湖北省孝感市汉川市2024-2025学年统编版九年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度（上）学期期中质量测评 九年级历史试卷 参考答案 一、选择题（每小题2分，共计24分。 题号 1 2 3 4 5 答案 A A C D C 题号 6 7 8 9 10 答案 D A B C B 题号 11 12 答案 B A 二、非选择题（本题共4小题，共计36分） - 13.（1）（2分） - 古代两河流域文明特征：民族迁徙和流动性强，文明具有高度活力。古代印度文明特征：相对封闭，独具面貌和个性。 - （2）（4分） - 金字塔历史价值：是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的至上权威，体现了古埃及人高超的建筑艺术和宗教信仰等。《汉谟拉比法典》碑历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，对研究古巴比伦社会的政治、经济、法律等方面具有重要意义。 - （3）（2分） - 特点：具有多元性（或多样性）；受地理环境影响较大；有独特的文化象征（或文化遗产丰富）等。 - 14.（1）（2分） - 主要特征：封君与封臣之间有权利和义务关系，封臣对封君履行服从和服役义务，封君对封臣有保护和维持义务，以赐封土为主要维持办法，层层分封，等级森严。 - （2）（4分） - 影响：佃户可利用庄园法庭维护自身权益；使佃户封建义务固定，份地使用权相对稳定；限制了领主特权，保护了佃户利益；一定程度上稳定了庄园秩序等。 - （3）（4分） - 特点：位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上。意义：城市兴起对封建制度起瓦解作用；城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身；促进了商品经济发展；推动了社会进步等。 - 15.（1）（2分） - 主题：资本主义制度的初步确立（或英法美早期资产阶级革命等合理表述）。 - （2）（2分） - 共同原因：资本主义发展受到阻碍（或封建专制统治阻碍资本主义发展，或殖民统治阻碍资本主义发展等）。 - （3）（3分） - 共同作用：都促进了资本主义发展；都以法律形式巩固了资产阶级革命成果；都确立了资产阶级统治地位；都对后来其他国家的法律制度产生了影响等。（任答两点即可） - （4）（3分） - 华盛顿的历史功绩：领导美国独立战争，赢得国家独立；主持制定1787年宪法，确立了联邦共和政体；当选美国第一任总统，为美国早期建设作出重要贡献，是美国历史上杰出的政治家，被誉为“美国国父”。 - 16. 示例及分数（8分） -观点：文艺复兴、大航海、英国崛起、启蒙运动等推动了西方步入近代社会。 -论述：文艺复兴以人文主义为核心，解放了人们思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。大航海活动打破了世界各地相对隔绝的状态，促进了欧洲资本主义发展，为欧洲开辟了殖民掠夺道路，加速了资本原始积累。英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，为资本主义发展提供政治保障，凭借工业革命成为世界第一工业强国。启蒙运动传播了自由民主等思想，为资产阶级革命提供了思想理论武器，推动了社会变革。这些事件相互关联、相互促进，共同促使西方从传统社会向近代社会转变。 - 评分标准： - 观点明确（2分）：能准确概括材料内容，观点清晰合理。 - 论述合理（4分）：准确选取相关史实，如对文艺复兴、大航海等事件的论述准确且能体现对步入近代的推动作用，每个史实可得1 - 2分。 - 条理清晰（1分）：文章结构合理，逻辑连贯。 - 语言表达（1分）：语言流畅，无明显语法错误，能准确表达观点。（其他观点合理，论述史论结合也可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度（上）学期期中质量测评 九年级历史试卷 一、选择题（每小题2分，共计24分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列是古老文字的拓片，人类先祖创造这些文字主要是为了 象形文字 楔形文字 甲骨文 A.生产生活的需要 B对外交流的需要 C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要 2.“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这在某种程度上有利于民主制度的发展。”材料意在强调 A.自然环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致专制 D.政治文明完全由自然环境左右 3.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人手中……”这反映出苏格拉底 A.认识到雅典民主具有全民性 B.主张实行抓阄选举制度 C.认识到雅典民主制度的弊端 D.认为雅典民主是最先进的 4.公元前五世纪中期，罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，在其上详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。《十二铜表法》的颁布 A.取消了元老院的权力 B.是广大奴隶主斗争的结果 C.取消了贵族的特权 D.是平民与贵族斗争的结果 5.下表中屋大维官职和权力的变化，反映了古罗马 时间 屋大维官职和权力的变化 公元前27年 元老院授予他“奥古斯都（意为至圣至尊）”尊号 公元前23年 辞去执政官，但得到统治权和保民官权力 公元前12年 担任宗教最高职务大祭司长 公元前2年 重新担任执政官，并获得“祖国之父”称号 A.是典型的共和国 B.奴隶制特征明显 C.逐步向帝制过渡 D已进入黄金时期 6.古希腊人很早就提出黄金比例的观点并运用于绘画雕刻，文学作品中的男性形象大多具有非凡的力量、英俊的相貌和发达的肌肉，女性形象则均具有惊世的容貌。这些说明 A.古希腊文明是西方文明之源 B.古希腊文学、雕塑开创一个新时代 C.古希腊文学对世界文学产生了重要影响 D.古希腊对和谐之美、人体之美的热爱与追求 7.欧洲的名字来自希腊神话中的人物欧罗巴，作为地名最早出现在8世纪，直到13世纪欧洲人才普遍开始用欧洲来称呼自己所在的大陆。此前，欧洲通常被称为“基督教王国”，这是因为 A.基督教控制欧洲人的精神世界 B.封建王权强迫百姓信仰基督教 C.城市依靠教会斗争取得自治权 D.大学教育以培养神学教士为主 8.《查士丁尼法典》并未废除奴隶制，同时又赞成“释放的善举”。该法典承袭万民法，承认主人对奴隶有生杀予夺之权，但又在立法中规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，否则将受到处罚。这从实质上反映出当时的拜占庭帝国 A.事实上否决了奴隶制的合法性 B.一定程度上改善了奴隶的地位 C.法律的制定存在着矛盾和冲突 D.打压奴隶主的政治和经济地位 9.阿拉伯人在帝国形成和发展的过程中，并没有把全部力量用于军事之中，他们会选择接受被占领地区人民的文化，也吸收了帝国域外的优秀文化。在此基础上，阿拉伯帝国“创立了比当时任何一个文明都要更加宏伟壮丽的文明”。这表明阿拉伯人 A.保留希腊罗马古典文化 B加速对外殖民扩张的步伐 C.面对世界文化兼收并蓄 D.架起了东西方文化的桥梁 10.从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、化妆，是当时女性美化自己的方式，并用金丝银线的饰品作为装饰，以便与奢侈的服饰形成鲜明的呼应。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利 A.人文精神主导了社会发展 B.经济发展带来消费观念变化 C.国民收入得到了普遍提升 D.思想解放推动民众生活改善 11.“他们认识到个人无限的意志创造潜力，因而与神学权威建立了一种新的独立自主关系……涌现出人定胜天的科学精神。概而言之，人文主义世界观哺育了布鲁诺的哲学，培养了伽利略的科学成就。”材料表明文艺复兴 A.主要在文学领域成果突出 B.推动了欧洲思想科学文化的繁荣 C.促进欧洲资本主义的发展 D.采取复兴古希腊罗马文化的方式 12.一位美国历史学家这样总结：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该材料旨在强调 A.新航路开辟的经济根源 B.企业家资助早期航海活动 C.航海家的贡献并不重要 D.早期航海家多数是企业家 二、非选择题（本题共4小题，共计36分） 13.【亚非古代文明】阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一 古代两河流域示意图（约公元前3500——前539） 在亚洲的西南部，幼发拉底河、底格里斯河由西北向东南平行注入波斯湾。这里民族迁徙和流动性强，文明具有高度活力。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 材料二 古印度示意图 印度半岛北依喜马拉雅山，南临印度洋，东接孟加拉湾，西濒阿拉伯海。这种“一面围山，三面环海”的地理位置构成了古代印度的天然屏障，使其处于相对封闭的状态，从而形成了独具面貌和个性的文明单元。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学 指导》 材料三 文化遗产蕴含的历史文化信息 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为“金字塔”。 汉谟拉比法典碑，上部是以太阳神授予汉谟拉比权杖为主题的浮雕。 (1)根据材料一、二，分别指出古代两河流域文明和古代印度文明的特征。(2分) (2)根据材料三并结合所学，分别简述两处文化遗产的历史价值。(4分) (3)结合上述材料及所学知识，概括世界古代文明的特点。(2分) 14.【中世纪的欧洲】随着西罗马帝国的灭亡，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一：一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是赐给他一块封土。 ——马克·布洛赫《封建社会》 材料二：庄园法庭也被佃户用来维护自己的权益……佃户的封建义务逐渐固定，对份地的使用权也相对稳定，在一定范围内限制了领主的特权，保护了佃户的利益…… ——《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》 材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——《新版课程标准解析与教学指导》 (1)根据材料一并结合所学，指出这种制度的主要特征。(2分) (2)根据材料二，概括庄园法庭对中世纪的庄园生活有哪些影响？(4分) (3)根据材料三，总结中世纪西欧城市位置的特点。并简述中世纪西欧城市兴起的历史意义。(4分) 15.【英法美资产阶级革命】某校历史学习兴趣小组的同学组织“我来当小老师”的活动，任务是复习九年级上册第六单元的相关内容，请你参与。(10分) (1)环节一：“单元主题我概括” 在这一环节中，同学们不清楚该用一个怎样的主题来明确概括本单元。你认为该用怎样的主题来概括最适合？(2分) (2)环节二：“革命原因我探究” 某同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？(2分) (3)环节三：“法律文献我梳理” 在本环节中，某同学提出了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）（3分） （4）环节四：“领袖功绩我归纳” 范例： 克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。 上述方框中的内容是一位同学归纳的一个范例。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。(3分) 16.【步入近代】目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领，研读目录是历史学习的一种重要方法。阅读下列材料，完成任务。(8分) 材料 第四章（近）现代 …… 二、翻转：文艺复兴只是文艺？ …… 四、扩张：大航海只有血与火？ …… 六、蜕变：英国凭什么成了世界第一？ …… 九、启蒙：什么是经典的现代性？ 十、革命：天地从此焕然一新了吗？ ——摘编自李筠《西方史纲：文明纵横3000年》一书的目录 根据材料并结合所学知识，任选两个或两个以上标题自拟一个观点，围绕这个观点进行论述。（要求：主题明确，史论结合，条理清楚，结构完整。） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$