任务11.2 权限管理（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

任务11.2 权限管理 教学单元：项目十一. 安全管理 任务11.2 权限管理 授课教师： 班级： 日期： 学时数:2 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记系统数据库mysql中user、db、tables_priv等权限表的作用 2． 了解服务器对用户操作权限进行验证的过程 3．识记查看、授予、收回用户权限语句的语法 能力目标 能用SQL语句查看、授予、收回用户权限 素质目标 培养认真负责的工作态度、一丝不苟的工匠精神、团队合作意识 教学重点难点 重点 SHOW GRANTS、GRANT、REVOKE语句 难点 服务器对用户操作权限进行验证的过程；WITH GRANT OPTION选项 教学案例 学生成绩管理数据库 员工管理数据库 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 课堂实践过程分组管理，一个小组视为一个团队 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解服务器要对用户进行操作权限验证的流程，权限管理的操作动词（授予/收回） 布置课前云课堂预习内容 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频），并完成预习测验题。 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 用户管理 与学生互动回顾用户管理操作（查看用户、创建用户、修改用户密码、删除用户）的相关语句。 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 对普通用户进行权限管理，使其能访问“学生成绩管理”数据库的数据，还可以根据需要随时收回权限。 描述：新创建的用户可以连接服务器，但不具备访问数据库的实质权限。 操作演示：以新建用户连接服务器，然后查看数据库列表（只能看到一个系统数据库） 导入：通过给指定用户授权使其能访问“学生成绩管理”数据库stuDB的数据，还可以根据需要随时收回权限。 导入思政元素：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 思考并回答教师提问 多媒体教学设备 任务实施 11.2.1 查看权限 11.2.2 授予权限 11.2.3 收回权限 用PPT课件介绍服务器要对用户进行操作权限验证的流程。简单介绍查看权限、授予权限以及收回权限的语法，然后操作演示：开二个cmd窗口，一个以root 身份登录，另一个以新建用户wang登录，先演示分别以root用户查看wang的权限，wang自己查看自己的权限；然后root授予wang查看某个数据表的权限并验证授权结果，再开一个cmd窗口，以另一个新建用户zhang登录，wang给zhang授权（失败）；root重新授予wang查看某个数据表的权限(加上with grant option子句)，wang重新给zhang授权（成功！）；收回wang查看某个数据表的权限并验证权限不能级联收回。 通过给指定用户授权使其能访问“学生成绩管理”数据库（stuDB）的数据，还可以根据需要随时收回权限，具体任务见教材中任务11.2的实施部分。 （组长负责协调组内学习能力较强者指导组内较差的同学完成课堂作业，组员要有团队意识） 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 【同步实训】“员工管理”数据库的安全管理：2.权限管理 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 USER表中的权限列(字段名以_priv 结尾) 布置拓展内容 上网了解USER表中各权限列的含义 教材、互联网 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生能进行权限的查看及管理操作。 问题与改进： 提醒学生在实践过程中，授予或收回权限后都要进行验证，加深对权限管理操作的理解。 学科网（北京）股份有限公司 $$