中）小明在厨房中发现：壶里的水烧以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 (1)这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； (2)小明仔细观察分析后发现：“白气”的产生需要经历的物态变化是 ； (3)小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高。 15．（广西玉林市2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测物理试卷）如图所示，锅里的饺子煮熟了，揭开锅盖时，会出现大量的“白雾”，“白雾”是水蒸气 （填物态变化名称）成的小水滴。此时，我们须注意避开水蒸气，以免烫伤。这是由于高温的水蒸气变成水时要 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，烫伤程度比同温热水的更严重。 16．（2024八年级上·全国·专题练习）下图所示的温度计的示数是 ℃。我国南极科考队成功到达南极高点“冰穹A”，该地的气温达零下80℃以下，该温度计内的测温液体为酒精，酒精的凝固点为零下114℃，该温度计 （选填“能”或“不能”）测量“冰穹A”的气温。 三、作图题 17．（23-24八年级上·广东珠海·期中）如图，实验室用温度计测量两种液体温度，甲液体温度是，乙液体温度是，请在图中把温度计的液柱部分涂色。 18．（24-25九年级上·福建厦门·阶段练习）给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图像中画出满足要求的图像的大致形状。（沸腾前后都要画且不考虑热损失） （17题图） （18题图） 四、实验题 19．（24-25八年级上·湖南长沙·期中）春节前夕，为保障人民群众出行安全，环卫工人常通过在路面撒盐的方式来融冰，从而保障路面不打滑。小明猜想，这是因为水中加入盐后会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，小明就观察盐水的物态和记录盐水温度，并根据实验数据，画出了 T-t图像如甲所示： (1)在图甲中的第5 min时，物质的状态是 态，且在不断地 热； (2)从图甲中可知此盐水凝固点为 ℃，由此证明了在雪上撒盐可以 （选填“提高”或“降低”）雪的熔点； (3)如果将一个装有纯净冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中如图乙所示（假设不与外界发生热交换），烧杯中含盐的冰未完全熔化前，试管中纯冰水混合物中的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”），理由： 。 20．（24-25九年级上·山西太原·阶段练习）黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①和②两种保温材料，两支相同的温度计，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验 (1)实验中用到的主要探究方法是 ； (2)①和②哪种材料的保温性能好？ （选填“①”或“②”），判断依据是 ； (3)根据图像可知，小黄做上述实验时的环境温度（即室温）在 ℃左右； (4)除了采用让水降低相同温度比较所用时间外的方法来比较两种材料的保温性能外，再提出一种比较保温性能的方法： 。 21．（24-25八年级上·江西上饶·期中）小华、小明两位同学探究“水的沸腾”，其实验装置如图甲所示，他们所用的器材规格完全相同。 (1)实验中除了图甲中的实验器材外，还需要一个重要的测量仪器是 ； (2)组装好实验器材加热一段时间后，小明观察到如图丙所示的气泡，说明此时水处于沸腾 （选填“前”或“时”）的状态； (3)为验证水沸腾时需要吸热，接下来小华应_________（选填实验操作），然后观察烧杯中的水是否仍沸腾； A．继续加热几分钟 B．熄灭酒精灯 (4)小明利用与小华相同的装置进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，从图像可知，水的沸点为 ℃，如果只考虑气压因素，可以推断出该地当时的气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压；水沸腾时继续加热，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）；小华发现他将水加热至沸腾的时间比小明长，原因可能是 。（写出一个合理原因即可） 五、计算题 22．（24-25八年级上·江西南昌·阶段练习）如图所示，细心的小亮观察到有一种温度计上标有“℃”“℉”，查阅资料了解到：“℉”表示华氏度，以其发明者德国人华伦海特命名的。与摄氏温度的规定不同，华氏温度规定：在标准大气压下，标准环境下纯水沸腾时的温度为212°，中间有180等分，记作“1℉”。 (1)摄氏温度的每1℃等于多少华氏度？ (2)合肥市某天气温约15℃，等于多少华氏度？ 23．（24-25九年级上·贵州黔东南·开学考试）某同学自制了一支温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图所示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。 (1)由图知，当实际温度t为10℃时，温度计示数为多大？ (2)分析图像信息推出T与t的数学关系式； (3)若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少？ 学科网（北京）股份有限公司 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D B C D D C B 题号 11 12 答案 C B 13．凝华 放 升华 14．(1)小水滴 (2)液化 (3)B 15．液化 放出 16． 能 17． 18． 19．(1) 液 放 (2) -2 降低 (3) 变多 20．(1)控制变量法 (2) ① 初温相同、质量相等的热开水，①降温的速度较慢 (3)20 (4)在相同环境的房间里放置相同时间，比较水降低的温度 21．(1)停表 (2)时 (3)B (4) 97 小于 不变 水的质量小 22．(1)1.8华氏度 (2)59华氏度 23．(1)14℃ (2)T=0.9t+5℃ (3)5℃ 答案第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$