任务5.4 实施数据完整性.（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

任务5.4 实施数据完整性. 教学单元：项目五. 数据表的创建与管理 任务5.4 实施数据完整性. 授课教师： 班级： 日期： 学时数:2 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记MySQL提供的6种约束 2．识记实施数据完整性的二种方法以及定义6种约束的语法 能力目标 能用SQL语句在建表同时或建表后实施数据完整性 素质目标 1．注意自我约束能力的培养 2．培养认真负责的工作态度、一丝不苟的工匠精神、团队合作意识。 教学重点难点 重点 创建数据表时实施数据完整性 难点 外键约束的定义 教学案例 学生成绩管理数据库 员工管理数据库 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 1． 日常生活中的各种约束可以让人不能做出格的事情，自我的约束能力是个人素质的体现。 2． 课堂实践过程分组管理，一个小组视为一个团队，组员要有团队意识。 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解MySQL支持的6种约束，实施数据完整性的几种方法。 布置课前云课堂预习内容 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频）并完成预习测验题。 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 ALTER TABLE DROP TABLE 与学生互动回顾修改、删除数据表的语句，修改数据表包含的操作内容。 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 对“学生成绩管理”数据库(stuDB)的三个数据表实施数据完整性，即在任务5.2的基础上根据需要给相关字段定义各种约束条件。 导入：RDBMS提供了完整性控制功能，在用户更新数据的时候，系统根据数据完整性规则 进行检查，以确保更新数据发生明显错误，（请同学们回忆数据完整性规则） 给表实施数据完整性也就是给表中的字段定义约束条件，比如主键、外键，成绩在0-100之间等等。 导入思政元素：日常生活中的各种约束可以让人不能做出格的事情，自我的约束能力是个人素质的体现。 思考并回答教师提问 多媒体教学设备 任务实施 (1) MySQL提供的约束 (2) 实施数据完整性 用PPT课件讲解MySQL提供的6种约束，实施数据完整性的几种方法。重点讲解创建表时如何定义6种约束。 用SQL语句完成以下操作： 1． 创建stuDB的数据表时实施数据完整性 2． 创建stuDB的数据表后实施数据完整性 （具体内容参见教材任务5.4的实施部分） 组长负责协调组内学习能力较强者指导组内较差的同学完成课堂作业，组员要有团队意识。 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 【同步实训】用SQL语句分别在建表时、建表后给 “员工管理”数据库的数据表实施数据完整性 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 使用Navicat工具给数据表实施数据完整性 布置拓展内容 使用Navicat工具创建stuDB数据库的三个数据表并实施数据完整性 教材、职教云课程平台 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生了解了给字段定义约束的几种方法，基本掌握了建表时定义6种约束的语法。 问题与改进： 鼓励学生课外多上要实践，巩固知识点，提高技能。 学科网（北京）股份有限公司 $$