任务6.1 插入记录（教案）-《MySQL数据库》同步教学（电子工业版）

项目6 数据更新 任务6.1 插入记录 教学单元：项目六 数据更新 任务6.1 插入记录 授课教师： 班级： 日期： 学时数:2 学情分析 学生学习动力普遍不足，主要表现为：学习基础差，有及格万岁的心理，学习没有目标，主动学习能力差，习惯于被动接受知识，对学习没有兴趣。 本课程立体化教学资源丰富，包括PPT课件、教学视频、自编教材以及职教云课程平台。教材内容简明扼要、结构清晰、步骤明确、讲解细致，图解丰富、突出可操作性。 教师要通过布置课前预习、课后拓展内容学习这两个环节提高学生主动学习能力，课中通过创设情境（任务描述）、增加互动环节以及发布随堂测验提高学生的学习兴趣。注重培养学生实践操作能力，利用PPT及少量的操作演示讲解相关知识（完成任务需要用到的），尽可能留更多时间让学生自己动手去完成具体的工作任务（任务实施）。 教学目标 知识目标 1． 识记INSERT语句插入单行记录的语法 2． 识记INSERT语句插入多行记录的语法 能力目标 能用INSERT语句插入记录（一次插入单行或多行） 素质目标 培养认真负责的工作态度、一丝不苟的工匠精神、团队合作意识。 教学重点难点 重点 用INSERT语句单行插入 难点 避免插入数据不满足数据表中定义的约束条件 教学案例 学生成绩管理数据库 员工管理数据库 教学资源 教学课件、教学视频、职教云课堂(http://........) 思政素材 课堂实践过程分组管理，一个小组视为一个团队 教学场所 理实一体化教室 教学过程设计 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 技术手段 课前 准备 了解插入语句 布置课前云课堂预习内容 发布预习测验题 按 课 前 要 求看课件（PPT及视频）并完成预习测验 职教云课程平台 课中实施 知识回顾 实施数据完整性 与学生互动回顾MySQL支持的6种约束、定义约束的几种方法 回答教师提问 多媒体教学设备 创设情境 给“学生成绩管理”数据库的数据表插入记录。 导入：数据表包括表结构和表数据二部分内容，前面项目五创建数据表只是定义了表结构，还要给表插入数据。 思考并回答教师提问。 多媒体教学设备 任务实施 （1） 单行插入 （2） 多行插入 用PPT课件讲解单行插入及多行插入的语法。 强调插入数据必须满足定义的约束条件。 提问：二表有表间关系，先插入父表还是子表数据？ 使用INSERT语句给“学生成绩管理”数据库（studb）的数据表插入记录，尝试单行插入、多行插入，并注意观察插入数据不满足约束条件时的出错提示。 组长负责协调组内学习能力较强者指导组内较差的同学完成课堂作业，组员要有团队意识。 多媒体教学设备 学习评价 检验学习效果 利用职教云平台发布课堂测验题 完成课堂测验 职教云课程平台 课后安排 训练 巩固 【同步实训】给“员工管理”数据库(empDB)的二个数据表插入记录 利用职教云平台布置课后作业 完成课后作业并提交 职教云课程平台 拓展提升 MySQL大数据常用解决方案——分表和分区 布置拓展内容 阅读教材上的拓展内容：MySQL大数据常用解决方案——分表和分区 教材 教学反思 教学效果： 通过课堂学习，学生掌握了用INSERT语句给表插入记录。 问题与改进： 鼓励学生更多地尝试插入不满足约束的数据，加深对数据完整性控制的认识。 学科网（北京）股份有限公司 $$