任务11.1 用户管理（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

项目11 数据库的安全管理 任务11.1 用户管理 教学单元：项目十一. 安全管理 任务11.1 用户管理 授课教师： 班级： 日期： 学时数:1 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记系统数据库mysql中user表的常用字段 2．识记创建用户、修改用户密码、删除用户语句的语法 能力目标 能用语句创建用户、修改用户密码、删除用户 素质目标 1．树立正确的职业道德和职业操守加强责任感。 2．培养认真负责的工作态度、一丝不苟的工匠精神、团队合作意识 教学重点难点 重点 CREATE USER、ALTER USER、DROP USE 语句的语法 难点 “WITH 身份验证加密规则”子句的应用 教学案例 学生成绩管理数据库 员工管理数据库 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 1． 数据泄密案例，结合骚扰电话、诈骗电话的生活体验 2． 课堂实践过程分组管理，一个小组视为一个团队 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解用户的种类，用户信息存放位置，以及用户管理有哪些操作。 布置课前云课堂预习内容 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频），并完成预习测验题。 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 索引 与学生互动回顾索引的相关知识：索引的作用？创建索引有哪几种方法？如何判断执行某个查询时是否使用了索引？ 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 MySQL主要包含两种用户：root用户和普通用户。root用户是超级管理员，可以通过它完成查看用户、创建用户、修改用户密码、删除用户等操作。 导入：前面对数据库的访问操作都是以管理员的身份（root用户）登录服务器的，root用户拥有MySQL软件提供的一切权限。但是，MySQL数据库中可能包含重要的数据，我们要学习普通用户的创建与管理。 导入思政元素： 数据泄密案例，结合骚扰电话、诈骗电话的生活体验，引导学生思考信息泄露和信息安全问题 思考并回答教师提问 多媒体教学设备 任务实施 11.1.1 查看用户 11.1.2 创建用户 11.1.3 修改用户密码 11.1.4 删除用户 用PPT课件讲解： 1.系统数据库mysql中的user root用户和普通用户。root用户是系统安装时自带的，为超级管理员，拥有软件提供的一切权限，可以通过它完成查看用户、创建用户、修改用户密码、删除用户等操作表,它的字段分类，以及用户登录的验证过程，查看用户的操作 2.创建用户语句（CREATE USER）的语法 3．修改用户密码的语句ALTER USER、SET PASSWORD 4. 删除用户(DROP USER) 进行MySQL用户管理，主要内容有查看用户、创建用户、修改用户密码、删除用户等操作。具体任务见教材中任务11.1的实施部分。 （组长负责协调组内学习能力较强者指导组内较差的同学完成课堂作业，组员要有团队意识） 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 【同步实训】“员工管理”数据库的安全管理：1.用户管理 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 使用更新语句进行用户管理 布置拓展内容 上网检索使用更新语句创建、删除用户以及修改用户密码。 教材、互联网 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生能进行查看用户、创建用户、修改用户密码等操作。 问题与改进： 鼓励学生勤思考，多实践，加深对所学内容的认识。 学科网（北京）股份有限公司 $$